【實(shí)用】顛倒節(jié)作文四篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的顛倒節(jié)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

顛倒節(jié)作文 篇1

　　看著老師為改作業(yè)、備課煩心，看著家長(zhǎng)為我們的學(xué)業(yè)操心，我真想設(shè)定一個(gè)顛倒節(jié)，大家都體會(huì)一下別人的辛勞。

　　5月18日這一天，顛倒節(jié)來(lái)臨了。大家的角色都錯(cuò)位了，家長(zhǎng)變孩子，孩子變家長(zhǎng)，老師變學(xué)生，學(xué)生變老師。

　　我第一次當(dāng)老師，心里不禁有點(diǎn)緊張，但還是安慰自己：不要緊，要放松。我小心翼翼地走進(jìn)教室，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)道：“上課！”“起立！”“同學(xué)們好！”“老師您好！”我不經(jīng)意間笑一下，想：原來(lái)沒(méi)什么可緊張的嘛！我簡(jiǎn)捷明了的作了個(gè)介紹，同學(xué)們頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，七嘴八舌地討論起來(lái)，大家有說(shuō)有笑，我的身體里好像有一團(tuán)火往上冒。這時(shí)，我想到了老師：她們一定也控制著火氣，帶著不愉快的心情堅(jiān)持上課�？赊D(zhuǎn)念又想：這很正常，哪個(gè)老師不發(fā)火，我的`責(zé)任就是教育學(xué)生。想到這兒，我的心里似乎寬慰了許多。我滿(mǎn)面春風(fēng)地說(shuō)：“大家靜一靜，我這節(jié)課為大家說(shuō)一下上課的要求！”正當(dāng)我講得口干舌燥時(shí)，有一個(gè)膽大的男孩說(shuō)：“好無(wú)聊呀！”大家很快就趴下了，我也支撐不住了，頭一轉(zhuǎn)，筋疲力盡地講道：“快下課了，大家休息一下吧！”“哦！”大家異口同聲地歡呼道，“自由嘍！”我這才知道自由對(duì)老師們來(lái)說(shuō)同樣重要。

　　上了一天課的我，竟累得趴在沙發(fā)上，我這才知道老師是多么辛苦呀！

　　顛倒節(jié)能體會(huì)到別人的辛勞，真是有意義的一天呀！

顛倒節(jié)作文 篇2

　　今天，是一年一度的顛倒節(jié)。昨晚12點(diǎn)還好好睡在床上的我，竟跑到了床底下。我躺在地上，想伸個(gè)懶腰，可沒(méi)想到胳膊卻被

　　床給“打”了一下。我艱難地爬了出來(lái)，看到我現(xiàn)在正在爸爸媽媽的臥室里，并且，左上角邊的床跑到了右下角邊，對(duì)面的電視機(jī)，電腦也移動(dòng)過(guò)了今天，是一年一度的顛倒節(jié)。昨晚還好好睡在床上的我，竟跑到了床底下。我躺在地上，想伸個(gè)懶腰，可沒(méi)想到胳膊卻被床給“打”了一下。我艱難地爬了出來(lái)，看到我現(xiàn)在正在爸爸媽媽的臥室里，并且，左上角邊的床跑到了下角右邊，右邊的電腦和雜物堆對(duì)換了一個(gè)位子。

　　我穿上媽媽的衣服，去做飯，我做得十分“可口”，爸爸、媽媽兩個(gè)寶寶一邊皺眉頭，一邊享受我的“美味”，嘴里還說(shuō)：”’好吃！’’好吃！’”看他們的表情，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我的手藝無(wú)比的“高超”呢？于是，我只好帶著他們?nèi)�麥�?dāng)勞“吃”一頓。一會(huì)兒，我們痛痛快快地吃飽了，然后就去柜臺(tái)領(lǐng)錢(qián)。你可能要問(wèn)了：“你去吃麥當(dāng)勞，應(yīng)該是你給別人錢(qián)，怎么還是你去領(lǐng)錢(qián)呢？”唉！你想想，顛倒節(jié)嗎，當(dāng)然也要顛倒一下啦！

　　領(lǐng)完錢(qián)，我找來(lái)自行車(chē)，先送爸爸媽媽去我昨天上學(xué)的學(xué)校去上學(xué)，然后去幾十千米外的媽媽工作的地方上班。你會(huì)想：”幾千米的路程啊，騎自行車(chē)什么時(shí)候趕到哇.”那你忘了今天是“顛倒節(jié)”了！在今天，自行車(chē)當(dāng)然是所有車(chē)輛中最快的啦！看著那些像烏龜爬似的小汽車(chē)、公交車(chē)，我心里暗暗得意。

　　幾分鐘的'功夫，我來(lái)到了一座小破茅屋（以前是很繁華的大廈哦）。里面有許許多多的工作人員，睜眼一看，全是小孩子，一部分還是我的同學(xué)，他們都在“工作”――做游戲，我也趕緊加入了他們的行列，“工作”了起來(lái)。

　　對(duì)了，順便告訴你，顛倒節(jié)這天，你要是想去修東西，應(yīng)該對(duì)別人說(shuō)：幫我把東西砸壞好嗎？要是你想坐飛機(jī)可要注意了在這一天做飛機(jī)很危險(xiǎn)應(yīng)為飛機(jī)慢的要掉下來(lái)！

　　你覺(jué)得“顛倒節(jié)”的滋味怎么樣？

顛倒節(jié)作文 篇3

　　如果讓我設(shè)立一個(gè)節(jié)日，我想設(shè)立“顛倒節(jié)”。在這一天，學(xué)生可以當(dāng)老師，而老師們則要去當(dāng)學(xué)生。

　　在“顛倒節(jié)”的那一天，我會(huì)早早來(lái)到教室，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“上課了！”老師們只好把腰挺直，把手放在桌子上，認(rèn)認(rèn)真真地看著黑板。

　　我給他們出了一百道數(shù)學(xué)題，說(shuō)：“下課之前你們要把這些題全部做完�！崩蠋焸兊腵臉上現(xiàn)出了吃驚的表情，嘴巴都快咧到下巴那兒了。

　　他們問(wèn)：“為什么有這么多作業(yè)呀？”

　　“怎么會(huì)多呢？我只留了一點(diǎn)點(diǎn)兒�！蔽艺f(shuō)。

　　老師們只好低下頭，開(kāi)始不停地做題。

　　快下課了，老師們居然把題全部做完了，他們笑咪咪地說(shuō)：“老師，現(xiàn)在該你改作業(yè)了，哈哈哈！”我只好抱著那疊一尺多高的本子回到了辦公室。

　　誰(shuí)知我打開(kāi)作業(yè)本一看，啊，氣死我了，一百道數(shù)學(xué)題，有人居然做錯(cuò)了九十道。我還得耐著性子一道道打鉤打叉。

　　突然，校長(zhǎng)廣播通知要開(kāi)會(huì)了，我只好放下作業(yè)本，走進(jìn)了會(huì)議室。開(kāi)完會(huì)已經(jīng)是晚上十點(diǎn)了，我還沒(méi)有吃晚飯。剛吃了一口飯，看到作業(yè)本上還有錯(cuò)題，我就又開(kāi)始批改作業(yè)了。就這樣改完了作業(yè)，飯也涼透了。我這時(shí)才明白，老師們平時(shí)的工作真辛苦啊。

　　我想，如果設(shè)立這樣一個(gè)顛倒節(jié)，會(huì)讓更多的人知道老師們的工作有多忙多累，以后就會(huì)多聽(tīng)老師的話，少給他們添麻煩了。

顛倒節(jié)作文 篇4

　　今天早上，我被媽媽的叫聲喊起床了，我微微睜開(kāi)眼睛，整個(gè)人依舊沉浸在昨晚愜意的美夢(mèng)中。“媽媽?zhuān)�起床了！”我懶懶地爬起�?lái)，還在那坐著靜靜發(fā)呆，突然又來(lái)一聲“媽媽?zhuān)�起床了！”我嚇壞了，整個(gè)人清醒了許多。我覺(jué)得很疑惑：為什么媽媽叫我“媽媽”呢？于是，我翻了翻日歷，所有謎底都揭曉了，原來(lái)今天是——顛倒節(jié)！

　　因?yàn)槭穷嵉构?jié)，所以我在忙梳洗穿衣。穿完衣服，我連忙下樓，為大家燒飯。一下樓，爸爸媽媽就甜甜地叫我一聲“媽媽”。雖然有些不適應(yīng)，但也沒(méi)辦法。誰(shuí)讓今天是顛倒節(jié)呢！我也只好甜甜地回他們一句：“真乖，兒子、女兒�！庇谑俏揖蜎_進(jìn)廚房，做我最拿手的'蛋炒飯和雞蛋湯……

　　吃完早飯，我趕緊去上班。然而，平常辛苦勞累的爸爸媽媽們，就可以出去玩啦！這也算送給他們一個(gè)假期了。

　　我騎著單車(chē)上路了。一路上，我嚇呆了，一些平時(shí)在街上遛狗的現(xiàn)在慘了嘍，因?yàn)榻裉�，遛狗的人成了被遛的“狗”，而狗，就成了遛“狗”的人啦，看了這場(chǎng)景，可把我樂(lè)得哈哈笑。

　　你說(shuō)，每年過(guò)一個(gè)顛倒節(jié)，是不是就像蠟筆一樣把我們平淡不已的生活裝點(diǎn)得多姿多彩呢？我喜歡過(guò)顛倒節(jié)！

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