書陪伴我成長作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的書陪伴我成長作文5篇，歡迎大家分享。
書陪伴我成長作文 篇1
我喜歡讀書，因?yàn)闀梢越o我知識(shí)，書可以幫助我寫出優(yōu)美的作文，書可以使我放松心情，書可以讓我快樂！
在我還不識(shí)字的時(shí)候，媽媽每天都會(huì)給我講好聽的故事，我常常都是聽著故事甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。再大一點(diǎn)，媽媽領(lǐng)著我一起看書，讀書。上小學(xué)了，我認(rèn)識(shí)字了，媽媽給我買很多帶拼音的書，我連蒙帶猜的把故事書讀下來。我越長越大，認(rèn)識(shí)的字越來越多，讀的書也越來越多，讀書的體會(huì)也越來越深。
我喜歡讀沈石溪的《動(dòng)物小說》，楊紅櫻的《兒童小說》以及韓國作家寫的《×國尋寶記》系列等。我已經(jīng)深深的被這些書迷上了。沈石溪的書使我更有要保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)，讓我知道了，狼、豺、獅、虎等野生動(dòng)物們溫柔的一面；楊紅櫻的書語言優(yōu)美，情感真實(shí)，還有點(diǎn)異想天開，對(duì)我寫作水平的提高很有幫助；《×國尋寶記》讓我了解了世界各國的文化和寶物，還有各個(gè)國家的歷史和發(fā)展，其中包括美國、日本、巴西、俄羅斯等30多個(gè)國家，以及北京、江蘇、江西、上海等20多個(gè)省市的風(fēng)土人情，讓我大開眼界，深深的沉迷在里面，看了一遍又一遍。
總而言之，讀書使我開闊了視野，增長了知識(shí)，讀書使我的大腦更聰明，行為更文明，我愛讀書，書，已成為我生命中不可缺少的一部分。
書陪伴我成長作文 篇2
我從小時(shí)候開始識(shí)字就和書接觸，那時(shí)，我最喜歡的是《西游記》連環(huán)畫，一個(gè)故事我都幾遍，甚至幾十遍的看。后來，我長大了一點(diǎn)，就覺得這種《西游記》沒意思了。他只是教我們做人要堅(jiān)強(qiáng)，現(xiàn)在我不喜歡看這部書，因?yàn)樘粕荒罹o箍咒，我就煩。我覺得他好壞不分，有些愚昧似的.。
我九歲時(shí)喜歡讀一些童話，后來喜歡讀《十萬個(gè)為什么》，現(xiàn)在迷上了《三國演義》，最近我又讀《少年兒童百科全書》，讀完后一合上，發(fā)現(xiàn)了“兒童”兩個(gè)字，總覺得有點(diǎn)幼稚。
我有時(shí)經(jīng)常拿出小時(shí)候的書讀，覺得很有趣。然后仔細(xì)想一想，書總能教給我們知識(shí)。
書陪伴我成長作文 篇3
高爾基曾說過，“書是人類進(jìn)步的階梯”，在我眼里，書是知識(shí)的來源，是知識(shí)的海洋，是我生命中的一道可口的“美味佳肴”。書，陪伴著我成長。
上幼兒園的時(shí)候，我看的書大多是童話類的。讓我印象最深刻的是格林童話，每當(dāng)閱讀一篇童話時(shí)，我就會(huì)邊看邊想像故事的情節(jié)。在童話故事里，我喜歡好人，討厭壞人。比如說，白雪公主和七個(gè)小矮人的故事，我就厭惡心腸歹毒的女王，喜歡善良的白雪公主。每當(dāng)白雪公主遭遇危險(xiǎn)時(shí)，我都會(huì)心驚膽戰(zhàn)。每當(dāng)童話里的好人死了，我都會(huì)感到傷心難過。
上小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候，我看書的類型逐漸轉(zhuǎn)向了歷史。每當(dāng)書中有幾個(gè)國家發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，我都會(huì)支持某一個(gè)國家。如果那個(gè)國家戰(zhàn)敗的話，我就會(huì)替他感到惋惜。在看《三國演義》的時(shí)候，我看好蜀國。每當(dāng)這個(gè)國家遭遇災(zāi)禍時(shí)，我都會(huì)像他們國家的臣民一樣，倍感心痛。
上了四、五年級(jí)，我逐漸喜歡上了看科普類的書。我最喜歡的書就是科學(xué)漫畫、尋寶記之類的。比如講到兩個(gè)天才少年布卡和麥克，去世界各地尋找還未被人發(fā)現(xiàn)或已經(jīng)失竊的寶物。他們倆在路上遇到的最大對(duì)手就是峰巴巴和邪惡組織。這些書讓我了解到一些新的國家和他們那兒的民族風(fēng)情，給我?guī)砹撕芏囿@喜。有天晚上我做夢(mèng)，夢(mèng)到我也跑到世界各地去尋找寶藏。我不僅成功發(fā)現(xiàn)了寶藏，還成了名人，世界各地的尋寶大師都以我為榜樣。一時(shí)間我變得家纏萬貫，還會(huì)見了聯(lián)合國秘書長……
“叮鈴鈴”，一陣清脆的鬧鈴聲將我吵醒，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)。我半天回過神來，要是這個(gè)夢(mèng)是真的，那該多好呀！
我愛讀書。書，陪伴我成長，讓我的生活變得多姿多彩。
書陪伴我成長作文 篇4
從小時(shí)候起，我就跟著媽媽，翻著小花書，認(rèn)讀上面的生字，理解故事的寓意。從那時(shí)候開始，我幼小天真的心靈里，就知道了“小貓釣魚”什么事也辦不好；“狼來了”的小孩不應(yīng)該說謊；“三個(gè)和尚”不愛勞動(dòng)，最終引起了大火災(zāi)。幼兒時(shí)期，書帶領(lǐng)我度過了美好的童年時(shí)光。
上小學(xué)后，對(duì)書的渴望就好比餓虎撲在牛肉上。《一千零一夜》《昆蟲記》，只要一拿起來，我就百讀不厭，百看不煩。我常常望著天花板，默默的想：怎么快有房頂高的大書柜連我這么幾本書都塞不進(jìn)去呢?看看我的書桌吧，架子上堆著書，桌子上攤著書，連柜子里都堆著書。再看看這些書，什么《兒童時(shí)代》《十八個(gè)童話男孩子》《史記》《作文精選》……亂七八糟的一大堆!唉……
漸漸的，我長大了，對(duì)書的渴望還是依舊不變，一有空就到圖書館去借書，有時(shí)連作業(yè)都不顧得寫，常常一口氣就能讀完一本書�，F(xiàn)在，家里的書大都看的徹徹底底的了，一到晚上就讓媽媽給我讀書上的故事，講過了再講，聽過了再聽，知道睡著為止。
書已伴我度過了十個(gè)春秋了，啊，書!是你伴我成長!
書陪伴我成長作文 篇5
書本像一顆種子，在我們的心間萌芽；書本像一把鑰匙，幫我們打開知識(shí)寶庫的大門；書本像一匹駿馬，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
我打小就愛看書本，覺得書本里面的東西都很好玩。我每天都喜歡聽媽媽給我講童話故事，而且我也夢(mèng)想著能有一天，我可以像童話里的人物會(huì)魔法。漸漸地，我上了一年級(jí)，我認(rèn)識(shí)一些字了，終于不用媽媽再給我講故事了。從故事里，我學(xué)會(huì)了要懂禮貌，見到叔叔阿姨要問好。
我上了二年級(jí)，認(rèn)識(shí)的字也差不多了，閱讀理解能力也有待提高。所以，我開始看短篇小說，我讀的津津有味，可有人卻說我是書本呆子，可我并沒有反駁他們，心里想：做個(gè)書本呆子也挺好的嘛！我同桌看見我在看書本，也學(xué)著我津津有味的看了起來，正所謂近朱者赤，近墨者黑！哈哈！對(duì)吧！
我上三四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槭艿揭欢昙?jí)看書本的熏陶，我又學(xué)會(huì)了謙虛、謹(jǐn)慎，還有禮儀。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了這些，所以我很聽話，也很謙虛。正是因?yàn)槲姨犜捔�，被他們這些力氣、氣勢(shì)上占優(yōu)勢(shì)的男生呼來喝去，所以我下決心，一定要考出好成績，令他們對(duì)我刮目相看，可是考試還有作文��！我怎么才能考到第一呢？這件事又使我思考了半天，突然，我想到了一個(gè)好主意，那就是多看書本，書本可以帶給我素材��！想到這，我就迫不及待的拿出書本看了起來。這件事我又從書本中獲得了一個(gè)道理：要奮發(fā)圖強(qiáng)、勵(lì)精圖治，考出好成績，才能讓別人對(duì)你有尊重感。
如今，我已經(jīng)上了五年級(jí)了，徹底的將書本融入到了我的生活中，經(jīng)常一個(gè)星期看9本厚書本，而且我每天都看，從不間斷。書本也讓我認(rèn)識(shí)了很多字，還學(xué)會(huì)了無窮無盡的知識(shí)。書本，將它的所有精華都毫無保留的給了我，所以，我永遠(yuǎn)都會(huì)讀書本的，我要讀盡人間書本，識(shí)遍天下字，我相信，總有一天，我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
讀書本能給我們帶來樂趣，帶來知識(shí)，讓我們一起快樂的閱讀吧！
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