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教學(xué)設(shè)計(jì)

思政課教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2025-06-03 07:34:57 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿
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思政課教學(xué)設(shè)計(jì)

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,總歸要編寫教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是教育技術(shù)的組成部分,它的功能在于運(yùn)用系統(tǒng)方法設(shè)計(jì)教學(xué)過程,使之成為一種具有操作性的程序。我們?cè)撛趺慈懡虒W(xué)設(shè)計(jì)呢?以下是小編幫大家整理的思政課教學(xué)設(shè)計(jì),希望對(duì)大家有所幫助。

思政課教學(xué)設(shè)計(jì)

  一、教學(xué)目標(biāo)

  知識(shí)目標(biāo):知道人際交往中受歡迎的品質(zhì)和不受歡迎的品質(zhì),知道什么是青春期閉鎖心理及其危害,能夠說出交友的原則。

  能力目標(biāo):能夠繪制自己的人際關(guān)系樹輪圖,并能夠據(jù)此分析、概括自己的人際關(guān)系狀況,能夠用自己的話概括什么是友誼,能夠?qū)滩闹刑峁┑慕挥寻咐岢鲞m當(dāng)?shù)慕鉀Q方法,能夠運(yùn)用友誼的原則指導(dǎo)自己與同學(xué)的交往,能夠恰當(dāng)?shù)慕鉀Q自己的交友的困惑與沖突,能夠作出負(fù)責(zé)任的選擇。

  情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):愿意和同學(xué)交往,不封閉自我。在與同學(xué)交往中,尊重他人,寬容誠信,追求友誼,但不失原則。接受自己的人際關(guān)系現(xiàn)狀,愿意改變自己,悅納他人,培養(yǎng)開朗活潑的性格。

  二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

  1、教學(xué)重點(diǎn):懂得在同學(xué)交往中“開放自我,積極交往”態(tài)度的重要性及受人歡迎的品質(zhì)。

  2、教學(xué)難點(diǎn):理解什么是真正的友誼,怎樣才能更好地呵護(hù)同學(xué)間的深厚友誼。

  三、課前準(zhǔn)備

  搜集一些班級(jí)中同學(xué)交往的典型案例,調(diào)查班級(jí)同學(xué)對(duì)朋友、友誼的不同看法、傾向性的意見。

  四、板書設(shè)計(jì)

  1、我的人際圈(1)了解自己的人際關(guān)系。(2)受歡迎的同學(xué)具有的品質(zhì)。

  2、與友同行(1)什么是友誼。(2)友誼的作用。(3)怎樣建立和發(fā)展真誠的友誼。

  五、教學(xué)設(shè)計(jì)

  活動(dòng)一:創(chuàng)設(shè)情境課堂導(dǎo)入

  播放和欣賞周華健的歌曲《朋友》Flash。你想知道你的朋友嗎?你了解自己的人際關(guān)系嗎。

  活動(dòng)二:填寫“人際關(guān)系樹輪圖”

  請(qǐng)同學(xué)們一起填寫“人際關(guān)系樹輪圖”,了解有多少人進(jìn)入你的人際圈,并在組內(nèi)進(jìn)行交流。

  自我分析:你對(duì)自己的人際關(guān)系狀況滿意嗎?

  活動(dòng)三:采訪同學(xué),傳授交友秘方

  每小組評(píng)出一個(gè)“朋友最多的同學(xué)”,并讓其他同學(xué)采訪他(她):“你是怎樣去跟同學(xué)打交道的?怎樣去交朋友的?”

  (小結(jié))交朋友應(yīng)該保持積極開放的心態(tài)。真誠、友好、善良、負(fù)責(zé)任等品德會(huì)使我們?cè)谂c同學(xué)交往中具有持久的吸引力、較強(qiáng)的溝通意識(shí)和溝通能力,也會(huì)使自己在集體中具有更高的人氣指數(shù)。

  活動(dòng)四:案例討論理解朋友的涵義

  什么是真正的朋友,請(qǐng)你用“朋友是......可以......”的句型編寫。(播放歌曲《朋友》的背景音樂)同學(xué)相互贈(zèng)送自己編寫的“贈(zèng)言”,傳遞朋友間真誠的友情。

  活動(dòng)五:講故事,談?dòng)亚?/p>

  講述自己與朋友相處的故事,談?wù)勛约旱挠亚。在故事?huì)后,讓學(xué)生歸納建立和呵護(hù)同學(xué)友誼的原則。

  活動(dòng)六:齊唱歌曲升華友情齊唱歌曲《朋友》。結(jié)束上課。

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