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初作文

初中的作文600字

時(shí)間:2022-04-02 09:37:52 初作文 我要投稿

【精選】初中的作文600字3篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的初中的作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】初中的作文600字3篇

初中的作文600字 篇1

  時(shí)光荏苒,歲月留下了一段不可磨滅的回憶。

  三年前的今天,在這個(gè)滿目蒼翠的夏天,我邁著輕快的步伐走進(jìn)這間教室,我看到了你,一身西裝革履,帶著一副重重的大眼睛,黝黑的皮膚,不算很高的個(gè)子,就像古時(shí)候教學(xué)的夫子一般,這讓我滿懷憧憬的心情不禁多了一份黯然,我以為我會(huì)有個(gè)很帥的班主任。

  對(duì)于天生就好動(dòng)的我來(lái)說(shuō),安靜似乎已經(jīng)成了不太可能的事,那個(gè)沉悶的中午,這又成了讓你批評(píng)我的“借口”,那時(shí)本來(lái)就不太好的印象又雪上加霜。

  如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼就到了初二,我變成了一個(gè)叛逆的少女,父母的話被忘到了腦后,差點(diǎn)也荒廢了學(xué)業(yè),毫無(wú)疑問(wèn),我又被你叫到了辦公室,出乎意料的是,你并沒(méi)有責(zé)怪我,而是對(duì)我說(shuō)了一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,我失神似的走出辦公室,耳邊還回放著你說(shuō)的話,像所有老師教育學(xué)生說(shuō)的話一樣,但你的語(yǔ)氣卻出奇的溫柔,在我的印象中,這是第一次,就像微風(fēng)吹過(guò)水面,在心里激起一段段漣漪。似乎你就是在教育自己的孩子,這讓我不禁感到一陣溫暖,像微風(fēng)吹過(guò)大地時(shí)的感動(dòng)。那時(shí)在我的印象中,你多了一份溫柔。當(dāng)我用努力換來(lái)一份成功,聽(tīng)到你的贊許,我竟有了一絲羞澀,認(rèn)真刷著題,嘴邊不禁勾起一個(gè)弧度。

  花開(kāi)花落又一年,轉(zhuǎn)眼間就到了初三,在這一年的時(shí)間里,我們就像朋友一樣打打鬧鬧,沒(méi)事還會(huì)在一起聊聊天,偶爾你還會(huì)幫我解決學(xué)習(xí)上的許多難題,對(duì)你的印象也從一開(kāi)始的夫子一般轉(zhuǎn)變成了幽默風(fēng)趣的良師。

  時(shí)光總在指尖溜走,那些難忘的歲月變成一幅幅剪影,在時(shí)間的走過(guò)后,微微泛黃,一轉(zhuǎn)眼變成了一個(gè)光陰的故事,在這個(gè)故事中,我親愛(ài)的班主任,成了這個(gè)難忘的故事中的重要角色。時(shí)光就像是一個(gè)賊,偷走了許多東西,當(dāng)我們想要再回頭尋找時(shí),卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,當(dāng)看到您兩鬢又添了新愁后,我覺(jué)得您為了我們付出了太多太多。一位老師可能教過(guò)好幾屆的學(xué)生,可一屆學(xué)生卻只有一個(gè)班主任。

  掬一捧光陰,握一份懂得,走過(guò)紅塵喧囂,時(shí)光深處依然是歲月的靜美。

初中的作文600字 篇2

  記得我剛上小學(xué)的一天,早晨還是晴空萬(wàn)里,到了下午放學(xué)時(shí)老天就突然變臉了,看著一時(shí)半會(huì)也歇不了的漂潑大雨,我急得差點(diǎn)哭了,因?yàn)槲覜](méi)帶雨傘。我躲在一個(gè)書報(bào)亭的屋檐下,妄想自己跑回家,卻又發(fā)現(xiàn)鞋帶松了,而一俯身衣服就會(huì)被淋濕。

  就在我心急如焚、一籌莫展的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來(lái)一位撐著雨傘的大姐姐。她看見(jiàn)我這副狼狽相,立馬跑過(guò)來(lái)彎腰問(wèn)我:“你要不要跟我一起走,我送你回家?”我正求之不得,連忙來(lái)個(gè)“小雞啄米”。

  她先俯下身,用纖細(xì)的.手指飛快地幫我系好了鞋帶,我都沒(méi)看清她是怎么系的,只見(jiàn)一只漂亮﹑利落的“蝴蝶”落在鞋上。她用手摟住我的肩,讓我盡量地往傘里靠。一路上到處是水塘,大姐姐就讓我舉著傘,然后把我抱過(guò)去。大姐姐長(zhǎng)得并不高大,只是一個(gè)文文靜靜、瘦瘦弱弱的小姑娘,我覺(jué)得她抱我時(shí)幾乎是拼盡了全身的力氣,連額頭的青筋都暴出來(lái)了。我問(wèn)她:“姐姐,你叫什么名字?”但她只是告訴我,她也是城北小學(xué)的。正說(shuō)著,迎面飛馳而來(lái)一輛汽車,路邊濺起的巨大水花眼看就要讓我成為“落湯雞”了,姐姐眼疾手快,把我往她身前一摟,猛一轉(zhuǎn)身,幫我擋住了水花,她自己卻淋了一身的水。

  最后總算是艱難地把我安全地送到了家。我感激地對(duì)她說(shuō):“謝謝你,姐姐!彼齾s淡淡地說(shuō):“沒(méi)事兒,應(yīng)該的!闭f(shuō)完,她匆匆地走了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),她的衣服已快全濕了……

  直到現(xiàn)在,她的音容笑貌,我都記不清了,只記得茫茫雨霧中她纖弱的背影,還有她胸前的那條鮮艷的紅領(lǐng)巾……

初中的作文600字 篇3

  來(lái)到海邊,望著無(wú)邊無(wú)際的大海,心中有著無(wú)限的遐想…

  它偉大,它壯觀。平靜時(shí),它是個(gè)溫柔恬雅的少女,舞步輕盈,似乎能讓人的思想得到升華與凈化;洶涌時(shí),它卻是個(gè)森嚴(yán)可怖的巨人,劈頭蓋臉地向礁石撞去,粉碎的泡沫仿佛都含著憤怒的力量,令人膽寒。

  溫暖陽(yáng)光沐浴著大地,海天一色。萬(wàn)里碧波浩浩蕩蕩,銀白色的海鷗在翠藍(lán)的海面上盤旋。棉花似的云朵,白得發(fā)亮,白得透明。從海平線滾滾而來(lái)的浪,打在礁石上。那飛花碎玉般亂濺開(kāi)的浪花、盤旋嬉戲的海鷗、默默飄動(dòng)的白云多像一朵朵白梅撒在藍(lán)色的錦緞上。白天,沙灘上總有許多人來(lái)欣賞大海的演奏:老人們瞇著眼睛,似乎能聽(tīng)出個(gè)什么所以然來(lái);青年們盡情揮灑汗水的同時(shí)也側(cè)耳傾聽(tīng);小孩兒們將演奏當(dāng)成了無(wú)憂地叮當(dāng),自由自在地玩!

  柔與的月光輕撫著白天留下的創(chuàng)傷,滿天繁星,倒映海中。月光洗滌著波浪,那微弱的光亮雖然沒(méi)有五彩的霓虹燈那樣迷人,但是它的光譜是那樣無(wú)比的純潔。大海依舊澎湃。月光披在遠(yuǎn)處那高大的礁石上,再加海上薄霧迷蒙,就象神話中的蓬萊仙島。寧?kù)o的夜晚,只能聽(tīng)見(jiàn)海浪的低吼與獨(dú)自一人呼吸的聲音,它們合成了美妙的音樂(lè),似乎能傳向千里。

  與大海比較,人類永遠(yuǎn)是渺小的。它稱得上人類的主宰者之一,也掌握著人類的生殺大權(quán),我們的生存與它息息相關(guān)。

  人類已經(jīng)漸漸將它惹怒:在它那美麗的外套上涂了骯臟的汽油;大量捕殺它的寵物;往它的肚子里注射污水……大海有著寬闊的胸懷,讓它飼養(yǎng)的海產(chǎn)上了我們的餐桌,容忍我們的漁船去掏空它已經(jīng)吃飽了的肚子。它對(duì)人類算得上是仁至義盡了,可人類還是得寸進(jìn)尺、貪婪地向它索要更多的利益。

  大海是那樣無(wú)私的奉獻(xiàn),而我們,卻一再破壞它。人類大概沒(méi)想過(guò),破壞了它,自己生存的機(jī)會(huì)也是渺茫的。

  大海,一首深沉古老的歌。它對(duì)人們的期望,就像我們走過(guò)沙灘時(shí)留下的一串串腳印……

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