【熱門】初中記憶作文集錦八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的初中記憶作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中記憶作文 篇1
陽(yáng)光暖暖地照在身上，感覺是那么親切。
星光打在臉上，多了一份安詳。
看著上學(xué)的日子一天天近，心里只有對(duì)過往美好的惋惜，夢(mèng)里努力地幻想著未來(lái)日子也許會(huì)有的新奇與希冀，可是我真的做不到。真的。
依稀記得那年夏天，日記本上落下的那幾篇短短的文字，或許，那時(shí)我真的很有自知之明，那時(shí)說的一點(diǎn)都沒有錯(cuò)。那年夏天過后，我真的失去了太多太多。真的無(wú)法比擬。
記憶中，我們總是那么無(wú)憂無(wú)慮，那么自由自在，那么蓬勃美好。而現(xiàn)在它只是記憶，甚至是記憶中的記憶。記憶中，幾個(gè)好朋友手牽著手，騎上腳踏車，奔著那被夕陽(yáng)染過的澄澈的已不是藍(lán)色的天，但卻無(wú)限美好。我們彼此踏著黃昏，憧憬著未來(lái)。一起暢談理想，回憶曾經(jīng)，一起說笑逗樂，關(guān)懷體貼。那些曾經(jīng)真的不能忘。一起約定著一起長(zhǎng)大，一起工作，一起度過生命中的喜怒哀樂。那些記憶真的該隨身攜帶一輩子。
太多太多，可現(xiàn)在只能是背上行囊各自奔赴自己的一個(gè)人的戰(zhàn)斗前沿�；蛟S，只要經(jīng)歷過這段，以后我們會(huì)美美地幸福。可是我真的不知道該怎么樣去度過，該怎樣去好好把握。一個(gè)人的日子真的不好過，一直以來(lái)我就害怕一個(gè)人，哪怕一個(gè)人在校園里攛掇一會(huì)兒，我都會(huì)覺著不自在。真的。那次，在一個(gè)陌生的城市，被朋友丟下，我真的恐懼的差點(diǎn)哭了。一個(gè)人的滋味真的不好受。記憶中的記憶，太過于精彩，不過，這些記憶會(huì)給我?guī)バ撵`的慰藉吧。希望這以后一個(gè)人的日子真的學(xué)會(huì)慢慢適應(yīng)。
要學(xué)會(huì)習(xí)慣一個(gè)人了，要學(xué)著慢慢長(zhǎng)大了。
--我咬著牙對(duì)自己說
記憶中的記憶只能是記憶了，而未來(lái)也將成為以后的記憶，努力創(chuàng)造美美的記憶，什么時(shí)候都是美好的記憶。
還是再咬著牙對(duì)自己說：試著學(xué)會(huì)一個(gè)人，試著學(xué)會(huì)去習(xí)慣一個(gè)人，試著學(xué)會(huì)一個(gè)人去長(zhǎng)大，勇敢追逐，努力奮斗！
初中記憶作文 篇2
坐在梧桐樹下，悉數(shù)著記憶的流沙。也許有些記憶已隨秋葉離去，也許有些記憶依舊保留在我的腦海�；厥淄拢窝蹨I凝結(jié)心中的感動(dòng)。禁不住似水的流年，逃不過記憶中的身影，任它敲擊我內(nèi)心深處的靈魂。
那是一個(gè)蕭瑟的秋，那是的我已隨全家來(lái)到爸爸工作的地方----魚塘，那時(shí)的我似乎在上五年級(jí)。
又是一個(gè)周末，我在小房間里艱難地做著一道看似難實(shí)則不難的數(shù)學(xué)題。那時(shí)的我數(shù)學(xué)并不好，盡管如此，我還是會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的去做，雖然會(huì)有一些題目不會(huì)，但是我也會(huì)問完同學(xué)后自己再做一遍�？墒沁@里沒有同學(xué)，只有我。萬(wàn)般無(wú)奈，只好請(qǐng)來(lái)精通數(shù)學(xué)的爸爸。
爸爸看了這道題對(duì)我說：“這道題很簡(jiǎn)單，應(yīng)該這樣做……”可是他講完后，卻換來(lái)了沉默。因?yàn)槲覠o(wú)法理解他所講解方法。爸爸看著這樣的我，突然轉(zhuǎn)身離去，那背影仿佛自對(duì)我訴說：你太令我失望了。眼淚在我紅紅的眼眶里醞釀，直打轉(zhuǎn)兒。直到，直到終于變成一顆晶瑩的淚珠才從我的臉頰兩旁流下，不自覺間已有一顆淚珠流入我的嘴中，但它就像我心中的恨一樣轉(zhuǎn)瞬即逝。
爸爸又回來(lái)了，我知道他不想放棄我，所以我特別仔細(xì)的去聽爸爸講解。終于，在爸爸的講解與我認(rèn)真思考下，做出了這道題�？粗职衷俅巫叱龇块T的身影，我在心中默念道：一定不能讓爸爸在失望了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。那天離去的身影激勵(lì)著我；那天離去的身影告誡著我；那天離去的身影回蕩在我的腦海，遲遲不肯離去。
就像一首歌唱的那樣：……一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么？微不足道的關(guān)心，收下吧！謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家�？偸墙弑M所有，把最好的給我，我是你的驕傲嗎？還在為我而擔(dān)心嗎？你牽掛的孩子啊！長(zhǎng)大啦……這首歌恰恰反映了我現(xiàn)在的心情。在那天離去的背影的背后是一個(gè)父親對(duì)女兒的愛。
初中記憶作文 篇3
——追憶即逝的童年
一日，偶然捧起相冊(cè)，翻開第一頁(yè)，小學(xué)畢業(yè)照猛然映入我的眼簾，我的思緒千回百轉(zhuǎn)。照片是永恒的，里面不止記載了這逝去的光陰，還有那朝夕相處的情誼，它觸動(dòng)了我心底柔軟的角落。
六年啊，風(fēng)風(fēng)雨雨，潮起潮落。童年的腳印留在校園的小路上;大大的操場(chǎng)，有我們追逐的腳步;笑語(yǔ)歡歌，留在花壇的馨香中。曾記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的風(fēng)采;曾記得，籃球場(chǎng)上我們的英姿。命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛單純的時(shí)刻……我們一起經(jīng)歷。
曾經(jīng)趴在窗口，看著學(xué)長(zhǎng)們拍照，從沒想過我也要經(jīng)歷離別，也要畢業(yè)。畢業(yè)前夕，我們要拍畢業(yè)照。整好隊(duì)型，攝像師喊：“看著照相機(jī)，笑一笑�！边@時(shí)，我感到嘴巴十分僵硬，抿一抿，顯得很不自然。我用余光看了看邊上的同學(xué)，一個(gè)個(gè)和我一樣，悲傷占據(jù)了我們天真的笑臉，攝像師突然叫了一聲“茄子!”同學(xué)們都強(qiáng)顏歡笑。
我始終覺得太匆忙，就這樣定格了一切，雖是一種幸福的回首，但其實(shí)是希望可以晚一點(diǎn)，再晚一點(diǎn)到這一刻，怕當(dāng)畢業(yè)照拿在手里，身邊已物是人非，就這樣無(wú)言的覆蓋掉了整個(gè)歲月。
畢業(yè)照發(fā)下來(lái)了，我們的臉全都印在了膠片上，明天，曾經(jīng)的我們還能記住，彼此的笑臉嗎?我會(huì)永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)屬于我們的歲月。
熟悉的校園，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶……
初中記憶作文 篇4
烏云厚厚的，在碧藍(lán)的天空中堆積出一片片陰霾。陰雨清冷，那連綿的、柔弱的雨絲，仿佛一根根針，扎進(jìn)我的心里。秋風(fēng)蕭瑟，風(fēng)雨欲來(lái)的沉悶更添一份消沉。我蜷縮在角落里，無(wú)神的望著天際，任眼淚在臉頰上肆意奔流，托腮的雙手只為遮住臉上那無(wú)情的掌痕……
補(bǔ)習(xí)班的成績(jī)發(fā)下來(lái)了，試卷上那鮮紅的數(shù)字嘲笑著我的失敗。我看著這刺目的數(shù)字，心中升起一陣恐慌，仿佛可以透過這一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字，窺見父親那神色復(fù)雜的臉。渾渾噩噩的回到家，我猜測(cè)著父親的表請(qǐng)，是失望，是難過，是生氣，還是如死水般令人絕望的平靜。思緒像一團(tuán)亂麻……午飯后，我忐忑的將試卷拿了出來(lái)，親手交到了父親的手中。
它就如一個(gè)寒冷的枷鎖，讓我感到刺骨的冰涼。眼瞧著父親的臉色由柔和轉(zhuǎn)至驚愕、又轉(zhuǎn)至憤怒，氣氛從溫馨急轉(zhuǎn)而下，變得低沉。年幼的妹妹全然不知到發(fā)生什么，小小的身體在沙發(fā)的一角蜷縮著，眼里充滿了疑惑和一絲絲害怕。父親倏地站了起來(lái)，食指直指我的腦袋，“你告訴我，你學(xué)的這都是些什么東西！”說罷將那一張揉成團(tuán)的紙打開，用手戳著上面的猩紅，粗礪的大掌因憤怒而顫抖。他雙唇緊抿，似乎在隱忍著什么，可最終還是沒忍住�！斑�學(xué)什么學(xué)！別學(xué)了！”一聲怒吼后，試卷在他的手中發(fā)出無(wú)力的呻吟，我目瞪口呆的看著父親，腦中只留下一片空白，然后那一摞紙片狠狠地砸在了我的頭上，七零八落地在空中飛舞。
我早知父親會(huì)發(fā)怒，卻沒料到父親會(huì)盛怒至此，只是一次小測(cè)試��！我這段時(shí)間有所松懈，才在考試中失利。原想著只要下次考好了，就沒多大問題了。父親的盛怒讓我很不明白，原本壓抑的心情有些隱忍的怒火。妹妹微弱的叫喊著爸爸，她顯然對(duì)這個(gè)大發(fā)雷霆的爸爸感到陌生，顫抖的音色里帶了點(diǎn)哭腔。
我以為父親會(huì)有所收斂，沒想到他更加怒了，“叫什么！你如果像你姐一樣就別叫我！”我原本壓抑的情緒爆發(fā)了，“你吼她干什么！你以為你是誰(shuí)��！”“啪！”他的手掌凌厲地拍在了我的臉上，我一陣呆滯，這可是父親第一次打我！愣愣地望著那雙手。曾經(jīng)，那樣一雙溫暖的手，在我受挫時(shí)給我支持；那樣一雙溫暖的手，在我畏懼時(shí)給我勇氣；那樣一雙溫暖的手，在我年幼時(shí)，大手牽小手，走過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。以前不論我怎樣讓他生氣，他也從未打過我！可一切美好都在此刻破碎，沒考好的委屈，被怒吼的傷心，和父親打下來(lái)那一巴掌的`苦澀，心中涌起無(wú)限悲痛，眼淚一顆顆從眼眶中滑落，滴在衣服上，那深深淺淺的印跡仿佛在嘲笑我的無(wú)用……窗外，雷聲轟轟，雨勢(shì)變大了，我仿佛聽見天空在憤怒地咆哮，聽見風(fēng)在肆意地嘲笑，聽見樹木花草在悲傷地哭泣。我倔強(qiáng)地抬起頭，死死地盯著他。父親的臉漲得通紅，臉上的肌肉因喘息微微抽搐著。他微低下頭，不可置信地望著自己的手掌，充血的眼眸中，疲憊的血絲從眼底開始蔓延，如同一把火灼痛了我的心；滄桑的面容上，留下了歲月無(wú)情的刻痕，那深深淺淺的溝壑，刺痛了我的眼。
羞憤交加的我，沖進(jìn)房間，只留下了門板發(fā)泄的嚎叫……
我蜷縮在角落之中，回想起父親憤怒的吼叫、無(wú)情的巴掌、愧疚的眼神在我腦海中回旋不去……但真正讓我悲痛的原因竟是父親彈指一瞬的蒼老，想著父親臉上的皺紋，我忽然明白了什么……晚飯時(shí)，面對(duì)他泛紅的眼眶，我張了張口卻什么也沒有說，晚上母親悄悄跟我說，一向剛強(qiáng)好面子的父親，在我進(jìn)房間之后，不停地吞云吐霧，靠著墻，無(wú)聲無(wú)息的流淚。我僅僅是腦海中想象出這樣的畫面就不禁潸然淚下。我忽然明白了什么……父親對(duì)于兒女愛總是內(nèi)斂的，他不像母親那樣喜歡把愛掛在嘴上，他只是用行動(dòng)在表達(dá)。隨著閱歷的增長(zhǎng)，我才開始逐漸以趨于豐盈的思想去認(rèn)識(shí)父親，才越來(lái)越覺得每一位父親都有一顆熾熱的心，給予兒女們百分之百的感情，不論他們背負(fù)著怎樣巨大的壓力，都無(wú)怨無(wú)悔。想到這些，我心中頓時(shí)五味雜陳，回想父親微駝的背，我終于意識(shí)到，父親老了。所以他才會(huì)這么希望我們快點(diǎn)長(zhǎng)大成人，不用受苦受累。
父親意味深長(zhǎng)的那一巴掌，直到今天都在我腦海中揮之不去，而每每想到這一巴掌，心底也只剩下父親濃濃的愛，這種愛也成為了在成長(zhǎng)道路上前進(jìn)的動(dòng)力，讓我勇敢無(wú)畏！
初中記憶作文 篇5
“童心是小鳥，羽毛更美麗……”我坐在湛藍(lán)的天空下，輕輕地哼著這首歌。我的記憶大門漸漸開啟了，許多幼稚的畫面擠到我的腦海中……
不一會(huì)兒，記憶精靈就帶著我回到了我七八歲的時(shí)光，我那個(gè)幼小的自己面前，不禁啞然失笑。
那天，我看到窗外的鳥兒能自由自在地再天空中翱翔，心中突發(fā)奇想，想試試飛的感覺。于是我拉上妹妹，來(lái)到公園里。我再次興奮地看看小鳥兒，它們?cè)诳罩谐鹆藙?dòng)聽的歌。妹妹為我出了主意：“姐姐，我們可以站在高高的地方，然后張開手臂跳下來(lái)，說不定能飛起來(lái)呢！”嗯，這主意不錯(cuò)，我立即爽快地答應(yīng)了。
我和妹妹爬上高高的臺(tái)階——雖然高但我們還是勇敢地跳了下來(lái)，我想，何不轉(zhuǎn)上幾圈再跳呢？也許還能飛得高些呢！我的小腦袋瓜里就裝滿那些幼稚的想法，妹妹聽了也拍手稱好。
我們站在臺(tái)階上，轉(zhuǎn)——轉(zhuǎn)——轉(zhuǎn)—— “呼”的一聲，我們向地上“飛去，唉，失敗了，我倒是沒什么關(guān)系，妹妹有些泄氣，因?yàn)樗ぬ哿�。見我不死心，她也忍著痛跟著我繼續(xù)做飛的夢(mèng)想。于是我們爬了轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了跳……許久之后，我們都筋疲力盡，而且頭上的小星星直打轉(zhuǎn)。妹妹一臉沮喪，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。我呢，干脆躺在草地上，閉上眼睛。 即 使 飛 不起來(lái)，也沒關(guān)系，我們本來(lái)就是兩只快樂的小鳥，總有一天，我們會(huì)飛起來(lái)的。我張開眼睛看看妹妹，她笑了。
起風(fēng)了，風(fēng)兒刮走了這些畫面，我又坐在藍(lán)天下，記憶的大門暫時(shí)關(guān)閉了，可那些熟悉的旋律依舊回響在我的耳際……
初中記憶作文 篇6
“你什么時(shí)候回來(lái)啊，旁邊屋里的已經(jīng)回家了�！彪娫挼哪且活^，媽媽告訴我鄰居家出門打工的小孩已經(jīng)回家準(zhǔn)備過來(lái)了，很期待著我早點(diǎn)回家過年。
依稀記得，我還是孩子的時(shí)候，農(nóng)家的年味兒真的很濃。每逢臘月，家家戶戶都開始?xì)⒇i。鄰里之間似乎早有一種默契，相約著一家挨一家地請(qǐng)吃年豬肉，趁著年末，奔波一年的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親回到家鄉(xiāng)在一起相聚，比一比誰(shuí)家的豬殺得大，暢談一年的經(jīng)歷和未來(lái)的打算。男女老少臉上都洋溢著笑容。新年一過，就各奔東西。
殺了年豬，就要灌香腸，熏臘肉。灌香腸是一項(xiàng)技術(shù)活兒。一般村子里面就幾個(gè)人特別擅長(zhǎng)。每到這個(gè)時(shí)候，他們都穿梭在鄰里之間幫忙灌香腸，然后就聊誰(shuí)今年的豬大，灌的香腸有多長(zhǎng)，一股自豪的表情就開始洋溢在臉上。因?yàn)榕D腸是他灌的。熏臘肉就比較簡(jiǎn)單，在火籠的上方用幾根竹子搭成的架子，把肉掛上去，一家人可以圍在火籠旁取暖、聊天。等肉熏干以后，就掛到房屋的墻上，等想吃的時(shí)候，就取一塊下來(lái)洗一下，做菜。
有兒女外在打工或求學(xué)的家庭，一般吃年豬肉都要等自己的子女回來(lái)，再請(qǐng)鄉(xiāng)親們來(lái)坐坐。然后就向鄉(xiāng)親們講講子女在外面見到的大世界，或是聊聊學(xué)習(xí)取得的成績(jī)，抑或是一般人沒有的經(jīng)歷。鄉(xiāng)親們也會(huì)對(duì)主人流露出一種羨慕的表情，主人家的自豪感也油然而生。有小孩的家庭，還會(huì)做爆米花等一些小孩子愛吃的東西。不僅待客，也能糊住自家小孩的嘴，在辦年貨的時(shí)候，更多的吃的東西，就要征求小孩子的意見。新年新氣象，給小孩買新衣服是家長(zhǎng)的必修課。有老人的家庭，還要結(jié)合老人過去生活的時(shí)代準(zhǔn)備一些那個(gè)年代過年的必需品，比如米酒、自家用玉米熬的糖等等，在物質(zhì)生活很充裕的年代，老人們更愿意回憶那段一起吃苦的幸福。
等年貨辦妥了，就該掰著指頭急切地開始過年的倒計(jì)時(shí)了。大家一邊興奮地忙著年貨，一邊相互說著吉祥的話語(yǔ)，農(nóng)家小院處處洋溢著祥和、歡慶的喜慶氣氛。
過年，最開心的是不諳世事的孩子。他們不僅可以穿新衣、拿“壓歲錢”，還不用擔(dān)心父母指責(zé)和打罵他們。只要等到春節(jié)這一天，孩子們就會(huì)很早起床，換上嶄新的衣服，過年他們最喜歡的事就是放鞭炮。一串串鞭炮聲后，留下的是孩子們最無(wú)邪的爽朗的笑聲。
如果有點(diǎn)雪就更好玩了，在院子里堆個(gè)大雪人，一群孩子們充分發(fā)揮自己的想象，在雪人身上實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。盡管很冷，可是他們卻不亦樂乎。
春節(jié)的團(tuán)圓宴前，要祭祀祖先，并放上一掛鞭炮。當(dāng)鞭炮一響，還沒做好團(tuán)圓宴的家庭就開始著急了：“他們都開始過年了，真快呀！”忙碌卻喜悅。
除夕是要守歲的，伴隨著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，老人們開始總結(jié)一年的收成，年輕人暢想新的一年的計(jì)劃，最不安分的還要數(shù)孩子們，他們?cè)谶@一天可以肆無(wú)忌憚地嬉戲、玩鬧。
童年的記憶，就像濃郁的農(nóng)家年味兒，彌久香醇……不知是當(dāng)初年少無(wú)知還是現(xiàn)在思想老成，當(dāng)我們回過頭來(lái)品味農(nóng)家的年味兒時(shí)，屬于我們的快樂，卻已不在。
初中記憶作文 篇7
“今年春天，好冷啊�！蔽衣犞巴夂魢[的北風(fēng)，口中喃喃著。
春天應(yīng)該是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，她應(yīng)是被迎春花和嫩綠的柳芽迎來(lái)的，她應(yīng)是站在“綠柳才黃半未勻”的枝頭沖著人們笑的。
春天應(yīng)該是“草長(zhǎng)鶯飛二月天”的。記憶中的春天總是被包裹在溫和的東風(fēng)里的。踩在院子里剛長(zhǎng)出來(lái)的小草上，手里握著長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線在草地上奔跑。放飛著春天的希望。那是鮮艷的春天。
春天應(yīng)該是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的。記憶中的春天總是伴隨著一聲聲春雷，將下綿長(zhǎng)的細(xì)雨。正是這貴如油的春雨喚醒了大地，喚醒了世間萬(wàn)物，讓世界又一次煥發(fā)出生機(jī)活力。那是濕潤(rùn)的春天。
春天應(yīng)該是“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的。記憶中的春天，總有許多歡樂的小鳥傻呼呼的叫。仿佛報(bào)春的信使，把人們從厚厚的被窩和重重的防寒服里叫出來(lái)。讓他們輕裝便服，走出來(lái)舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。那是活潑的春天。
春天應(yīng)該是“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”的。記憶中的春天，總是充滿了和煦的陽(yáng)光，卻沒有夏天那般炎熱。那是溫暖的春天。
可是，看看窗外。已經(jīng)是三月下旬了，天上居然飄起了小雪。又是一場(chǎng)倒春寒。春天已經(jīng)不再是往年那個(gè)春天了。白皚皚的雪下覆蓋著毫無(wú)生機(jī)的大地；那貴如油的春雨也怕冷，不愿意光臨人間，而是變成白雪在人間肆虐；鳥兒們都冷得不愿從巢里出來(lái)，更別提人了；太陽(yáng)心有余而力不足，微弱的光線無(wú)法穿過厚厚的云層射入人們的眼睛。這是陰冷的春天。
我們熟知的那個(gè)春天呢？她躲到哪里去了？還是說她被我們對(duì)環(huán)境的肆意破壞逼走了？
誰(shuí)來(lái)救救春天！
初中記憶作文 篇8
窗外，霞光黯然，天色已晚。
“吃飯了！”門外傳來(lái)喊聲。坐在書桌前的小女孩乖乖地應(yīng)了一聲，把書本認(rèn)真整理好，一蹦一跳地出了房門，安靜地坐在飯桌前，等待著豐盛的晚餐。一家人有說有笑，橘黃色的燈光，灑在每個(gè)人的臉上，顯得那么美好溫馨。
女孩漸漸長(zhǎng)大，每天依舊能聽到從門外傳來(lái)“吃飯了！”可是不知何時(shí)開始，這聲音在她耳中漸漸變味了。她不再像以前那樣歡快，余下的或是愁眉苦臉，或是憂郁低落，或是冷若冰霜……飯桌前，再不是那么熱鬧了，臺(tái)燈下的光也不再是那溫暖的橘黃色了，色調(diào)都變了。
紅杏輕落，細(xì)雨紛飛，時(shí)光的年輪變得斑駁。女孩不斷地成長(zhǎng)，“吃飯了！”這聲音依舊是那不變語(yǔ)調(diào)，依舊按時(shí)響起，可是女孩變得不耐煩了，沒有起身的跡象�！跋瘸燥�，吃完飯?jiān)僮銎渌�！”大人的告誡讓女孩站起身來(lái)，關(guān)上了房門。臺(tái)燈的光有些刺眼，顯得冷漠而孤獨(dú)。
再后來(lái)，那聲“吃飯了！”變得若有若無(wú)了。
回憶的斑駁，隨時(shí)光流逝。記憶的行囊，走向風(fēng)吹來(lái)的那個(gè)方向。秋日落紅飛濺，只是不知道在歲月的長(zhǎng)河中，是誰(shuí)先忘卻了誰(shuí)，只留憂傷的記憶。那個(gè)女孩就是我，那個(gè)無(wú)數(shù)次遺失溫情，被冷漠沖洗過的我。如今，我開始懷念那聲呼喚——“吃飯了！”
我曾無(wú)數(shù)次想跟冷漠宣戰(zhàn)，無(wú)數(shù)次想和面子妥協(xié)，無(wú)數(shù)次想縫補(bǔ)那呼喚的裂痕�？墒�，許久沒有得到回應(yīng)的那聲呼喚，也沒再響起，是否是那個(gè)等待的人已失去了耐心，還是在冰冷的面墻前也怯步不前？
直至今日，那聲呼喚，就這樣的，帶著懊悔，帶著希冀，鐫刻在了我的心里，從未忘卻。
“吃飯了！”在記憶深處響起……
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