風(fēng)小學(xué)作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的風(fēng)小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)小學(xué)作文1
春天的風(fēng)是溫柔的，風(fēng)一吹，小草從松軟的土里鉆出來(lái)，好像在說(shuō)：“風(fēng)姐姐真溫柔。"美麗的花兒迎風(fēng)起舞，有紅的.黃的.紫的.......遠(yuǎn)看像一幅美麗的圖畫(huà)。春天的風(fēng)，像一把剪刀，讓河堤上的柳樹(shù)一夜之間全綠了。
夏天的風(fēng)是涼爽的，農(nóng)民伯伯被太陽(yáng)曬得汗流浹背，小朋友熱得脹紅了臉，調(diào)皮的小狗吐出了舌頭，天氣悶熱的讓人覺(jué)得煩躁。不知從哪兒冒出來(lái)一陣風(fēng)，讓人們的心情瞬間好起來(lái)。
秋天的風(fēng)是五顏六色的，田野了，玉米被染成了金黃，沉甸甸的稻穗笑彎了腰，高粱舉起了燃燒的火把。楓葉染成了紅黃相間的顏色。果園了，蘋(píng)果被染成紅色，桔子染成了橙色，香蕉被染成了黃色······
冬天的風(fēng)是寒冷的，北風(fēng)一吹，挾雜著雪花吹到我的臉上，感覺(jué)冰冷刺骨。樹(shù)枝變成了銀條，遠(yuǎn)處的山上變成了銀裝素裹的世界。
風(fēng)小學(xué)作文2
農(nóng)村不缺美景，只缺一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要你用心，就會(huì)看到讓你流連忘返的風(fēng)景。
有一年寒假，我們一家人來(lái)到了靜寧縣的一個(gè)村莊——集頭鄉(xiāng)。去一個(gè)阿姨家玩。雞頭鄉(xiāng)的房子洋溢著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。往遠(yuǎn)處看，真的是“我們看著環(huán)繞你村莊的綠樹(shù)，以及外圍群山的淡藍(lán)色”。當(dāng)我們走得更遠(yuǎn)時(shí)，我們看到山腳下有一條小溪。小溪里的水非常清澈，我們可以清楚地看到小溪底部的小石頭。溪邊有個(gè)小沙灘，沙灘很干凈，不留痕跡
雜物，好像清潔工用水洗過(guò)一樣。
我們沿著小溪來(lái)到我姑姑家。阿姨家很熱情。他們叫我們?nèi)ニ页砸活D豐盛的農(nóng)家飯。豐富的農(nóng)家飯包括自己做的豆腐，自己種的蔬菜等等。他們也殺了自己的雞。阿姨做的豆腐很香，真的讓我們回味無(wú)窮。
鄉(xiāng)村習(xí)俗是如此清新舒適。遠(yuǎn)離繁華浮躁的城市，這里是寧?kù)o的天堂，美麗迷人，會(huì)帶你回歸自然。
風(fēng)小學(xué)作文3
明媚的陽(yáng)光，新鮮的空氣，正是出行的好日子。我戴上草帽，蹦蹦跳跳地出門(mén)了。
在草地上，我碰見(jiàn)了一位和我年齡相仿的女孩。我們聊得很投緣，回家時(shí)，她問(wèn)我：“你明年秋天還來(lái)嗎？”我覺(jué)得很奇怪，我天天都來(lái)啊！不知怎么回答她，應(yīng)了聲“好”女孩笑笑，說(shuō)：“跟我來(lái)。”說(shuō)著，跑了。我窮追不舍，一陣小跑，來(lái)到了一座木屋前�！翱匆�(jiàn)了嗎？那是我的家！秋天請(qǐng)你來(lái)坐坐！”女孩爽朗地笑了。
日復(fù)一日，秋天終于來(lái)了。我遵守去年春天和女孩的約定，來(lái)到了那個(gè)小木屋前。女孩正等著我�！澳憬K于來(lái)了！”她微笑著，“進(jìn)來(lái)吧。”我尷尬地進(jìn)了門(mén)，眼前是一個(gè)大玻璃柜，里面盛放著許多玻璃瓶。瓶里是各種顏色的。我疑惑不解地看著，女孩發(fā)現(xiàn)了，打開(kāi)柜子，取出一個(gè)綠色瓶子，說(shuō)：“你嘗嘗�！蔽乙詾樗陂_(kāi)玩笑，但不好意思拒絕，阿開(kāi)嘴巴，一股香草的甘露涌進(jìn)嘴里，直傾肺腑！忽然間，女孩化做一只美麗的金蝴蝶，和其他蝴蝶在一塊兒飛，原來(lái)它們是姐妹�！皩�(duì)不起，我要走了！”金蝴蝶停在我眼前，頓了頓，撲閃著翅膀飛走了——來(lái)年秋天你還來(lái)嗎？
撲閃著翅膀飛走了——來(lái)年秋天你還來(lái)嗎？
風(fēng)小學(xué)作文4
風(fēng)是一個(gè)多面人。一會(huì)兒溫柔，一會(huì)兒憤怒；一會(huì)兒平靜，一會(huì)兒又狂暴。
溫柔時(shí)，微風(fēng)徐徐襲來(lái)。吹拂在人的臉上，使人洋溢出一種愜意的笑容。吹在花草上，花草們輕輕搖擺著身軀，仿佛正在與風(fēng)載歌載舞呢！微風(fēng)吹在動(dòng)物們的身上，動(dòng)物們的心情立刻變好了，都出來(lái)在草地上活潑亂跳的玩耍嬉戲。
風(fēng)變臉了，憤怒的風(fēng)就像是一只失去控制了的野獸，狂飆大作。風(fēng)鋪天蓋地，席卷而來(lái)，整個(gè)世界飛沙走石。過(guò)去了，狂風(fēng)呼嘯著揚(yáng)長(zhǎng)而去，世界又平靜了。
風(fēng)平靜了，那是因?yàn)樗蹓牧�，現(xiàn)在要“休身養(yǎng)性”了。風(fēng)雖然平靜了，但水還在蕩漾，草木還在擺動(dòng)。風(fēng)雖然平靜了，但這意味著下次它將會(huì)更瘋狂！
第二次的風(fēng)更狂暴了，憤怒到極點(diǎn)的它就是被人稱作為最強(qiáng)風(fēng)暴的風(fēng)——龍卷風(fēng)。天空一下子變得暗淡無(wú)光，地面上的灰塵刮到人的眼睛里，讓你睜不開(kāi)；花草樹(shù)木東倒西歪，七左八右；動(dòng)物們更是躲在窩里害怕極了。
風(fēng)就像一個(gè)會(huì)變臉的魔術(shù)師，從這張溫柔的面孔，這顆平靜的心，一轉(zhuǎn)頭就成為一張憤怒的臉，一顆狂暴的心。
風(fēng)小學(xué)作文5
'風(fēng)'來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。但是我卻希望它有顏色，希望它能是一位畫(huà)家，把大自然畫(huà)成一張美麗的大海報(bào)。
假如風(fēng)有顏色，那當(dāng)它來(lái)到花園里，無(wú)論什么時(shí)候：草都是碧綠碧綠的，牡丹都是五彩的，柳樹(shù)都是嫩青的，月季都是艷紅的，桃花都是粉紅的。讓美麗的公園四季五彩，四季誘人。
假如風(fēng)有顏色，那么它來(lái)到小鎮(zhèn)上，當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，我們的房子就是香香的粉色；當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，我們的房子就是引人耳目的湖藍(lán)色；當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)我們的房子就變成豪華高貴的金黃色；但冬天來(lái)臨時(shí)我們的房子又變成增添氣氛的火紅色。讓我們的田園生活變得更加恬靜，更加美好。
假如風(fēng)有顏色，我們的小河就永遠(yuǎn)是藍(lán)藍(lán)的，樹(shù)林都是綠色的，我們的'小動(dòng)物就是五顏六色的，我們的大地就是淡紫色的。假如風(fēng)有顏色我們的生活就會(huì)增添更多的情趣，我們的大自然也會(huì)更加美麗，我們富饒的祖國(guó)也回變得更加燦爛，更加輝煌......
風(fēng)小學(xué)作文6
風(fēng)是我最喜歡的自然現(xiàn)象。當(dāng)風(fēng)經(jīng)過(guò)我身旁時(shí)，我都會(huì)停下手中正在進(jìn)行的任何活動(dòng)，張開(kāi)雙臂，舒舒服服地享受一番�？僧�(dāng)風(fēng)走時(shí)，我又會(huì)依依不舍地與它告別。
有人說(shuō)，風(fēng)就是風(fēng)嘛！怎么可能會(huì)一樣呢？可在我認(rèn)為，風(fēng)其實(shí)都是不一樣的。
春天的風(fēng)是溫暖的。當(dāng)它從我身旁走過(guò)時(shí)，我仿佛被我的媽媽輕拂著臉旁。春風(fēng)，吹醒了正在沉睡的大地。一切，又變得生機(jī)勃勃的了。
夏天的風(fēng)是炎熱的。那時(shí)候的風(fēng)，象是夏天媽媽的女兒，吹過(guò)時(shí)，會(huì)很熱。但是我會(huì)欣慰地笑。因?yàn)槟窍笠粋�(gè)可愛(ài)的小女孩，正頑皮地與你玩耍。
秋天的風(fēng)是憂傷的。當(dāng)它吹過(guò)時(shí)，我會(huì)感覺(jué)有無(wú)限的憂傷在我心中徘徊。象是一個(gè)哭泣的小人正與我訴說(shuō)著它的委屈。可又有人說(shuō)，秋風(fēng)是殘酷無(wú)情的。當(dāng)殘酷無(wú)情的風(fēng)吹過(guò)，本來(lái)一片綠色的大地，又換上了黃袍。我的耳旁仿佛回蕩著雷風(fēng)叔叔的一句名言：“對(duì)待敵人，就要象秋風(fēng)掃落葉，冷酷無(wú)情！”是�。∏镲L(fēng)，是捉摸不定的。
冬天的風(fēng)是寒冷的。當(dāng)它吹過(guò)時(shí)，就象是一個(gè)小雪人正與你開(kāi)心地嬉戲。
風(fēng)，真是一部大自然的杰作！
風(fēng)小學(xué)作文7
春天到了，到處萬(wàn)物復(fù)蘇，花紅柳綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真是風(fēng)景如畫(huà)啊！
淘氣的風(fēng)弟弟悄悄地來(lái)到了柳樹(shù)大哥的身旁，它輕輕地吹了一口氣?，吹得柳樹(shù)姐姐的頭發(fā)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了起來(lái)，舒服極了。
不一會(huì)兒，風(fēng)弟弟又來(lái)到了大山，它帶著毛茸茸的蒲公英寶寶四處游玩，樂(lè)得蒲公英媽媽，欣然地笑了。蒲公英媽媽仿佛在說(shuō):“謝謝你，風(fēng)弟弟，有了你的幫助，我的孩子們紛紛出發(fā)，希望它們能夠找個(gè)適合的地方生根發(fā)芽�！本驮谶@時(shí)，不知誰(shuí)把風(fēng)弟弟惹生氣了，它使出全身力氣瘋狂地吹著風(fēng)，四周突然變暗了，天氣也變冷了，正要回家的老太太拿著傘，差點(diǎn)被狂風(fēng)吹走了。只聽(tīng)老太太責(zé)備起了風(fēng)弟弟：“哎，今天的風(fēng)怎么這么大？”霎時(shí)，天氣朗晴了起來(lái)，風(fēng)也停了。風(fēng)弟弟又不?知道跑哪瘋玩去了，那位老太太也終于平安地回到家了。
哎，真是一個(gè)又淘氣又貪玩的風(fēng)弟弟呀！多么希望他能多做對(duì)大自然有利的事，不做危害人類的事。
風(fēng)小學(xué)作文8
夏天的風(fēng)正暖暖吹過(guò)，穿過(guò)頭發(fā)穿過(guò)耳朵，你和我的夏天風(fēng)輕輕說(shuō)著“聽(tīng)著許愿甜美動(dòng)聽(tīng)的聲音，伴隨著溫嵐的《夏天的風(fēng)》那委婉優(yōu)雅的曲調(diào)，真不謂是種享受！
奔走于這個(gè)城市的夏天的傍晚，感覺(jué)悶悶得，太陽(yáng)的余熱也沒(méi)完全退去，7月的風(fēng)熱熱的，渾紅的蒼穹似乎被什么罩住，壓抑的讓人無(wú)法喘息。
難得的假期，沒(méi)有悠閑漫步在有點(diǎn)物質(zhì)的步行街，沒(méi)有徜徉陶醉于這城市夜空，還是那樣快步急行，并不是我不愿意或是麻痹，習(xí)慣，覺(jué)得不足為奇，只是無(wú)暇顧及。我無(wú)法控制我的腳步，也不能�；蛟S馬路的十字路口是我唯一的停頓，紅綠燈機(jī)械的指揮，我也機(jī)械的走著，走著。我知道人總有一天會(huì)停下來(lái)，并且永遠(yuǎn)的停下。白天最終會(huì)變成黑夜，因?yàn)檫@是必然的。
我們還年輕，我們有花不完的資本。在一次次失敗挫折過(guò)后，我總是這樣鼓勵(lì)自己，可能在別人看來(lái)這是種麻痹，不過(guò)我喜歡這樣的麻痹，起碼不會(huì)讓自己很痛。
“七月的風(fēng)懶懶地連云都變熱熱地不久后天悶悶地一陣午后雨下過(guò)喔�！�
風(fēng)小學(xué)作文9
風(fēng)是一個(gè)調(diào)皮的小娃娃，風(fēng)是一幅曼妙的畫(huà)，風(fēng)是一本奇幻的童話書(shū)，風(fēng)是一股無(wú)窮無(wú)盡的力量。
春天的風(fēng)有五種顏色：紅黃藍(lán)綠紫，帶著淡淡的花香。春給桃花穿上粉紅色的裙，給天空穿上藍(lán)色的衣，給小草穿上綠褲，給牡丹套上紅裙，給怕冷的迎春花披上黃外套。一陣風(fēng)刮過(guò)，萬(wàn)物都有了生機(jī)，春風(fēng)拂面的感覺(jué)是美好的，好像媽媽溫柔的手撫過(guò)臉頰。但是有時(shí)還未完全回暖的春風(fēng)會(huì)讓我們感冒，因?yàn)橐幌伦訙嘏饋?lái)人們都會(huì)穿上薄衣服。而在這時(shí)，突如其來(lái)的一陣大風(fēng)，不禁讓人縮了縮衣襟。
夏風(fēng)是有海的味道，顏色則是黃藍(lán)兩種。夏風(fēng)來(lái)時(shí)，若你豎起耳朵仔細(xì)聆聽(tīng)，隱隱就能聽(tīng)到海浪拍岸的聲音，但是夏風(fēng)是炎熱的，只有和風(fēng)扇一起，才能有絲絲涼意。
秋風(fēng)是金黃的，帶著濃濃地果味——這是大豐收的季節(jié)，因?yàn)橛酗L(fēng)的存在，秋天也非常涼爽。所以，秋天在我心中是百分百的適宜。
冬風(fēng)是純白的，帶著臘梅的香味，十分刺骨。冰天雪地中時(shí)不時(shí)刮來(lái)的冬風(fēng)，讓人不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
四季的風(fēng)都不一樣，有的溫暖，有的冰冷，有的舒適，有的炎熱——就像小孩子一樣，情緒多變。如果說(shuō)一年是一頓大餐，那么風(fēng)便是不可少的調(diào)味品。
風(fēng)小學(xué)作文10
假如我是風(fēng)，我要穿上彩色的衣裳，在人間自由的奔跑，讓人們看到我，并喜歡我！
到了春天我要穿上嫩綠的衣裳，飛到人間，我會(huì)讓金黃的迎春花開(kāi)滿公園；我會(huì)讓粉紅的桃花開(kāi)滿小區(qū)；我會(huì)讓剛剛探出小腦袋的柳樹(shù)認(rèn)認(rèn)真真的看這美麗的世界；我會(huì)讓紫色的喇叭花開(kāi)滿草坪……
到了夏天我要穿上深綠色的衣裳，使出我平生的力氣，使勁的吹呀吹。爭(zhēng)取讓人們感到格外清爽。我會(huì)吹干人們的汗水，給他們一個(gè)涼爽的夏天；我會(huì)幫孩子們蓋上被子，使他們不會(huì)感冒；我會(huì)跟太陽(yáng)商量商量讓它不要將光芒全部照射大地，因?yàn)樘珶釙?huì)讓大地冒煙。
到了秋天我要穿上金黃色的衣裳，我會(huì)跑到田野里、果園里。這可正是它們成熟之時(shí)，我為他們高興；我為他們祝賀；我為他們辦離別會(huì)……我會(huì)吹著涼爽的風(fēng)，看落葉像蝴蝶一樣飄來(lái)飄去。
到了冬天我要穿上雪白色的衣裳，我會(huì)不停地吹著冷嗖嗖的風(fēng)。我會(huì)和天空商議商議，讓他下雪。因?yàn)楹⒆觽冏钕矚g玩雪了�？此麄兌蜒┤恕⒋蜓┱淌俏易畲蟮臉�(lè)趣。
我是惹人喜愛(ài)的風(fēng)；我是快樂(lè)的風(fēng)；我是自由的風(fēng)！
風(fēng)小學(xué)作文11
假如我是風(fēng)，我會(huì)走在田野上，調(diào)皮地打著旋兒，把田野上的奇花異草吹得向我招手。我逛了一會(huì)兒，突然聽(tīng)到“嗚嗚……”的哭聲，原來(lái)是一位小男孩，他垂頭喪氣地拿著風(fēng)箏，可手里的風(fēng)箏偏偏不肯飛。
我輕輕地跑了過(guò)去，把風(fēng)箏馱到背上。風(fēng)箏高興地?cái)[動(dòng)著兩條五彩繽紛的尾巴飛起來(lái)了。小男孩開(kāi)心地笑了：“好風(fēng)呀，真是好風(fēng)！”我聽(tīng)了好威風(fēng)�。�
過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)到郁郁蔥蔥的樹(shù)林，樹(shù)林里每一棵樹(shù)都長(zhǎng)得很茂盛，可是無(wú)情的害蟲(chóng)總是騷擾著樹(shù)木。我憤怒了，把害蟲(chóng)吹得死去活來(lái)到處亂撞。經(jīng)過(guò)我的幫助后，樹(shù)木感覺(jué)身上舒服多了，我高興地向它們問(wèn)好。
過(guò)了一會(huì)兒，我又來(lái)到了一個(gè)人煙稠密、人聲嘈雜的地方。我飛到墻角，看見(jiàn)幾只蒼蠅卷縮著翅膀，向人們傳播著病菌。我憤怒極了，張開(kāi)翅膀，兇猛地掃過(guò)墻角，把它們都掃光了。我又把它們輕易地卷了起來(lái)，送進(jìn)了垃圾箱。
啊，我多么希望我能夠變！把自己變成風(fēng)，人們有什么困難，我都能幫他們解除。
風(fēng)小學(xué)作文12
風(fēng)看不見(jiàn)，摸不著，可風(fēng)就在我們身邊。
風(fēng)像媽媽一樣伸出溫柔的手，，輕輕撫摸著小草。小草在風(fēng)中搖著搖著，好像就著音樂(lè)跳起優(yōu)美的舞蹈，跳啊跳啊，把身上的裙子跳綠了。風(fēng)輕輕撫摸我的臉，和我的小辮子玩耍，瞧我的小辮子高興的，在風(fēng)中一甩一甩的，像是一只快樂(lè)的小燕子。
風(fēng)像一個(gè)少女，輕輕提起裙子，爬上樹(shù)，給樹(shù)葉穿上了嫩綠的、青綠的、深綠的、墨綠的衣衫，樹(shù)葉歡快地拍手表示感謝。風(fēng)輕輕的把臉貼在小花上，給小花朵一個(gè)溫柔的吻，小花羞紅了臉。風(fēng)走在小河上，把小河踩的波光粼粼。
風(fēng)像孩子一樣，最喜歡捉迷藏了，夏天，風(fēng)不見(jiàn)了，我怎么也找不到他；冬天，我沒(méi)叫他來(lái)，他卻自己來(lái)了，還呼呼地吼叫著，吹得我的小臉紅撲撲的。風(fēng)是最會(huì)演奏的，他吹在竹葉上，竹葉沙沙地響，他吹在樹(shù)林里，樹(shù)林發(fā)出嘩嘩的大合奏。風(fēng)吹著風(fēng)鈴叮叮咚咚。
瞧，風(fēng)多可愛(ài)呀。
風(fēng)小學(xué)作文13
我喜歡秋天！不僅因?yàn)樗俏宀世_紛的季節(jié)，還因?yàn)橥�，我喜歡調(diào)皮的秋風(fēng)！
就這樣，調(diào)皮的抒情秋風(fēng)帶著顏料盒來(lái)到了果園。她拿出黃色給梨樹(shù)涂上了；給桔子、柿子抹上了好看的橙色；又給蘋(píng)果畫(huà)上了可愛(ài)的紅色。上了色的水果們你擠我碰，爭(zhēng)著要人們采摘呢！
接著，秋風(fēng)來(lái)到了花園。花園里的花朵都有氣無(wú)力的低著頭，只有菊花，驕傲的堅(jiān)挺著。秋風(fēng)看見(jiàn)了，就把紫紅色、淡黃色、白色、粉色、棕色、淡綠色等等都獎(jiǎng)賞給了菊花。
最后英文，秋風(fēng)來(lái)到了大森林。她把大樹(shù)的葉子都染成了五顏六色的，好看極了！可是一直跟著秋風(fēng)的抒情我好奇極了，問(wèn)道：“秋風(fēng)，秋風(fēng)，你為什么不把小松樹(shù)的綠色也換成其他的顏色呢？”秋風(fēng)說(shuō)：
“你不知道抒情，因?yàn)樾∷蓸?shù)里有我送給冬妹妹的綠色歌謠啊！”
風(fēng)小學(xué)作文14
風(fēng)輕輕的吹遍了田野，把蒲公英吹到了遠(yuǎn)處。河里的水，被風(fēng)吹起了一道道美麗的波紋。河邊的柳樹(shù)，被風(fēng)吹得遙遙晃晃，好象在向我們點(diǎn)頭呢！
春風(fēng)像慈母撫摸著大地，大地生機(jī)勃勃，小草被風(fēng)吹得翩翩起舞，農(nóng)民在春風(fēng)的吹拂下，撒下種子，等將來(lái)豐收的日子。
夏天的風(fēng)是清涼的，沒(méi)到夏天，人們都把桌子椅子搬到大樹(shù)底下吃飯，夏天的風(fēng)又是悶熱的，如果呆在自己的房間里就會(huì)很悶，所以一到晚上人們都喜歡坐到院子里乘涼，聊聊天。
秋天的風(fēng)是熱鬧的，旅客在旅游時(shí)，看見(jiàn)路邊有一排楓樹(shù)，楓樹(shù)的葉子像一只火紅火紅的蝴蝶，飄落在地面，豐收的果園里有果農(nóng)在摘鮮嫩的果子，有調(diào)皮的小朋友正在果樹(shù)下玩耍，果園到處小朋友歡歌笑語(yǔ)。
冬天的風(fēng)是兇猛的，冬天的風(fēng)吹遍了樹(shù)林，小草枯萎了，小動(dòng)物都不見(jiàn)蹤跡了，還把葉子從樹(shù)上吹落下來(lái)，春天時(shí)生機(jī)勃勃樹(shù)林，現(xiàn)在已經(jīng)變成光禿禿的一片了。
四季的風(fēng)，都有自己的特點(diǎn)，我愛(ài)這多姿多彩的風(fēng)。
風(fēng)小學(xué)作文15
如果風(fēng)有顏色，那春風(fēng)一定是綠色的，因?yàn)樗械臉?shù)都吐出小嫩芽，穿上綠色的夾克衫，小草探出頭來(lái)，給大地鋪上一層綠色的外衣。
如果風(fēng)有顏色，夏風(fēng)一定是紅色的，看！太陽(yáng)燃燒著，照耀著大地，春天的花也是紅色的，杜鵑花是紅色的，像天空中的彩霞，朋友們?nèi)紵拿倒寰`放著微笑。
如果風(fēng)有顏色，秋風(fēng)一定是金色的，看！金色的大米似乎在地球上鋪了一層金色的“地毯”。樹(shù)上的葉子一片一片從樹(shù)上掉下來(lái)，像一只黃色的蝴蝶在跳舞，樹(shù)上的橘子好像掛著金色的燈籠。
如果風(fēng)有顏色，冬天的風(fēng)絕對(duì)是白色的，看！白雪飄落，像羽毛從天而降，雪飄落到屋頂，像給房子戴上某種白色的帽子，冬天的冰也是白色的。孩子們可以在冰上滑雪和玩耍，并反射出自己的影子。
萬(wàn)物多姿多彩，風(fēng)也多姿多彩。風(fēng)中有那么多顏色！
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