精選給我一件作文九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的給我一件作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
給我一件作文 篇1
沒水的日子在炎炎的夏日,連以前不喜歡洗澡的小狗都在水池理不肯上來,不只是小狗就連人在游泳池里不想出來。那是20xx年的一個(gè)暑假,我家理有很多人。一早起來要洗臉?biāo)⒀罆r(shí)發(fā)現(xiàn)停水了。我說:停水這可讓我怎么辦呀!”是呀!這大熱天的!”姐姐說。這樣吧,我們先用純凈水洗臉?biāo)⒀,要是熱就吧冰箱理的冰塊拿出來放在水里,洗臉可以消消暑氣!眿寢屨f。雖然我們洗了臉?biāo)⒘搜溃沁有很多臟衣服沒有洗。昨天因?yàn)樘珶崃,我洗了三次澡,媽媽姐姐他們每人至少洗?次。今天突然停水就感到很不適應(yīng)。我們一家人好不容易熬過了一個(gè)早上。中午我們吃飯的時(shí)候,大家飯都是一粒一粒往嘴里放,因?yàn)橄奶煜挛?1點(diǎn)到13點(diǎn)是最熱的時(shí)候,,一邊吃飯豆大的汗珠從臉上流下來在餐桌前我們只坐了一分鐘,全身的衣服都快濕透了,過了一會(huì)兒,大家都坐不住了紛紛離去。后來我媽媽實(shí)在坐不住了,就打電話給物業(yè),他們說根本沒有停水這件事。他們的話是我們很吃驚,于是我跑到水閘前發(fā)現(xiàn)我家水閘被人關(guān)了,,這令我們一家人都很意外百思不得其解,我們也沒去想太多只知道水終于來了。我們都搶著去洗澡。這一次經(jīng)歷讓我想起了一句廣告詞:地球上的最后一滴水可能就是我們的眼淚。這句話讓我明白了一個(gè)道理:我們要從小學(xué)會(huì)節(jié)約用水,讓地球媽媽活的更久。生活有時(shí)候是一位特殊的教師,教你一些課堂上不能的到的知識(shí)我終于理解了……
給我一件作文 篇2
在生活中會(huì)發(fā)生很多事情,有的事情像過眼云煙,而有的事情卻會(huì)深深地印在我們的腦海里。
記得有一次,我和爸爸媽媽一起去爬山,去的路上我想那座山我用一兩個(gè)小時(shí)就可以爬完。一到那,我見那座山不是很高,就跑在隊(duì)伍最前面。可時(shí)間過了很久才爬到了半山腰,我就想:“這山這么高,要不就不爬了吧。”于是,我找了一塊石頭坐在上面等爸爸媽媽。過了很久我看到了一個(gè)比我慢的叔叔都超過了我。等我爸爸媽媽上來后就看見我那不想爬的樣子,媽媽就對(duì)我說:“堅(jiān)持就是勝利。”
我就又有了信心,一直往前跑,又跑到了隊(duì)伍的最前面。最后,我是第一個(gè)爬到了那座山的山頂,我還在上面看到了許多山,可是都比我爬的這一座山矮很多。
在下山的時(shí)候,我記住了媽媽說的話,累了就找個(gè)石頭坐一下,然后繼續(xù)走。在下山快到三分之二的時(shí)候,我肚子卻叫了起來,我的嘴巴又非?,我只好又往上爬了,因?yàn)樗诎职謰寢屇抢铮麄冞在山頂上面。當(dāng)我喝到水的時(shí)候,我已經(jīng)又爬到了半山腰?晌蚁肫鹆藡寢尭嬖V我的話:“堅(jiān)持就是勝利!蔽矣掷^續(xù)往下走,不怕累,一直走到了山下。
我從中得到了一個(gè)啟示,做什么都要緊持做完,不可以半途而廢。
給我一件作文 篇3
生活中,有些小事,不按常規(guī)去思考,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)意想不到的效果。
記得有一次,媽媽給我出了一道數(shù)學(xué)題:給你四根火柴拼成四邊形,要求只能動(dòng)一根火柴,改成五邊形。剛拿到這個(gè)題目時(shí),我這個(gè)小聰明不禁犯傻了:動(dòng)一根火柴,把四邊形改成五邊形,太難了吧!可是老媽布置了我的題目,我說不會(huì)做,豈不是小笨豬了?我硬著頭皮想了起來。
一開始,我將其中一根火柴棒在桌子上不停地移動(dòng),可是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,就是不能變成五邊形。唉,失敗了,我有些灰心,可是又一想:不行啊,不能灰心!我便靜下心來,讓腦子清醒。然后,我便繼續(xù)想各種辦法,但我又一次次地否定了自己。
突然,我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)特別的方法:把一根火柴棒折斷,搭成一個(gè)角,搭在下面兩個(gè)火柴棒的上面。哈!成了一個(gè)五邊形!我便把這個(gè)奇特的答案告訴了媽媽,媽媽立即給予我高度的贊揚(yáng):夸我思路開闊。并告訴我:有時(shí)思考問題不能循規(guī)蹈矩,換一個(gè)角度,往往海闊天空。
給我一件作文 篇4
“腳踏實(shí)地”這個(gè)成語讀起來容易做起來難!我曾腳踏實(shí)地過,也曾浮躁不停過。每個(gè)樣子都有讓人意料不到的結(jié)果。今天的小事對(duì)我受益匪淺。讓我明白了做什么事都要一絲不茍,腳踏實(shí)地。
“預(yù)習(xí)課文”已經(jīng)不是一天兩天的事,我有時(shí)候認(rèn)真預(yù)習(xí)課文,書上還沒學(xué)過的文章,我就已經(jīng)記的密密麻麻;但有時(shí)候我偷工減料,只把課文讀上三遍就草草了事。連詞語都不畫,完全跟沒預(yù)習(xí)一樣。
今天,方老師檢查了我們的預(yù)習(xí)情況:連大班長(zhǎng)都“名列前茅“可我也不能幸災(zāi)樂禍啊,我自己只讀了書,媽媽只簽了字。在老師批評(píng)沒簽字的同學(xué)時(shí),我感覺自己也陷入了困窘和羞愧!我這樣的預(yù)習(xí),跟不預(yù)習(xí)有何差別?這讓我想起了學(xué)習(xí)的態(tài)度。
既然學(xué),就要好好學(xué),不認(rèn)真的草草了事就是在浪費(fèi)時(shí)間!這樣還不如不學(xué)!所以,學(xué)就要腳踏實(shí)地,放好端正的學(xué)習(xí)態(tài)度的學(xué)!
給我一件作文 篇5
我永遠(yuǎn)也忘不了那一個(gè)炎熱的中午,和那一張五十元的鈔票。
記得我在三年級(jí)的時(shí)候,有一天,媽媽帶著我去惠州玩,我和媽媽先去了逛街,正當(dāng)我們準(zhǔn)備離開的時(shí)候,媽媽她發(fā)現(xiàn)了地上有一張五十元的鈔票,便叫我過去撿,我想:如果我上去撿了這張鈔票,那失主會(huì)不會(huì)焦急,會(huì)不會(huì)傷心?我小心翼翼的問媽媽:“媽媽,我可不可以不撿!眿寢寘s說:“你去不去撿,如果你不去撿,別說我罵你!睆膵寢屇遣蝗轄(zhēng)辯的語氣中,我知道了那是必須得撿,所以我不得不硬著頭皮去撿,可是我的心中,有一個(gè)聲音在吶喊:“我不像撿這張票,,我不想讓失主傷心。但是我還是把錢撿回來給媽媽。我們后來還去了許多地方玩,但是我卻因?yàn)槟且粨]之不去的事情而傷心。雖然這件事過了很久,但是每當(dāng)我聽到老師表揚(yáng)那些撿到錢,而且交給老師的同學(xué),我都會(huì)情不自禁得想起這件事,都會(huì)想:老師表揚(yáng)撿到錢而且上交的同學(xué),那會(huì)不會(huì)批評(píng)撿到錢不上交的'同學(xué)呢?從這件事中,我想起了(英)毛姆說的一句話:良心是我們每個(gè)人心頭的崗哨,它在那里值勤站崗,監(jiān)視著我們別做出違法的事情來。對(duì)呀,良心就像每個(gè)人的崗哨,當(dāng)你做了對(duì)不起你的良心的事,良心就會(huì)用盡辦法來懲罰你。
每當(dāng)我在面對(duì)良心時(shí),都不會(huì)忘記這一個(gè)教訓(xùn)。
給我一件作文 篇6
還記得媽媽經(jīng)常對(duì)我說:“人生路漫長(zhǎng),問題重重。但是,面對(duì)這些復(fù)雜多樣的問題,你又該用什么辦法來解決它呢?所以,就要學(xué)習(xí)者換一個(gè)角度看問題,這樣,也許我們就能找到解決問題的“金鑰匙”,從而迎刃而解。當(dāng)時(shí),我對(duì)媽媽的這句話還不是很理解,但是,隨著時(shí)間漸漸的推移,我也長(zhǎng)大了,我所經(jīng)歷的一件事中,讓我感受到了這句話的含義。
我在從小的時(shí)候就表現(xiàn)出了非同于尋常的畫畫天賦。從小,我就特別喜歡畫畫,總是喜歡把身邊的景物臨摹下來,以表達(dá)內(nèi)心的愉悅。在我十二歲的生日上,媽媽給我提了個(gè)小小的要求,讓我為到場(chǎng)的親朋好友展示一下我的畫畫技術(shù),媽媽說:“今天是你十二歲的生日,你要畫一幅畫。先以綠色做背景,表示充滿了生機(jī)與希望。然后再花一間小屋,上面寫著“童年”兩個(gè)大字,然后再畫一只小兔子,代表的是你,正在向那間小屋子揮手告別,代表了你脫離了童年,正在向未來走去。”
我拍了拍胸脯:“媽媽,您放心吧!我一定讓您滿意。”媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。開始畫畫了,我先使用淡淡的藍(lán)色,把整張的花的背景描繪出來,綠色的叢林,洋溢著蓬勃的生機(jī)和韻味。接著,我又開始畫那座小屋,我用極其好看的淡粉色來裝飾小屋,上面我在用鉛筆一筆一劃的寫出了“童年”兩個(gè)有力的字。最后,我在房屋的前面畫了一只可愛的小兔子,小兔子的腳下,則點(diǎn)綴了一些嫩綠的小草。
但是,就在此時(shí),我那調(diào)皮的小弟弟又來搗亂了,他一不小心靠了一下桌子。哎呦!我的畫被他的小舉動(dòng)破壞了,只見門前的草地上,有了幾滴花花綠綠的顏色。我傷心極了,這是我費(fèi)了多大的努力才畫好的畫啊!就被弟弟這么無情的破壞了。弟弟也低下了頭,一言不發(fā)。
這時(shí),媽媽走了過來,問我道:“怎么了?”我哭著指了指畫面上的污點(diǎn)。媽媽摸了摸我的頭:“孩子,這沒什么。咦?我有個(gè)好辦法!你可以把這些顏色都當(dāng)作花朵的花蕊,然后再裝飾一番,不就成了一朵朵小花了嗎?”。
我聽了之后,驚喜之情溢于言表,連忙拿起勾線筆。不一會(huì)兒,一朵朵小花邊在我的神思妙筆下競(jìng)相綻放。有紅的、有黃的、還有藍(lán)的。多美麗。寢屨f:“你以后在遇到問題的時(shí)候,不要單從一個(gè)方面來看問題,你要學(xué)著怎樣去解決問題,因?yàn)槿松鷨栴}重重,一定要換個(gè)角度看問題。
這一句話,一件小事,則要帶給我無窮的益處。
給我一件作文 篇7
在一個(gè)陰雨綿綿的周末,我和我的好朋友樂樂、帥帥一起到公園里打羽毛球。
在路上,我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)垃圾桶的旁邊堆了許多的垃圾,有瓜子殼、果皮、可樂瓶……我看到這一幕,本想著去清理一下,但又害怕被別人說是撿垃圾的小屁孩,所以我并沒有去撿,我看了看樂樂,只見他的臉蛋紅得像一個(gè)蘋果一樣,我猜他一定也和我想的一樣吧。再看看帥帥,他的眼睛東瞧瞧,西看看,感覺這與他無關(guān)。
過了一會(huì)兒,有一位阿姨走過來,她的皮膚白白的,高鼻梁、瓜子臉,抹著口紅,穿著漂亮的連衣裙,一看就知道是一個(gè)不但顏值很高,還很講究的人。她彎下腰,撿起地上的每一個(gè)垃圾,我們都看呆了,我走過去迷惑不解的問:“阿姨,您的外表如此美麗,干這樣一件事,不怕毀掉自己的形象嗎?”阿姨笑了笑說:“小朋友,你誤解了,把垃圾撿回垃圾桶可不是毀形象,而是在愛護(hù)我們的家園!闭f完,便消失在了人群中。
第二天,我們又發(fā)現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象,便二話不說,將地上的垃圾全撿到了垃圾桶中,為了防止以后再有人亂扔垃圾,我還制作了一個(gè)溫馨提示牌,插在了垃圾桶的旁邊,上面寫著“愛護(hù)環(huán)境,從我做起”。
通過這件小小的事情,讓我感受到,我們要講文明,要愛護(hù)環(huán)境,才能讓我們的世界變得更美好!
給我一件作文 篇8
每個(gè)人都能從一件事中得到啟示,我也一樣。 記得那是一個(gè)陽光明媚的下午,我下樓去玩,看見幾個(gè)小孩在打“水戰(zhàn)”,他們手拿水槍,把一個(gè)水龍頭全開著,放著很大的水,互相噴水,水龍頭就好像是他們的“補(bǔ)給” ,給水槍灌,灌玩了繼續(xù)開著。水就這樣白白地溜跑被浪費(fèi)掉。我快步走向他們說:“不能這樣浪費(fèi)水了!彼麄兒孟窈懿辉谝猓^續(xù)玩“水戰(zhàn)”,還有一個(gè)人向我發(fā)起攻擊,我真想找他們家長(zhǎng)評(píng)評(píng)理。 水是人類生存不可少的,隨著地球人口不斷增長(zhǎng),水資源越來越少,特別是一些非洲國(guó)家。由于缺乏水的灌溉,好多農(nóng)作物都枯死了,甚至是顆粒無收,人們都淪為饑民。特別是一些孩子,由于缺乏營(yíng)養(yǎng),好多都是骨瘦如柴。想想那些缺水地區(qū)的人們,我們更不能浪費(fèi)水,要從自己做起節(jié)約每一滴水,F(xiàn)在人們已經(jīng)意識(shí)到節(jié)水的重要性,開始對(duì)學(xué)生從小進(jìn)行教育,還有些專家發(fā)明了一種能吸水的材料,鋪在人行道上,一下雨,水都滲到地下,增加了地下水。 同學(xué)們,讓我們攜起手來,從每一天做起,從節(jié)約每一滴水做起,保護(hù)珍貴的水資源,為了我們的子孫后代更好地生活,為我們的社會(huì)更加和諧地發(fā)展。
給我一件作文 篇9
每個(gè)人在生活中都能獲得一些感悟和啟示,當(dāng)然我也不例外。
有一次我走在回家的路上,手里有一張廢紙團(tuán),當(dāng)時(shí)我還不懂得保護(hù)環(huán)境,所以把廢紙隨手一扔,扔到了地上。一個(gè)三年級(jí)的小孩走了過來,隨手撿起剛剛?cè)拥舻哪莻(gè)廢紙,扔到了垃圾桶里。我說:“切!臟死了。”不等他說,我又說:“撿垃圾很好玩嗎?要不然我再丟張廢紙團(tuán)讓你去撿!彼f:“明明只是一步之遙,為什么不肯把它扔進(jìn)垃圾桶?明明不會(huì)把你累垮,為什么不把它扔進(jìn)垃圾桶里面呢?”沒等他說完。我說:“對(duì)不起,我沒有錯(cuò)!”接著我就理直氣壯地走開了。
他把我拉住說:“你有考慮過清潔工的感受?假如你身旁有一個(gè)清潔工,他會(huì)怎么想你?你會(huì)怎么想?”這次我真正的被他感動(dòng)了:一個(gè)三年級(jí)的小孩,一個(gè)八九歲的小孩竟會(huì)懂得如此感恩。我誠(chéng)心誠(chéng)意的對(duì)他說:“對(duì)不起,我錯(cuò)了!我不應(yīng)該亂扔垃圾,更不應(yīng)該呵斥你,我以后一定改正這個(gè)壞毛病!,他說:“沒事,只要你以后不再犯這個(gè)壞毛病就好。清潔工,他們也很累,每天起早貪黑的把大街掃得干干凈凈的,都是為了我們,所以請(qǐng)尊重他們。”
通過這件事我明白了,垃圾扔地上和扔垃圾桶雖然就是這一步之遙,但是它能體現(xiàn)一個(gè)人的文明與素質(zhì)。要學(xué)會(huì)體會(huì)他人的感受。從此我再也不亂扔垃圾,做一個(gè)文明的人。
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