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愚人節(jié)作文

時(shí)間:2022-10-10 08:11:02 愚人節(jié) 我要投稿

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  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的愚人節(jié)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

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愚人節(jié)作文 篇1

  愚人節(jié)(April Fool's Day或All Fools' Day)也稱萬(wàn)愚節(jié)、幽默節(jié),愚人節(jié)節(jié)期為公歷4月1日,是從19世紀(jì)開(kāi)始在西方興起流行的民間節(jié)日,并未被任何國(guó)家認(rèn)定為法定節(jié)日。在這一天人們以各種方式互相欺騙和捉弄,往往在玩笑的'最后才揭穿并宣告捉弄對(duì)象為愚人。玩笑的性質(zhì)極少包含實(shí)質(zhì)惡意,但個(gè)別玩笑由于開(kāi)得過(guò)大而引起人們的恐慌,產(chǎn)生較大規(guī)模反響及衍生成為(傳媒)謠言和都市傳說(shuō),所以對(duì)于人們來(lái)說(shuō)一般會(huì)加以避免如災(zāi)難之事的玩笑。

  需要注意的是愚人節(jié)這天玩笑只能開(kāi)到中午12點(diǎn)之前,這是約定俗成的嚴(yán)格規(guī)定,過(guò)了鐘點(diǎn)還開(kāi)玩笑的人會(huì)立刻碰釘子,自找沒(méi)趣兒,稱為比被他取笑的人還要大的傻瓜。

愚人節(jié)作文 篇2

  “你的鞋帶開(kāi)了!”推開(kāi)門,前桌的同學(xué)冷不丁對(duì)我說(shuō),下意識(shí)的低下頭去,卻發(fā)現(xiàn)鞋帶好好的留在鞋上;腥淮笪颍航裉焓怯奕斯(jié)!

  “你的鞋帶開(kāi)了!”不可能,我明明記得系好啦。“你的鞋帶開(kāi)!”我真的.系好了嗎?“喂,你的鞋帶開(kāi)了,”于是,便低下頭?尚瑤s規(guī)規(guī)矩矩地躺在鞋上,原來(lái)我上當(dāng)了。卻只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō):“你明明知道鞋帶沒(méi)有開(kāi),還是被別人的幾句話動(dòng)搖決心,你只缺乏堅(jiān)定和信心。

  “你的鞋帶開(kāi)了!”開(kāi)了嗎?我剛剛已經(jīng)系好啦!澳愕男瑤ч_(kāi)了!”沒(méi)開(kāi),我確定了!巴瑢W(xué),你的鞋帶真的開(kāi)了!”我確定剛剛系好,不可能開(kāi)的!皳渫ā币宦,我摔倒在地上,原來(lái)鞋帶真的開(kāi)了。一味的固執(zhí)己見(jiàn),不聽(tīng)別人的意見(jiàn),吃虧的總是自己。

  “你的鞋帶開(kāi)了!”我今天穿的鞋有鞋帶嗎?有還是沒(méi)有哪?“同學(xué),你的鞋帶開(kāi)了!”不對(duì)呀,我今天穿的鞋好像沒(méi)有鞋帶呀!“同學(xué),你的鞋帶開(kāi)了!”低下頭去,看到自己穿的鞋根本沒(méi)有鞋帶。同學(xué)都在哈哈大笑:“明明知道自己的鞋沒(méi)有鞋帶,卻還是禁不住別人的話語(yǔ),有的時(shí)候卻還是需要堅(jiān)持自己的。

  這是個(gè)愚人節(jié)發(fā)生的小故事,雖然不長(zhǎng),但卻很有深意。你選擇固執(zhí),注定會(huì)喪失許多善意的建議;你選擇接受,可能會(huì)缺少一些自己的主見(jiàn)。長(zhǎng)在兩邊的耳朵讓我們不要偏聽(tīng)一面之詞,還是用自己的眼睛看看自己的鞋帶到底開(kāi)了嗎?

愚人節(jié)作文 篇3

  愚人節(jié)那天,陽(yáng)光明媚,為我原本就愉快的心情又增添了一絲亮色。

  我騎著自行車飛快地向?qū)W校奔去,恨不得馬上飛到學(xué)校。天空那么明朗,空氣那么新鮮,感覺(jué)整個(gè)地球上的生物都蘇醒了,我忍不住想高歌一曲,以表達(dá)我滿心的愉快。

  半路上,我正好遇到了鐵哥們—亞炎。“呵!小韓,你因?yàn)闆](méi)有遵守交通規(guī)則,所以后面有交警叫你過(guò)去!毖籽讎(yán)肅地說(shuō)著,絲毫沒(méi)有開(kāi)玩笑的意思,像一陣風(fēng)似地從我身邊飛奔而過(guò)。這時(shí)我正準(zhǔn)備拐彎,聽(tīng)他這么一說(shuō),不禁在心里打起了鼓:“咦?剛剛我來(lái)的時(shí)候路上好像沒(méi)有交警巡邏?”于是,我抬頭向前看,這才才發(fā)現(xiàn)炎炎居然已經(jīng)把我給甩了。我使出了吃奶的力氣終于追上了他,他見(jiàn)事情敗露,只好嬉皮笑臉地實(shí)話實(shí)說(shuō):“沒(méi)有交警詢問(wèn)你,只是今天是愚人節(jié),想逗你玩玩!甭(tīng)他這么一說(shuō),我才恍然大悟,看著他那一臉爛笑,真恨不得馬上也捉弄他一下。(原創(chuàng)投稿 )

  我左思右想,想到了一個(gè)復(fù)仇的好主意,嘴角不由浮起了一絲微笑。我對(duì)炎炎興奮地說(shuō):“哎!老兄!你媽媽在后面嘞!”炎炎沒(méi)有防備,聽(tīng)了我的.話,立刻“撥轉(zhuǎn)車頭”,向后飛奔。結(jié)果炎炎沒(méi)有看到他的媽媽,他竟然哭了起來(lái),他這么一哭可把我尷尬死了,沒(méi)想到開(kāi)個(gè)玩笑,還莫名戳中了他的淚點(diǎn)!經(jīng)過(guò)了解我才明白:因?yàn)檠籽椎膵寢尳?jīng)常不在身邊,所以缺少母愛(ài),一提到媽媽便激動(dòng)。事后,我向炎炎道了歉。

  雖然,愚人節(jié)可以與別人開(kāi)玩笑,但是如果玩笑過(guò)火了,那就糟糕了。

愚人節(jié)作文 篇4

  4月1日是什么日子?呵呵,腦子反應(yīng)可真夠快。不錯(cuò),這天就是令人興奮而又恐懼的愚人節(jié)!這天大家可要處處小心,不然一時(shí)疏忽,就釀成大禍啦……今天,我被整得很慘,這是因?yàn)槲也恢澜裉焓怯奕斯?jié)。一到學(xué)校,就有四人跑到我們的面前,他們是“郭庚宇、張之遠(yuǎn)、趙寶碩和劉新宇。他們就說(shuō)我們語(yǔ)文老師管老師讓我去辦公室,原因是發(fā)小獎(jiǎng)狀,一聽(tīng)這我激動(dòng)了,我趕忙跑進(jìn)辦公室,一看,沒(méi)人,然后他們就說(shuō)愚人節(jié)快樂(lè),這時(shí)我才想起今天是愚人節(jié)。

  我回到教室,就聽(tīng)見(jiàn)一大堆整人的話:你鞋帶開(kāi)了,如果看了,就會(huì)說(shuō)“提前磕頭不給錢”或者“愚人節(jié)快樂(lè)”;地上有一塊錢,如果看了,就會(huì)說(shuō)“財(cái)迷”或者“愚人節(jié)快樂(lè)”……

  今天第二節(jié)課下課跑完操,數(shù)學(xué)老師王老師也整了一下我們:跑完操,就該去音樂(lè)教室上音樂(lè)課了,王老師就說(shuō)下節(jié)課上數(shù)學(xué)課,我們信以為真,就回教室了,結(jié)果,管老師告訴我們,王老師是再整我們呢!我們飛速的.跑向音樂(lè)教師……

  我今天太倒霉了,總計(jì)被整了10次,其中被我姐姐整了兩次,被同學(xué)整了6次,被老師整了2次。但是,我整了別人13次。所以我還不算倒霉。今天很快樂(lè),不過(guò),也有點(diǎn)倒霉。

愚人節(jié)作文 篇5

  “今天,誰(shuí)也別相信!痹缟蟿6點(diǎn),媽媽的手機(jī)微信里便傳出一個(gè)聲音把我從睡夢(mèng)中驚醒。我朦朦的起了床,問(wèn)媽媽是什么意思。媽媽說(shuō):“今天是四月一日,愚人節(jié)!蔽覍⑿艑⒁傻娜チ藢W(xué)校。

  雖說(shuō)我已經(jīng)歷了好幾個(gè)備受愚弄的“愚人節(jié)”,多多少少也積累了一些“反欺騙”的經(jīng)驗(yàn),并時(shí)時(shí)提醒自己小心謹(jǐn)慎,可我還是不可避免的受到了愚弄。

  來(lái)到教室門前,我沒(méi)有魯莽的開(kāi)門,而是左顧右盼后,用腳尖輕輕的點(diǎn)開(kāi)了門。咦,怎么和我想象的不一樣?我很是奇怪,正在納悶之際,誰(shuí)知一進(jìn)門,一個(gè)塑料臉盆便從天而降,重重的扣在了我的頭上!斑@玩意兒怎么還定時(shí)呢!”我紅臉怏怏地進(jìn)了門。原來(lái),坐在門邊雅座上的“小不點(diǎn)”手里握著一根繩子,繩子上連著一個(gè)網(wǎng)兜絡(luò)著臉盆,一松手,臉盆就下來(lái)了。真是“用心良苦”呀。

  我剛坐到座位上,余怒未消,后排的男同學(xué)就站起來(lái)推了我一把,說(shuō):“哥們,你的鞋帶開(kāi)了!蔽艺皖^看時(shí),突然靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“我的鞋是懶漢鞋,沒(méi)鞋帶!蹦莻(gè)男同學(xué)見(jiàn)沒(méi)有作弄成,便無(wú)奈的坐下。只聽(tīng)“嗵”的一聲,他一下坐在了地上。原來(lái)在他站起來(lái)的時(shí)候,板凳被其他同學(xué)挪掉了。偷雞不成蝕把米的他借故灰溜溜地跑出了教室。這時(shí),同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×,紛紛哈哈大笑起?lái)。

  吃早飯時(shí),我最要好的同桌端著飯“飛奔”過(guò)來(lái)。盯了我一會(huì)后,大聲說(shuō)道:“你的面里有蟲(chóng)子!甭(tīng)到這,我嘴里的飯一下吐了出來(lái),噴了一地。待我回過(guò)神來(lái),知道又上當(dāng)了。于是,我心生一計(jì),說(shuō):“不好意思,剛才我吐的時(shí)候,有東西濺到你碗里啦,你怎么還吃呀!薄鞍。俊彼⒖虛(dān)心起來(lái),“你怎么不早說(shuō)!

  急匆匆地把飯倒在了垃圾桶里。這時(shí),我滿臉得意洋洋。

  上午第三節(jié)課上課鈴還沒(méi)有響,語(yǔ)文老師不知從何方走了進(jìn)來(lái),大聲說(shuō)道:“你們的'歷史老師有事,這個(gè)星期他的課統(tǒng)統(tǒng)上語(yǔ)文!薄安粫(huì)吧!”“哎呦,太悲催了!”同學(xué)們低聲竊竊私語(yǔ)。正在一個(gè)個(gè)紛紛抱怨時(shí),上課鈴聲響了,歷史老師出現(xiàn)在了門口。這時(shí),語(yǔ)文老師噗嗤一下笑了,邊走邊說(shuō):“今天是愚人節(jié),你們不覺(jué)得該留點(diǎn)什么嗎?”我這才恍然大悟,原來(lái)老師也愛(ài)“趕時(shí)髦”。

  終于熬過(guò)了下午第二節(jié)課,馬上就是活動(dòng)時(shí)間了,同學(xué)們個(gè)個(gè)心神不定。只見(jiàn)學(xué)習(xí)委員鄭重其事地走上講臺(tái),在黑板上寫下了“活動(dòng)時(shí)間開(kāi)班會(huì)”,下面還批了個(gè)“最新消息”。同學(xué)們這一天早已習(xí)慣了,知道又是在愚弄人,所以誰(shuí)也不在意,整個(gè)班里鬧哄哄的,同學(xué)們都準(zhǔn)備往院里走?商煊胁粶y(cè)風(fēng)云,班主任不知什么時(shí)候從天而降,看到這幅場(chǎng)景氣憤地說(shuō)道:“班會(huì)取消,背上節(jié)課文,背不過(guò)的,就準(zhǔn)備吃‘紅燒熊掌’吧!”說(shuō)完就出去了。同學(xué)一下子像霜打了的茄子——蔫了,都將憤怒的眼神投向?qū)W習(xí)委員。學(xué)習(xí)委員也感到了大家的不理解,回過(guò)頭來(lái)說(shuō)道:“你們知道的,我從來(lái)不撒謊!痹瓉(lái)愚人節(jié)也不全是愚人的,我大聲背誦起來(lái)。

  這個(gè)愚人節(jié)不僅充滿了歡聲笑語(yǔ),也給我們緊張的學(xué)習(xí)減了幾分壓。我愛(ài)愚人節(jié)!

愚人節(jié)作文 篇6

  馬上就要到愚人節(jié)了。

  我發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽誰(shuí)也沒(méi)提愚人節(jié)這事,就覺(jué)得爸爸、肯定都把愚人節(jié)這事兒忘記了,于是在愚人節(jié)的前一天晚上,我想出了一個(gè)好主意,我打算在愚人節(jié)騙爸爸、媽媽一下。愚人節(jié)下午。爸爸來(lái)學(xué)校門口等我。我從學(xué)校出來(lái)就成心噘著嘴,低著頭,一眼都不看爸爸。爸爸問(wèn)我:“你怎么啦?”我假裝沒(méi)好氣地說(shuō):“回家再說(shuō)吧!”回到家,我皺著眉頭往媽媽那走,媽媽問(wèn)我:“干嗎皺著眉頭呀?”我小聲對(duì)媽媽說(shuō):“今天我們班語(yǔ)文考試,我才考了76分!”說(shuō)完我看了站在旁邊的爸爸一眼,就回自己的房間了。

  我從沒(méi)得過(guò)這么差的.成績(jī),我以為爸爸、媽媽肯定會(huì)特別生氣。爸爸肯定會(huì)說(shuō):“袁博考76分,不應(yīng)該呀!”媽媽也肯定會(huì)說(shuō):“這到底是怎么回事呀!”可是,事實(shí)卻并不是這樣。

  吃晚飯的時(shí)候,爸爸對(duì)我說(shuō):“別以得了76分不高興,誰(shuí)都有失誤的時(shí)候!”媽媽也說(shuō):“對(duì),得76分沒(méi)關(guān)系,反正又不是期末考試!”吃完晚飯,爸爸還走到我屋里繼續(xù)勸我,媽媽也時(shí)不時(shí)過(guò)來(lái)一下。

  該睡覺(jué)了,爸爸、媽媽回他們屋了。我躺在我的單人床上高興極了!這次我把爸爸、媽媽都給騙啦!我決定4月2日早上再告訴他們真相。但是過(guò)了很久,我卻看見(jiàn)爸爸、媽媽他們屋的燈還沒(méi)有關(guān),而且聽(tīng)到屋里好像還有點(diǎn)兒聲音。于是我就跑到他們屋門口聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)些什么。我聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō):“袁博這次考試沒(méi)考好,肯定是因?yàn)槲姨α,沒(méi)時(shí)間給他講他不懂的地方!”媽媽也說(shuō):“這跟我也有責(zé)任!”

  我聽(tīng)到這里,連忙打開(kāi)門,走進(jìn)爸爸、媽媽的房間對(duì)他們說(shuō):“其實(shí)我說(shuō)我考試沒(méi)考好是在騙你們呢!因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)呀!”媽媽聽(tīng)了我的話,一下把我抱在了懷里,爸爸也說(shuō):“啊,原來(lái)是這樣呀!”爸爸笑了,媽媽笑了。我也笑了!

愚人節(jié)作文 篇7

  今天是4月1日愚人節(jié),我特別倒霉。早上起床特別早,昨天去參加朋友的聚會(huì),晚了回家,回家后忘了收拾書(shū)包,所以我刷牙洗臉后趕緊收拾書(shū)包,時(shí)間就被耽擱了。

  早餐還沒(méi)吃飽,就跑到車站,剛好有一輛車關(guān)門,我已經(jīng)走到車門口了,揮了揮手,雖然司機(jī)看見(jiàn)了,但是他并沒(méi)有開(kāi)門。我很生氣,無(wú)奈之下只好等下一輛車。誰(shuí)知道半路塞車,只好在鳳凰新村下車,這時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)四十八分了,我以最快的速度跑回學(xué)校,太好了,沒(méi)有遲到。此時(shí)我已經(jīng)精疲力盡了還要值日。

愚人節(jié)作文 篇8

  記得那是4月1日的上午,是星期天,我想出了一個(gè)節(jié)日的氣氛的游戲,稱為家庭愚人節(jié),規(guī)則是這樣的:我的父親,我的母親愚弄?jiǎng)e人,如我與你買書(shū),你有一個(gè)反應(yīng),代表愚弄,一次一次,然后算作1分鐘,三次,懲罰。

  游戲開(kāi)始了。首先我想到了一個(gè)壞的舉動(dòng),準(zhǔn)備對(duì)父親審判。我在房間里大聲喊:爸爸,電腦崩潰,來(lái)看看!果然,父親在搬家,Pidianpidian 跑過(guò)來(lái)問(wèn):怎么樣?乍一看,我的桌子空了,他個(gè)人被愚弄,啊喊,然后我很高興贊美,爸爸1分鐘,他抓了他的.頭,用眼睛電了我,眼睛清楚在說(shuō):等Ok ,我' 會(huì)找你!

  在我的場(chǎng)合,我媽媽說(shuō):Showtime ,在家里太無(wú)聊了,因?yàn)槲覀兂鋈ベ?gòu)物怎么樣?我只是想說(shuō):嗯!但是,然后到嘴里吞了,因?yàn)閶寢屔滴以趺崔k?但想想衣服,小吃,玩具,然后不再不能幫助,并快速答應(yīng):確定!結(jié)果,我媽媽說(shuō):蠢! 我很快喊出無(wú)辜,責(zé)怪自己如此誘惑。

  這時(shí),父親說(shuō):Showtime ,你最喜歡的系列Legend 3!我不想跑過(guò)去,但發(fā)現(xiàn)他看著nba 游戲,唉,我怎么這么沖動(dòng)啊,傳說(shuō)3在晚上只有,運(yùn)氣不好,已經(jīng)2點(diǎn)了,我即將接受懲罰!

  我媽媽在廚房里忙著忙著,很快就出來(lái)了,大聲說(shuō):雞蛋炒飯,來(lái)吃啊,先來(lái)先服!我和我的父親是米粉絲,立刻沖上去繼續(xù),結(jié)果我比我的父親晚一步,我的父親自豪地說(shuō):妻子,你對(duì)我很好!沒(méi)想到結(jié)果是媽媽打開(kāi)蓋子,說(shuō):砰砰砰砰,沒(méi)什么!爸爸大叫:不公平,我和Showtime 已經(jīng)來(lái)了,怎么懲罰我?因?yàn)槟愕谝徊阶约!媽媽微笑著說(shuō)。我藏在角落里。 我對(duì)我爸爸說(shuō):爸爸,你想看看現(xiàn)場(chǎng)比賽嗎?爸爸不知道什么藥賣給我的葫蘆,然后搖了搖頭,點(diǎn)頭,終于:到了!我拿出兩張火車票他說(shuō),好了,來(lái)了。爸爸拿了票,不等他看我 它喊:丁格,愚弄。爸爸拍了光的前額,后悔無(wú)止境。

  因?yàn)楦赣H充滿了3分,所以我和我的母親罰了一天保姆。通過(guò)這個(gè)游戲,我們的家庭更和諧。

愚人節(jié)作文 篇9

  4月1日,愚人節(jié)。我居然把這一快樂(lè)的節(jié)日給忘了。我的天,我可真是小糊涂了。既然忘了,可免不了下面的遭遇了……

  早上,我走進(jìn)校園,看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谕饷鏂|張西望的。我很是生氣,一點(diǎn)紀(jì)律都沒(méi)有。于是,我加快了腳步朝樓上走去。我推開(kāi)虛掩著的后門,突然一個(gè)裝著水的瓶子和一根教鞭掉在了我的面前。同學(xué)們都哈哈大笑,我看見(jiàn)黑板上幾個(gè)醒目的大字:祝老師愚人節(jié)快樂(lè)。我會(huì)心的`笑了,既然大家捉弄我,我可“饒不了”他們了。見(jiàn)大家還在笑,我板著臉,用教鞭敲了敲講臺(tái),“安靜,我告訴你們,數(shù)學(xué)老師說(shuō)今天考第三單元。大家好好讀。”大家頓時(shí)安靜下來(lái),眼睛盯著我。過(guò)了三秒鐘,我笑著對(duì)他們說(shuō):“叫你們整我,上當(dāng)了吧!贝蠹乙桓被腥淮笪虻臉幼。大家又飛快的擺好架勢(shì)。程老師看見(jiàn)我們不讀書(shū),十分生氣。于是,他加快了腳步朝我們走來(lái)。突然,有同學(xué)大叫一聲:“程老師來(lái)了!庇谑,我叫他們做好,開(kāi)始裝模作樣地讀書(shū)。老師生氣地推開(kāi)門,結(jié)果教鞭和水瓶同時(shí)掉在老師面前,老師被我們嚇壞了。我把手一揮,同學(xué)們一站起來(lái):“祝老師愚人節(jié)快樂(lè)”老師看見(jiàn)了黑板上的字,怒氣頓時(shí)煙消云散了。而大家則在哈哈大笑。

  真是快樂(lè)的一天!

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