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關(guān)于小學(xué)的作文

我與書(shū)的故事小學(xué)作文

時(shí)間:2022-04-13 17:21:20 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

我與書(shū)的故事小學(xué)作文精選15篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的我與書(shū)的故事小學(xué)作文,歡迎大家分享。

我與書(shū)的故事小學(xué)作文精選15篇

我與書(shū)的故事小學(xué)作文1

  書(shū)是我們的好朋友,也是我們的好老師。書(shū)是知識(shí)的源泉,讓我們獲得了更多的收獲。杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽移綍r(shí)也很愛(ài)看書(shū),人家多叫我小書(shū)蟲(chóng),下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我和書(shū)的有趣故事吧。

  有一天,我一個(gè)人在家,一邊看著電視,一邊吃著甜甜的巧克力,時(shí)間久了也覺(jué)得好無(wú)聊。我心想,要不去新華書(shū)店去看看書(shū)吧,于是我?guī)Ш缅X(qián),來(lái)到新華書(shū)店。一股涼風(fēng)從店內(nèi)吹來(lái),仿佛來(lái)到了秋天。走進(jìn)店內(nèi),書(shū)店里顯得很安靜,仿佛把大街上的噪音都帶走了。轉(zhuǎn)了一會(huì)兒,我的眼睛落在了一本書(shū)上,是徐魯寫(xiě)的《游戲的童年》,我坐在書(shū)店的椅子上,靜靜地看了起來(lái),看完一章后,我就去結(jié)賬,結(jié)完帳,我就邊看書(shū)邊走路,“哎呀”我叫了聲,我看書(shū)太認(rèn)真,竟沒(méi)有注意到腳下的臺(tái)階,差點(diǎn)摔跤。來(lái)到書(shū)店門(mén)口,天空中下起了小雨,我只好用剩下的錢(qián),坐上了公交車(chē),上了公交車(chē),我又看起了書(shū),看著看著,我整個(gè)人都沉浸在故事中!拔梗」媚,還不下車(chē)啊,到終點(diǎn)站了!”公交車(chē)司機(jī)在催我下車(chē)了。呀!原來(lái)坐過(guò)頭了,幸好雨已經(jīng)停了,于是我就一路走著回家。

  如今,我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了,學(xué)習(xí)的任務(wù)也越來(lái)越重,很多事情發(fā)生了變化,但唯一沒(méi)變的是我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。

我與書(shū)的故事小學(xué)作文2

  一本你喜歡的書(shū)就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。一本你喜歡的書(shū)就是一把開(kāi)啟智慧的鑰匙,也是一個(gè)人生路上的指揮燈。書(shū)能夠讓我們了解過(guò)去,知道未來(lái)。

  我很喜歡讀書(shū),而且一開(kāi)就會(huì)入迷,記得有一次我在衛(wèi)生間里讀書(shū),因?yàn)榭吹奶朊粤,所以沒(méi)有聽(tīng)到爸爸進(jìn)來(lái)的腳步聲,爸爸進(jìn)來(lái)就把我的書(shū)沒(méi)收了。爸爸告訴我,衛(wèi)生間里空氣不流通,而且長(zhǎng)時(shí)間一個(gè)姿勢(shì)手腳都會(huì)麻木,血液循環(huán)不好,讓我以后不要再衛(wèi)生間讀書(shū)。

  一天晚上該睡覺(jué)了,可是我的書(shū)還沒(méi)有看完,爸爸讓我關(guān)燈睡覺(jué),我就偷偷拿著電燈躲在被窩里看,不知道看了多久,爸爸什么時(shí)候過(guò)來(lái)我都不知道,爸爸又把我的書(shū)沒(méi)收了。爸爸說(shuō)你喜歡讀書(shū)非常好,但是不能這樣躲在被窩里看書(shū),晚上被窩里光線(xiàn)不好容易近視,看的太晚影響休息,明天上課就會(huì)精神不好,得不償失啊!既然你這么喜歡讀書(shū),爸爸給你專(zhuān)門(mén)弄個(gè)小書(shū)房,這樣你就有了一個(gè)安靜的環(huán)境讀書(shū)。爸爸還給我辦了一個(gè)新華書(shū)店的讀書(shū)證,我一有時(shí)間就去看書(shū),在書(shū)海里遨游,學(xué)到了很多我在書(shū)本上學(xué)不到的只是!

  書(shū)是人類(lèi)的老師,也是一位益友,請(qǐng)大家愛(ài)上讀書(shū)吧!

我與書(shū)的故事小學(xué)作文3

  書(shū),是知識(shí)的鑰匙,它打開(kāi)了人類(lèi)智慧的大門(mén);書(shū),使愚者變得博學(xué)多才。也正是它,使我能充實(shí)自己,給我的生活帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)與希望。似乎我注定要和書(shū)做朋友。小的時(shí)候,我總是纏著哥哥給我讀書(shū)上的故事,每次我都要聽(tīng)上三到四遍才肯罷休。

  知識(shí)改變著命運(yùn),隨著年齡的增長(zhǎng)和識(shí)字的增加,我可以自己讀書(shū)了。即使有美食的誘惑我也會(huì)一如既往地鉆到書(shū)堆中,去尋找更多的知識(shí),滿(mǎn)足我對(duì)知識(shí)的欲望。我覺(jué)得,鉆進(jìn)書(shū)堆中是快樂(lè)的,它是一種不可缺少的精神食糧。

  我一直很迷戀童話(huà),一個(gè)個(gè)美麗的故事和善良的人物形象會(huì)讓我幻想很久。從漫畫(huà)《三毛流浪記》的主人公“三毛”讓我感受要珍惜自己今天的幸福生活,朝著自己理想的努力目標(biāo)奮斗。

  漸漸地,我的興趣轉(zhuǎn)向了文學(xué)類(lèi)讀物,從我接觸到的第一本文學(xué)類(lèi)書(shū)《愛(ài)迪生讀書(shū)的故事》中,讀了這本書(shū),我受到了許多啟發(fā):我知道了讀書(shū)應(yīng)該要有計(jì)劃。我們可以分幾天讀一本書(shū),平均每天讀這本書(shū)的一部分,比如今天讀2頁(yè),明天讀2頁(yè),每天都讀一樣多的內(nèi)容,這樣便可以合理安排好時(shí)間。而且讀書(shū)時(shí)要根據(jù)需要有選擇性的讀。另外,我體會(huì)到讀書(shū)時(shí)還可以準(zhǔn)備一本小本子,隨時(shí)都可以摘錄優(yōu)美詞句,這樣日積月累,便可獲得更多的知識(shí),還可以提高作文水平。

  讀書(shū)在不知不覺(jué)中已成為我生活中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書(shū),要問(wèn)我為什么喜歡書(shū)?我會(huì)說(shuō),因?yàn)闀?shū)給了我很多很多,因?yàn)橛兴冢視?huì)感到幸福、快樂(lè)、自由!

我與書(shū)的故事小學(xué)作文4

  高爾基說(shuō):”書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。“以前我對(duì)這句話(huà)沒(méi)有什么感受。

  以前每天放學(xué)回家,媽媽總是對(duì)我說(shuō):”睡前一定要看一小時(shí)課外書(shū),聽(tīng)到?jīng)]?“我總會(huì)心不在焉地回答:”哦,知道了。“其實(shí),到睡覺(jué)的時(shí)候,我早就把看課外書(shū)的事兒拋到后腦勺去了,一挨著床就呼呼大睡。

  有一次,在我正準(zhǔn)備躺下睡覺(jué)時(shí),媽媽突然走進(jìn)我的房間,遞給我一本書(shū),說(shuō):“你又忘了看書(shū)了吧。今天必須得看一個(gè)小時(shí)!”我心里想:誰(shuí)怕誰(shuí)呀,看就看!于是我坐在床上,看起來(lái)書(shū)來(lái)。

  書(shū)中的第一個(gè)故事就把我吸引住了,目不轉(zhuǎn)睛地看著,我就像一匹餓狼,緊緊地盯著書(shū)頁(yè),迫切地想要知道故事結(jié)局是怎么樣的,是悲傷還是快樂(lè)。

  幾天的時(shí)間,我就把這本厚厚地書(shū)給看完了,之后我主動(dòng)要求媽媽給我睡前閱讀的書(shū),每天坐在床上津津有味地看。每次感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快,都沒(méi)看過(guò)癮。

  到現(xiàn)在我已經(jīng)看過(guò)很多書(shū)了,《狼圖騰》、《叼狼疾風(fēng)》、《蒙古謠》……我越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)了,它就像我的朋友,在無(wú)聊時(shí)時(shí)候可以陪伴我。我還發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),閱讀水平和習(xí)作能力都提高了不少。書(shū)真是一位好老師!

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!薄拇_如此。書(shū),謝謝你,是你改變了我!

我與書(shū)的故事小學(xué)作文5

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從一年級(jí)時(shí)。書(shū)就悄悄進(jìn)入我的生活,成為我生活中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶,時(shí)間開(kāi)始倒流,我似乎回到了我的幼年生活。

  一年級(jí)時(shí),媽媽在學(xué)校為我制定了一份雜志,這本書(shū)的名字叫《小學(xué)生快樂(lè)作文與閱讀》,這本雜志是注音版的,正是適合我閱讀的。起初,我對(duì)讀書(shū)沒(méi)有什么感覺(jué)。剛拿到雜志時(shí),我愛(ài)不釋手。囫圇吞棗、一目十行,不一會(huì)兒就讀完了。其實(shí),我只是被雜志上絢麗的圖畫(huà)吸引了,雜志上那些文章我也只瞄了兩三眼。

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我上三年級(jí)了,老師開(kāi)始要求我們,讀書(shū)要“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,邊讀邊記。所以,我便開(kāi)始讀一些名著。時(shí)間長(zhǎng)了,我養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,把書(shū)當(dāng)作我的良師益友。隨著年齡變化的增長(zhǎng),我所需要的讀物也越來(lái)越多。現(xiàn)在我已經(jīng)讀了很多名著,如《名人傳》使我知道了貝多芬的堅(jiān)持不懈、米開(kāi)朗琪羅的歷經(jīng)磨難、托爾斯泰的實(shí)踐理想;《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》使我明白了做任何事情只要堅(jiān)持不懈、充滿(mǎn)鋼鐵般的意志和決心;《伊索寓言》使我從每個(gè)短小精悍的故事里受益匪淺;《綠山墻的安妮》使我認(rèn)識(shí)了善良、樂(lè)觀(guān)、個(gè)性鮮明、有著豐富想象力的安妮……四年級(jí)時(shí),我有幸被老師評(píng)為校級(jí)“閱讀之星”,這使我對(duì)讀書(shū)有了進(jìn)一步的熱愛(ài)。

  現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了,讀書(shū)成了我每天的`“必修課”。我在讀書(shū)的世界里自由的翱翔,貪婪的汲取知識(shí)。讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分了。

我與書(shū)的故事小學(xué)作文6

  書(shū),對(duì)我來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)道路上的一盞明燈。書(shū),能讓我學(xué)到淵博的知識(shí),讓我懂得了怎樣做人。

  從我一年級(jí)邁進(jìn)校園的大門(mén)起,我就下決心要弄懂老師講的一些重要內(nèi)容,比如:生字,詞語(yǔ),單詞,公式,英文字母等;我從開(kāi)學(xué)第一天起,就給自己規(guī)定了五條紀(jì)律:1。上課不許遲到;2。不能上課講話(huà);3。同學(xué)遇到難題,幫她解決不明白的地方;4。自己的作業(yè)當(dāng)天完成;5。老師上課時(shí)做好筆記。因?yàn)槲抑捞招兄獱敔斦f(shuō)過(guò):學(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)的源泉,有了學(xué)問(wèn),將來(lái)才能更好的造福于社會(huì)。要想自己的學(xué)問(wèn)有進(jìn)步,就要專(zhuān)心致志,就要有堅(jiān)韌不拔的意志,要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),鉆進(jìn)去,展開(kāi)來(lái)。這樣,我們就能夠達(dá)到勝利的彼岸。

  我愛(ài)看書(shū),愛(ài)看作文書(shū),我在看作文書(shū)時(shí)學(xué)到了一些新知識(shí)。我們到學(xué)校里來(lái),除了要學(xué)習(xí)文化知識(shí),更要緊的是學(xué)習(xí)做人學(xué)習(xí)做"真人"。除了作文書(shū),我還喜歡看校園小說(shuō)和一些尋找?jiàn)W秘、熱愛(ài)大自然等一系列的書(shū)。我希望這些書(shū)能夠長(zhǎng)進(jìn)自己的知識(shí),也希望在考試時(shí)能夠考出優(yōu)異的成績(jī),成為對(duì)社會(huì)有用的人。

我與書(shū)的故事小學(xué)作文7

  平時(shí),我愛(ài)在家里看一本名叫《查理九世》的探險(xiǎn)小說(shuō),因?yàn)槊刻於紱](méi)太多的時(shí)間看,所以每天晚上離睡覺(jué)還有一段時(shí)間我會(huì)拿起書(shū)看,但媽媽每次都不給我看。這樣,我就有了一個(gè)想法。每一次媽媽進(jìn)來(lái)時(shí),我就把書(shū)藏在被子里,等媽媽走出后,我又拿出書(shū)繼續(xù)看。看呀看,越看越有趣,同時(shí),我的心里也有三分害怕。

  有一次,我在家里開(kāi)著燈看,發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)好詞,一個(gè)又一個(gè)好句,比如,好詞是“寒光四射”……好句是“他的臉蒼白無(wú)色”,這些詞句讓我深深地感受到人物的心情是怎么樣的,而且還可以突出書(shū)中感情。還有一次,我在床上看著看著,覺(jué)得好像有一個(gè)人正向我逼近,我猛地回頭一看,沒(méi)有人,我又接著看,看看看著,一句話(huà)令我汗毛都豎了起來(lái),只感到身體有一點(diǎn)麻麻的,與此同時(shí),心里好像閃過(guò)了一道可怕地閃電,這時(shí),身體更麻了,好像是被電麻了一樣。

  書(shū)!它擁有著極大地魅力,一旦你和它融為一體時(shí),你會(huì)感覺(jué)到自己走進(jìn)另一個(gè)有趣的世界,這里與許許多多的知識(shí)等著你來(lái)學(xué)習(xí),這里也有困難等著你來(lái)破解。開(kāi)心、快樂(lè)、害怕和恐懼等等,每天陪伴著你。不同的創(chuàng)意,為你打開(kāi)創(chuàng)意的大門(mén),里面有許多的杰作和有趣的文章,等著你來(lái)閱讀。

我與書(shū)的故事小學(xué)作文8

  俗話(huà)說(shuō)得好:“走萬(wàn)里路,不如讀萬(wàn)卷書(shū)。”又如“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!边@種種的原因,都可以說(shuō)明開(kāi)卷有益。

  記得有一次,我正坐在舒舒服服的沙發(fā)上,津津有味的看起了書(shū)。正準(zhǔn)備看到精心動(dòng)魄的地方時(shí),不知重哪而來(lái)了一陣“獅吼功”。仔細(xì)聽(tīng),原來(lái)是“下得廚房,上得天堂。”的媽咪。

  媽媽叫我趕快吃早飯,我還不想吃,該怎么辦呢?咦,我想到了。“媽媽我要去上廁所,我肚子痛!闭f(shuō)完,我立馬奔上廁所。呵呵,我把我的愛(ài)書(shū)放進(jìn)了我的“小袋子”里,這樣我就可以安心的看著我的愛(ài)書(shū)了。

  我站在這里廁所里以經(jīng)有一個(gè)小時(shí)多了,我還沒(méi)發(fā)覺(jué)到。還是津津有味的看起書(shū)來(lái),我感覺(jué)世界只有我一個(gè)人,在一個(gè)沒(méi)有人的地方里,靠這墻靜靜的看著書(shū),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

  “喂,你可以沒(méi),上個(gè)廁所都要那么久!蔽冶粐樀搅,立馬結(jié)束了我的我與書(shū)的“小世界”。

  同學(xué)們,我們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的希望,是祖國(guó)的未來(lái)。讓我們好好讀書(shū),將來(lái)為祖國(guó)富強(qiáng)吧。

我與書(shū)的故事小學(xué)作文9

  高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”, “讀了一本書(shū),就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)!钡覅s不懂得這個(gè)意思。

  我喜歡看書(shū),那是絕對(duì)的偶然。從前,我不太喜歡看書(shū),父母為我買(mǎi)了大堆的書(shū),只能老老實(shí)實(shí)地待在書(shū)櫥里睡大覺(jué)。

  記得有一次,家里只剩我和奶奶兩人。我們吃過(guò)午飯,我在看電視,奶奶去睡覺(jué)。過(guò)了半個(gè)小時(shí),電視沒(méi)什么好看了;于是我只好看書(shū)。我拿出一本《木偶奇遇記》。我一頁(yè)、兩頁(yè),不停地翻著,消磨著時(shí)間。突然,在第十七頁(yè)停下了,有一段話(huà)吸引了我,好像一匹餓狼被美食吸引了,貪婪地吃著。我把這段話(huà)囫圇地看了幾遍,才發(fā)覺(jué)這很有趣。于是我翻到第一頁(yè)一個(gè)字一個(gè)字地讀。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,奶奶也起床了。奶奶告訴我:“水要是熟了,記得把它關(guān)掉”。我答應(yīng)了。說(shuō)完,奶奶就到樓上晾被子。時(shí)間過(guò)得很快,一眨眼就過(guò)了五分鐘,奶奶回來(lái)了,看到了煮水的壺?zé)沽?她對(duì)我說(shuō):“我交代的事怎么可以沒(méi)完成呢?這么重要的事怎么沒(méi)完成?”“我……我忘記……了”。奶奶回答:“怎么可以忘記呢?哈哈哈!

  我覺(jué)得:“書(shū)就像神秘的寶石,里面藏著無(wú)限價(jià)值;書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),使無(wú)知的人變的博學(xué)、多才;書(shū)就像忠實(shí)的朋友,在你遇到困難的時(shí)候,總會(huì)默默給予你幫助和支持!彼,我愛(ài)書(shū),甚至愛(ài)書(shū)愛(ài)到癡迷的程度。

  鄭伊婷

我與書(shū)的故事小學(xué)作文10

  打開(kāi)塵封的記憶,時(shí)間開(kāi)始倒流,我仿佛又回到了二三年級(jí)的時(shí)候了。

  二年級(jí)時(shí),媽媽一直給我買(mǎi)注音版的故事書(shū),每天晚上看一篇,讓我加快識(shí)字的速度。

  直到三年級(jí),不知何時(shí),每個(gè)同學(xué)的手上都有一本不注音的書(shū)。他們因此為榮,互相炫耀,還說(shuō)什么“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。我艷羨不已,心里盤(pán)算著,讓媽媽也給我買(mǎi)一本,一回到家,我便央求媽媽?zhuān)瑡寢屗斓卮饝?yīng)了。第二天,一本嶄新的《窗邊的小豆豆》和一本《草房子》便到了我的手里。頓時(shí),我幸福的像一個(gè)小天使,高興得不得了,馬上迫不及待地翻開(kāi)了第一頁(yè)、第二頁(yè)……

  以后的一個(gè)月,我都陶醉在美妙的故事里,與書(shū)中的主人公共高興,共悲傷,就好像我是主人公的一個(gè)親密無(wú)間的朋友,時(shí)而凝神深思;時(shí)而神采飛揚(yáng);時(shí)而低首微笑。書(shū)中的小豆豆因淘氣被原來(lái)的學(xué)校開(kāi)除,來(lái)到了賦有詩(shī)情畫(huà)意的巴學(xué)園。在校長(zhǎng)小林宗作先生的精心呵護(hù)下;在老師的栽培下;在同學(xué)的幫助下,變成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩。

  然而,這兩本書(shū)已不能滿(mǎn)足我的需求了,F(xiàn)在,我就該讀一些世界名著了,用走火入魔來(lái)形容我太保守。

  《百萬(wàn)英鎊》是美國(guó)著名幽默大師馬克吐溫寫(xiě)的21篇小說(shuō)組成的,以最負(fù)盛名的《百萬(wàn)英鎊》命名,馬克吐溫用最平凡的語(yǔ)言,講述著一個(gè)又一個(gè)不平凡的故事。

  書(shū),現(xiàn)在已成為我生命中必不可缺的一部分。

我與書(shū)的故事小學(xué)作文11

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讀一本好書(shū)像交了一個(gè)益友。

  那天我和同學(xué)去洛浦公園玩,玩得正開(kāi)心的時(shí)候。袁唯一喝了一口水。把水全都吐到了我的身上。頓時(shí),我變成了落湯雞。這下也沒(méi)興趣玩了。我氣呼呼地走回家。一到家我就摔門(mén)進(jìn)了書(shū)房。越想越生氣。我和老袁是好哥們,他還對(duì)我這樣。

  這時(shí),我無(wú)意中看見(jiàn)爸爸剛給我買(mǎi)的《十八歲的小船長(zhǎng)》?粗粗业男那殡S著故事情節(jié)平靜下來(lái)。仔細(xì)想想,我和袁唯一做了這么長(zhǎng)時(shí)間的同學(xué)了,這點(diǎn)事算什么!于是我想,大家都是同學(xué),大家都寬容一點(diǎn),事情就過(guò)去了,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)事情傷了和氣。于是我原諒了他。

  書(shū)是我的朋友,他能讓我從氣憤中平靜下來(lái),他能叫我怎樣寬容,怎樣正確對(duì)待事情,從中悟出道理。在書(shū)中,我知道了很多知識(shí),我了解了四大發(fā)明,還知道了李時(shí)珍、張衡、華佗、愛(ài)迪生等人,還知道恐龍是怎樣滅絕的,這些道理全是從書(shū)中學(xué)來(lái)的,F(xiàn)在書(shū)成了我形影不離的好朋友,書(shū)是知識(shí)的海洋,也是我的良師益友!

我與書(shū)的故事小學(xué)作文12

  許多人都認(rèn)為,讀書(shū)是個(gè)煩悶娛樂(lè),但莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總統(tǒng)。”我也這樣認(rèn)為。

  在那條無(wú)形的記憶長(zhǎng)河中,想起小時(shí)候讀書(shū)的故事,叫人難忘而又有趣。在讀三年級(jí)的時(shí)候,媽媽去圖書(shū)館給我買(mǎi)了一本楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》,我拿到手后,對(duì)它愛(ài)不釋手,日日夜夜地看著,可是一天晚上,因?yàn)榛⑵へ埵欠裾娴目梢月?tīng)得見(jiàn)聲音,與笑貓生活,生下屬于他們的小貓.....這一系列的問(wèn)題像給我吃了提神藥后精力充沛的小孩在床上滾來(lái)滾去,翻來(lái)翻去,怎么也睡不著。于是,我便想起了林海音“竊讀”的經(jīng)歷,心想:她可以竊讀,我也可以竊讀呀!就這樣,當(dāng)我的爸爸媽媽熟睡時(shí),趁那個(gè)時(shí)機(jī),我躡手躡腳來(lái)到了書(shū)桌旁,開(kāi)了燈,悄無(wú)聲息地看著......第二天上課時(shí),無(wú)精打采,被老師批評(píng)了一頓。

  書(shū),有好處也有壞處,但仍然無(wú)法阻止我對(duì)它的熱愛(ài),以及書(shū)帶給我收獲的果實(shí)。

  記得在一次現(xiàn)場(chǎng)作文大賽上,題目是:《XXX的觀(guān)后感》。這次大顯身手的機(jī)會(huì)來(lái)了!我把平時(shí)積累的好詞好句用在文章上,使文章多了色彩和生機(jī),最后,我獲得了一等獎(jiǎng)。

  書(shū),是我最好的朋友,如同我的朋友,如同我的家。書(shū),我愛(ài)你!

我與書(shū)的故事小學(xué)作文13

  我與書(shū)的故事恐怕三天三夜都講不完。早在幼兒園大班的時(shí)候,每天晚上,媽媽都會(huì)陪伴著我看書(shū),有時(shí)看到有趣的地方,我也會(huì)被它逗得哈哈大笑。看書(shū)給我的生活帶來(lái)了樂(lè)趣。就這樣,我慢慢地愛(ài)上了看書(shū),也養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。

  媽媽知道我喜歡看書(shū)后,給我買(mǎi)了好幾套書(shū),什么馬小跳,什么作文集……媽媽又把書(shū)分成幾大類(lèi),作文、童話(huà)、漫畫(huà)、科普等等,這些書(shū)是媽媽精心挑選的成果,因?yàn)閶寢寣?duì)每本書(shū)都要在網(wǎng)上瀏覽,看看別人的評(píng)價(jià),四處打聽(tīng)。要找到一本好書(shū)可真不容易的。

  這幾天比較忙,一直沒(méi)空看書(shū),晚上躺在床上想:“不看書(shū)怎么行?”想著想著,就是睡不著覺(jué)。于是,我偷偷地看了看媽媽的房間,看到他們已經(jīng)關(guān)燈睡覺(jué)了,便輕手輕腳地打開(kāi)小臺(tái)燈,津津有味的看起漫畫(huà)書(shū),看著看著,不知不覺(jué)便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  終于有一天,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,把書(shū)收了起來(lái),說(shuō):“以后只許看作文,其他書(shū)一律不能看!

  唉!沒(méi)想到愛(ài)看書(shū)都有這樣一個(gè)下場(chǎng),可惜呀!

我與書(shū)的故事小學(xué)作文14

  書(shū)是知識(shí)的王國(guó),而我是一只小小鳥(niǎo),自由自在書(shū)的王國(guó)中飛來(lái)飛去。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!睍(shū)天天會(huì)陪伴著我們,并自然而然的成為我最好的朋友。

  有一次,我在圖書(shū)館里靜靜在看《西游記》這本書(shū)。里面寫(xiě)著孫悟空,豬兒戒、沙和尚和它師父唐僧去西天取經(jīng)的故事。在取經(jīng)的路上,唐僧因?yàn)樘屏级脦状伪谎肿ト,差點(diǎn)被吃掉。還好,唐僧的大徒弟孫悟空及時(shí)發(fā)現(xiàn)了,救出了唐僧。他們經(jīng)歷了重重危險(xiǎn)和挫折后終于去西天取經(jīng)了。看了《西游記》這本書(shū),讓我感受到了人的成長(zhǎng)需要經(jīng)歷挫折。

  還有一次,我在看一本關(guān)于冒險(xiǎn)的書(shū)。我靜靜地看著,就進(jìn)入了書(shū)的世界,我和主人公一起去冒險(xiǎn),它們帶著我去找魔法精靈,因?yàn)樗鼈儽皇┝朔,需要找到魔法精靈才能解除。我們經(jīng)歷了很多的危險(xiǎn)才找到魔法精靈,主人公變回了原來(lái)的樣子,我也回到了現(xiàn)實(shí)的世界。

  冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)!边@句話(huà)讓我更喜歡讀書(shū)了。讓我們?cè)跁?shū)的王國(guó)中自由地飛翔吧!

我與書(shū)的故事小學(xué)作文15

  每天晚上,我都會(huì)看書(shū),并看到很困了才睡覺(jué)。一次,我和好朋友約好去打球,因?yàn)闀r(shí)間還早,我就想先看看書(shū),書(shū)中的內(nèi)容太精彩了,把我引入了書(shū)的故事,時(shí)間一分一秒過(guò)去了,而我還沉浸在書(shū)的故事中,終于我有些乏了,我閉上了眼睛。突然,我想到了和好朋友約好的打球,我還沒(méi)去呢,我看了一下時(shí)間,啊,時(shí)間已經(jīng)過(guò)了,我飛快地跑向約定的地方一看,原來(lái)他們已經(jīng)打完球了。

  還有一次,我和老爸去買(mǎi)東西,我?guī)Я艘槐緯?shū)。一邊走一邊看,我感覺(jué),我進(jìn)入了書(shū)本,并成為了主人公,我越看越起勁兒。不知過(guò)了多久,我抬頭一看,老爸不知哪里去了,我看了一下回家的路,這里離家并不是太遠(yuǎn),我快步走回家,心里卻很緊張,生怕自己迷路。我終于走到了家外的大門(mén)口,心里也舒了口氣,但大門(mén)要有鑰匙才能打開(kāi),也不知道老爸在不在家,我看到有個(gè)人進(jìn)大門(mén)了,我快步跟了進(jìn)去,老爸沒(méi)在家,我知道他還在擔(dān)心,于是我叫阿姨馬上給老爸打電話(huà),這才終于舒了一口氣。

  這就是我與書(shū)的故事,書(shū),讓我忘乎所以。

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