讀后感的作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的讀后感的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
這本是講述的是會走路的小房子、小跟頭和小翹辮一起生活在森林的故事，還有開心稻草人可以讓你傷心的時候開心起來、小蠟人兒和小銅人兒互相幫助成了好朋友、綠毛怪是一只背上長草的烏龜它總愛悄悄的幫助別人、大腳鴨通過勇敢爭得了大家的喜愛。
我要學(xué)習(xí)大腳鴨勇敢面對困難，我還要學(xué)習(xí)小房子知錯就改。
讀后感的作文 篇2
偶爾也喜歡一個人待在房間，倚著窗。腦海總會浮起那個笑容純真無邪，背景卻是硝煙彌漫，戰(zhàn)火蔓延開的黑暗年代。
她叫安妮·弗朗克，是一個生于德國法蘭克福的猶太家庭的率真女孩。那時的世界是苦難的深淵，是人類經(jīng)歷慘絕人寰的殺戮與死亡，法西斯對猶太人的不平，她享年十五。
從一九四二年六月十二日開始，至一九四四年八月一日間。她為了逃避逮捕，監(jiān)禁和屠殺，她和家人同其余一些人隱蔽在“密室”。一個花季少女，本該盡情享受生活、陽光、友情和快樂，卻被封閉了自由的心。“現(xiàn)代婦女要爭取完全獨立了！”“但獨立也不夠，婦女還應(yīng)該獲得尊重！”“我譴責(zé)的是我們的價值系統(tǒng)，和不承認(rèn)女人在社會中的角色多偉大，同時也多完美的男人！”
她面對戰(zhàn)爭，去區(qū)分人性的善惡和男女兩性的社會角色的思考。她的獨立見解，她面對眼前的黑暗逐漸掩埋她的青春年華，她不恐慌。她反而不斷剖析自己，檢點自己的言行，鍛煉自己的性格。
我對她尤為感興趣，她明明當(dāng)時只是一個孩子，為什么如此鎮(zhèn)定。因為是她啊。她堅強(qiáng)、勇敢，即使身處逆境也不屈服�！拔已鲆曁炜眨ぺぶ杏X得世界還能好轉(zhuǎn)，這場殘酷也會告終，和平與安詳會重新回來。在此同時，我必須執(zhí)著我的理想。也許有一天，我能實現(xiàn)我的理想！”
她有鮮明的.個性，她希冀黑暗即將過去，曙光即將來臨，她的理想——當(dāng)一名記者或作家，她執(zhí)著著，她用真、善、美的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我反省。假如不是生在黑暗的年代，她一定能實現(xiàn)她的理想！我希冀著。一直都是。她是一個開朗、愛思考的女生。我欽佩她的頑強(qiáng)不屈，她對理想的執(zhí)著！她說的每一句超乎年齡的話，都時時刻刻悸動著我的心。
生活在和平年代的我，是不是太懶散，是不是太嬌縱，是不是……一九四五年三月，她在貝爾根——貝爾森集中營中逝世了。一朵含苞欲放的小花凋謝了，一個青春的生命夭折了。
正處花季的我，是不是也該堅強(qiáng)些——經(jīng)得起風(fēng)雨考驗；是不是要有自我反省的精神；是不是也應(yīng)該為自己的理想，執(zhí)著追求！
我想，我懂了。我心中的她。是榜樣，我的榜樣！
讀后感的作文 篇3
《聽見顏色的女孩》這本書讓我感到自己是幸運的，不像美樂笛那些身體及智力方面有缺陷的孩子一樣，有許多人都是健全的，都是幸運兒。
這本書的主人公：美樂笛不能說話，不能寫字，甚至行走。成千上萬的詞語包圍著她詞語圍繞著她，就如雪花一般，每一片都與眾不同，而她還沒有來得及觸摸，卻已經(jīng)融化了，在，美樂笛的腦海里，詞語累成了一座座大山，滿腦子都是詞語，句子，短語，卻無法表述。所有的人都認(rèn)為她毫無學(xué)習(xí)能力，但是所有人不知道的一點，美樂笛是全校最聰明的人。她能記住同齡人學(xué)會的東西，甚至他們不會的美樂笛也能記住。她可以記住每一個廣告，每一個宣傳電話，甚至可以記住廣告在哪個時間段播出。她記住了全校所有師生的名字。但這一切都沒人知道。她參見了學(xué)校的競賽隊，而且多半是他們中最聰明的，美樂笛就是他們?nèi)牭拿孛芪淦�，是美樂笛贏了比賽。而他們卻丟下了她，等待她的，必定是更大的挑戰(zhàn)。
沒有人是完美的，有人要戴牙套，有人要戴眼鏡……這些小小的殘缺應(yīng)該感到感恩，因為他們沒有像美樂笛那樣有缺陷的孩子一樣。美樂笛的不完美是特別的，她可以記住所有五顏六色的話，但她卻無法表述；她是全校最聰明的孩子，卻沒人知道；……如果她能說話，該多好！當(dāng)她的絕望已經(jīng)幾乎是近乎失控時，美樂笛發(fā)現(xiàn)了一種可以讓自己說出話的東西，但是等她如愿以償時，等待著她的將是更大的挑戰(zhàn)……
這本書讓我知道了每個人都不是十全十美的，但是上帝是公平的，每當(dāng)他為你關(guān)上一扇門時，他會為你打開另一扇門。每個人都應(yīng)該知足；這本書讓我知道表達(dá)出語言，是多么的重要，最需要語言的幫助，它卻不在你身邊是多么的痛苦；這本書還讓我知道音樂里有著顏色，各種各樣的顏色，在音樂里等待著找到它們的人……這本書讓我懂得了很多，最應(yīng)該知道的，還是珍惜生活，珍惜自己。
讀后感的作文 篇4
這些天，我讀了一本來之不易的校園小說《專心讓我更出色》。說它來之不易，是因為這本書是我們語文老師從《快樂新語文》雜志社舉辦的“搶書活動”中為我們“搶”來的。當(dāng)老師笑容滿面地把三本《專心讓我更出色》帶到班級時，班級頓時沸騰了，同學(xué)們爭先恐后地舉手，都要先讀這本書。老師把書交給了每一組的組長，讓組長先看，然后再往后傳看。很幸運，我們組我成了第一個先睹為快的人。
拿到書，只要一有時間我就迫不及待地閱讀起來。這本書主要講述了一個名叫小志的小男孩生活、學(xué)習(xí)、交友的故事。
小志是個頑皮鬼，平時散漫慣了，做什么事都做不好；每次上課他都要寫紙條給秀莉，結(jié)果經(jīng)常連累秀莉和他一起被老師罰站。秀莉的媽媽知道后，堅決不讓秀莉和他來往了。其實，秀莉的媽媽不讓他倆往來，最主要的是小志的學(xué)習(xí)成績很差。秀莉和新來的、學(xué)習(xí)成績很棒的小勛成了好朋友，小志難過極了。
為了能和秀莉重新和好，小志想盡了辦法，可秀莉就是不理他。當(dāng)他明白導(dǎo)致他失去好友、做什么事都做不好的原因是因為自己不專心造成的，小志開始努力改變自己，訓(xùn)練自己。經(jīng)過不懈地努力，小志終于改掉了散漫、不專心的壞毛病，不僅成績有進(jìn)步，也贏回了與秀莉的友誼。
讀了這個故事后，讓我懂得了一個道理：一個人只要專心、有持之以恒的精神，任何事都會取得成功！專心是成功的奠基石！
這讓我想起剛學(xué)過不久的《裝滿昆蟲的衣袋》一文中的達(dá)爾文，他從小就專注于昆蟲的觀察、研究，最終成了著名的昆蟲學(xué)家。
今后，我也要向他們學(xué)習(xí)，努力、專心地學(xué)習(xí)知識；考上大學(xué)，報答父母的養(yǎng)育之恩，報答老師的教育之恩；成為一個對社會有用之人！
讀后感的作文 篇5
在這個多姿多彩的暑假里，我讀了許多好書。其中，《夏洛的網(wǎng)》不僅給我留下了深刻的印象，還成為了我最喜愛的書之一。
這本書主要講了：被稱為落腳豬的威爾伯在朱克曼家的谷倉里和蜘蛛夏洛結(jié)為了好朋友�？赏柌奈磥碇荒苋稳嗽赘�，看似渺小的夏洛為了友誼，要挽救威爾伯的生命。于是，它用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底改變了威爾伯的命運�？蛇@時，夏洛卻悄悄地離開了人世間。
在我的身邊，也發(fā)生過類似于這個故事的事情。一次，我感冒的很嚴(yán)重，幾乎說不出話來。我的好朋友陳曉菲知道后，連忙把這件事告訴譚老師聽，還沒接下課都督促我喝水。中午我要和家長去看病，她馬上幫我把書包拿下來，陪我等到家長來之后才離開。晚上，陳曉菲還主動打電話，告訴我作業(yè)，忙得不可開交。
從這本書中，我獲得了一個道理：在生活中，我們只要伸出一只援助之手去幫助有需要的人，他們就會感動。俗話說，“贈人玫瑰，手有余香�！彪y道這不就是人生的真諦嗎？所以從現(xiàn)在起，就讓我們一起做個樂于助人的人吧！
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