關于老師關心作文合集十篇
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的老師關心作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
老師關心作文 篇1
生活中處處都有關心,處處都需要關心。生活中還有許多人與人之間互相關心的事,下面我就給大家說一件人與人之間互相關心的事。
那是我7歲時發(fā)生的一件事。(我是外地轉到本學校)那是一個風和日麗的星期四,我們有一個手工課,金老師滿面春風地走進教室,說:“今天,我來教大家疊千紙鶴!蔽覀兏吲d極了,沒想到金老師剛教會我們,意外就發(fā)生了,班長暈倒了。我們?nèi)嗤瑢W都知道班長患有白血玻醫(yī)生說除非找到和班長骨髓匹配的人來給她做骨髓移植手術,否則在一個月內(nèi)就會去世。經(jīng)過調查,醫(yī)生發(fā)現(xiàn)只有金老師的骨髓和班長匹配,金老師知道后,想都沒想就同意了。可是班長已經(jīng)危在旦夕了,金老師只好對班長說有好心人來給你捐獻骨髓了。班長聽后非常高興,可是做完手術后,班長才知道這個所謂的好心人就是金老師。后來,班長常常為了這件事獨自流淚,我們也非常難過,原因是金老師做完手術后,身體非常虛弱,但是她還是堅持來給我們上課,最后走了,金老師雖然走了,但是她那為別人著想的精神,值得我們發(fā)揚和學習。后來,我們每個人做了一只千紙鶴,六十六只千紙鶴一齊扇動起那彩色的翅膀,帶著我們心愿,飛了很遠很遠……
雖然現(xiàn)在這樣的事在我們的生活中時時發(fā)生,可對于我來說終身難忘記。人與人之間如果沒有了關心、愛護,那么就不會有親人,不會有朋友。只要你幫助了別人,別人才會幫助你、關心你。
老師關心作文 篇2
我的班主任x老師,是一位關心同學的老師。
記得有一次,x老師讓我和幾個同學一起抹玻璃。我先拿濕抹布抹了一遍后,發(fā)現(xiàn)玻璃非但沒有變干凈,反而更模糊了。正當我不知所措的時候,x老師看見了,走到我面前,親切地問我:“謝君陶,你是不是不會抹玻璃。俊蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^,紅著臉說:“對不起,x老師,我不會!薄皼]關系,每個人都不是生下來就會的,我來教你吧。”x老師拍了拍我的肩,微笑著安慰我。聽了x老師的話,我心中的一塊石頭終于落了地。只見x老師一邊親自示范,一邊對我說:“首先,要先拿報紙有條理地抹一遍,要把臟給抹掉;然后,用濕抹布再抹一遍;最后,再檢查一下有沒有抹干凈。明白了嗎?”“明白了!蔽尹c了點頭說。后來,我和同學合力一起把窗戶抹地又快又好,遠遠看去,就像透明的一樣,x老師對我豎起了大拇指。
這時,我非常感謝x老師對我的關心和幫助,如果不是x老師細心地發(fā)現(xiàn)了我的困難,并耐心的指導我,我就不會順利完成任務了,也不會學會抹玻璃這個本領了。在這里我要對x老師說一句:“x老師,謝謝你。”
平時,x老師也十分關心同學的寫字姿勢。有一次,寫字課上,我的雙姿沒有擺好。頭是歪著的,腳沒有放平,胸沒有離桌一拳,眼睛都要和本子連在一起了。x老師走到我的面前,俯下身來,和藹地提醒我說:“謝君陶,你忘了頭正、肩平、身直和足安,一尺一拳一寸了。”我聽了,立刻擺好姿勢,x老師滿意地笑了。以后每次寫字,x老師的話語都時時刻刻地警醒著我,督促我擺好寫字姿勢,寫好每一個字。
我喜歡這樣一個處處關心同學的語文老師
老師關心作文 篇3
很多年前,經(jīng)常聽到別人說老師就像母親一樣關心著我。我雖然在之前也是要想的,但現(xiàn)在才真正的體會到。
幾天前,高年段有一個軍訓拓展活動。在三育訓練營中。整天面對著不茍言笑、雄獅般的教官。幸好身邊有一群對我們慈愛、溫柔的老師們。在這其中,就有我的班主任。
一下午的訓練非常辛苦,陪伴我們的老師也是如此。晚上是女生野炊,要做飯了。可是火總是滅,在那樣危急時刻。我們的班主任來了。她蹲在火籠旁,把火免得旺了起來。在火光的照耀下,我看到了她不知被煙熏了多少次。烏黑發(fā)亮的長發(fā)也被煙灰籠罩了。過了很久,在班主任老師的幫助下,我們終于把飯做熟了。
聽說教官會在晚上來查房,每個人都很緊張,很早就把燈熄滅準備睡覺。
可誰也睡不著,隔著床聊天。一陣捶門聲,我們都嚇得魂不附體,以為是教官來查房了。所以趕快轉過身,去裝睡床發(fā)出了“吱吱”的聲響!笆俏摇保瑴厝岬穆曇,從門后傳來。與她相處了四年,我們當然知道她是誰。
門開了,何老師走了進來。與我們聊天,問我們第一天下來怎么樣。那一刻,我覺得在這帶著一絲寒意的地方,感到真溫暖。何老師真的像母親一樣關心我們。當然有何老師。當我們的班主任更是我們的榮幸。
過了一會兒夜已經(jīng)深了,何老師也回去休息了。我躺在床上久久不能入睡,思考著何老師白天要照顧我們整個班這份累晚上還要來看我們;和老師對待我們?yōu)槭裁催@么好;還有她怎么會放棄陪伴自己兒子的時間來到這里……
三天的訓練,總算結束了,下午我們就可以返回清華附小了。我這才想起一中午都沒有看見何老師;氐剿奚嵛葜杏幸粋大汗淋漓的人都在幫我們收拾被罩。啊,原來她正是何老師!同學們陸續(xù)都進來了,看見何老師已經(jīng)把被罩幫我們拆了下來,而且卷好了。
又回到了清華附小,何老師仍然像軍訓時那樣教導我們、幫助我們、指導我們……
老師關心作文 篇4
在我記憶中,那件事像打印機一樣把這件事深深地刻在我的腦海里,讓我久久不能忘懷。
三年級的一天,下課時我和小順拿著鉛筆玩,小順不小心把我的脖子刮傷了,孝順看見我的脖子紅了,頓時,呆若木雞.呆呆地坐在座位上,當時,有一個同學看見了,就馬上告訴了老師,這時我的心情十分復雜,害怕鉛中毒又害怕老師懲罰我。老師看了看我的傷口,焦急地問我發(fā)生什么事。我只好把事情的來龍去脈告訴了老師。老師一話不說馬上帶我到校醫(yī)室處理一下,來到校醫(yī)室還耐心地詢問我的情況,我當時感覺到一股溫暖坡臉
而來,使我害怕的心情平靜下來了。
下午上課時,老師再次陪伴我來到校醫(yī)室,讓校醫(yī)再次消毒傷口,這時我熱淚滿眶。突然,感受到老師對我的關心,我馬上止足了淚水,;氐浇淌遥蠋煂π№樅臀疫M行了教育:“你們以后不要再玩這些危險的游戲,嚴重會造成殘疾的!蔽覀兟犃硕际欠趾蠡,低下頭來。
放學后,老師把事情告訴了爸爸,爸爸看了我的傷口,說:“這點小事情不怕,以后要注意人身安全!边感謝老師的關心。
這是一件發(fā)生在學校的事情,雖然是件小事,但是包含著老師對我的關心,我永遠也忘不了!
老師關心作文 篇5
人生經(jīng)歷的事,如同天上繁星點點。數(shù),也數(shù)不清。在我數(shù)星星的過程中,有那么一顆不起眼的小星星,但是,這顆星星我一定忘不了。那是我生病的時候,王老師關心我,的故事。
在一、二年級的時候,我右腳得了甲溝炎,疼得我要命。王老師知道我得了甲溝炎,就犧牲了老師中午睡覺的時間陪著我出去看病。
去診所的時候,我的右腳疼的走不動,一蹦一蹦的。王老師看見了,就扶著我走。去診所的路有一點長,我們是走著去的。王老師扶著我,我就在想:王老師這么扶著我不累嗎?這個想法一直環(huán)繞著我的心頭。
不知不覺中,診所已經(jīng)到了。進了診所,我坐在板凳上,醫(yī)生看我的腳的時候,我不經(jīng)意的往王老師那里一瞥,看見了老師滿是焦急的面容。
醫(yī)生看完我的腳,王老師立刻詢問我的情況。醫(yī)生只是說沒事沒事,抹幾天藥就好了。王老師這才放心。
回到學校,王老師也沒有閑著。每到中午休息或晚上睡覺的時候,王老師總要督促我抹藥,直到我的腳好了老師才肯罷休。
王老師關心我,現(xiàn)在一想起王老師那焦急的身影,我就會禁不住熱淚盈眶。
老師關心作文 篇6
冬季的一個傍晚,我剛打掃完教室,準備回家。突然,聽見后面有人叫我,我回頭一看,是老師。老師說:“你怎么還在這呀?”我回答:“今天是我值日。”“哦”老師點點頭,又說:“我送你回家吧。”“老師,不……”我還沒說完,老師便打斷了我的話“老師我知道你家離學校遠,你父母工作很忙,并且天快黑了,還是老師送你回家吧!蔽衣犃死蠋煹脑挘辉偻茀s了,點了點頭,坐上老師的摩托車。
一路上,寒風凜冽,我不禁打了個寒顫,老師發(fā)現(xiàn)了,便把自己的外套脫下給我披上,這時,一股暖流不但暖和了我的身體,而且流入了我的心田。
這時,天空突然烏云密布,下起了大雨,點點雨滴滴在手上刺骨的冷。老師連忙停到路邊,從車箱里拿出雨傘,讓我拿著遮雨,而她自已卻冒著風,頂著雨,繼續(xù)開車。我看著老師那雙被凍紅的手,心里難過極了。
終于到我家了,我下了車后,把衣服和傘還給老師,對老師說:“老師,真謝謝您,請到我家里來喝杯茶吧。”“不了,天黑了,我得回家了!闭f著,騎上摩托車勿勿的開走了,連一句再見都來不急說,就離開了我的視線。
望著老師遠去的背影,我忍不住流下了眼淚。
老師的這一職業(yè)是神圣的,他就如蠟燭般燃燒自已,照亮孩子們的未來。如園丁般,為了祖國的花朵能健康成長,不惜犧牲自已。
老師關心作文 篇7
父母的.關心無處不在,他們?yōu)槲覀冧佋O了人生的道路。其實我們還有第二個父母,他們?yōu)槲覀冧佋O了另一半的道路,那就是在學校教我們的老師。他們也時時刻刻地關心著我們,一秒都不會松懈。
班主任的關心超出其他老師的關心。在課堂她教我們學習,同學們有不明白的問題,班主任要細細地再給同學們講一遍,這就像父母教我們學走路和說話一樣。
下課了,班主任仍然沒有休息,在講臺上批改我們的家庭作業(yè)。有同學大聲吵鬧,班主任一下子變成一名警察,開始整理班里“交通”。
到了大課間,同學們?nèi)颗芟聵,在操場上活動。班主任也有了一點兒休息的時間,和同學們一起活動。在活動的時候,她也沒有松懈一丁點兒,操場上的同學她都注視著,有哪一位同學受傷,她都無比關心。
考完試之后,她更會非常非常地開心或生氣。她很關注同學們的成績。無論是小測驗、期中還是期末,她都不會放過每一個同學的成績,每張卷子都一個一個地講。
我說的就是班主任,其實其他的老師也都一樣關心我們。
老師關心作文 篇8
從我一年級開始,她就是我的班主任,她教語文,是位既年輕又美麗的老師,她就是陶老師。陶老師對我們的學習要求很嚴格,但你的每一次進步和退步,她都會看在眼里,這一點從我的七彩橋上就可以看出來。她真的是關心著每一個人的學習和變化。
記得從要寫作文開始,我就非常害怕寫作文,不知該從何下手,而我總是完成任務一樣,從不注意寫得好壞。陶老師發(fā)現(xiàn)后,一邊鼓勵我,一邊與我媽媽交流。她說,這是因為我平時課外書看得少,所以作文該怎么寫才會無從下手。從那以后,爸爸媽媽就特別注意我的作文,爸爸也說:“作文怎么寫其實也有規(guī)律,在不離題的情況下,寫的好與差就看你的了。”仔細想想這些話與陶老師對我的評語是一樣的。
陶老師對我的關心當然不止在寫作文上,但正是因為她的關心使我的作文有了提升。雖然,我還是不能用有如春雨點點的好詞與好句表達我的內(nèi)心語,但是,我還是想對陶老師恭恭敬敬地說一聲:感謝您,陶老師,您辛苦了!”
老師關心作文 篇9
球場上,再也看不到同學們“滿場飛”的情景;樓道里也不見了同學們互相追逐的身影……快期未考試了,而在這關鍵得不能再關鍵的時候,我卻得了病——水痘。
傍晚,看著手上那一粒粒的“大水泡”,我差一點掉下眼淚,連平時我最愛看的漫畫書也不瞟一眼。這怎么能不叫我著急呢?大家都在抓緊時間復習,就連平時鬧得最有名的“淘氣包”也“脫胎換骨”,成了“書呆子”!這下,我怎么辦,上不了學,又不知怎么復習課文,慘了!
“叮咚、叮咚”咦?誰來了?我跑下床拉開房門一看。呀!是陳老師,在這“百忙”的時刻,老師還可以抽出時間來看我,我不禁心頭一熱,暖乎乎的。媽媽連忙把我從房間里拉過來,老師見了我,忙叫我多增點衣服,還說長水痘不可以受涼。談了一會兒,我才知道,陳老師是利用這個星期天,硬擠出時間來看我的。老師還指著一大包草藥說:“這是‘一點紅’用它來熬藥,對病情是有幫助的!”接著,老師又從包里抽出兩張復習卷,對我說:“這兩張復習卷給你,你如果覺得人還可以就抓緊時間把它做一做!蔽衣犃,激動得差點跳起來,這下我的復習有著落了,對期未考的信心也增強了……老師要走了,我目送著老師,心里蕩起了一股暖流。按照老師的囑咐,媽媽用草藥給我熬了藥湯,讓我一天到晚地喝。果然不出兩個星期我的病全好了……
期未考后,我望著鮮紅的94.5分,興奮極了,它雖然不是什么高分,但注入了老師對我的關心和愛護。我決定咬緊牙關,在接下來的日子里奮力沖刺,報答老師對我的關懷與愛護!
考場上,再也看不到飛揚的紙條;球場上,再也看不到同學們“滿場飛”的情景;樓道里也不見了同學們互相追逐的身影……快期未考試了,而在這關鍵得不能再關鍵的時候,我卻得了病——水痘。
傍晚,看著手上那一粒粒的“大水泡”,我差一點掉下眼淚,連平時我最愛看的漫畫書也不瞟一眼。這怎么能不叫我著急呢?大家都在抓緊時間復習,就連平時鬧得最有名的“淘氣包”也“脫胎換骨”,成了“書呆子”!這下,我怎么辦,上不了學,又不知怎么復習課文,慘了!
“叮咚、叮咚”咦?誰來了?我跑下床拉開房門一看。呀!是陳老師,在這“百忙”的時刻,老師還可以抽出時間來看我,我不禁心頭一熱,暖乎乎的。媽媽連忙把我從房間里拉過來,老師見了我,忙叫我多增點衣服,還說長水痘不可以受涼。談了一會兒,我才知道,陳老師是利用這個星期天,硬擠出時間來看我的。老師還指著一大包草藥說:“這是‘一點紅’用它來熬藥,對病情是有幫助的!”接著,老師又從包里抽出兩張復習卷,對我說:“這兩張復習卷給你,你如果覺得人還可以就抓緊時間把它做一做。”我聽了,激動得差點跳起來,這下我的復習有著落了,對期未考的信心也增強了……老師要走了,我目送著老師,心里蕩起了一股暖流。按照老師的囑咐,媽媽用草藥給我熬了藥湯,讓我一天到晚地喝。果然不出兩個星期我的病全好了……
期未考后,我望著鮮紅的94.5分,興奮極了,它雖然不是什么高分,但注入了老師對我的關心和愛護。我決定咬緊牙關,在接下來的日子里奮力沖刺,報答老師對我的關懷與愛護!
老師關心作文 篇10
今天,我們班的同學王兵因感冒嘔吐了一地。嘔吐物散發(fā)著難聞的氣味,同學們覺得太惡心,不愿幫他打掃。都捂著鼻子跨了過去。王兵傷心的哭了。
上課以后,老師知道了事情的原委,用洪亮的聲音說道:“你們之間就沒有一個人肯幫王兵?就連班干部也不幫?《盲人打燈》這課沒學過?知不知道幫助別人就是幫助自己!”我們慚愧的低下了頭。
通過這件事,我明白了我做了一件愚蠢的事。我發(fā)誓我要做個有愛心的人!
正如老師所說:“世界上如果人人都獻上一份愛心,那世界將會更美好!”
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