幽默老師作文(通用21篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的幽默老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
幽默老師作文 篇1
我們班有一位幽默的老師——何老師。他怎么幽默呢?我就舉一個(gè)例子吧。
上個(gè)星期四,老師上課時(shí),有許多同學(xué)在笑。為什么呢?原來張杰將“蚊不!睅У綄W(xué)校來了。他趁老師不注意侍弄了點(diǎn)兒“蚊不!痹谑稚虾屯壬喜煌5牟粒畲笫⒖匆娏撕,也問張杰要了一點(diǎn)兒“蚊不叮”來擦。雷龍看見了,就在下面偷偷笑。老師發(fā)現(xiàn)了,問:“雷龍,你在笑什么?”大家將目光一起投向雷龍,這是的雷龍不再神龍活現(xiàn)了,只見他低著頭,活像“一條蟲”。老師說:“證據(jù)沒了,下一次,我?guī)б徊空障鄼C(jī)來,只要那個(gè)笑了,我就照下來,這樣,我就有證據(jù)了!边@回,全班同學(xué)都哈哈大笑。
這就是幽默的何老師。
幽默老師作文 篇2
我喜歡什么樣的老師呢?告訴你吧:我喜歡幽默的老師。
我心目中幽默的老師是一直會(huì)講笑話,逗得同學(xué)們哈哈大笑。我們的新老師是一個(gè)充滿朝氣的人,她個(gè)子不高不矮,身材很好,短頭發(fā),口齒清楚,聲音響亮,耳朵戴著耳環(huán),脖子上戴著銀色的愛心項(xiàng)鏈。
我猜我們的新老師約二十八歲,她喜歡:小狗、玫瑰、翻花繩、葡萄、桔子、逛超市。
老師,我一定會(huì)好好上作文課的。
幽默老師作文 篇3
說起我們的郭老師,她呀實(shí)在是太幽默風(fēng)趣了。
今天下午的語(yǔ)文課剛上一會(huì),可能是因?yàn)閯倓偢臑榍锛咀飨r(shí)間,沒了午睡時(shí)間,幾個(gè)同學(xué)就打起了哈欠,有的趴在了桌子上,有的搖晃起了腦袋,不一會(huì)兒,又有幾個(gè)同學(xué)也手扶著腦袋,搖晃了起來。郭老師看見了,她微笑著說:“懶羊羊們,起床了! 同學(xué)們不由得笑出了聲,接著郭老師拍了拍講桌,又說道:“我可不想當(dāng)愛發(fā)脾氣的紅太狼,我是溫和的村長(zhǎng)。”同學(xué)們哈哈大笑起來,瞌睡的同學(xué)也不瞌睡了,有點(diǎn)不好意思了,郭老師就繼續(xù)給我們上起了課。
怎么樣,大家覺得我們的郭老師是不是很幽默風(fēng)趣呀!我們又怎么會(huì)不喜歡上語(yǔ)文課呢?
幽默老師作文 篇4
蘇老師已經(jīng)請(qǐng)假兩天了,大家都挺向她,今天來給我們上自習(xí)的是李老師,一位風(fēng)趣又嚴(yán)厲的老師。
她看到一位同學(xué)書。本子都沒拿,便說:“你是不是要準(zhǔn)備沖出教室,攻打紅燒肉大王?”哈哈哈哈。大家捧腹大笑。
“現(xiàn)在不是在上外語(yǔ)課,你是老外嗎?從大西洋飛過來的,還是從太平洋飛來的?”她責(zé)怪道,我們又哈哈大笑。
××廢話很多,老師惡惡盯著他:“你吃了癩蛤蟆還是烏鴉,廢話多!”大家已經(jīng)笑得不成人型了,有的直捶桌子,有的趴在地上打滾兒。我也七魂沒了
倆魄。
要是所有老師都這么風(fēng)趣就好了,讓大家在學(xué)習(xí)中快樂,快樂中學(xué)習(xí),這大家就不會(huì)為枯糙的學(xué)習(xí)感到頭大了,這也許就叫一個(gè)小學(xué)生的呼聲吧!”
幽默老師作文 篇5
說起幽默,我就想起了語(yǔ)文老師,我可以這樣說,我的語(yǔ)文老師是我見過最幽默的老師,可是他有一個(gè)非常強(qiáng)大的敵人,他就是“炸不死的”的陶瑞鑫,我記得我有一篇作文就是專門語(yǔ)文老師和陶瑞鑫的戰(zhàn)斗,但是我不講這個(gè)了,我給你講講語(yǔ)文老師的幽默吧!
有一次,老師買了只雪糕給他的兒子,陶瑞鑫就說:“老師!我要吃雪糕!”老師就說:“來!過來我就給你吃!”沒想到陶瑞鑫剛過去,老師就舔了雪糕一下,大家都笑了,語(yǔ)文老師說這只雪糕是他買的,所以這是我的雪糕!你不可以吃哦!
這就是我們的語(yǔ)文老師!
幽默老師作文 篇6
鈴----一陣上課鈴使喧鬧的教室瞬間安靜了下來。老師拿著書本走上講臺(tái),正準(zhǔn)備說話,廣播就響了:請(qǐng)各位班主任到會(huì)議室開會(huì)。老師無奈,只好囑咐我們:我去開會(huì),你們可以看一下書,千萬(wàn)別囔囔! 老師出去了,教室里一片寂靜;過了幾分鐘,同學(xué)們開始竊竊私語(yǔ);再過了幾分鐘,教室里便炸開了鍋老師回來了~~全班人被唉了一頓臭罵。福建寧德古田縣平湖鎮(zhèn)平湖中心小學(xué)二年級(jí):蝦皮嗨
幽默老師作文 篇7
我所說的“幽默的老師”那就是我的美術(shù)老師拉~因?yàn)樗群吞@又可親!
我的美術(shù)老師是一個(gè)愛開玩笑的男老師,他有著一頭較長(zhǎng)的頭發(fā),濃濃的眉毛,樣子十分好笑!
每次上他的課,我都不由的感到輕松,因?yàn)槲业拿佬g(shù)老師不像其他老師那樣,那么嚴(yán)格,他從來都不會(huì)發(fā)脾氣,反而總是笑瞇瞇地對(duì)著我們,所以我們都十分喜歡這個(gè)老師!
我在南湖小學(xué)生活了6年,現(xiàn)在畢業(yè)了,十分地想念美術(shù)老師,想念他對(duì)我們的好,想念他對(duì)我們的關(guān)心,我愛南湖小學(xué),我更愛那美術(shù)老師!
幽默老師作文 篇8
我有一位看上去很嚴(yán)肅,但其實(shí)很幽默的科學(xué)老師,我們都叫他林老師。他的頭發(fā)比較短,大概四十歲,戴著一副眼鏡,身形較廋,但很結(jié)實(shí),同學(xué)們都很喜歡他。
一次我去參加活動(dòng),排隊(duì)時(shí)很亂。林老師看著黑板報(bào)上的自己,靈機(jī)一動(dòng),便說:“大家快排好隊(duì),有兩個(gè)林老師正盯著你們呢!”哪來的第二個(gè)林老師?“你們看,一個(gè)黑板報(bào)里的林老師,一個(gè)正在說話的林老師!蔽覀兟犃耍闩暮昧岁(duì)。
還有一次上課,老師看我們沒什么精神,就用左手寫字了。他還自言自語(yǔ)地說:“奇怪了,上節(jié)課,我還是用右手的,現(xiàn)在怎么用左手了呢?”我們聽了后哈哈大笑,同時(shí)也精神多了。
這樣的老師你喜歡嗎?
幽默老師作文 篇9
我們班有一位幽默的老師——吳老師。
吳老師上課可幽默了。有一次,老師問我們一個(gè)問題:“你們挨過打嗎?”同學(xué)們說:“挨過!”老師接著說:“原來你們都吃過竹筍炒肉絲啊!”同學(xué)們笑得都彎下了腰。老師又接著說:“你們犯了錯(cuò),如果爸爸媽媽打你,媽媽打你,叫女子獨(dú)打。爸爸打你,叫男子獨(dú)打。如果爸爸媽媽一起打你就叫男女混合雙打。你們喜歡這樣的運(yùn)動(dòng)嗎?”“不喜歡,”我已經(jīng)笑得合不攏嘴了。吳老師接著說:“既然你們不喜歡,那的用心做人了。
幽默老師作文 篇10
我們有一個(gè)幽默的數(shù)學(xué)老師。他有一雙水汪汪的小眼睛;一副胖胖的身材;眼鏡壓扁了鼻子,讓人看起來更像小四眼。
記得有一次,我在辦公室批改數(shù)學(xué)作業(yè),趁好聽見李老師在給他的微博起名字。他說:“我起天天哭!薄安恍校C囊了。”“那叫天天挨打。”“不行,多不吉利呀!”“對(duì)了,叫天天打架!薄昂,我贊成!绷硪粋(gè)老師說。此時(shí),夸張比喻,我已經(jīng)笑掉大牙了。
還有一次。數(shù)學(xué)老師問我:“你也參加小記者訓(xùn)練營(yíng)啦?”“嗯”我回答說。李老師又說:“要不這樣吧,錢你來付,然后,你寫作文,我?guī)湍阈薷,寄來的稿費(fèi)咱倆一人一半!焙,這老師不明顯占大便宜啦!
怎么樣?我介紹的幽默李老師不錯(cuò)吧!
幽默老師作文 篇11
我們班的幽默老師是徐老師,他是教我們自然和社會(huì)課。他雖然不是教“正課”的老師,但是在我們班的同學(xué)心里比教“正課”老師的地位還要高N倍,他不但在講課時(shí)特別有幽默感,而且講的還特別好。我認(rèn)為至少要比光講課本的數(shù)學(xué)老師好。不信?我就給你講一講他的幽默故事。
這個(gè)星期三,有一節(jié)社會(huì)課,正好講的是《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)》,徐老師講的起勁,同學(xué)們也聽的認(rèn)真。大半截課過去了。突然,徐老師停了下來,大家順著老師的目光看去?吹轿覀儼嗟泥嵻呛挖w永康。哦,他倆在打架。趙永康突然站起來,而且還“惡人先告狀”說鄭芮先打他?墒切炖蠋熀孟駴]什么反應(yīng),過了好一會(huì)兒。徐老師才似乎想起什么,突然恍然大悟的說:“大家知道為什么抗日戰(zhàn)爭(zhēng)打了8年?就是因?yàn)橛汹w永康這一類的‘小漢奸’太多了。”大家都笑了,就連趙永康本人也笑了。徐老師讓趙永康和鄭芮罰站,趙永康用手頂著桌子偷懶。徐老師見狀說:“趙永康你都返祖了,大家看像不像――大猩猩”又是一陣狂笑,搞的趙永康自己也不好意思了。
怎么樣我們的徐老師算不算幽默老師,我們喜歡他。
幽默老師作文 篇12
有人說老師是一盞燈,照亮我們前進(jìn)的路;又有人說老師是一本書,為我們普及知識(shí),而我,愛我們的班主任——董老師。
董老師長(zhǎng)得瘦高。有一頭像被濃墨染過般的烏黑秀發(fā),鼻梁上架了一副眼鏡,看起來很斯文,而她最大的特點(diǎn)就是——幽默。
董老師上課很有風(fēng)趣。比如:講到秦王和趙王在澠池會(huì)面的時(shí)候,秦王讓趙王擊鼓,他就擊了。我們董老師說趙王可真好欺負(fù)呀!要是她活在那個(gè)時(shí)代,她也要是欺負(fù)一下趙王。有的時(shí)候見一個(gè)人發(fā)呆,董老師就會(huì)喊:“關(guān)怡帆,你在想什么戰(zhàn)斗計(jì)劃呢?你是廉頗還是藺相如?“老師話音剛落,全班就哄堂大笑!
我們董老師還有一個(gè)特點(diǎn),就是讓別人“心滿意足”。比如說一個(gè)人上課發(fā)呆,眼睛看著一個(gè)地方,老師就讓他和那個(gè)人做同桌,讓那個(gè)人感到無比的“開心”,不僅如此,我們董老師還很喜歡和班上的幾個(gè)人“玩”,我們班的程宇凡就是和他相應(yīng)的“一家四口”,還有一條“狗”,讓他們圍著程宇凡,坐一周換一個(gè)人,真是讓他覺得自己苦不堪言!
這就是我們的幽默的董老師,教我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的同時(shí),也讓我們說說笑笑,我喜歡我們的董老師!
幽默老師作文 篇13
這是我幼兒園時(shí)期的老師,他,中等個(gè)子,頭發(fā)濃密,面容剛毅,目光好似一顆跟蹤彈——“見差便爆“。別看他平時(shí)笑容滿面,但也會(huì)有非常嚴(yán)厲的時(shí)候。不過還好他有一點(diǎn)幽默,因此”戰(zhàn)火”很快便能平息。
有一次我上課開小差,無心聽課。“跟蹤彈”已經(jīng)兵臨城下,而我毫無察覺。這下可好!老師怒氣沖沖的,鬧得其他人也惶惶不安!巴粜衿鹆!”老師一聲令下,這才把我從“幻境“中拉出來。對(duì)于老師的問題,我一問三不知,只好低頭沉默不語(yǔ)。”看來這位同學(xué)是去神游了,下面我們請(qǐng)他把游瓜哇國(guó)的經(jīng)歷說一說“。老師輕描淡寫的語(yǔ)言引得全班一陣爆笑。
還有一次,我們班的作業(yè)錯(cuò)了許多,看著他面無表情的走進(jìn)教室,我們一個(gè)個(gè)提心吊膽,連空氣都彌漫著硝煙的味道,同學(xué)們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到時(shí)講臺(tái)前,心里頗有“壯士一去兮不復(fù)返“之感。作業(yè)有一題答案是西瓜與菠蘿一樣,老師指著他的作業(yè)本說:”你們是不是認(rèn)為菠蘿長(zhǎng)的丑,臉上有雀斑,而西瓜長(zhǎng)的帥,就看不起菠蘿,于是寫西瓜多?”此番話又引得全班同學(xué)哈哈大笑,因此這場(chǎng)“血戰(zhàn)”在笑聲中平息。
這就是我們班的幽默老師,你是否想陪我去聽他上一課?
幽默老師作文 篇14
我們班有一位幽默大師,那就是帥氣與智慧并存的鐘老師。他常年戴著一頂黑帽子,一張白皙的臉,臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,上面戴著一副眼鏡。鐘老師每一次上課都非常的搞笑,幽默無比。
有一次,鐘老師上課時(shí)下面的艾曉云和李東在吹牛,正好被鐘老師逮了個(gè)正著。老師都看他們好幾次了,他們倆還沒有發(fā)現(xiàn)。鐘老師便生地向他們飛了兩個(gè)“飛鏢”——粉筆頭過去。咦!“飛鏢”不偏不斜,正好打在了他們倆的頭上。他們忽然回過神來,連忙把身子坐直聽課。隨后鐘老師不忘幽上一默:“哦,看到天上有幾頭牛在飛,原來是艾小云和李東在吹牛啊!”嗨!這句話剛說完,就引得同學(xué)們哄堂大笑。哈哈,哈哈哈哈!笑聲持續(xù)了很久,這一笑可不要緊,只把他們倆搞難堪極了啦。真是早知如此,何必當(dāng)初啊!
還有一次,鐘老師上課時(shí)岳學(xué)萬(wàn)在下面書桌里掏什么也不知道,當(dāng)然他的遭遇也和艾曉云和李東一樣的被飛了“一鏢”。老師明知故問:“他叫什么名字?”同學(xué)們都異口同聲的回答:“岳學(xué)萬(wàn)”。鐘老師卻假裝聽錯(cuò)啦:“什么?一起玩?一個(gè)人玩還不夠?”哈,哈哈!同學(xué)們又笑了一陣。
朋友們,我們的鐘老師幽不幽默?如果你們的老師也很幽默的'話,也要跟我們分享喲!
幽默老師作文 篇15
我們的科學(xué)老師姓蔡,短短的頭發(fā),小小的眼睛,皮膚有點(diǎn)黑,個(gè)子還挺高,也非常幽默。
有時(shí)候,同學(xué)們很不聽話,非常淘氣,也一直在講話,尤其是第一組,說的最響,可老師明明看見了,卻一聲不吭,等待我們安靜下來。
鬧了一會(huì)兒,終于安靜下來了。老師高興地對(duì)同學(xué)們說:“你們第一組,下課有禮物等著大家!钡谝唤M的同學(xué)非常高興,其他小組的同學(xué)聽到這樣,非常的失落。我聽到也非常不開心。為什么我們表現(xiàn)這么好,第一組卻有禮物呢?我下課去查個(gè)清楚。
“叮鈴鈴—叮鈴鈴”下課了。我只聽見老師嚴(yán)肅的對(duì)第一組說:“今天你們的禮物就是把易記本上的第一單元重點(diǎn)抄寫一次,下次上課再不認(rèn)真聽講,加倍!”我聽完哈哈大笑,心想,天下哪有這么好的事,上課不認(rèn)真聽講,還有禮物。第一組的同學(xué)聽完以后,個(gè)個(gè)低下了頭,垂頭喪氣。
有這么一次經(jīng)歷,我可不想有這樣的禮物。所以我上課每天認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,可有一次就因?yàn)槟硞(gè)同學(xué),我也被罰抄了,嗚嗚!
我們老師就是這樣一個(gè)幽默的人。
我喜歡我的老師!
幽默老師作文 篇16
是誰(shuí),讓我們的課堂豐富多彩?
是誰(shuí),讓我們的課堂充滿笑聲?
是她——我們的老師:陳老師!
她性格幽默,有著一米六的個(gè)子,身材十分苗條,每到春天,她就穿著米黃色的風(fēng)衣,里面穿著黑白相間的裙子,高高的鼻梁上架著一副紅色的眼鏡,臉蛋中間長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上扣著一個(gè)花型的發(fā)夾。一陣風(fēng)吹過,她的風(fēng)衣就翩翩起舞,美麗極了。
平日,她可是同學(xué)們的“開心果”。有一次,同學(xué)們一上課就開始叫苦連天,說上奧數(shù)課太累了,聽到同學(xué)們的苦訴,她馬上和同學(xué)們玩了一個(gè)又好玩又好笑的游戲——三七二十一,而輸者則要接受“真心話大冒險(xiǎn)”的懲罰,玩完后,教室里的氣氛立刻歡快起來。
還有一次,教室里的氣氛特別沉悶,為了把氣氛變得歡樂,老師利用一個(gè)成語(yǔ)講了一個(gè)搞笑的笑話,這個(gè)成語(yǔ)是“剛正不阿”,可故事中的村民卻聽成了“光吃不屙”。使教室中的同學(xué)們都哄堂大笑,快樂的氣氛像浪花一樣涌向四方。
這就是我們的陳老師,她不僅知識(shí)淵博,同時(shí),也是我們的開心果,和她在一起,生活就會(huì)其樂融融。我真為自己有這樣的老師而自豪!
幽默老師作文 篇17
我們班有一位幽默的老師,她就是我們的體育老師---楚老師。
她有一頭常被扎成馬尾的黑發(fā),勻稱的身材,姣好的面容,還有一年四季必備的T恤衫與長(zhǎng)褲。
這樣看楚老師好像沒有什么與眾不同的地方,但她言語(yǔ)一出,就會(huì)讓你終生難忘。
有一次,第二排的男生因?yàn)槌吵臭[鬧,被楚老師罰俯臥撐。他們可能是因?yàn)樘,屁股有的撅的老高,有的有放的很低,可謂一起一伏。這時(shí)楚老師說:“男生們,你們看一下,一個(gè)個(gè)的,有些已經(jīng)腰間盤突出了,屁股撅的比天還高,有些也是腰間盤突出了,但是突反了,屁股貼地面了”。話音剛落我們?nèi)啾l(fā)出“響徹云霄”的笑聲,笑得大地都“抖了三抖”。
還有一次,楚老師讓我們向后轉(zhuǎn),我們規(guī)規(guī)矩矩地做了。過了幾秒,楚老師臉帶著微笑對(duì)我們說:“剛才有個(gè)同學(xué)和老師玩轉(zhuǎn)圈圈!”話鋒一轉(zhuǎn),她臉上又多了一絲嚴(yán)厲,“以為自已是巴啦啦小魔仙呢,還魔法變身,一男的,男版巴啦啦小魔仙!”
那一刻,我們不僅認(rèn)為老師是巴啦啦的粉絲,還認(rèn)為她就是戲精上身。去演戲肯定能捧個(gè)最佳女演員回來。
我們都喜歡這個(gè)戲精版的體育老師。
幽默老師作文 篇18
當(dāng)我上第一節(jié)課的時(shí)候,一位叫秦老師來了,他教我們歷史,他說在一周內(nèi)改掉我們小學(xué)的所以壞毛病。當(dāng)時(shí)有些人不相信,就跟老師開了一個(gè)玩笑,第一次檢查個(gè)人衛(wèi)生,有一個(gè)叫王X的人,他的頭發(fā)特長(zhǎng),老師對(duì)他說:你的頭發(fā)這么長(zhǎng),中午去把頭發(fā)剪掉,哪有哪個(gè)男孩梳這么長(zhǎng)啊,剪成我這個(gè)發(fā)型,“當(dāng)我們聽完了大家都在大笑,他那個(gè)頭發(fā)也太,放學(xué)后一個(gè)初2的學(xué)生在我們的窗子那里看我們,那個(gè)老師說:“把他的頭發(fā)逮進(jìn)來,大死算了,當(dāng)時(shí)我笑得有點(diǎn)大,被老師點(diǎn)了一聲,說這是你的第一個(gè)毛病,很搞笑嗎?”我說:“蒽,”結(jié)果教室里經(jīng)不起這個(gè)笑話都笑了,有的肚皮都笑痛了,有的笑哭了,有的只錘桌子。
在他上第一節(jié)棵的時(shí)候讓我們懂得了人是怎么變了,當(dāng)上完了這節(jié)課,老師說注意別去亂說哈,你說我們那個(gè)歷史老師說的,就像張飛殺岳飛--殺得滿天飛我們都笑了。還記住了這個(gè)歇后語(yǔ),我把這個(gè)笑話講給了我爸爸媽媽聽,他們都說這個(gè)老師還幽默也,過了還有這樣的笑話還給我講,結(jié)果講了他們一整夜都沒睡,都在笑,我都無語(yǔ)。
在星期3的時(shí)候有一個(gè)叫了當(dāng)場(chǎng)死亡,呵呵。
下次有好的事情我絕對(duì)會(huì)寫上來,讓大家學(xué)習(xí)了一天放松一下心情。
幽默老師作文 篇19
我的幽默老師,姓郭,是我們班的語(yǔ)文老師,上課常常讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中掌握語(yǔ)文知識(shí)。
語(yǔ)文課,遇到全班同學(xué)都無精打采,郭老師會(huì)突然放下手中粉筆:“同學(xué)們,你們都是國(guó)寶熊貓。”全班人愣住了,有同學(xué)已經(jīng)托著腮認(rèn)真思考這句話背后隱藏的意思,有反應(yīng)快的同學(xué),率先笑出聲,像接力賽一樣,一棒接一棒,班上很快笑得人仰馬翻,一個(gè)個(gè)都變得很有精神。
郭老師很幽默,有時(shí)也會(huì)“變臉”。周五語(yǔ)文課,郭老師正在黑板上寫生詞,班上“搗蛋分子”的凳子好似裝上擴(kuò)音器,開始發(fā)出咯吱咯吱聲,漫延至人群,同學(xué)三三兩兩竊竊私語(yǔ)起來,甚至還掏出書包的玩具,肆無忌憚地在課上交流玩法心得。郭老師突然“暴走”,把手中粉筆舉起,咳嗽兩聲:“我給大家表演飛鏢,想不想見識(shí)一下老師的內(nèi)功!卑嗌项D時(shí)鴉雀無聲,班上的溫度從夏天跳到冬天,每一個(gè)“作亂分子”都被郭老師用班規(guī)“款待”了一番。下一秒郭老師又開玩笑說:“同學(xué)們,班規(guī)可是一道大餐,能上桌的同學(xué)真有口福!贝蠹乙宦牐s緊把頭低下,趕緊做筆記,生怕被郭老師請(qǐng)上桌。因?yàn)楣蠋煹挠哪覀兤谀┛荚嚹玫搅四昙?jí)第一。
怎么樣,郭老師幽默嗎?我期待郭老師下周的課!
幽默老師作文 篇20
四年級(jí)開學(xué)第一天時(shí),我們班的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的來到班級(jí)。我一看,跟我以前同班的只有4個(gè)。我一坐下,同學(xué)就跟我說:“我們的語(yǔ)文老師換了!蔽衣犃耍睦锵耄哼@到底是男老師,還是女老師?這個(gè)老師年輕的,還是中年的?他到底兇不兇?正在我還沒猜到是哪個(gè)老師的時(shí)候,就聽到了重重的腳步聲。
“來了,來了!蓖瑢W(xué)們小聲地說道。我們的新語(yǔ)文老師一走進(jìn)教室,我就驚呆了。心里想:這不是我讀這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,就在這里當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的了嗎?這個(gè)老師的聲音就像打雷的似的。這個(gè)大喇叭肯定能鎮(zhèn)住班級(jí)的“搗蛋鬼”。
正在我胡思亂想時(shí),老師一開口,就把全班震住了,個(gè)個(gè)坐得端端正正。老師對(duì)我們說:“從現(xiàn)在開始,到小學(xué)畢業(yè)都是我來當(dāng)你們的班主任……”
林老師雖然很兇,但是也很幽默。記得有一次,老師走進(jìn)我們班要念聽寫。老師忘記把自己的書拿來,順手把一個(gè)同學(xué)的書拿上來給我們念聽寫。聽寫完的時(shí)候,老師順手把那一個(gè)同學(xué)的語(yǔ)文書拿走了。那個(gè)同學(xué)很膽小,不敢跟老師說。老師走出門口,好像記得了什么,又回到那一個(gè)同學(xué)旁,說:“對(duì)不起,老師當(dāng)“小偷”了!
瞧,他雖然很兇,但很幽默。
幽默老師作文 篇21
五年級(jí)上學(xué)期,我們有一個(gè)非常幽默的老師,那就是綜合實(shí)踐老師,當(dāng)王老師說這個(gè)老師很幽默的時(shí)候,我們臉上還帶著喜悅,想那位老師一定是年輕非常帥氣的老師,可是下午上課的時(shí)候,那個(gè)老師一走進(jìn)班,我們就全都帶著失望的表情。
當(dāng)我們開始上課的時(shí)候,老師走了進(jìn)來,一看,特別失望,這個(gè)老師有點(diǎn)胖,臉上板著一張臉,別看他很嚴(yán)肅,但是真正上起課的時(shí)候,會(huì)把你笑得肚子疼,我記得有一次,我們第一次上綜合實(shí)踐課的時(shí)候,老師問我們是不是上一學(xué)期學(xué)到了舌尖上的金水美食,我們大家都異口同聲的說:“是!比缓罄蠋熥屛覀冞x擇一種自己喜歡吃的東西,寫出它的顏色,味道,形狀,還有意,當(dāng)初我們不知道意是什么?隨后老師給我們講,意就是廚師為什么要把美食擺成這個(gè)樣子,隨后我們就依依知道了,老師還說等我們寫完了,下節(jié)課要上來講你喜歡吃的美食,老師說了一句非常搞笑的話,不能原因是“因?yàn)樗贸裕!”老師剛說完這一句,我們班笑的都能把屋頂給掀翻了,我有非常喜歡這位老師。
雖然這位老師才剛剛陪伴我們,但是在這個(gè)期間,我們就能感受他的溫暖,所以每位老師都希望我們學(xué)習(xí)好,這也是為了我們好,所以我們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。
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