【必備】班級(jí)作文600字集合八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的班級(jí)作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級(jí)作文600字 篇1
20××年10月15日 周二 汪琢爾
起床就是一出《封神演義》。
溫暖的被窩就是妲己，細(xì)膩柔軟。仿佛有一種獨(dú)特的吸引力哄得我不想起來(lái)。鬧鐘就是不解風(fēng)情的比干，兢兢業(yè)業(yè)叫我起床，不過(guò)很快就被我挖出了它的心（電池）。
正當(dāng)我還沉浸在與“妲己”的醉生夢(mèng)死的糾纏中，武王（媽媽）打進(jìn)來(lái)了。她一把掀開了我的被子。在寒風(fēng)中，我打了個(gè)哆嗦，在她的催促下，我瞄了一眼鬧鐘。天哪！都6：30了。今天似乎還是我當(dāng)值日班長(zhǎng)哎！快起床快起床！
別的自習(xí)就不寫了，反正沒(méi)我什么戲份。
到了晚自習(xí)，董文浩和董策心同志也許是剛剛碰頭，太興奮了，開始了互相舉報(bào)。對(duì)此，我不禁想吐槽“本是同根生，相煎何太急”��？！好吧，既然他們?nèi)绱说鼗ハ嚓P(guān)照，那就一起享受“黑板一日游”吧。雙董作亂，天下無(wú)敵。
剛開始晚自習(xí)時(shí)，大家都還安靜，特別是胖胖和王鵬，竟沒(méi)有開始他們的“小品”。也許是被沉重的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)了吧。拐哥在我多次的威脅下，也不再唱他的《我和我的祖國(guó)》了。值得一提的是，王昱皓在快要上自習(xí)時(shí)出去了，還執(zhí)意不愿留下他的姓名。果然，在他還沒(méi)有回來(lái)時(shí)，上課鈴聲響了起來(lái)。此時(shí)不記，更待何時(shí)？況且他還多次在別人擔(dān)任值日班長(zhǎng)時(shí)搶戲。這一次也算是替大伙出了一口氣吧。
第二節(jié)晚自習(xí)一開始，大家就有些放飛自我。教室里不斷傳出由胖胖、徐欣璐和王妍穎構(gòu)成的“安靜三連”，卻唯獨(dú)沒(méi)有老王的“獅吼功”，差評(píng)。當(dāng)然作為戲精的他不會(huì)放過(guò)最后一刻搶戲的機(jī)會(huì)，抄起翠綠的粉筆，將內(nèi)力傳送到指尖，再?gòu)闹讣鈧魉椭练酃P（好吧，我承認(rèn)只是用粉筆寫字而已），在黑板上留下了幾個(gè)名字，也不忘附贈(zèng)了一人一頂?shù)募兲烊粺o(wú)公害的綠帽子。看得我一時(shí)手癢，也當(dāng)即畫了幾頂。然鵝，我精致的綠帽子竟然被劉艾林同志評(píng)價(jià)為“男生的生殖器官”，這太傷人自尊了，我當(dāng)機(jī)立斷也請(qǐng)她到黑板上仔細(xì)欣賞我的帽子。
終于，兩節(jié)自習(xí)課結(jié)束了，可我卻還有一堆作業(yè)沒(méi)寫完，只好回家補(bǔ)了。
班級(jí)作文600字 篇2
時(shí)間在一天天的消逝，自己在一年年的成長(zhǎng)，很快，我進(jìn)入了活力的花季。來(lái)到高中至今，已是經(jīng)歷了四季。擁有著如同父母與子女的師生情，也同樣有著兄弟姐妹般的同學(xué)情。而成長(zhǎng)的閱歷正在營(yíng)建出一群“精致的蝌蚪”，他們?cè)诨镜臉?lè)譜上留下自己游過(guò)的足跡，譜寫出一篇篇，一首首悠揚(yáng)而酣暢，華麗卻樸實(shí)的歌曲，正在激情澎湃的演奏。
從小學(xué)至今，我的同學(xué)換了一批又一批，而真正住進(jìn)心里的卻少之又少，小時(shí)候的我們，不懂什么叫情，只是跟自己喜歡的人貼近，讓自己每一天都活得快樂(lè)，過(guò)得一天便有了一天的收獲，我們生活在高一一班，我們一起拼搏，一起努力，風(fēng)雨同舟，甘苦與共？我們的得到一等獎(jiǎng)、第一名、優(yōu)勝獎(jiǎng)……每一次的感動(dòng)，都會(huì)讓我們更加熱愛(ài)這個(gè)班級(jí)，是的，它更多時(shí)候更像一個(gè)家。俗話說(shuō)，一堆沙子是松散，可是它和水泥、石子、水混合后，卻比花崗巖還堅(jiān)韌。那是因?yàn)椋瑢W(xué)情至純至真。像玉壺冰心，似銀色月光，讓人心澄澈，充滿溫馨，沒(méi)有名利的雜質(zhì)，沒(méi)有物質(zhì)的濁流，只有共同走過(guò)的一段，金色歲月。
有過(guò)矛盾，有過(guò)興奮，有過(guò)無(wú)法磨滅的印跡。從初中到高中，從豆蔻年華到花季雨季，恰同學(xué)少年，一同飛揚(yáng)青春的旋律，經(jīng)歷成長(zhǎng)的煩惱，承受考試的壓力，走過(guò)叛逆的日子。做人的基石深深埋下，友誼的種子悄悄萌芽，還有慢慢長(zhǎng)大的滋味共同品嘗。逆境中同學(xué)是一把火，燃燒你的激情，教你屢敗屢戰(zhàn)，永不放棄。順境里，同學(xué)是一塊冰，勸你頭腦別發(fā)熱，寵辱不驚；風(fēng)雨中同學(xué)是相攜相扶的臂膀，是遮風(fēng)擋雨的那把傘；陽(yáng)光里，同學(xué)是藍(lán)天上飄蕩的白云，是雨后的那道彩虹，彌足珍貴。
取得成績(jī)了最想與同學(xué)分享，最想回報(bào)給母校；遇到挫折了，最想傾訴給同學(xué)，最想得到安慰于同學(xué)，能因你喜而笑的是同學(xué)，能因你悲而憂的也是同學(xué)。但愿，三年之后，我們不會(huì)相忘于江湖。
祝愿我的同學(xué)，一生幸福平安。我愛(ài)你們！
班級(jí)作文600字 篇3
蘿卜白菜各有所好。每個(gè)班都刮起了“流行風(fēng)”，我們班也不落后啦！同時(shí)也燃起了“雙面熱”：溜溜球成了男生的掌中寶，而女生們喜歡操場(chǎng)草叢里的“小玩意”。
男生們對(duì)溜溜球的癡迷程度可以說(shuō)到了極點(diǎn)。什么紅的、黃的、藍(lán)的……五顏六色的新式溜溜球，男生們應(yīng)有盡有。他們趁下課閑來(lái)無(wú)事，就掏出溜溜球耍起來(lái)。
這些狂熱的溜溜球迷都有一手好的球技，把溜溜球弄得“服服帖帖”的：可以使溜溜球像纜車一樣滑行；還可以讓溜溜球“蹦極”……現(xiàn)在，溜溜球幾乎火遍全年級(jí)“男生群”。
我們學(xué)校操場(chǎng)那兒有一大塊一大塊的草地，里面有好多“小玩意兒”：蒼耳、狗尾巴草、蒲公英、小蚱蜢……
開頭，我們女生都玩蒼耳那些植物什么的，還沒(méi)開始玩小昆蟲。她們把蒼耳粘在別人衣服上，一個(gè)個(gè)蒼耳就像粘在衣服上的小小的、長(zhǎng)滿刺的“綠色小跟班”；將狗尾巴草扎在一起做掃帚；把蒲公英滿天亂舞，就像“天女散花”……
上個(gè)星期的一節(jié)體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，楊成文在草叢里抓了一只大蚱蜢。女孩子本來(lái)就好奇心異常旺盛，她們團(tuán)團(tuán)圍住楊成文：“給我看一下！”“給我玩一下嘛！”“輪到我玩了。”……
我湊過(guò)去一看，喲，這蚱蜢渾身翠綠，和草一個(gè)顏色，正在被人玩弄呢！
從此，女生們喜歡上了那些小蟲子。大部分是蚱蜢，有時(shí)候會(huì)抓到“大刀猛將”——-螳螂，不過(guò)這是極少數(shù)。楊成文還抓住了一條毛毛蟲，成為了女生的焦點(diǎn)。體育課捕蟲時(shí)，她們有的想要只蚱蜢，有的想用綠蚱蜢換黃蚱蜢，有的……
一波未平，一波又起，班級(jí)“雙面熱”永不停息，讓我們拭目以待。
班級(jí)作文600字 篇4
在我班，曾發(fā)生過(guò)許多事，有新鮮事、開心事、傷心事……但最讓我難忘的還是那件事。
我們班有幾個(gè)同學(xué)，平時(shí)非常淘氣，常常鬧出一些事兒：不是捉弄人，讓別人受不了而哭鼻子，就是搞壞別人心愛(ài)的東西，讓人告狀到老師那。老師經(jīng)常教誨他們要多做些讓別人高興的事，讓別人稱贊的事，這樣才會(huì)招人喜歡。可是他們老是沒(méi)記性，早上教育后，下午又犯事兒;中午剛剛批評(píng)過(guò)，傍晚又讓人投訴。我們同學(xué)送他們一個(gè)外號(hào)“淘氣蛋”。
這一天，他們幾個(gè)忽然又聚在一起，在嘰嘰咕咕地商量著一個(gè)“陰謀”。我猜準(zhǔn)沒(méi)好事。于是躡手躡腳地走過(guò)去偷聽。不成想他們發(fā)現(xiàn)了我，馬上散開了。我只隱隱約約聽到“放學(xué)后……在教室……”我想：他們放學(xué)后在教室里做什么?難道他們要破壞教室里的東西?或者做其他什么淘氣的事?還是……我一定要阻止他們，不許他們做淘氣的事。于是我時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著他們。
好不容易捱到了放學(xué)。我看見(jiàn)他們又聚在一起后，鬼鬼祟祟地溜進(jìn)教室里，并且關(guān)上門窗。我一看，急了。我趕緊去叫了班上的幾個(gè)同學(xué)，然后再去找老師。找了半天才找到老師。老師聽了我的報(bào)告，也弄不明白他們要干什么。我和同學(xué)們就心急火燎地拉著老師闖進(jìn)教室去。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)高高地挽著袖子，擦玻璃的擦玻璃，抹桌子的抹桌子，拖地面的拖地面，干得熱火朝天。
是我錯(cuò)怪了他們。地面被他們拖得亮堂堂的，窗戶干凈得像沒(méi)裝玻璃一樣。整個(gè)教室一塵不染，真干凈啊!他們說(shuō)：“老師，您……您怎么來(lái)了?我們想把教室打掃得干凈些，讓同學(xué)們有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。整潔的教室，同學(xué)們一定會(huì)更加喜歡的�！蔽衣犃撕螅樕嫌X(jué)得火辣辣的，好難受好難受。老師表?yè)P(yáng)了他們，說(shuō)他們做得好。而我這時(shí)，多么希望地上真的有一條縫，好讓我鉆進(jìn)去，躲在里面不讓人看見(jiàn)。
回家的路上，我不禁想：他們雖然調(diào)皮，但也有替別人著想的時(shí)候啊，我以后可不能再用有色眼鏡看人了。
班級(jí)作文600字 篇5
在我所生活過(guò)的集體生活中，總感覺(jué)到我們班的好人好事最多，我覺(jué)得生活在這個(gè)集體里感到驕傲和自豪。
有一位從外校轉(zhuǎn)學(xué)到我班來(lái)學(xué)習(xí)的小權(quán)同學(xué)，每當(dāng)考試的時(shí)候，都感到頭暈?zāi)X漲，心理很害怕。班長(zhǎng)小英同學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有很深刻的了解，為了能幫助小權(quán)同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，發(fā)動(dòng)我班的優(yōu)秀生輪流輔導(dǎo)小權(quán)同學(xué)，耐心幫助教他解答問(wèn)題，使小權(quán)同學(xué)明白的道理，掌握解題的技巧和方法，再加上小權(quán)同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，成績(jī)從原來(lái)不及格逐步上升到80多分，對(duì)于這件事，小權(quán)同學(xué)感到生活在這個(gè)溫暖的集體里真幸福。
有一次，我班的徐爾謙同學(xué)在值勤的時(shí)候，撿到一串鑰匙，及時(shí)地交給少先隊(duì)輔導(dǎo)員。經(jīng)過(guò)調(diào)查，把鑰匙還給了主人，那位丟失鑰匙的同學(xué)不禁激動(dòng)地對(duì)徐爾謙同學(xué)說(shuō)：“謝謝！”，而徐爾謙同學(xué)回答說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。”
提起好人好事，最令人感動(dòng)的是傻小子清理排水溝的故事。傻小子是我們班的李潤(rùn)賢同學(xué)，做事有點(diǎn)兒的急躁。他圓圓的臉，大大的耳朵，目光炯炯有神，不大不小的嘴里長(zhǎng)著一雙潔白的牙齒，還有一頭黑油油的頭發(fā)，身材不算很高，平常穿著一身整潔的校服，可為什么叫他為“傻小子”呢？讓我來(lái)告訴大家吧，有一天星期五，我們清掃教室，女同學(xué)們掃地板，男同學(xué)們提水，可門口的排水溝堵塞了，水積滿了教室，李潤(rùn)賢馬上卷起袖子，把手伸進(jìn)了排水溝里，掏出許多臟物，有紙、鉛筆和礦泉水瓶等，排水溝終于能排水了，可李潤(rùn)賢的身上到處都是污泥，還發(fā)出一股臭味，老師問(wèn)他：“累不累？”他說(shuō)：“不累”，老師叫他休息，可他還是繼續(xù)跟同學(xué)們干得滿頭大汗，豆大的汗珠往下流，同學(xué)們都叫他為“傻小子”，但他微笑對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“如果做好人好事是傻小子的話，我愿意做傻小子�！甭犃怂f(shuō)的話，同學(xué)們都被感動(dòng)得流淚，以后再也沒(méi)有人說(shuō)他是傻小子了。
像這樣的好人好事不勝枚舉，總之，只要你置身于這個(gè)集體里，保證你隨時(shí)都可以發(fā)現(xiàn)我們身邊的好人好事。
班級(jí)作文600字 篇6
在我的班級(jí)里，班上的每一位同學(xué)都是可愛(ài)的，我和我的班級(jí)發(fā)生過(guò)很多難忘的'事，這些都是我青春里最美的回憶。
校園里的一天從太陽(yáng)從東邊的天空升起時(shí)開始，我們沐浴著陽(yáng)光，從家里出發(fā)，向著共同的目的地走了去。一路上，原本分散的同學(xué)們?cè)谠浇咏@的時(shí)候，也就越發(fā)的聚集在了一起。每天我都能在路上遇見(jiàn)班上不少的同學(xué)，我們一起帶著笑臉走去了學(xué)校里，走進(jìn)了教室。很快的，“叮鈴鈴~”的上課鈴聲就響了起來(lái)。
一堂課開始了，班級(jí)里的同學(xué)們都在認(rèn)真的聽課，講臺(tái)上的老師帶著小麥克風(fēng)為我們講課。被麥克風(fēng)擴(kuò)大的老師的聲音進(jìn)入了班級(jí)里每一位同學(xué)的耳里。我的班級(jí)在這一刻是最迷人的，所有同學(xué)都在認(rèn)真的聽講，教室里有的就只有老師的聲音與同學(xué)們翻書的聲音，以及同學(xué)們做筆記的聲音。這樣的情景能不迷人嗎？
我的班級(jí)是團(tuán)結(jié)的，尤其是在校園里舉行什么大型的班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)的時(shí)候，我班總能獲得頭籌。就拿校園運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)說(shuō)，我班里的每一位同學(xué)都拼盡全力，我們都在為著班級(jí)的榮耀而奮戰(zhàn)。當(dāng)班上的運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上奮斗的時(shí)候，班上其他的同學(xué)也都會(huì)用我們的一腔熱血為著他們加油。在拔河比賽上，我班的團(tuán)結(jié)里更是達(dá)到了高度的一致，每個(gè)人在比賽的時(shí)候就像是心有靈犀一般，只要口號(hào)一下，整個(gè)班級(jí)的人都會(huì)用力的比賽。我班的拔河可是學(xué)校里的一個(gè)傳奇，幾乎每次都是穩(wěn)居第一的。
下課的時(shí)候，我的班級(jí)里是安靜的，因?yàn)橥瑢W(xué)們都在爭(zhēng)分奪秒的抓緊時(shí)間，為著我們的目標(biāo)而奮戰(zhàn)。我愛(ài)我的班級(jí)，以我班級(jí)而自豪！
班級(jí)作文600字 篇7
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已然從一名稚氣的小學(xué)生向著象征著成熟的中學(xué)生邁進(jìn)了一步。九中——便是我開始中學(xué)學(xué)習(xí)生涯的地方。
九中，又名詹樂(lè)貧中學(xué)。九中遠(yuǎn)近聞名，我為自己是九中的一員而感到十分自豪，當(dāng)別人問(wèn)我：“你初中在哪兒讀��？”我會(huì)立刻挺起胸脯，高興地說(shuō)：“詹樂(lè)貧中學(xué)！”而且，媽媽說(shuō)：“九中管理很好，師資力量也雄厚，相信你在那里一定可以提高成績(jī)的�！边@又使我心中對(duì)九中多了一份向往與期待。
我被分在了張國(guó)芬老師帶領(lǐng)下的二七七班，二七七班又名“星星班”。有句名言做“星星之火可以燎燃”。我想，在張老師的帶領(lǐng)下，一定可以讓我們這群小星星發(fā)光發(fā)亮的。剛走到教室門口，我心里竟還有一絲緊張。因?yàn)榻淌依镒牟辉偈俏椅羧盏暮门笥蚜耍且粡垙垬O為陌生的面孔。我忐忑著走進(jìn)了教室，我想：總要接觸新同學(xué)的吧，沒(méi)有什么好擔(dān)心的。我找定座位后，開始仔仔細(xì)細(xì)地打量了一番教室，教室里非常寬敞，明亮。新刷的墻壁，干凈的窗戶，還有一塊老大的黑板，這黑板是由兩板組成的，一塊比另一塊突出，這塊突出的黑板后面隱藏著多媒體，而講臺(tái)里也同樣隱藏著操縱多媒體的電腦。
上了初中之后，我們有了七門課，老師也就自然而然地多了起來(lái)。這七門課中我偏愛(ài)語(yǔ)文、英語(yǔ)和歷史。我也十分喜歡這幾位老師，英語(yǔ)張老師常戴著一副黑色邊框的眼鏡，說(shuō)得一口流利的英語(yǔ)；語(yǔ)文周老師時(shí)常挺著小肚腩在講臺(tái)上踱著方步；歷史老師則經(jīng)常一條長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮方在右側(cè)……總之，我十分喜歡這些老師。
我愛(ài)你，九中！
我愛(ài)你，277班！
班級(jí)作文600字 篇8
班級(jí)猶如一幅畫，畫里有我們五彩斑斕的生活；班級(jí)猶如一首歌，歌里有我們歡樂(lè)的故事。
雖然我們班的故事千奇百怪，數(shù)不勝數(shù)，但是讓我印象最深的還是一次有趣的課間游戲。
那是一次大課間，同學(xué)們?nèi)宄扇�，像嘰嘰喳喳的小鳥談?wù)撝嫠Ｖ�。小明同學(xué)突發(fā)奇想地建議大家做一個(gè)游戲。游戲規(guī)則：每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備四張小紙條，在這四張小紙條上，分別寫時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。然后收集起來(lái)，把它們分類放到講桌上的四個(gè)盒里，一位同學(xué)隨便抽一組組成一個(gè)句子。同學(xué)們很熱情地投入到游戲當(dāng)中，都在挖空心思地想著不一般的詞匯，希望能和其他同學(xué)碰撞出新奇的句子。我默默地思考著，寫出了：“今天午夜、周瑜、赤壁、火攻赤壁�！比缓笳郫B起來(lái)放入四個(gè)不同的盒子中。我向哥哥瞥了一眼，他向我投來(lái)一臉壞壞的憨笑。他也寫完了，只見(jiàn)他神秘又快速地交了紙條。我很了解他，所以猜想他一定會(huì)寫出一些出乎意料的詞！如果我倆的詞語(yǔ)相遇，會(huì)不會(huì)發(fā)生古今大戰(zhàn)呢？我很期待。
宣布詞語(yǔ)的時(shí)刻到了，同學(xué)們選了語(yǔ)文課代表小紅同學(xué)宣讀。她把四個(gè)小盒里的紙條混了一下，然后分別從四個(gè)盒子里拿出一個(gè)紙條，大聲念道：“宋朝的易烊千璽在樓蘭古國(guó)三打白骨精�！鳖D時(shí)，班里的同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，小紅也笑得上氣不接下氣了�！袄^續(xù)，繼續(xù)�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)。小紅接著念：“20xx年周瑜在火星上玩奧特曼打小怪獸的游戲�！庇质且魂囬_懷大笑。我和哥哥不約而同地相視一笑，我倆果然讓古今相遇了。旁邊的同學(xué)說(shuō)：“精辟��！”接著捧腹大笑起來(lái)……同學(xué)們?cè)诟鞣N時(shí)間、空間的人物與故事中度過(guò)了一個(gè)難忘的課間，教室里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
我們班的趣事還有很多，但是這件事每當(dāng)我想起來(lái)都會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。生活在充滿歡樂(lè)的班集體中，是多么幸福的一件事啊！
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