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【推薦】蝌蚪作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的蝌蚪作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
蝌蚪作文300字 篇1
有一天,陽光明媚,空氣格外清新,我們一家一起去池塘邊抓蝌蚪。
清晨,我早早地起了床,叫醒了媽媽和外婆,說:“媽媽,媽媽,我們快點去池塘在抓蝌蚪吧!”媽媽笑瞇瞇地說:“別急,抓蝌蚪要先準(zhǔn)備好食物和玻璃缸,還有一個塑料袋,這樣才能抓到更多的小蝌蚪呀!”
我們準(zhǔn)備好了材料,高高興興地來到池塘邊。我還是隨手扔下一團小食物,等待游到水面上來的小蝌蚪。不一會兒,我就抓到了許許多多可愛又頑皮的小蝌蚪。
我天天養(yǎng)著這群小蝌蚪,總覺得他們變得不可愛了,看著他們望著那窗外池塘的.方向,應(yīng)該是想家了吧。沒幾天,我就想起了一個念頭:小蝌蚪離開了家,心里肯定很傷心,要是我的話,我早就哭鼻子了,把他們放生了吧。
第二天早晨,我?guī)е◎蝌絺儯瑏淼匠靥吝,小心翼翼地斜著袋子,正?zhǔn)備把小蝌蚪放生,我又猶豫了一會兒:這么可愛的小蝌蚪,放了多可惜呀!可是,看到小蝌蚪見到了池塘高興地活蹦亂跳,仿佛提醒了我:池塘是小蝌蚪的家,我必須得把他們放回去。于是,我蹲著身子,仔細地斜著袋子,把小蝌蚪們放回了池塘,看他們活潑可愛的樣子,心里別提有多高興了。
我想,現(xiàn)在這群小蝌蚪,可能都變成了勇敢的青蛙王子了呢!
蝌蚪作文300字 篇2
清明節(jié)那天,我和媽媽一起到她老家的小河里,捉蝌蚪。我看到青青的小河里有數(shù)不清的蝌蚪,自由自在地游來游去。我高興地問媽媽:這么多蝌蚪,怎么才能捉到呀?媽媽說用貝殼(可以)捉到,后來媽媽幫我在沙灘上撿到一些貝殼,我們就開始行動了,不一會兒,我們捉到了很多蝌蚪,我們就高高興興地回家了。
回家后,我把蝌蚪裝進瓶子里。坐在旁邊仔細觀察它們,我發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律:(用“規(guī)律”這個詞有點不太恰當(dāng),在媽媽的建議下,盈盈說要改為“神奇的'現(xiàn)象”)只要人一走,蝌蚪就往上漂(在媽媽的建議下,改為往瓶口浮),人一來,蝌蚪就往瓶底下沉。小朋友們,你們知道為什么嗎?快把答案告訴我吧。
媽媽的話:文中紅色字跡為媽媽所添加、修改。整個篇幅語句較通順,有部分詞用得不太恰當(dāng),捉蝌蚪過程寫得太簡略,通過細心觀察,能自己發(fā)現(xiàn)蝌蚪一個“神奇現(xiàn)象”, 孩子很興奮,很激動,這是盈盈要寫出這篇文章的真正原因。
蝌蚪作文300字 篇3
在一個夏天的傍晚里,我和爸爸在花園里的小池邊散步。這時,我聽到了呱——呱——的叫聲,我往水池里一看,看見荷葉上蹲著幾只大青蛙,水里游著許多小蝌蚪,真惹人愛!我想要是能捉幾只回家養(yǎng)那該多好!于是我高興地對爸爸說:“爸爸,我想捉幾只小蝌蚪回家養(yǎng),好嗎?”爸爸看了看水池里的.那些惹人喜愛的小蝌蚪后就答應(yīng)了。接著我和爸爸就開始分工合作了,我負責(zé)把小蝌蚪趕到一邊以便爸爸捕捉,而爸爸就負責(zé)捉蝌蚪。剛開始我趕蝌蚪的時候,我使勁地拍手,卻把蝌蚪趕到了水池的中央,結(jié)果連累爸爸一只蝌蚪都沒捉到。突然我看見水池旁邊有一根樹枝,這時我腦筋一轉(zhuǎn)就想出了一個好辦法。我拿起樹枝往水池的中間一撥,小蝌蚪們都中計了,它們立刻游到了岸邊。這時爸爸馬上用手一撈,就把幾只小蝌蚪逮住了,我連忙拿來一個杯子,把幾只小蝌蚪小心翼翼地放進杯子里。小蝌蚪驚奇地在水里游來游去,正忙著參觀它們的“新家”呢!
我看著杯子里的一只只可愛的小蝌蚪,真想快點把它們養(yǎng)成一只只活潑能干的小青蛙,讓小青蛙去為農(nóng)民伯伯捕捉害蟲,保護莊稼,讓農(nóng)民伯伯可以過一個豐收年。想著想著,我忍不住地笑了。
蝌蚪作文300字 篇4
春天里的一天,青蛙媽媽跳進了池塘里孵出了一個個的黑不溜秋的小蝌蚪。
小蝌蚪長大后看見了小鴨子和鴨媽媽在一起也想找自己的媽媽。就問:“鴨大姐,您見過我的媽媽嗎?”鴨大姐說:“你們的媽媽是大眼睛的!毙◎蝌嚼^續(xù)游著,接著又碰到了大鯨魚就撲上去叫:“媽媽、媽媽!毙■L魚游過來說:“它不是你們的媽媽,它是我的媽媽!宾L魚笑了笑說:“你們的媽媽有四條腿!毙◎蝌接掷^續(xù)游著,碰到了烏龜又叫起來:“媽媽、媽媽。”小烏龜說:“它是我的`媽媽不是你們的媽媽。”烏龜媽媽笑著說:“孩子們,你們的媽媽會唱歌,穿著綠衣裳!边@時,它們看見了一只青蛙站在荷葉上,小蝌蚪問:“請問,您知道我們的媽媽在哪嗎?”青蛙媽媽笑著說:“傻孩子,我就是你們的媽媽呀!
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