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關(guān)于生活的作文

走進(jìn)生活作文

時(shí)間:2022-04-27 09:34:55 關(guān)于生活的作文 我要投稿

有關(guān)走進(jìn)生活作文八篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的走進(jìn)生活作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)走進(jìn)生活作文八篇

走進(jìn)生活作文 篇1

  夏日在最后一聲蟬鳴中悄然結(jié)束,踩著金黃的落葉,我滿懷憧憬地步入了初中生活。

  往往是上午的第二節(jié)課,最讓人昏昏欲睡。講臺(tái)上的老師,談笑風(fēng)生般講述著難懂的數(shù)學(xué)題,大家卻早已按耐不住睡意,雙手無力地支撐著。后排不知是哪位同學(xué)重重一響,早已重重趴在課桌上。臨近下課,小個(gè)子的同學(xué)把久久不開的鈴聲重重拍下,“下課時(shí)間到了——”鈴聲恰好響起,同學(xué)們則是歡呼雀躍起來。

  午后的課前時(shí)光,是一天中最快樂的時(shí)候。我早早來到辦公室,抱起一疊作業(yè),搖搖晃晃地離開。穿過走廊,我刻意放慢腳步,走著,走著,只為多聽一會(huì)兒廣播站的歌曲,或是多看幾眼操場上精彩的球賽!斑@一路上走走停停,順著少年漂流的痕跡……”曲子環(huán)繞在心弦,回到教室,熱愛籃球的男同學(xué)總會(huì)成團(tuán)地趴在欄桿上,時(shí)不時(shí)傳來的幾聲歡呼傳遍整個(gè)教室。隨意把作業(yè)一放,桌子上不知何時(shí)冒出的卷子被風(fēng)兒卷起,我總是在驚呼后拾起卷子,一陣哀嘆后胡亂塞入課桌里。我隨即走出教室,或是與女生一同閑聊,或是獨(dú)自一人眺望天空。

  體鍛課上,體育器材室的器材總是會(huì)瞬間被同學(xué)們一掃而空。我們拿著器材,或是將墊子攤在操場上,躺在草坪上看著縹緲的云彩;或是三兩成群地跑進(jìn)球館里打球,等變得灰土灰臉后再買瓶汽水解熱。打球時(shí),由于技藝不夠精湛,我每次都被打得落花流水,撿球的總是我一個(gè)人。遇到對方搶球時(shí),我按捺不住內(nèi)心的憤懣,直接氣沖沖地給對方重重一拳。雖然我總是會(huì)被欺負(fù),但是能與同伴鬧著,玩著,我也心滿意足了。

  一天的時(shí)光總是一晃而過,但在初中生活里走過的痕跡,卻每一步都踩在了我的心里……

走進(jìn)生活作文 篇2

  歲月的年輪記載著我們的心情文字,有歡暢的笑聲,傷感的淚水,還有陣陣感動(dòng),伴隨著這些,我們也漸漸地長大了。

  站在國旗下,抬頭仰望,天依舊是那么藍(lán),白云依舊柔軟,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),我們有一次來到我親愛的校園,這里的一切都還是那么熟悉,那么親切,一切都似乎沒變,但我們多多少少都有一些變化,比如,同學(xué)們都穿了不同風(fēng)格的衣服,某某同學(xué)換了新發(fā)型,最重要的是我們又長大了,我們上初三了。

  步入初三的門檻,我并沒有感覺像以前大哥哥、大姐姐所說的那樣緊張,而是和往常沒什么兩樣,我還是那個(gè)天真無邪的我。其實(shí)我也明白初三是最后的一年了,到了最后沖刺的時(shí)候了我也該放開手拼一把了!加油!

  想想從手尖上溜走的初一,我感覺自己空蕩蕩的,沒什么收獲,初二呢,上課犯困,下課精神得很,我就不是一個(gè)正常的人,想起這些,心中不免有一些酸澀,過去的日子里,我學(xué)到了什么呢?又明白了什么呢?過去的日子就像針尖上的一滴水滴在大海里,沒有聲音、也沒有影子……是啊,正如冰心所說的我的初中生活很空虛,猶如黑白電視一樣,少了一抹色彩,有的只是黑白。

  自從升入初中,我們開始了由少年向青少年的過渡,由無知到漸漸成熟,由嬌氣到慢慢獨(dú)立,一路走來,我們的確在進(jìn)步著,成長著。記得剛來學(xué)校的那一陣子,對這里的一切都感覺那么陌生,又加上我身體又不好,這里的水都是咸的,真是難以下口,所以就導(dǎo)致了扁桃體發(fā)炎。那一天晚上,宿舍里很靜,同學(xué)們的呼吸聲清晰可聞,我口渴的厲害,在宿舍里找了好久,還是沒找到一滴水,我坐在床邊,向窗外望去,淡淡的月光灑在窗戶上,不禁打了個(gè)寒顫,不由自主的就想起了家,想念家中柔軟的大床,想念家中熱氣騰騰的水,更想念媽媽的嘮叨,想著想著,淚水奪眶而出,這畫面永遠(yuǎn)定格在我心中,久久不能忘懷。

  初一的我脆弱、無助、是一個(gè)遇到困難愛哭鼻子的小女孩,直到現(xiàn)在,升入初三了,我依舊懷著一顆童心,但我已不再是那個(gè)一遇到困那就哭鼻子的小女生了,初中生活鍛煉了我,掌握變得勇敢,堅(jiān)強(qiáng),我已是一名合格的中學(xué)生了。

  步入初三的門檻,我更應(yīng)該知道努力的重要性,愛迪生說過,天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。我要努力,我要讓我的人生沒有遺憾,占我的學(xué)習(xí)生活更加絢麗多彩!

  有夢想就有遠(yuǎn)方,心有多大舞臺(tái)就有多大。讓我們共同攜手,向著如火的朝陽,硬著颯爽的清風(fēng),闊步前進(jìn)!

  作文七:走進(jìn)初三生活

走進(jìn)生活作文 篇3

  支付寶真是一種快捷的東西,不僅方便還安全,但我就曾因?yàn)椴蛔R支付寶而鬧出過笑話來。

  那天,爸爸神秘地對我說:“走,我們?nèi)コ,爸爸不帶錢,給你們帶好吃的東西回來!”

  不帶錢?!我瞪大眼睛,納悶極了,弟弟更是驚訝:“不帶錢,我們會(huì)不會(huì)被抓走。俊卑职植徽f一句話,哈哈大笑,率先走出了家門,我擔(dān)心地跟在爸爸的身后。

  到了超市,爸爸像檢閱士兵的總統(tǒng)一樣,淡定從容地將我們喜愛的東西一件一件的掃進(jìn)購物車?yán)。弟弟呢?早就忘記了害怕,像只小老鼠一樣,到處躥來躥去,一會(huì)兒跑到玩具區(qū)里拿他喜歡的玩具,一會(huì)兒跑去零食區(qū)拿他喜歡他吃的東西,還越拿越興奮,還沖爸爸不停地說:“爸爸,我要這個(gè)!爸爸,我要那個(gè)!”

  看著購物車?yán)镌蕉言蕉啵胰滩蛔≡谛闹袇群埃簳?huì)人家趕出去的!我一點(diǎn)東西也不想拿一點(diǎn)東西也不敢拿,憂心忡忡地跟著爸爸,不時(shí)四周張望著,就怕被人抓住了。我忍不住拉拉爸爸的衣角,爸爸轉(zhuǎn)過頭來,說:“嗯?怎么了?”我小聲地再次向爸爸確認(rèn):“我們真的沒帶錢嗎?我們拿這么多,會(huì)不會(huì)被抓走?”

  “哈哈!卑职执笮σ宦,說:“放心吧!不會(huì)被抓走了,你趕緊挑下你喜歡的東西,你上周不是還說要買什么書嗎?”

  嗚!我都想哭了,我說:“我不要了,我們趕緊回家吧!”

  爸爸看到我快哭了,邊安慰我邊說:“真沒事!不信?走走走,我們?nèi)ジ跺X?”

  “。课覀儾皇菦]帶錢嗎?”我大叫一聲。

  爸爸又是神秘一笑,然后來到收銀臺(tái),拿出手機(jī),朝著收銀臺(tái)上的二維碼一掃,然后沖我晃了晃,說:“我們有支付寶。 

  啊,我目瞪口呆,這樣就可以了!這么方便!

  爸爸看到我傻乎乎的樣子,再次大笑起來。

走進(jìn)生活作文 篇4

  為了了解學(xué)生的家庭環(huán)境以及學(xué)生家長對此次三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)的感受與建議,X月XX日下午,霽虹社會(huì)實(shí)踐隊(duì)安排三組人員分別到家中拜訪。

  通過此次走訪,霽虹社會(huì)實(shí)踐隊(duì)發(fā)現(xiàn)三位學(xué)生均是留守兒童并且主要由奶奶照顧,他們的生活環(huán)境條件一般。假期很多時(shí)候,孩子都處于無人看管狀態(tài)。因?yàn)樗麄兊母改赋D甓纪獬龃蚬,很少回家。孩子?奶奶處于高齡且需要買菜、干農(nóng)活,沒有足夠的精力看管好小孩。

  對于孩子,上學(xué)和放假便是他們生活的全部,三個(gè)孩子都很關(guān)注自己的學(xué)習(xí)成績。其中,就讀初二的張梅婷同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,已考入重點(diǎn)班。而同是初二的張杏同學(xué)則存在偏科情況,語文和物理成績均不理想。正在讀小學(xué)四年級的盧瑩瑩同學(xué)也有不小的壓力,她對自己的英語成績很不滿意。僅10歲的盧瑩瑩同學(xué)富有理想與追求,她的夢想是成為一名歌星,因此她努力學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,深受老師和同學(xué)的喜愛。各位班主任都針對孩子存在的情況提出意見并與孩子一起探討學(xué)習(xí)方法,教會(huì)孩子自立自強(qiáng),一起營造一個(gè)勤勉好學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛!

  雖然孩子們的生活條件不太理想,但孩子們的心靈都十分積極樂觀,從來沒有認(rèn)為自己缺失了父母的關(guān)愛,也沒有感到自卑。據(jù)了解,三下鄉(xiāng)活動(dòng)受到廣泛家長們的歡迎,家長們非常支持 三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)。受訪孩子的奶奶盛情地邀請霽虹實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們留下來吃飯,離開時(shí)還一直站在門口目送隊(duì)員們。孩子奶奶的這份熱情與真誠彌補(bǔ)了孩子心靈的空缺,也溫暖了旁人的心,潤濕了隊(duì)員們的眼。

走進(jìn)生活作文 篇5

  在傳統(tǒng)的語文教學(xué)中,教材是語文學(xué)習(xí)的唯一教學(xué)依據(jù),它也是獲取一切語文知識,形成一切語文能力的“寶庫”。但是,語文是源于生活的,語文學(xué)習(xí)只有放在生活這個(gè)廣袤的天地里,才是有源之水,有本之木,才能煥發(fā)勃勃的生機(jī)。美國教育家華特也曾說過“語文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等”。所以,我們的語文教學(xué)必須走進(jìn)生活,將生活中的教育資源與書本知識兩相融會(huì)貫通,唯有如此,學(xué)生才能學(xué)到真正有價(jià)值的語文知識,才能體會(huì)到語文學(xué)習(xí)的意義所在,因而才能從內(nèi)在誘發(fā)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),把語文學(xué)習(xí)看作一種樂在其中的有趣的活動(dòng)。

  《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“溝通課堂內(nèi)外,充分利用學(xué)校、家庭和社區(qū)等教育資源,開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,增加學(xué)習(xí)語文實(shí)踐的機(jī)會(huì)!鄙鐣(huì)處處皆語文,生活處處學(xué)語文,用語文。因此,教師要引導(dǎo)學(xué)生通過各種語文實(shí)踐活動(dòng),體驗(yàn)更多的社會(huì)和人生,在生活實(shí)踐中鍛煉技能,增長才干,學(xué)到充滿生命力的“活知識”。

走進(jìn)生活作文 篇6

  讓低碳走進(jìn)生活——低碳生活,節(jié)能環(huán)保小論文隨著時(shí)代的進(jìn)步,越來越多的人走進(jìn)了小康社會(huì),許多人家買了汽車、空調(diào)、電腦,企業(yè)也一家又一家的上市了。空氣污染指數(shù)也在漸漸的提高,各種能源都減少了。

  我曾在網(wǎng)上看到這樣一條新聞,“今年的1月6日,據(jù)國家網(wǎng)站消息,國家能源局發(fā)布數(shù)據(jù)顯示,20xx年中國全社會(huì)用電量36430億千瓦時(shí),同比增長5.96%,增速比上年提高0.47個(gè)百分點(diǎn)!5.96%意味著什么?意味著中國人用電越來越厲害了,中國人如果按現(xiàn)在的用電情況下去,相信迎接我們的將是“20xx”!

  所以,從這一刻開始,我們要從身邊做起,讓低碳走進(jìn)我們的生活。我相信現(xiàn)在大部分人家都賣了空調(diào),而且有些人家賣了不只一臺(tái)空調(diào)呢!像我們家雖然只有90平方米,但卻賣了三只空調(diào)。一放暑假我們家就一天到晚的開空調(diào),有時(shí)候甚至三只空調(diào)一起開,空調(diào)一天頂多就只有3、4個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間,可想而知光是空調(diào)就要消耗那么多能源,再把那些雜七雜八的加上,真是算不清了!

  所以,我建議大家少用空調(diào),出們時(shí)最好把家里的電源都關(guān)閉,能走樓梯就別乘電梯,如果不趕時(shí)間那就坐公車或騎自行車。要知道少開一年車就是為地球節(jié)省24棵樹木。

  同學(xué)們,就讓我們一起行動(dòng)起來!讓低碳走進(jìn)我們的生活吧!

  浙江省杭州市建德市

走進(jìn)生活作文 篇7

  一卷書籍,輕輕翻開,眼中便充滿了自己的身影。輕輕嗅者書的氣息,其中豪邁瀟灑,哀婉凄涼,這就是書的魅力。自從你走進(jìn)我的生活,生活更加絢麗多彩!

  “長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!泵慨(dāng)我遭遇挫折時(shí),你總會(huì)在我耳畔吟詠這一句詩。每一次,你都會(huì)使我在困境中重新崛起。自從你走進(jìn)了我的生活,生活更加絢麗多彩。

  五年級的時(shí)候,自己的作文總是寫不好。在暑假的時(shí)候,我讀了兩三本書,發(fā)現(xiàn)六年級的第一篇作文有了很大的長進(jìn)。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)書籍的好處。隨著自己慢慢長大,自己對書籍的認(rèn)識更加深刻了,它讓我的作文有了很大的進(jìn)步。而正是書籍走進(jìn)了我的生活,使我的生活更加精彩。

  書是我最要好的朋友,它在我登泰山精疲力竭的時(shí)候,是書用杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽重山小!奔(lì)我繼續(xù)攀登。站在大海的面前,書會(huì)和我一樣對著大海感悟“日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里!钡膲验。是書走進(jìn)了我的生活,走進(jìn)了我的心里,豐富了我的人生,讓我的生活更加精彩,更加有趣。

  是書教導(dǎo)我:自己的路還很長,需要努力奮斗,充實(shí)自己的人生,體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。也是書籍告訴我:人這一生不可能是一帆風(fēng)順的,經(jīng)過了磨練才會(huì)成功,才會(huì)遇見成功的彩虹。

  與書為友,我們將站在巨人的肩膀上,沖天攬?jiān);與書為友,我們將暢游在知識的海洋中,搏擊長空;與書為友,我們將品味智者的語言,感悟智慧的靈魂。和書交朋友吧!它將是的一位最好的益友。

  是書豐富了我那平淡無味的人生;是書開拓了我的視野。它使我的生活變的更加精彩!

  是書,引領(lǐng)我在歷史的長河中追尋先人的足跡;正是書,引領(lǐng)我在知識的海洋中盡情享受它的魅力;也是書,引領(lǐng)我欣賞古代的文明之花。自從你走進(jìn)我的生活,使我的生活更加絢麗多彩!

走進(jìn)生活作文 篇8

  如今的社會(huì),是一個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)期,我們的生活已處處離不開科技。科技的快捷多樣使我們的生活愈加便利,豐富。

  科技的好處大家都有切身體會(huì)。在我們身邊,它可以說是無處不在。從衣食到住行,我們無時(shí)無刻不在與它打交道。如衣服,從原先的麻布,棉布料變成從石油提煉的化纖;做飯由原先燒柴火轉(zhuǎn)為天燃?xì)猓姶艩t;住的地方則是由高樓大廈代替了小平房;交通更是方便,地上跑的,水里游的,空中飛的一應(yīng)俱全。就拿通訊這方面來說,19世紀(jì)用的電報(bào),既麻煩又貴。后來電話機(jī)不斷地改進(jìn),才造就了今天快捷的通訊。用手機(jī)可以隨時(shí)隨地與人聯(lián)系,就算是在世界的不同角落也不必為聯(lián)絡(luò)發(fā)愁。近年來,電腦的普及也大大促進(jìn)了世界的國際化,統(tǒng)一化。它使世界真正的變成了“地球村”。我們與世界接軌,這也使得國家的各方面都迅速發(fā)展。

  然而,任何事物有一利終有一弊,它同時(shí)也使我們受害匪淺。隨著人類高科技發(fā)展進(jìn)程越來越快,科學(xué)隨之產(chǎn)生的副作用逐漸體現(xiàn)出來,全球變暖就是一個(gè)例子。溫室效應(yīng)使人們在炎熱的夏季空調(diào)開個(gè)不停,而空調(diào)排放的氣體中含有大量的甲烷,它也是導(dǎo)致全球變暖的原因。如此往復(fù),生態(tài)系統(tǒng)便進(jìn)入了惡性循環(huán)。

  生態(tài)被破壞,結(jié)果是什么呢?我想,最終受害最嚴(yán)重的,還是我們自己。我們不應(yīng)為了自己一時(shí)的利益而過分汲取未來的資源。能正確地對待科技,盡量避免弊端,才能為人造福。

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