【精品】失敗伴我成長作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的失敗伴我成長作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
失敗伴我成長作文 篇1
我一歲半會走路，兩歲會講上海話，三歲會講普通話，六歲識了英文字母，七歲會了語法句型，八歲時(shí)識了5000個(gè)單詞。
我讀過50部世界名著，作文在年級里被展示，在市現(xiàn)場作文中得過獎(jiǎng)。
我，一個(gè)自以為的文學(xué)天才。
我四歲時(shí)開始學(xué)鋼琴，幼兒園大班考出三級，小學(xué)二年級考出五級，但由于學(xué)習(xí)繁忙，就沒考下去。不然的話我現(xiàn)在已經(jīng)考出十級了。
我，一個(gè)自以為的音樂天才。
我老爸是個(gè)畫家，在上海中國畫院擔(dān)任二級畫師，因此我的畫畫天才也有些遺傳。我畫過一幅畫叫《拼圖》。我老爸說這抽象畫畫得比他還好。
我，一個(gè)自以為的畫畫天才。
十年里我認(rèn)為我做任何事情都會和“天才”沾邊。甚至狂妄地覺得字典里查“天才”二字就會看到我的身影。但自從上了中學(xué)，才發(fā)現(xiàn)我原來是那么渺小，那么無知。
在一次模型比賽中，我拿出了一只大紙船，以為會得到好成績。但一看，才發(fā)現(xiàn)這紙船和周圍的作品多么不相稱。會“爆發(fā)”的火山，會旋轉(zhuǎn)的“太陽系”，可以飛起來的“布谷鳥”……在這里，我的紙船變成了一堆白色垃圾。
原來，十年來，我只是只鼠目寸光的井底之蛙。
我漸漸開始明白我與別人的差距，也漸漸開始明白十年里大人對我所謂的“贊揚(yáng)”只是在鼓勵(lì)我，不讓我幼小的心靈受到傷害。但現(xiàn)在，我站在了事實(shí)面前。
十年后，我開始研究起別的東西。睢，這只青蛙想從井里爬出來！
我想過擁有比愛迪生還聰明的腦子，想發(fā)現(xiàn)比鐳還神奇的東西，還想推翻愛因斯坦的相對論。但這些美好的愿望都像五彩的泡泡，一個(gè)一個(gè)地破滅了。
現(xiàn)在我準(zhǔn)備一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地走，因?yàn)槌晒镏挥幸环痔觳�，卻有九十九分汗水。
失敗伴我成長作文 篇2
每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，在失敗中成長。
比如：考試成績不理想；沒有上好中學(xué)；搞一些小發(fā)明不成功。這都是失敗，可是……
來講一個(gè)故事：“從前，有一個(gè)名叫‘青銅’的小男孩。他是一個(gè)很好勝的孩子。自己的性格令青銅很優(yōu)秀，他告訴自己，什么事都不能失敗。后來青銅做了一名將軍，他百戰(zhàn)百勝。直到有一天，一位老者代表敵國向青銅挑戰(zhàn)，幾個(gè)回合下來，青銅慘敗，從沒有失敗過的他非常沮喪，坐在花園里痛哭。
偶然，他發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻在搬米粒，他用樹枝去撥弄它們。他把他們拔弄到一旁，又拔弄下螞蟻搬運(yùn)的米粒�？墒俏浵亗円淮斡忠淮蔚闹匦屡�，毫無放棄的意思。
青銅大吃一驚，同時(shí)也在一瞬間醒悟：連小小的生靈都不輕言放棄，他怎么能說敗就敗呢？
于是，青銅再次披掛上陣，開始戰(zhàn)場廝殺，經(jīng)過千辛萬苦，終于打敗了老者，成為名副其實(shí)的“百戰(zhàn)百勝”。
其實(shí)，失敗并不可怕。失敗和成功、痛苦就像三條路。失敗的后面是個(gè)十字路口，還有一條路名叫墮落，它意味著永遠(yuǎn)失敗。
我們可以走進(jìn)墮落這條路，但面臨著的，將成為永遠(yuǎn)的失敗。痛苦并不可怕，我們可以化痛苦為動力，繼續(xù)前向沖，這樣才有可能成功。
可以說，在失敗后面可以選擇痛苦，在痛苦后面可能是失敗，也有可能是與失敗相反的成功。既然有成功的可能，那我們?yōu)槭裁床辉囋嚹兀?/p>
所以說：失敗并不可怕，可怕的是墮落，我奉勸大家不要墮落，不僅要學(xué)會接受失敗，還要學(xué)會在失敗中成長，直至走向成功。
失敗伴我成長作文 篇3
失敗乃成功之母，只有在失敗中成長，付出努力，才會取得那來之不易的成功。
說到這兒，一件件失敗的事一一浮現(xiàn)在我的腦海中。在二年級時(shí)，我十分喜歡看《格林童話》，這本書寫了許許多多動人的故事，令我愛不釋手。從此，我立志要當(dāng)一名鼎鼎有名的作家。某一天，老師突然來了個(gè)作文比賽，這突如其來的比賽令全班同學(xué)措手不及，一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，我心中暗暗得意：我看了那么多故事，肯定沒問題�！白魑念}目是《童年趣事》�！崩蠋熣f，“寫得好的同學(xué)可以得到獎(jiǎng)勵(lì)喲！”聽到這，同學(xué)們不知從哪兒來的興致，一個(gè)個(gè)奮筆疾書。
到了放學(xué)，老師來通報(bào)同學(xué)們的作文情況了。老師說：“這些同學(xué)的作文寫得非常好，他們是……”老師從第一個(gè)報(bào)道最后一個(gè)，竟然沒有報(bào)到我，我傷心極了，今天中午還跟同學(xué)吹牛說我一定可以得到獎(jiǎng)品，這下臉丟大了，真想找個(gè)地洞鉆下去。
經(jīng)過這件事后，我悟出了一個(gè)道理那就是：一個(gè)人光有夢想，不去努力，不去花費(fèi)功夫，就什么也得不到。從那以后，我一有空就看書，看到好詞好句就摘錄下來，還養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣，不久，我的日記本就寫滿了密密麻麻的字。有一次，為了看《三國演義》，我差一點(diǎn)就“死”在媽媽手里了�，F(xiàn)在，我的作文水平有了很大的進(jìn)步，有時(shí)候還能被老師當(dāng)作范文在全班讀呢!
不經(jīng)歷失敗怎能得成功，只有用努力和汗水做通向成功之門的鋪路石，這樣才能取得成功！
失敗伴我成長作文 篇4
不知不覺，我已步入了高中。回憶著所有的曾經(jīng)，心中涌起了一陣波瀾，是后悔，是慚愧，是惆悵，還是感傷？所有的一切占滿了我的心緒。
曾幾何時(shí)，生活的樂趣，生命的精彩是那么讓我不可一世；曾幾何時(shí)，成績的優(yōu)異讓我倍受關(guān)愛，層層的門檻總有人帶我輕松跨過，幼稚的我卻從不曾理解過時(shí)間的意義、時(shí)間的殘酷。從小被人捧在手里，在一片晴空下，我過著浪漫、絢麗多彩的`生活。但老天爺卻對我開了一個(gè)好大的玩笑，把我從天堂一下子重重地摔到了地上，讓我感受到了從來不曾體會的疼痛，他好殘忍，他奪走了我的夢想，他把所有人押在我身上的籌碼都輸了，我的世界瞬間變得如紙般蒼白，那滿載著希望和憧憬的小舟被吹折了自信勇往直前的風(fēng)帆。誰說“少年不識愁滋味”？其實(shí)，少年更識愁滋味。初次品味就讓人如此的苦澀，如此的刻骨銘心。憂愁，它像霧像雨又像風(fēng)地籠罩著我，緊緊地束縛著我的內(nèi)心，再不能迎風(fēng)飛揚(yáng)。
短短的兩個(gè)月，我就明白了生命的陽光與快樂背后常有陰霾和煩惱。過去的歲月里，總有人為我撐起一片蔚藍(lán)的晴空，我卻以為幸福便是唾手可得，快樂便是如此的理所當(dāng)然�，F(xiàn)在我才明白成長真的需要付出代價(jià)，沒有人能隨隨便便成功，學(xué)會在一次次失敗中長大，學(xué)會在一次次挫折中堅(jiān)強(qiáng)，終于讓我明白了那句“人到世間，就是經(jīng)歷無數(shù)的挫折磨練”。把它們當(dāng)作人生至寶細(xì)細(xì)地品味感悟，人就是要憑借自己的力量，勇敢地面對現(xiàn)實(shí)，駕馭自己的人生，才能得到如彩虹般絢麗、彩霞般燦爛的生命風(fēng)景。
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”步入了高中，我擁有了新的開始，也許以后的道路會讓涉步未深的我遍體鱗傷，但我希望我能展示人生，為夢想而奮斗，堅(jiān)信勤奮也能創(chuàng)造奇跡，縱然成功大道崎嶇且布滿荊棘!青年作家陳建功曾說過：“只要星星還在天空閃爍，我們就不必害怕生活的坎坷�！彼匀松鷽]有什么不可能�！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后，烏云之上有晴空�！�
雖然不盡的思緒像泉水涓涓流淌，但此時(shí)匯入了心的海洋，卻絲絲柔軟片片清涼。堅(jiān)信學(xué)會獨(dú)立的我，一樣可以有一片屬于自己的天空。
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