精選顛倒節(jié)作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的顛倒節(jié)作文8篇，希望對大家有所幫助。
顛倒節(jié)作文 篇1
早晨，我從夢中醒來。我解開將我和床綁在一起的帶子，“呼”的一聲，腰間的保險繩把我吊在了空中。我順著一根繩子爬下天花板，走進了衛(wèi)生間。
什么，你說我沒睡醒？哎，一看你就沒過過顛倒節(jié)。
在顛倒節(jié)這天，所有的東西都要反過來。而且父母要成為孩子，老師要成為學(xué)生。早上我煎了幾個煎蛋讓我的“孩子”吃完早餐，就送他們?nèi)ド蠈W(xué)。
我則開著“飛速自行車”去上班了，在馬路上原本在右邊的公交道卻到了左邊，原本飛快的小汽車卻開得像烏龜一樣慢，而自行車卻開得飛快……看得我目瞪口呆。
到了公司，我看到了很多同學(xué)在做游戲，我說：“我也要做游戲�！笨墒撬麄儧]有答應(yīng)，我這才反應(yīng)過來，顛倒節(jié)嘛！當(dāng)然說話也要反著說，于是我說：“戲游做要也我。”他們同意了。晚上，我接爸爸媽媽放了學(xué)后，他們?nèi)轮酵饷娉浴０ィ缓贸钥系禄�。哦，是麥�?dāng)勞。吃完了麥當(dāng)勞，我去付錢，老板不僅不收錢，反而給了我150元。�。≌媸遣灰鄻泛�。
�。≡陬嵉构�(jié)這天，我真開心。
顛倒節(jié)作文 篇2
今天，是一年一度的顛倒節(jié)。昨晚12點還好好睡在床上的我，竟跑到了床底下。我躺在地上，想伸個懶腰，可沒想到胳膊卻被
床給“打”了一下。我艱難地爬了出來，看到我現(xiàn)在正在爸爸媽媽的臥室里，并且，左上角邊的床跑到了右下角邊，對面的電視機，電腦也移動過了今天，是一年一度的顛倒節(jié)。昨晚還好好睡在床上的我，竟跑到了床底下。我躺在地上，想伸個懶腰，可沒想到胳膊卻被床給“打”了一下。我艱難地爬了出來，看到我現(xiàn)在正在爸爸媽媽的臥室里，并且，左上角邊的床跑到了下角右邊，右邊的電腦和雜物堆對換了一個位子。
我穿上媽媽的衣服，去做飯，我做得十分“可口”，爸爸、媽媽兩個寶寶一邊皺眉頭，一邊享受我的“美味”，嘴里還說：”’好吃！’’好吃！’”看他們的表情，沒辦法，誰讓我的手藝無比的“高超”呢？于是，我只好帶著他們?nèi)湲?dāng)勞“吃”一頓。一會兒，我們痛痛快快地吃飽了，然后就去柜臺領(lǐng)錢。你可能要問了：“你去吃麥當(dāng)勞，應(yīng)該是你給別人錢，怎么還是你去領(lǐng)錢呢？”唉！你想想，顛倒節(jié)嗎，當(dāng)然也要顛倒一下啦！
領(lǐng)完錢，我找來自行車，先送爸爸媽媽去我昨天上學(xué)的學(xué)校去上學(xué)，然后去幾十千米外的媽媽工作的地方上班。你會想：”幾千米的路程啊，騎自行車什么時候趕到哇.”那你忘了今天是“顛倒節(jié)”了！在今天，自行車當(dāng)然是所有車輛中最快的啦！看著那些像烏龜爬似的小汽車、公交車，我心里暗暗得意。
幾分鐘的功夫，我來到了一座小破茅屋（以前是很繁華的大廈哦）。里面有許許多多的工作人員，睜眼一看，全是小孩子，一部分還是我的同學(xué)，他們都在“工作”――做游戲，我也趕緊加入了他們的行列，“工作”了起來。
對了，順便告訴你，顛倒節(jié)這天，你要是想去修東西，應(yīng)該對別人說：幫我把東西砸壞好嗎？要是你想坐飛機可要注意了在這一天做飛機很危險應(yīng)為飛機慢的要掉下來！
你覺得“顛倒節(jié)”的滋味怎么樣？
顛倒節(jié)作文 篇3
今天，媽媽怒氣沖沖地把握叫醒，說“趕緊收拾，要不然就遲到了�！睕]想到，我得意洋洋的回答：“你忘了嗎？今天可是顛倒節(jié)，你要去上學(xué)，我今兒可要去上班。”
一進辦公室，發(fā)現(xiàn)里面全是小孩子。原來，所有人都變得顛倒了。
回到家，媽媽就一臉愁容地抱怨：“今天的作業(yè)實在太多了！今天學(xué)的奧數(shù)題都沒聽懂�！�
我也抱怨：“是呀！單xx位領(lǐng)導(dǎo)講的我也沒聽懂。”
抱怨歸抱怨，家長的活還得繼續(xù)干。當(dāng)家長實在太累了，下班回家，一會兒掃地，一會兒拖地，一會兒擦桌子，忙來忙去搞到凌晨一點。我不禁暗想：原來家也不是好當(dāng)?shù)难剑?/p>
我躺在床上對媽媽說：“你辛苦了�！眿寢屢舱f：“你也辛苦了�！�
經(jīng)過反復(fù)商議，我們決定將顛倒節(jié)廢除，列為“禁忌”。我想，以后決不讓媽媽這么勞累了！
顛倒節(jié)作文 篇4
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|月光從窗外來到我的身邊，輕輕地?fù)崦业哪�，我醒了。停！么是月光？我手忙腳亂地穿上衣服，下床翻看童話鎮(zhèn)日歷。原來今天是顛倒節(jié)呀！據(jù)說，每隔一千年的今天，就是顛倒節(jié)，世界上的一切都會變成與其相反的東西，突然，樓下傳來了“咚”的一聲巨響。
我趕緊下樓查看情況。我發(fā)現(xiàn)有兩個三歲多的小屁孩在沙發(fā)上亂蹦亂跳，其中一個小女孩拿著蠟筆在墻壁上亂畫，另一個小男孩則擺弄著我以前的玩具。我的下巴都要掉下來了，他們怎么能這么調(diào)皮？可他們一見到我就高興地大叫：“媽媽，媽媽！”咦！你怎么回事兒呢？我愣了好一會兒才明白：因為是顛倒的，我變成了大人，而這兩個小屁孩就是我以前的爸媽。這時鬧鐘響了，慘了！要上學(xué)了！我拿上書包……
我飛奔出家門。糟了，前面是紅燈，我剎住車，等待綠燈。綠燈到了，我徑自穿過馬路，卻被交警開了一張罰單。紅燈停綠燈行，為何開罰單？啊！今天是顛倒節(jié)！終于到學(xué)校了，可沒想到，更倒霉的事情還在后面……
我來到學(xué)校后，又發(fā)現(xiàn)了一大堆小屁孩。“叮鈴鈴……”上課了，我坐到我的座位上，可一個小女生，扎著麻花辮，嘟著嘴，天真地說：“老師，你為什么坐在我的位置上呀？”這一聲如晴天中的一道閃電，驚醒了我�！鞍。瑢Σ黄��！痹瓉硭麄兪俏以瓉淼睦蠋熝�！
我站在講臺上，小腿有點兒打顫，不過很快冷靜了下來，清了清嗓子，發(fā)出沙啞的聲音：“咳咳，大家抄寫語文書100遍！”誰叫你們總是布置那么多作業(yè)？現(xiàn)在讓你們嘗嘗寫作業(yè)的滋味。
到了傍晚，沙沙沙的抄寫聲才停下來。我拖著疲倦的身軀回到家。我面呈菜色，無力地走向我的爸媽，只好躺到床上，讓這可惡的日子趕緊結(jié)束吧！
顛倒節(jié)作文 篇5
一天晚上，我煩悶地在書房里寫著作業(yè)：“真是的，今天的作業(yè)怎么這么多�。∫俏沂谴笕司秃昧��！蔽亦洁斓馈懓懓�，可算寫完了。我整理好書包，就倒在床上呼呼大睡了。
一覺醒來，我看了看時鐘：“才六點呢！”這時，從旁邊傳來了哭聲，我走過去一看：嗯？我的老爸老媽咋都變小了？再看看我自己——我們竟顛倒了！
當(dāng)大人，首先要把自己的“女兒”與“兒子”伺候好。我迅速跑去廚房，開始忙碌起早飯來。做完早飯，我面帶微笑地將早飯端出去。
可看到被“女兒”和“兒子”糟蹋過的房間后，微笑就變成了苦笑：“呵呵呵……來吃飯吧�！薄芭畠骸背粤艘豢谠顼�，在嘴里嚼了幾下，突然吐了出來：“呸，這個不好吃！”我十分無奈地聽著她的抱怨，但也沒有任何理由罵她，我以前也不是這樣的嗎？
吃完早飯，我便騎車帶他們?nèi)ド蠈W(xué)了。一路上，“女兒”和“兒子”像小鳥一樣叫個不停，我努力憋住肚子里的火氣。過了10分鐘，我們終于抵達了學(xué)校。安頓好他們后，我便去了平時媽媽上班的地方。
一進公司，我便看見了好幾個跟我差不多大的小孩聚在一起，討論著今天的工作。我來到了辦公室，只見幾個小孩子飛快地敲擊著鍵盤。
我打開了電腦，死死盯著屏幕上的字：“這是什么�。俊蔽铱戳丝醋遗赃叺哪俏弧案呤帧�，并請教了他。
回到家，讓“兒子”和“女兒”吃完晚飯，最難的事情來了——家庭作業(yè)。我將他們的錯題一道一道圈出來，依次給他們講解。
講到一道應(yīng)用題時，“女兒”卻一直聽不懂：“為什么？我還是聽不懂。然后怎么做？”我真心累啊！
正當(dāng)我焦慮之中，我突然驚醒了，原來這只是一場夢，雖說一場夢，但一天的顛倒生活也讓我理解了當(dāng)爸媽的不容易，他們原來這么辛苦呀！
顛倒節(jié)作文 篇6
今天，可是一年一度的顛倒節(jié)哦！我當(dāng)然要好好過一過！
晚上八點鐘，我起了床，走到街上，天上太陽西升，月亮東落。魚兒在天上飛，鳥兒在水里游，坦克在天上飛，飛機在地下開，許多開車的司機還把汽車扛起來走……而我，卻倒立著用手艱難的走了幾步，姑娘們都穿著筆挺的西裝，帥哥們都穿著美麗的裙子。我來到一個交叉路口，一位火警正在交叉的垂足指揮，一位公交司機在紅燈時，沖了過去，不但沒罰錢，而且那位火警還掏出腰包給了那位司機100元錢，你說奇怪不奇怪？不奇怪！顛倒節(jié)嗎！早上五點半，我以爸爸的身份回到家，有人會問，那你以前的爸爸媽媽呢？現(xiàn)在呀！他們是我的“女兒”及“兒子”啦！我回到家，馬上跑進廚房，先把米淘了一下，電線一插，然后敲了幾個雞蛋，切了幾個西紅柿，洗了洗鍋，倒上水，把雞蛋倒進去，接著又把西紅柿倒上去，拿著鏟子鏟了幾下，放上鹽、雞精、糖等配料。嘗了一口，味道還算過的去，一道西紅柿雞蛋湯就誕生了。我的“兒女”吃了嘖嘖稱贊，我心里美滋滋的！
顛倒節(jié)太好玩了！要不你也過一過這有趣的`顛倒節(jié)吧！
顛倒節(jié)作文 篇7
我想設(shè)個顛倒節(jié)，什么是顛倒節(jié)呢？就聽我一下的描述吧！
我想將顛倒節(jié)，設(shè)立在元旦的第二天，也就是1月2日。同學(xué)們也可能會問，為是么要將它設(shè)在寒冷的冬天呢？讀完文章相信你我會明白。
顛倒節(jié)，顛倒節(jié)，聽名字就知道，這天一定會有什么東西反過來了吧！當(dāng)然，這天里，大人和小孩會互換一下，讓大人體會一下一整天像籠中鳥一樣被關(guān)在教室里，一味地抄呀，寫呀，背呀，的生活有多枯燥；同時，也讓小孩切身體會大人的寬厚仁慈、輟勞作......這樣，大人和小孩之間的誤會就大大減少了。
如果把學(xué)生和老師的位置顛倒一下，讓老師嘗嘗在題山卷海之中艱難“跋涉"的味兒是怎樣的；同時也讓學(xué)生們體會一下老師誨人不倦的良苦用心。這樣，學(xué)生會更加尊敬老師，認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，并開辟第二課堂。這對提高我們的學(xué)習(xí)興趣，開闊視野有很大的幫助。
你們知道為什么設(shè)立在1月2日了嗎？是因為我想讓每人各自體驗各自的煩惱，不再嫉妒別人，抱怨自己，各自以全新面貌迎接新的一年！
顛倒節(jié)作文 篇8
看著老師為改作業(yè)、備課煩心，看著家長為我們的學(xué)業(yè)操心，我真想設(shè)定一個顛倒節(jié)，大家都體會一下別人的辛勞。
5月18日這一天，顛倒節(jié)來臨了。大家的角色都錯位了，家長變孩子，孩子變家長，老師變學(xué)生，學(xué)生變老師。
我第一次當(dāng)老師，心里不禁有點緊張，但還是安慰自己：不要緊，要放松。我小心翼翼地走進教室，笑容滿面地說道：“上課！”“起立！”“同學(xué)們好！”“老師您好！”我不經(jīng)意間笑一下，想：原來沒什么可緊張的嘛！我簡捷明了的作了個介紹，同學(xué)們頓時炸開了鍋，七嘴八舌地討論起來，大家有說有笑，我的身體里好像有一團火往上冒。這時，我想到了老師：她們一定也控制著火氣，帶著不愉快的心情堅持上課�？赊D(zhuǎn)念又想：這很正常，哪個老師不發(fā)火，我的責(zé)任就是教育學(xué)生。想到這兒，我的心里似乎寬慰了許多。我滿面春風(fēng)地說：“大家靜一靜，我這節(jié)課為大家說一下上課的要求！”正當(dāng)我講得口干舌燥時，有一個膽大的男孩說：“好無聊呀！”大家很快就趴下了，我也支撐不住了，頭一轉(zhuǎn)，筋疲力盡地講道：“快下課了，大家休息一下吧！”“哦！”大家異口同聲地歡呼道，“自由嘍！”我這才知道自由對老師們來說同樣重要。
上了一天課的我，竟累得趴在沙發(fā)上，我這才知道老師是多么辛苦呀！
顛倒節(jié)能體會到別人的辛勞，真是有意義的一天呀！
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