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大學思政教師工作總結

時間:2025-01-10 10:09:55 麗華 教師工作總結 我要投稿
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大學思政教師工作總結(精選11篇)

  一段時間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了,回顧這段時間的工作,在取得成績的同時,我們也找到了工作中的不足和問題,需要認真地為此寫一份工作總結。你還在為寫工作總結而苦惱嗎?下面是小編收集整理的大學思政教師工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學思政教師工作總結(精選11篇)

  大學思政教師工作總結 1

  一學年來,本人始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),默默奉獻。堅持為人師表,維護教師的良好形象。自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,服從學校的各項工作安排,工作中能以身作則,積極主動。

  一、思想方面

  我積極參加學校組織的各項政治學習,思想上積極要求進步。自覺遵守學校各項規(guī)章制度,作風扎實,工作勤勤懇懇,任勞任怨。熱愛黨的教育事業(yè),無私奉獻。同時,嚴格要求自己,加強自己的理論學習和師德修養(yǎng),并且務實地進行師德實踐。作為一名黨員,我積極參加黨員會議,并且注意緊跟時代脈搏,關心國家發(fā)展和社會的進步,關心時事,學習黨的各種理論知識;關心教育教學改革,學習新的教育教學理念,并把這些理念努力地貫徹到自己的教育教學實踐中。

  二、教學方面

  我承擔學校的教務工作,并擔任五年級的語文教學工作。教務工作方面,制訂詳實可行的工作計劃,積極開展各項教務活動,努力提高教師的綜合素養(yǎng)。教學方面,我努力學習,更新教學理念,將最新的理念和方法帶進課堂,讓學生在輕松、愉悅的氛圍中學習、成長。

  三、考勤

  考勤是學校常規(guī)制度之一,對于維護學校的正常秩序十分重要。在過去的一年里,我嚴格遵守考勤制度:一年以來,從未出現(xiàn)無故曠工、病假、事假等情況。

  四、所取得的成績

  春播、夏耕、秋收、冬藏,一年的辛勞,為的就是秋日的.收獲;仡欉^去的一年,教務工作有條不紊,教學工作,成績斐然。

  過去一年中,通過自己的努力,在各方面都取得了一定的進步。當然,還有很多不足。經(jīng)驗也好,教訓也罷,都將是我人生征程中很寶貴的財富,他們必將很好的指引我以后人生的道路,指導我的思想以及我的工作。我也將一如既往,積極嚴格要求自己,在前進的道路上兢兢業(yè)業(yè),不斷進取!

  大學思政教師工作總結 2

  一、政治思想方面

  全體教師認真、按時參加各種政治學習,基本做到了學習有計劃,通過集中與分散、理論與實際多形式的學習,努力領會黨的有關精神,在學習過程中堅持解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,堅持實事求是、求真務實,堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神,從而在一定程度上提高了思想上的堅定性、行動上的自覺性和工作上的創(chuàng)造性。

  二、迎評促建方面

  評估工作時間緊、任務重,工作千頭萬緒。在校領導的指揮下,我們從學習入手,認真研究評估指標體系,堅決貫徹以評促建,以評促管,以評促改,評建結合,重在建設方針,很好地完成了原始材料整理歸檔、教學文件完善、總結材料撰寫、教育思想學習討論、學生專題研討、學生專業(yè)技能訓練、教師講課比賽等任務。全體教師在關鍵時刻表現(xiàn)出前所未有的良好的精神風貌,大家積極參與、不計私利、愛校敬業(yè)、無私奉獻,順利完成了各項任務。

  三、科研建設方面

  1、更新理念,素質(zhì)教育扎實推進

  乘全國實施素質(zhì)教育的.東風,我校扎實推進大學素質(zhì)教育。首先,進一步規(guī)范了課時安排、作業(yè)要求、活動要求,嚴格按照國家課程方案開齊課程,開足課時。其次,改革課堂教學模式,使學生成為課堂教學的主體,把時間和空間逐步還給學生,培養(yǎng)了學生能力,提高了學生綜合素質(zhì)。再次,通過業(yè)務學習和教研活動,全縣廣大教師進一步轉(zhuǎn)變了教育觀念,更新了教學理念,素質(zhì)教育進一步深入人心,進一步堅定了實施素質(zhì)教育的信心和決心,使全縣教育教學工作進入了一個可持續(xù)發(fā)展的新時期。

  2、強化管理,辦學水平明顯提升

  教學管理進一步加強。高中教學教導處統(tǒng)一指導下,堅持召開每月一次的高中班主任匯報會,組織了全校統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷及成績分析,組織了研討活動,通過這些活動為高中教學質(zhì)量的提高打下了堅實的基礎初中教學工作堅持以落實教學常規(guī)為抓手,以強化教學管理、推進課程實施為重點進行全面教學視導,校長、教導主任,深入課堂,通過聽課、評課、座談、查閱資料等形式,幫助教師解決教學中存在的問題,積極推進教學管理的制度化、規(guī)范化、科學化。

  3、提升素質(zhì),教師隊伍建設得到進一步加強

  深化教學改革,提高教師素質(zhì)。

  為了使廣大教師盡快適應和掌握新課程教學,教研人員深入一線指導教學,并于九、十月份組織全校聽特崗教師“公開教學”、十一月、十二上旬進行組內(nèi)講課,十二月下旬進行校優(yōu)質(zhì)課大賽活動,教研員作了專題講座,聽課人數(shù)達2000余人次。十一、十二月份組織教師分學科教師到阜南教師進修學校進行全員培訓。通過這些活動,調(diào)動了教師參與教研的積極主動性,提高了課程實施水平,促進了教師的課堂教學反思,深化了教學改革,收到了良好的效果。

  選出縣級優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者5名,在此基礎上推薦了1名教師參加了市優(yōu)質(zhì)課評選,共有5名教師獲縣優(yōu)質(zhì)課獎,其中有1人被推薦參加省優(yōu)質(zhì)課評眩通過這次活動,規(guī)范了課堂教學,促進了教師的專業(yè)發(fā)展,提高了教師的業(yè)務能力,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一批教學新秀,壯大了骨干教師隊伍。

  四、精心組織教學,更好的完成本學科教學任務。

  本學年全體教師都承擔了大量的教學工作,平均年課時在220學時以上,在教學與工作中,全體教師都能按時完成教學計劃的制定,認真研究教材,仔細備課,充分做好課前準備,準時上課,從未有人上課遲到。上課都能盡心盡力,注重引導性和啟發(fā)性,教學效果良好,學生測評較高。課后認真批改作業(yè),及時登記成績,加強課后輔導、答疑。

  五、日常教學管理方面

  1、學期初制定出科學合理的教學進度計劃,并據(jù)此組織實施。

  2、加強教師上課的檢查,及時了解各學科的教學進度。

  3、采取聽課、座談會等方式掌握教師教學質(zhì)量與效果。

  4、組織期中教學檢查。我們于11月和1月份分別組織了兩次學期期中教學檢查,對理論教學進度、實踐教學進度、教案、多媒體課件、教學秩序、實踐教學活動、教學工作的規(guī)范性進行了檢查。通過檢查,發(fā)現(xiàn)了一些問題,提出了改進措施,達到了預期目的。

  5、組織教師擬定期末試卷、評閱試卷、試卷分析及成績登統(tǒng)等工作。

  六、今后需改進的問題

  科研方面:在全體教師取得較好科研業(yè)績和教學成績的同時,也看到還有一部分教師的科研經(jīng)驗不夠豐富,成果不多,科研能力還需進一步提高,一些教師的科研方向不夠穩(wěn)定,應在各重點研究方向內(nèi)進一步明確,科研與教學的相互協(xié)調(diào)問題也待解決,長期以來,教研室教師的教學負擔過重,怎樣在不影響學校教學質(zhì)量的前提下,為搞科研的教師多創(chuàng)造條件,這也是我們應當思考和解決的問題。

  教學方面:對教師的基本情況,上課效果,及格率等情況應加以重視。提倡教師間以提高教學水平,取長補短為目的的相互聽課,對年輕教師,應多加關心和幫助,在教學工作中幫助他們提高質(zhì)量,建立自信。

  大學思政教師工作總結 3

  本學期教學工作即將結束,回顧這一時期來的工作,很有必要進行分析、總結,以便解決問題、明確方向,不斷鞏固自己的教學水平,F(xiàn)在,我將從以下方面對自己的教學工作進行總結分析。

  一、備課方面

  我始終堅持有“備”無患。先備課后上課是教師教學工作正常進行的前提與保證,也是對學生負責、對工作盡心的表現(xiàn)。

  我在教學工作中,都會提前備課,從不打無準備之仗。還會請教同事,并時常通過網(wǎng)絡獲取新的信息與資料,充實課程內(nèi)容,力爭在傳授知識的同時增加課堂趣味性,讓學生學得懂、學得會。

  每當上完一節(jié)課,我還會及時反思,總結得失,時時提醒自己從小處抓手,日積月累,不斷進步。

  二、上課方面

  紀律是課堂教學活動順利進行的重要保證。關于紀律問題,我在第一節(jié)課就會嚴格強調(diào),并能在課堂教學活動中認真實施,一視同仁,公平的環(huán)境與嚴格的'紀律,為學生創(chuàng)造了舒心的學習環(huán)境。

  理想教育也是不可或缺的,學生畢竟還是孩子,他們的健康成長離不開教師的引導與幫助,只有幫學生明確理想、目標,才能使其自覺主動起來,只有學生自己動起來,教學才能事半功倍,成績才能不斷提升。

  必須聯(lián)系家長。學生就是家庭的一面鏡子,但這面鏡子是可以變化的,學生有了問題,家校聯(lián)合是個不錯的解決辦法。囿于現(xiàn)實問題,教師在學生管理問題上束手束腳,家長的大力配合與支持,是學效率提高的必要保障。

  只有學生管住嘴,收起心,才能真正把精力投入到學習中來,師生良性互動才能形成,最終你好我好大家好,皆大歡喜。

  三、作業(yè)方面

  作業(yè)是訓練、是督促,是教師家長觀察、分析學生學習情況最直觀的說明,是學生自我成長的墊腳石,是其學習生活中必不可少的重要組成部分,也是每位教師必須認真面對的教學工作之一。

  我都會按時布置作業(yè),并注重作業(yè)質(zhì)量與學生完成情況,不搞題海戰(zhàn)術,在取得一定教學效果的同時,盡可能減輕學生學習負擔。

  針對學生作業(yè)中的問題,我會及時找到學生了解情況,對于有疑惑的,我會立即解答。對于偷奸;,我會及時批評并限期整改,如果不能按要求完成作業(yè),我會和其家長取得聯(lián)系,共同督促學生做好自己的事情,千方百計促進學生成長。

  四、學生方面

  學生才是教學工作的主體,無論是備課、上課還是作業(yè),都是為學生服務的,當然,也是為自己服務,畢竟教學相長。

  學生的主體地位毋庸置疑,但學生這個主體是在教師這個主導下茁壯成長的。親其師方能信其道,師生關系是教學活動中不可忽視的客觀存在。一般情況下,教師的年齡比學生大,教師的閱歷比學生豐富,所以在師生關系的處理上,教師要主動一點。

  我在教學活動中,會主動關注學困生和貧困生,給與其力所能及的幫助和指導,尤其是生活上的適當找照顧,能讓學生真正感受到教師的真誠與溫暖,而這對于心與心交換的教學活動,無疑是最好的。

  教學工作是教師生活的主要構成,是每位老師一生中最為難忘的歲月。自從走上這一行,我就時刻要求自己與時俱進,天天讀書,力爭每天都過得有意義。

  年復一年,一年有一年的精彩。我會以飽滿的熱情過好自己的教師生涯,讓這一神圣而又光輝的事業(yè)永放光芒!

  大學思政教師工作總結 4

  本學期,是我走上教師崗位所度過的第一個學期。學校安排我擔任大學2個班的政治教學工作。這一學期高一開設的是必修一《經(jīng)濟生活》。一學期以來,我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。根據(jù)新時期教學工作的要求,從各方面嚴格要求自己,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期教學工作作出總結。

  (一)課本理論內(nèi)容

  教材內(nèi)容過多,但課時較少,每周僅有兩個課時。因此,只有講授新課的時間,幾乎沒有專門做習題鞏固以及講評習題的時間。在這種形勢下,學生對課本理論掌握到何種程度才能迎戰(zhàn)高考的確成為一個問題。

  (二)關于探究活動

  課本設置了大量的探究活動(生活情景),意在使學生從自身的生活體驗中探求和發(fā)現(xiàn)知識,并運用發(fā)現(xiàn)的知識分析解決社會生活中的問題。但是我認為,有些探究活動遠離學生的生活實際,學生對其沒有感性認識。而且探究活動的量太大,容易沖淡學生對知識結構的總體把握。

  (三)習題沒有及時的更新

  教材啟用的是新教材,然而,配套的基礎訓練以及學案力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的.把身心投放到學習中去。

  其次,分工協(xié)作,每一課都安排一名老師擔任主備課人,準備出草案,其他老師再根據(jù)自己所受班級的實際情況,修改草案,形成個案。同時每課要設計一份導學案。導學案是本課知識的梳理,要求學生在完成課前預習的基礎上,把握知識線索。導學案要提前發(fā)給學生,能有效培養(yǎng)學生自學能力。

  (四)豐富課堂教學

  充分利用教材中部分探究活動,同時增添更具時效性的情景,設置一些問題,引導學生合作交流綜合探究,得出知識。學校每個教室都安裝了投影設備,用多媒體上課比較方便,而且教學效果不錯,學生也感興趣。

  在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。

  另外,課堂中應點出本框重點和課標要求,及課本知識結構。這一環(huán)節(jié)必不可少,否則課堂活動很容易沖淡學生對理論知識的宏觀把握能力。并注意做好隨堂練習題及小結。

  (五)虛心請教其他老師

  在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的教學中都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法。同時,多聽老教師的課,做到先聽課后上課,取長補短,不斷完善自己。

  (六)做好課后輔導工作,注意分層教學

  在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去!白鲆幻美蠋煛笔窃S多老師一生所追求的目標,也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,以黨員的標準來要求自己

  大學思政教師工作總結 5

  一、在政治上,注重學習,關心國家

  作為一名從事思想政治教學的教師黨員、我認真學習黨和國家有關思想政治建設所取得的各項成果,積極參加政治學習,學習黨章。我還深知要教育好學生,教師必須先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,努力使學生、家長能接受我、喜歡我,努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師,自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學生這一小氣候,我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位,在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。

  二、在教學上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教

  把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿和最高的榮譽。作為一名思想道德教師,讓學生具備良好的思想道德素質(zhì),對社會、人生形成正確和深刻的認識是最重要的任務。因此,我在課堂教學中,堅持做到認真鉆研大綱,仔細分析教材的編寫意圖,認真?zhèn)湔n,注意設計好每堂課的教學方法,研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用,注重對學生各種能力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學工作的同時,努力探索落實素質(zhì)教育的方法及手段,探索在教育中培養(yǎng)學生能力發(fā)展的途徑。在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。我抓住學校安排外出學習的機會,虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學中為斷實踐,不斷總結,不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習,提高自己的課堂教學水平,努力形成自己的課堂教學風格。

  三、在業(yè)務能力上,加強科研、努力提高

  因為平時課時任務較重,對科研工作確實有所影響,但是我還是盡可能克服了種種困難,本學年在《中國法學》等刊物發(fā)表論文數(shù)篇,我還積極投身地方社會建設,參與麗水市宣傳部等部門負責的課題研究,參編《科學發(fā)展觀在麗水的實踐》、《麗水,建設浙江綠谷》等著作。我的職稱評審工作也在本年度獲得較大進展,2017年11月被確認獲得副高職稱。同時,作為《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》教研室的`負責人,我積極組織開展教研工作,為各位教師上好本門課奠定良好的基礎。

  四、在班主任方面,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責

  2017年以來,我一直都擔任社會工作06(高)的班主任工作,時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終,去關心每一位學生,去搞好班級的每一次活動。這一學年,我班取得了較好的成績,并沒有因為是高職班而成為學校的工作難點。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。

  總之,在這一學年中,我不僅在業(yè)務能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多,主要表現(xiàn)有:

  (一)學習不夠,政治學習雖然能完成學校布置的任務,但還遠不夠,思想認識還有待進一步提高。

  (二)工作積極性不足,大多數(shù)時侯都是被動的在工作,不能積極從為了部門、為了學院、甚至為了國家與社會的高度去認識思想政治教學的重要性,從而迸發(fā)出工作熱情,有待以后逐漸進步。

  (三)與同事的溝通交流待加強,因為工作特點決定平時與同事接觸的機會不多,加上性格原因,使得不僅是外分院的教師,哪怕是本院本部門的教師,許多與我的間溝通交流都不夠,也有待今后改善。

  本學年,是我院發(fā)展變化較大的一年,也是我進步較大的一年。不斷的總結經(jīng)驗教訓,使我變得更加成熟和自信,在今后的工作中我將揚長補短、不斷努力、全心全意地干好本職工作,通過自己的勤奮努力不斷提高業(yè)務水平,以出色的工作業(yè)績證實自己的能力,創(chuàng)造更好業(yè)績。

  大學思政教師工作總結 6

  本學年本人擔任高二和高三兩個年級的教學工作,現(xiàn)將把一學期以來的教育教學工作總結如下:

  一、思想方面

  本學年能主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。積極參加學校、科組里的各種會議;能根據(jù)學科特點,通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡上尋找國內(nèi)外熱點、重點新聞,及時領會和用于教學輔導;能顧全局、服從學校教導處、科組的教學安排,承擔高三年級文科班高二年級的課教學任務;熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,沒有從事有償家教和第二職業(yè),在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與其他教師研究業(yè)務,互相學習,配合默契教學水平共同提高,能夠顧全局,團結協(xié)作。

  二、教學方面

  1、知識更新

  為了能夠適應不斷變化、發(fā)展的教育形勢,并且能夠高屋建瓴地引導學生適應教育的要求,堅持閱讀教學報刊,在家有電腦的條件下能天天上網(wǎng)查閱、儲存資料。

  2、教育、教學能力

  首先,能認真把握教材——把綱、課本、時政及時有機結合,以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度,助學生拓展思路,對基礎知識能靈活運用,從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

  第二,能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,培養(yǎng)學生建立知識結構的'意識和能力,努力提高課堂教學效率,在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上,達到助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的,所潔級平均成績和優(yōu)秀率在本校都名列前茅。

  第三,尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,提出與學生自身水平相當?shù)膯栴},鼓勵他們膽探索,共同提高。因而也得到了學生的尊重。

  3、勤批改

  本學年全勤,沒有因個人私事而耽誤學生一節(jié)課,積極去聽其他有經(jīng)驗老師的課程;堅持學生的作業(yè)全批全改并能及時訂正。按時參加校、科組的集體活動。

  三、思

  1、與時俱進,真誠做人,扎實做事,精湛業(yè)務,提升素養(yǎng)。任何時候,都要學習、積極,鉆研業(yè)務,永遠謙虛務實,認真敬業(yè)。

  2、要結合教學實際,敢于創(chuàng)新,敢于探索。

  3、做好自己的本職工作,盡心盡力。

  4、教師更要自信,更要有一顆健康、積極的心態(tài)。

  5、教師要不斷積累教學資料和教學經(jīng)驗。

  6、有一顆奉獻之心,關愛自己和他人,尊重學生。

  7、不要怕學生基礎差,要想學生之所想,急學生之所需,從實際出發(fā),用真誠感動學生,用激情激勵學生,用方法指導學生,用知識充實學生,用毅力推動學生,用創(chuàng)造改變學生。

  8、教師要形成自己的知識體系和教學風格。

  大學思政教師工作總結 7

  20xx年對我來說是一個有魅力的年份,經(jīng)驗了從城郊到鄉(xiāng)村又到市值學校的經(jīng)驗,使我對、對教學有了更深的相識,對自己的思想和教學都有很大的提升。

  一、內(nèi)化師德

  老師職業(yè)道德六條,原來只是記住,現(xiàn)在內(nèi)化為行動。在教學實踐中,仔細踐行每一天,愛國遵守法律、愛崗敬業(yè)、關愛學生、為人師表、教書育人和終身學習。每一天都在踐行,尤其是關愛學生和終身學習這兩部分內(nèi)容。支教時,我關注一個后進生一年,為其寫了幾十篇視察日志,關切他,信任他,指導他,在我回來之時,淳樸的家長給我送了親自捉的蟬蛹作為答謝,直至今日,讓我想起來就感覺到一種職業(yè)的華蜜和歡樂。

  二、站穩(wěn)課堂

  作為老師,最重要的是站穩(wěn)課堂。這些年來,始終在課堂上“站”著,至于是不是“穩(wěn)”,自己都沒握不準。20xx年10月份,我借評教學能手的`事兒,“逼”了自己一把,參加了評比,歷時將近5個月的教學能手參評的經(jīng)驗,賜予我的不僅僅是那個還未到手的“花紙”,而是這個經(jīng)驗。在這個經(jīng)驗中,我漸漸感覺在課堂上能“站”穩(wěn)一些了,講壇感覺真正屬于了自己。

  三、努力學習

  由于年齡和學校條件的限制,公派出去學習的。機會較少,我就尋求自我突破,加強自費外出學習,收獲匪淺。另外,通過讀書不斷提升自己的理念,20xx年一年來,讀完了蘇霍姆林斯基選集,從厚厚的五本書中,我悟到什么是真正的,什么是真正的人,什么是的情懷和志向。

  四、講學著書

  講學著書是我今年最大的收獲。20xx年度,先后被邀去河南臨潁、項城和曲阜等地講讀書、反思和寫作的事兒,和同行共享自己的學習經(jīng)驗和體會,獲得廣泛好評,讓我也獲得了巨大的自我認同感。20xx年10月份,一本《做最好的小學科學老師》的小書拿到手,為我這一年的實踐和學習畫上了一個圓滿的句號。

  總之,一年來,腳步匆忙,“做”得多,“思”得少,從各方面來說,收獲還是不錯的。新的一年已經(jīng)來臨,我須要且行且思,做真做實做新。

  大學思政教師工作總結 8

  20xx年對我來說是一個有魅力的年份,經(jīng)歷了從城郊到鄉(xiāng)村又到市值學校的經(jīng)歷,使我對教育、對教學有了更深的認識,對自己的思想和教學都有很大的提升。

  一、內(nèi)化師德

  教師職業(yè)道德六條,原來只是記住,現(xiàn)在內(nèi)化為行動。在教育教學實踐中,認真踐行每一天,愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、為人師表、教書育人和終身學習。每一天都在踐行,尤其是關愛學生和終身學習這兩部分內(nèi)容。支教時,我關注一個后進生一年,為其寫了幾十篇觀察日志,關心他,信任他,指導他,在我回來之時,淳樸的家長給我送了親自捉的蟬蛹作為答謝,直至今日,讓我想起來就感覺到一種職業(yè)的幸福和快樂。

  二、站穩(wěn)課堂

  作為教師,最重要的是站穩(wěn)課堂。這些年來,一直在課堂上“站”著,至于是不是“穩(wěn)”,自己都沒握不準。20xx年10月份,我借評教學能手的事兒,“逼”了自己一把,參與了評選,歷時將近5個月的教學能手參評的經(jīng)歷,給予我的不僅僅是那個還未到手的“花紙”,而是這個經(jīng)歷。在這個經(jīng)歷中,我慢慢感覺在課堂上能“站”穩(wěn)一些了,講壇感覺真正屬于了自己。

  三、努力學習

  由于年齡和學校條件的限制,公派出去學習的。機會較少,我就尋求自我突破,加強自費外出學習,收獲匪淺。另外,通過讀書不斷提升自己的理念,20xx年一年來,讀完了蘇霍姆林斯基選集,從厚厚的五本書中,我悟到什么是真正的教育,什么是真正的`教育人,什么是教育的情懷和理想。

  四、講學著書

  講學著書是我今年最大的收獲。20xx年度,先后被邀去河南臨潁、項城和曲阜等地講讀書、反思和寫作的事兒,和同行分享自己的學習經(jīng)歷和體會,獲得廣泛好評,讓我也獲得了巨大的自我認同感。20xx年10月份,一本《做最好的小學科學教師》的小書拿到手,為我這一年的實踐和學習畫上了一個圓滿的句號。

  總之,一年來,腳步匆匆,“做”得多,“思”得少,從各方面來說,收獲還是不錯的。新的一年已經(jīng)來臨,我需要且行且思,做真做實做新教育。

  大學思政教師工作總結 9

  這學期我在高二(12)、(13)、(14)、(20)班擔任思想品德課教師。在教學過程中,我堅持以新課程標準為指導,以學生的實際生活為基礎,以提高學生的思想道德知識水平和實踐創(chuàng)新能力為出發(fā)點,并嚴格按照學校教育教學工作的要求,勤奮認真,有計劃、有步驟地開展教學工作,切實完成了本學期的教學任務。本學期的教學工作總結如下:

  1、認真?zhèn)湔n

  ”良好的開端等于成功的一半”。在教學過程中,備課是必不可少的重要環(huán)節(jié)。備課不足或準備不力將嚴重影響課堂教學活動的實施。不僅是備課方法、教材,還有學生。本學期,我根據(jù)教學內(nèi)容、學生的實際情況和研究型課程的類型制定了教學方法,詳細設計了教學過程的程序和時間安排,并認真編寫了教學計劃。每節(jié)課都要“備課”。每節(jié)課都要在課前充分準備,整合各種有利于吸引學生注意力的有趣的教學資源,有序安排課堂活動,輕松掌控課堂。課后及時反思并寫下反思記錄

  2、認真研究新的.教學方法,運用現(xiàn)代教育技術輔助課堂教學,提高課堂教學技能,提高教學效果

  搞好教學是提高教學質(zhì)量的有效途徑。為了提高每堂課的有效教學,我不僅注重教材的研究,掌握基礎、重點和難點,還采用多媒體輔助教學。如:影視、幻燈片、漫畫、錄音等形式。在課堂教學中,我力求解釋清楚,條理清晰;課堂語言力求準確、感性、生動;教學理念應清晰、層次分明。在教學活動中,要特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生之間的溝通,充分體現(xiàn)學生的主體作用,使學生輕松愉快地學習;注意強化口語和練習。在課堂上,老師少說話,學生盡可能多活動。充分考慮不同層次學生的學習需要和學習能力,提高學生各層次的水平,培養(yǎng)學生的說話、實踐和運用頭腦的能力。提高課堂教學質(zhì)量,出色完成教學任務;作業(yè)和單元檢查安排得當,可以認真糾正,及時解釋和分析疑問

  3、本學期單元考試4次,月考2次,期中、期末各1次。每一次,它都可以被仔細地糾正和記錄。將在課堂上對其進行詳細分析和解釋,以指導學生如何分析材料、掌握答案方向、整合知識點和準確回答問題。練習本上有10個作業(yè)和4個抽查。作業(yè)內(nèi)容主要體現(xiàn)在鞏固教學重點和難點、及時批改各批次、認真分析和記錄學生作業(yè)、分類總結學生作業(yè)過程中存在的問題、全面評估、,并根據(jù)相關情況及時調(diào)整教學策略,以達到有針對性的目標

  4、加強優(yōu)勝劣汰工作,提高教學質(zhì)量;課外輔導是課堂教學的補充和鞏固。因此,針對中學生熱愛運動、娛樂、缺乏自控能力的特點,我經(jīng)常通過談心、主題探究等方式關注學生的學習指導。耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,努力從對后進生的友善做起。比如,多和他們交談,從表揚開始,善于發(fā)現(xiàn)他們的亮點,及時給予認可。因為每個人都渴望被他人理解和尊重,當我與學生交談時,我表達了對他們的處境和想法的深刻理解和尊重。轉(zhuǎn)變教師角色,努力與學生交朋友,讓學生敢于說實話,讓學生感受到師生平等相待,從而更好地接受我的教育,讓學生改變態(tài)度,改變行為,養(yǎng)成良好的學習習慣,真正達到思想教育的目的

  5、積極參加各級各類培訓

  1.積極參加學校教研組組織的教研活動,經(jīng)常聽取優(yōu)秀教師的講課,學習教學經(jīng)驗,相互學習,提高教學水平

  2.積極參加市研究培訓中心組織的改進培訓。認真學習培訓課程,做好筆記,寫出好的經(jīng)驗,不斷拓寬知識面,提高業(yè)務能力,為教學注入新鮮血液

  3.積極參與中國國家培訓計劃的遠程培訓。為了不斷提高自己的知識水平,我對自己目前的知識水平并不滿意。我積極在線學習、討論和交流,學習他人的長處以彌補自己的不足,并不斷更新和補充我的業(yè)務知識

  6、缺點和未來措施;

  缺點:

  ①缺乏創(chuàng)新的教學策略;

 、趯W生學習習慣的培養(yǎng)不夠;

  ③優(yōu)化效果不夠明顯

  2.未來的措施:

 、俨粩喔陆虒W觀念,努力實踐學科教學;

  ②積極運用多媒體輔助教學,提高教學質(zhì)量;

  ③加強科研促進教學,努力撰寫教學反思論文;

 、芾^續(xù)加強業(yè)務學習,提高自身業(yè)務能力;

  總之,在這學期繁忙的工作中,我取得了并提高了我的教學、理論水平和教研能力,但也存在著不足和困惑,在很多方面還不夠好。因此,在今后的工作中,我將加強學習,認真研究教學方法,切實提高教學效率;

  大學思政教師工作總結 10

  轉(zhuǎn)眼的時間,我在老師的崗位上又走過了一年。追憶往昔,展望將來,為了更好的總結經(jīng)歷教訓無愧于“合格的人民老師”這一稱號,我現(xiàn)將這一年工作情況總結如下:

  一、師德方面:加強修養(yǎng),塑造師德

  我始終認為作為一名老師應把“師德”放在一個重要的位置上,因為這是老師的立身之本!皩W高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學生,都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷進步自己程度。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的進步。

  二、教學方面:虛心請教,強化自我

  擔任九年級三個班的思想品德教學的工作,在實際工作中,那就得實干加巧干。對于一名思想品德老師來說,加強自身業(yè)務程度,進步教學質(zhì)量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝,伴著我教學天數(shù)的增加,我越來越感到我知識的匱乏,經(jīng)歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己,使自己教學程度有一個質(zhì)的飛躍,我從以下幾個方面對自身進展了強化。

  首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱教學雜志進展教學參考,而且還借閱大量有關教學理論和教學方法的書籍,對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學理論的同時,我也在一次次的教學理論中來驗證和開展這種理論。

  其次是從教學經(jīng)歷上。由于自己教學經(jīng)歷有限,有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因此我虛心向老老師學習,力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學經(jīng)歷。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的才能大大增強。

  最后我做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說,學生也是老師的`“老師”。由于學生承受新知識快,承受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。

  三、考勤紀律方面

  我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬指導、團結同事,能正確處理好與指導同事之間的關系。平時,節(jié)儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名人民老師的要求來標準自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和才能。

  四、業(yè)務進修方面

  隨著新課程改革對老師業(yè)務才能要求的進步,本人在教學之余,還擠時間積極學習各類現(xiàn)代教育技術。

  總之這學年,我擔任的三個班級的思想品德教學工作獲得了一定的成績,我將繼續(xù)努力,獲得更優(yōu)異的教學成績,為學校爭光!

  大學思政教師工作總結 11

  一年的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,就20xx年的工作總結如下。

  一、思想方面

  熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的方針,忠誠黨的事業(yè);聽從學校的工作支配,辦事仔細負責;自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立良好的老師形象;顧全局,團結協(xié)作,各方面以黨員的標準嚴格要求自己,以更快地適應發(fā)展的形勢。

  二、教學工作

  首先,能仔細把握教材。把課標、教參加課本有機結合,以提高學生分析問題和解決問題實力為目標,切實落實培育學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)建實力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度,助學生拓展思路,從而使學生們分析、解決問題的實力不斷提高。

  其次,能把握學生的認知水平和實力。重視對已學學問的鞏固和新、舊學問的聯(lián)系,達到助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。

  第三,敬重學生。重視與學生之間的`情感溝通和培育,在嚴格管理的同時能敬重學生的學習熱忱和認知實力,提出與學生自身水平相當?shù)膯栴},激勵他們膽探究,共同提高。

  三、其他方面

  考取了在職探討生,并在暑期參與了全國骨干老師兩個月的學習,在專業(yè)學問和實踐方面有了進一步的提升和拓展;主動投身于新教材的編寫的。工作;創(chuàng)建博客,把平常的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行溝通共享,豐富業(yè)余生活,記錄人生。在新的一年中,我將以優(yōu)秀同行為榜樣,加強自身學習、業(yè)務錘煉,不斷提高教學水平,為學校的發(fā)展作出更的貢獻。

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