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關(guān)于小的作文

愛的小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-03-04 20:49:42 關(guān)于小的作文 我要投稿

有關(guān)愛的小學(xué)生作文錦集六篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的愛的小學(xué)生作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)愛的小學(xué)生作文錦集六篇

愛的小學(xué)生作文 篇1

  小學(xué)生作文:愛唱歌的我

  我是一個(gè)愛唱歌的人。無論是在學(xué)校,還是在家里,歌總掛在我嘴邊。

  早上,走在路上,太陽公公剛剛才起床,小鳥便在枝頭嘰嘰喳喳地叫起來。我的嘴不由自主的哼起了歌,越唱越大聲,一邊唱,一邊轉(zhuǎn)起圈兒來,活像一只快樂的小蝴蝶在翩翩起舞。

  在學(xué)校里,剛到下課時(shí)間,歌聲就從教室里飛了出去,越唱越有勁,一邊唱,一邊為自己鼓掌,直到上課鈴響我才住嘴。

  在家里,更加合不上嘴。媽媽早就料到我唱歌會誤事的,說了好幾次,可我左耳進(jìn),右耳出,果然不出媽媽所料。

  星期天中午,媽媽有事出去,囑咐我等水開了,把煤氣關(guān)好……我聽了不耐煩的說:“知道了!”媽媽剛一走,我就馬上把門閂好,開始行動。我從衣柜里掏出一條白色的連衣裙,換上媽媽的高跟鞋,把化裝品拿出來,開始往臉上抹。不一會兒,我來到鏡子前看到臉抹的,穿著肥大的裙子的我,加上那雙站立不穩(wěn)的高跟鞋,像個(gè)小丑,可我覺得挺好看的。演唱開始了,我高興地向鏡子前走了一步,沖鏡子來了一番自我介紹:“我是著名歌星瑪利亞小姐,現(xiàn)在我為大家演唱一首,希望大家喜歡。”接著學(xué)著電視里歌星的樣子,唱了起來。不知不覺過了一個(gè)多小時(shí)。,坐下來,感到口渴,便立即想起了煤氣灶上的水,連忙跑到廚房。推開門一看,我連眼睛都睜不開了,滿屋都是煙,熏得我直咳嗽。我趕忙去關(guān)總匣,伸手去提壺,卻被燙了一下,疼得我眼淚都流了出來了。此時(shí),家里只有我一個(gè)人,急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。還好媽媽即時(shí)回家,幫我解決了問題,我當(dāng)是不知是哭還是笑,總是哭笑不得,我臉紅的低下了頭:“媽媽,我錯(cuò)了,我以后一定改!”

  從此,我不再因?yàn)槌瓒`事,但我還是那樣喜愛唱歌!

愛的小學(xué)生作文 篇2

  愛像空氣一樣無處不在,愛像陽光一樣普照大地,愛像春雨一樣滋潤萬物……愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成我們的生活。生活中四處洋溢著愛的雨露,因?yàn)橛袗畚覀儦g樂、因?yàn)橛袗畚覀冃腋!?/p>

  在炎熱的夏日,一個(gè)普通的房間里,一位母親正在為熟睡的女兒扇風(fēng),女兒倍感清涼?赡赣H的額頭上卻布滿了晶瑩的汗珠。啊,這是太陽般的溫暖、月亮般的溫柔的慈母的愛!

  在一條繁華的馬路上,一位正準(zhǔn)備過馬路的盲人把他的木杖不停的向前探索,腳隨著木杖吃力地走著。就在這時(shí),一位滿懷愛心的行人扶著他安全地過了馬路。盲人十分感激,而那個(gè)行人只是微微一笑說:“這是我應(yīng)該做的!”。∵@宛如一盞明燈照亮了黑暗,照亮了盲人孤苦伶仃的生活,這是一盞充滿愛心的明燈!

  在迷人的夜晚星星閃爍著它那明亮的大眼睛。一個(gè)房間里透出著微弱的燈光。在燈光下是一位老師在認(rèn)真地批改作業(yè)。。∵@正是寄予老師對學(xué)生春蠶般的愛!

  在那戰(zhàn)火紛飛的年代,為了革命的勝利,為了他人的安全。一些革命戰(zhàn)士例如:董存瑞、黃繼光……不惜犧牲自己寶貴的生命。他們深知人的生命只有一次,失不再來。可是面對“死亡”他們決不低頭,決不吝惜生命。啊!這是對祖國崇高的愛!

  宇宙的永恒需要愛、世界的和平需要愛、萬物的生長需要愛、人們的生活需要愛!爸灰巳硕极I(xiàn)一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”

愛的小學(xué)生作文 篇3

  你們看見那個(gè)趴在桌子上的小女孩了嗎?那個(gè)小女孩就是我。你們千萬不要以為我在睡覺,我是在幻想呢!

  我中等身材,個(gè)子不高,兩道濃濃的像月牙一樣彎的眉毛下面,長著一雙會說話的眼睛,這雙眼睛快有一個(gè)小核桃大了呢!我的鼻子很軟,但卻不塌,鼻子下面還有一張櫻桃似的小嘴。

  我特別愛幻想。比如說我讀完了一個(gè)故事或一本書,總是愛在后面再加上點(diǎn),直到自己滿意為止,當(dāng)然是在心里加了。有時(shí)候我睡覺睡不著,就會想著自己來到了藍(lán)精靈的世界或者一些書和動畫片的世界里。有時(shí)候我就連寫作業(yè)的時(shí)候也會不知不覺的趴在桌子上幻想一會兒。

  在我很小的時(shí)候,我就開始了幻想,我六歲的時(shí)候,聽了龜兔賽跑的故事后我就對爸爸說:“爸爸,故事應(yīng)該還有呢,后面應(yīng)該是,兔子不服氣,又要和烏龜賽一場……”,就這樣我把我的幻想全部說了出來。雖然我給爸爸講的不太通順,但是爸爸還是夸獎(jiǎng)我講的好長大可以當(dāng)作家。

  這就是我,一個(gè)愛幻想的我,你們愛幻想嗎?如果愛的話就大膽的幻想吧,說不定你長大能當(dāng)作家呢!

愛的小學(xué)生作文 篇4

  別人一生可能只擁有一位父親,而我卻擁有兩位十分疼愛我的父親,一位是我的親生父親,一位則是我的繼父,我對這兩位父親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。

  在我剛滿三歲的時(shí)候,父親就離開了我和母親,到外地去工作。只在過年過節(jié)的.時(shí)候回過家,但也只在家里待了幾天,仍舊回到外地。我九歲那年,父親棄養(yǎng),只活了三十多歲。我深刻地記得父親是因?yàn)閹蛣e人安裝防盜窗戶,自以為工作了這么多年已經(jīng)不必戴安全繩了所以就沒有帶好安全繩,且那棟房子很高又是危房,不牢固,因此不慎摔落,腦部被地上的玻璃碎片砸傷,失血過多,當(dāng)場死亡。我痛哭了十幾天,食不下咽,寢不安席。每日做夢都會夢見父親,夢見父親明明在我面前,卻追不到摸不著,那瘦削的臉龐已模糊不清,抬起手撫摸著我的頭,慈愛地看著我,隨之離我遠(yuǎn)去,直至消失不見。徒留我一人跪倒在地嗚嗚直哭,淚水像斷了線般落在我的手上,落在衣服上,濕透了我的衣衫。我哭著從夢中醒來,悵望灰天,臉上還殘留著淚漬,淚光中幻出父親的面影。天啊!連在夢中也見不到父親的面容了嗎?就這樣,每天我都在夢中望著父親流淚,醒來眼角還殘留著淚痕。從此我就沒有了父親,失去了寶貴的父愛,直到我十一歲那年,我再次擁有了父親,在次品嘗到了寶貴的父愛……

  十一歲那年,媽媽的舅媽不忍心讓媽媽一個(gè)人如此辛苦地帶著兩個(gè)孩子,就為媽媽找了一個(gè)對象,也就是我的繼父。繼父現(xiàn)有三十六歲了,頭發(fā)微微泛白,體型微胖,是安溪祥華人,心腸善良。起初我曾對繼父有過意見,但繼父的行為卻讓我對繼父有了改觀,讓我再次體會到久違的父愛。繼父來了之后(繼父是入贅的),不但更加努力賺錢養(yǎng)家,還時(shí)常抽空回家陪伴我、弟弟和媽媽一家人,經(jīng)常給我和弟弟買禮物,對我們?nèi)缬H生兒女一般,讓我再次體驗(yàn)到了父愛的溫暖。興許繼父是遠(yuǎn)在天堂的父親派來照顧我們,保護(hù)我們一家人,彌補(bǔ)自己的遺憾的吧!從此我也將繼父看作親生父親一般,尊敬他,孝敬她!

  父愛對他人來說是唯一的,而對我來說卻有兩種,父親讓我嘗到了短暫而嚴(yán)厲的父愛,而繼父卻讓我嘗到了長遠(yuǎn)而慈祥的父愛。但是,我對這兩位父親的敬愛是同樣的,并且一輩子都不會變。我愛你們,我的兩位父親!

愛的小學(xué)生作文 篇5

  每當(dāng)春暖花開,秋風(fēng)落葉的時(shí)候,我已經(jīng)邁著成長的步伐,整整的消磨了15個(gè)春秋。父親在我的眼里好像沒有多大的地位,因?yàn)樗捎诠ぷ髅Φ脑,總是來也匆匆,去也匆匆,對我可謂是“不聞不問”。

  出于成長心靈的需要,我總是嘗試著讀懂父親的心,嘗試著為他做些什么……

  我仍努力著,那天,縷縷白發(fā),額頭的條條皺紋映入我眼簾里,我似乎我所感觸,于是提筆寫下《我的父親》。

  秋風(fēng)習(xí)面,月色皎潔。一天飯后,父親無意間看到了我的本子,便習(xí)慣地拿起來。我的心高懸著,我不敢再望著父親,因?yàn)楸咀永镞描繪著另一個(gè)父親。他會有什么感觸呢?

  果然,在紙一頁一頁的翻換種,父親的目光定格在“父親”上。他那不屑的神情變得嚴(yán)肅了,他的目光如饑似渴地掃射在自立行間,那緊皺的眉毛似乎舒展了些,眼角伴著淡淡的淚痕。

  一遍,兩遍,三遍……他整整看了五遍。他的臉上浮現(xiàn)出欣然時(shí)貫有的微笑,不舍地放下本子。他用欣慰,驚喜,激動的目光望著我。此時(shí),我的目光與他的目光碰撞出感恩的火花。驀然間,我讀懂了他的心。 歪扭的感恩字在父親眼里是佳文;生硬的感恩語在父親眼里樂章。在五彩繽紛的時(shí)代舞臺上,太多太多被人們淡忘,然而那僅有的一顆感恩的心,是怎么也不能丟失的啊!因?yàn)楦赣H們的心是如此的簡單,它僅需兒女的一句感恩語,一片孝心……!

  成長的歲月,需要感恩的心。

愛的小學(xué)生作文 篇6

  有一次,我正在我的房間里看書,一個(gè)小時(shí)過去了,我才讀了兩個(gè)故事,等我讀了四個(gè)故事的時(shí)候,已經(jīng)吃中飯了。

  爸爸、媽媽叫我吃中飯,我說:“知道了!比缓,準(zhǔn)備收書,我一邊收書,一邊看書,不知不覺,又看了一個(gè)故事。

  當(dāng)媽媽再一次叫我的時(shí)候,爸爸、媽媽已經(jīng)吃過午飯了。

  這本書上面的故事太有趣了,我就把書帶到了餐桌上,一邊看書一邊吃飯。

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