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老師作文

老師謝謝你作文

時(shí)間:2022-06-01 12:37:42 老師作文 我要投稿

老師謝謝你作文精選15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的老師謝謝你作文,希望對(duì)大家有所幫助。

老師謝謝你作文精選15篇

老師謝謝你作文1

  上三年級(jí)時(shí),我遇到一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,她是我們的班主任程老師,她愛(ài)穿一件酒紅色上衣,烏黑的頭發(fā)夾著許多銀白色的頭發(fā),她有一雙明亮的眼睛,每次我走過(guò)程老師辦公室,總能看到老師揮動(dòng)著紅筆為我們批改作業(yè)的身影。

  我非常喜歡讀書(shū),也非常喜歡寫(xiě)讀書(shū)筆記,我寫(xiě)的每一篇,程老師都拿著紅筆認(rèn)真的批改,讀書(shū)筆記第一篇第一頁(yè),一個(gè)個(gè)鮮紅的印章,是老師給我無(wú)聲的表?yè)P(yáng)和贊美。

  程老師經(jīng)常拿著我既有圖畫(huà)雙有文字的讀書(shū)筆記讓同學(xué)們學(xué)習(xí),我充滿(mǎn)了自豪,老師一次次的表?yè)P(yáng)讓內(nèi)向我更加自信起來(lái)了。

  記得上學(xué)期選出閱讀達(dá)人,程老師在全班第一個(gè)提名我邵益涵,老師說(shuō):“寫(xiě)得讀書(shū)筆記最多,質(zhì)量又非常好,內(nèi)容非常精彩,所以選她成了一名閱讀達(dá)人!甭(tīng)到這兒,我又高興又激動(dòng)。

  到了發(fā)獎(jiǎng)那天,我穿著漂亮的小裙子,站在臺(tái)上時(shí),真是光榮無(wú)限,臺(tái)下的程老師正對(duì)我微笑。此時(shí)一股暖流從我心里流過(guò),此時(shí)我心里默默的想對(duì)您說(shuō):謝謝您,尊敬的程老師,送我走上了紅地毯。

老師謝謝你作文2

  要說(shuō)謝謝誰(shuí)?有的同學(xué)要說(shuō)感謝父母的養(yǎng)育之恩,但是我今天說(shuō)的卻是感謝書(shū)法老師的培育之恩。

  一個(gè)星期五的下午,語(yǔ)文老師叫會(huì)寫(xiě)毛筆字的同學(xué)下個(gè)星期一把毛筆字帶給她,貼到教室的墻上。我想:太好了,我終于能在同學(xué)面前露一手了,我暗暗地笑了起來(lái)。到了晚上,我把好消息告訴奶奶。

  我非常期待的星期天終于到了,一大早就來(lái)到了書(shū)法老師戴老師家,把事情告訴了他。戴老師聽(tīng)了,拿起一張宣紙寫(xiě)下了“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”十幾個(gè)大字,老師叫我照著練寫(xiě)。一開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候,總是寫(xiě)不好,不是大小不一,就是字的間架結(jié)構(gòu)不好。我心里不禁有點(diǎn)煩躁起來(lái),這樣子怎么能貼到墻上給大家看呢?戴老師好象看出了我的心思,告訴我寫(xiě)毛筆字要耐心,并手把手地一個(gè)一個(gè)字地教我寫(xiě)。在老師的指導(dǎo)下,我終于順利地寫(xiě)好了一張;丶液,我又練寫(xiě)了幾張,選出最好的一張貼到了教室的墻上。聽(tīng)到老師的夸獎(jiǎng),看著同學(xué)羨慕的眼神,我心中無(wú)比地自豪?蛇@不是我一個(gè)人的成績(jī),更重要的是離不開(kāi)戴老師的指導(dǎo)。

  我想對(duì)戴老師說(shuō)一聲:“謝謝你,老師!”

老師謝謝你作文3

  當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)回憶的時(shí)候,那些值得回憶的東西也許早已就已經(jīng)離開(kāi)了他的生命,那些人,那些事,已經(jīng)在歲月的默然不語(yǔ)中沉淀成一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷,當(dāng)微風(fēng)輕柔地拂起一絲絲柳絮的時(shí)候太陽(yáng)把金色的光輝然披在一棵棵俊俏的櫻樹(shù)上,當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠的達(dá)幾個(gè)圈,在輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

  我們每個(gè)人都盼望能在回到偉大的母校,在走進(jìn)那可愛(ài)的校園里坐在課桌上,我們是多么的渴望還能再聽(tīng)到老師那朗朗上口的課文,多么的渴望老師口中喊著‘上課’多么希望能在和老師,同學(xué)一起玩耍,如今要分開(kāi)了,心里報(bào)有一絲絲不舍,老師我們舍不得你,舍不得母校,更舍不得曾今與我們一起學(xué)習(xí),奮力拼搏的同學(xué)們,但命運(yùn)注定我們要分開(kāi),我們卻只能接受命運(yùn)的安排,在此我想對(duì)老師說(shuō);‘老師,我現(xiàn)在雖然不會(huì)用最華麗的語(yǔ)言來(lái)描述你,但以后,我一定用最華麗的語(yǔ)言寫(xiě)出我心中最完美的你!

老師謝謝你作文4

  老師,是美的耕耘者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn)我們的心田,才綠草如茵,繁花似錦。

  謝謝您,老師。在大家失敗的時(shí)候安慰我們。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,開(kāi)始跑接力賽。結(jié)果,我們沒(méi)拿第一,拿了第三。當(dāng)我們垂頭喪氣地回到座位上,老師見(jiàn)了,過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我知道你們已經(jīng)盡力了。這次沒(méi)跑好不代表什么,下次努力就行了!甭(tīng)了老師這番話(huà),我們又重新找回了信心,努力地練習(xí)著,迎接下一次的接力賽,又到接力賽的時(shí)候,“功夫不負(fù)有心人”我們跑了第一,這時(shí),老師又過(guò)來(lái)祝賀我們。

  謝謝您,老師。在期末考試前,同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)。而老師也在不停地忙碌著。一有時(shí)間就為同學(xué)們搜集一些復(fù)習(xí)題,上課為大家講。同學(xué)們都認(rèn)真地聽(tīng),老師也認(rèn)真地講。有時(shí)怕同學(xué)們做練習(xí)太死板,就做一個(gè)PPT,上課為同學(xué)們放映?荚嚽,您還對(duì)我們說(shuō):“考試不要太緊張,要放松心態(tài)。而且一定要認(rèn)真、仔細(xì)!崩蠋熅瓦@樣一次次對(duì)我們說(shuō),使我們都成了考試小能手。

  謝謝您,老師!敖陶d如春風(fēng),師恩似海深!边@句話(huà)深深地印在我心里,每到教師節(jié),我就會(huì)想起它。

  最后,我要再對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝您,老師!

老師謝謝你作文5

  我自豪我有這樣一位好老師,她就是我的語(yǔ)文老師——苗鳳春老師。她看上去很?chē)?yán)厲,但實(shí)際上很和藹。

  記得有一回上語(yǔ)文課,我英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)完成就忙著寫(xiě)。老師看見(jiàn)了,并沒(méi)有把我的本扔掉,只是目光投向我,又沖我笑了一下。老師既提醒了我,還沒(méi)有出我的丑,我在心里我很感激老師!

  還有一回上課的時(shí)侯,我和我同桌說(shuō)悄悄話(huà),老師狠狠地瞪了我們一眼。我立刻坐得端端正正。我心里想:老師講課這么累,我應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講,要不然回家里一道題也不會(huì)做。

  三年級(jí)下學(xué)期,語(yǔ)文老師在黑板上給我們抄語(yǔ)文作業(yè)題,再讓我們把答案寫(xiě)上。我看不清黑板,就胡寫(xiě)亂添,其實(shí)心里是有種不好受的感覺(jué)。第二天,老師真的生氣了,把我批評(píng)了一頓,但是老師并沒(méi)有打我。而是耐心教育我:你是老師家的孩子,更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),起個(gè)好帶頭作用,要不然長(zhǎng)大了會(huì)沒(méi)有出路。我聽(tīng)了,覺(jué)得特別慚愧,這樣做既對(duì)不起父母對(duì)我的付也,更對(duì)不起一再原諒我的語(yǔ)文老師。我決心一定要改正我的一些壞習(xí)慣,不再讓老師失望。

  今天我坐在青少年活動(dòng)中心的教室里寫(xiě)關(guān)于“教師節(jié)”的,想起了老師對(duì)我的好。我沒(méi)什么可送給老師的,只想深情地對(duì)老師說(shuō)一聲:“苗老師,謝謝您!”

老師謝謝你作文6

  “世上無(wú)難事,只怕有心人!边@句話(huà)清楚地反映了我,如果沒(méi)有王老師,也許我沒(méi)有那份榮譽(yù)。

  她有一頭烏黑的頭發(fā),臉上鑲著一對(duì)標(biāo)配眼鏡,尖銳的耳朵,標(biāo)準(zhǔn)的身材,十分好看!

  我的名字是“一班三怪”之一。心情一般時(shí),字還能認(rèn),一旦壞,那神仙來(lái)了也認(rèn)不得,但如果一心想寫(xiě)好,那叫一個(gè)清爽。不過(guò)通常我都是一般,雖然字不好,但我的文筆是絕對(duì)算得上好的,作文我可是在點(diǎn)滴作文練過(guò)的。

  一天,王老師找上我,讓我去參加作文征稿。王老師性格稍急,所以我只好答應(yīng)。這次作文什么都寫(xiě),王老師決定帶我找素材,便讓我跟著她。

  通過(guò)幾天的跟隨,我發(fā)現(xiàn)王老師愛(ài)打籃球,一投一個(gè)準(zhǔn),我目瞪口呆。

  但我最印象深刻的是王老師讓我練字,看著王老師期盼的眼睛,我下定決心寫(xiě)好字。不斷練習(xí),刻苦練習(xí),寫(xiě)了一篇賞心悅目的作文,竟然真的獲獎(jiǎng)了!

  一切努力不白費(fèi),一切都因?yàn)樗趵蠋煛?/p>

老師謝謝你作文7

  我們班的語(yǔ)文老師是周老師。她有一雙褐色的眼睛,鼻梁高高的,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,有時(shí)是盤(pán)起來(lái)的,像個(gè)大包子!看起來(lái)真漂亮!

  周老師對(duì)我可好了。記得一年級(jí),有一次快上美術(shù)課的時(shí)候,我突然肚子痛,周老師看見(jiàn)了,急忙把我攙扶到辦公室里,讓我躺在躺椅上休息,過(guò)了十分鐘后,周老師關(guān)心地問(wèn)我:“好點(diǎn)了嗎?”我感激地說(shuō):“好點(diǎn)了!敝芾蠋熅拖駤寢屢粯雨P(guān)心我,照顧我。

  周老師對(duì)我也很?chē)?yán)格。上課的時(shí)候,我注意力不集中,走神。有時(shí)和旁邊的同學(xué)切切私語(yǔ)、有時(shí)把尺子和圓珠筆當(dāng)飛機(jī)玩、還有時(shí)老師提問(wèn)的時(shí)候,我都不舉手,而是插嘴。周老師見(jiàn)了,就會(huì)先瞟我一眼,仿佛在說(shuō):“別鬧了!”如果我還不改正的話(huà),周老師就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)、教育我。

  謝謝,周老師。您這樣認(rèn)真的教育我,關(guān)心我,我以后一定不會(huì)辜負(fù)您的期望!

老師謝謝你作文8

  各位老師:

  您們好!

  每當(dāng)我聽(tīng)到“感恩的心,感謝感謝有你……”這首歌時(shí),我總會(huì)想起你們—我親愛(ài)的老師。

  感激我的老師,因?yàn)槟銈冐S富了我知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),給了我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。是你們告訴我遇到困難時(shí),不要輕言放棄和沮喪!是你們給了我照亮人生的燈塔,給了我在人生大海上拼搏的船槳。你們用知識(shí)甘露,澆開(kāi)了我理想的花朵;你們用心靈的甘泉,潤(rùn)育著我們青春的夢(mèng)想。

  感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給了我全世界的智慧……

  老師,你們的愛(ài),就像一股暖流,滲入我的心田,;像一種呼喚,幫助我落寞的心靈找到回家路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。

  老師,一支支粉筆是你們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。你們的幸福,是桃李滿(mǎn)天下,是學(xué)生喚你們的一聲“老師”。

  我知道,感恩老師,感恩你們,要用優(yōu)異的成績(jī),用可嬌的成功,用我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴你們:“老師,我能行!”

  我親愛(ài)的老師們,你們?yōu)槲覀儑I心瀝血,傾注了多少汗水!我要從心底喊一聲:“老師,我愛(ài)你們!”

  祝你們身體健康、工作順利!

  你們的學(xué)生:XXX

老師謝謝你作文9

  今天,我最想感謝一位老師,那就是我們的語(yǔ)文老師邢老師。有時(shí)他會(huì)表?yè)P(yáng)我,也會(huì)批評(píng)我,我經(jīng)常從里面吸取教訓(xùn)。

  我想起了在一年級(jí)的時(shí)候,老師很愛(ài)護(hù)我們,每當(dāng)我寫(xiě)對(duì)字時(shí),就會(huì)給我們?cè)诒咀由峡桃粋(gè)小紅花,作為獎(jiǎng)勵(lì),我很高興。

  她雖然是一個(gè)用眼睛說(shuō)話(huà)的老師,她經(jīng)常用眼神告訴我們?cè)撛趺醋。有一次,我在上課的時(shí)候在做小動(dòng)作,老師用眼睛看了我一眼,好像是在說(shuō):“馮源,你又做小動(dòng)作了,趕快把手放好!蔽冶泷R上做好,認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。

  她是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,每當(dāng)我沒(méi)有完成家庭作業(yè),老師會(huì)讓我比別人多寫(xiě)一遍,經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo),我終于改掉了這個(gè)不愛(ài)做作業(yè)的壞毛病。我還覺(jué)得自己漸漸的愛(ài)上了寫(xiě)作業(yè)。

  我非常感謝老師對(duì)我的關(guān)心和教誨,還幫我改掉了許多的壞毛病,讓我得到了許多益處!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煂(duì)我的教誨之恩,我終生難忘。教師節(jié)到了,我祝老師節(jié)日快樂(lè),工作順利!

老師謝謝你作文10

  從幼兒園到小學(xué)四年級(jí),教過(guò)我的老師已經(jīng)有十幾位了,這些老師教我識(shí)字、計(jì)算、唱歌……還教我做人的道理。我就像一株小樹(shù)苗,老師們?yōu)槲揖牡匦拗羧~,伴隨著我的成長(zhǎng)。我記憶猶新。

  記得四年級(jí)時(shí),我和廖亞男爭(zhēng)吵了起來(lái),嘴里不斷地吐出臟話(huà)。嵇老師看見(jiàn)了,走了過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么了?”我們聽(tīng)見(jiàn)裝做聽(tīng)不見(jiàn)。但是老師卻不見(jiàn)意和平地說(shuō):“如果你們也能意識(shí)到自己身上的錯(cuò),那該有多好啊!”從老師的這句話(huà)里,我聽(tīng)出了謙讓是人的美德,進(jìn)一步不如退一步。

  老師還讓我們懂得孝順父母是每個(gè)孩子的責(zé)任和義務(wù)。

  老師,小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去,長(zhǎng)大后我就成了你才知道那間教室放飛的是希望,小時(shí)候我以為你很神秘,讓所有的難題都變成樂(lè)趣,長(zhǎng)大后,我就成了你,才知道那個(gè)講臺(tái),舉起的是我們奉獻(xiàn)的是您——老師。

  在我心里,老師總是為我們嘔心瀝血,為祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

  老師,你們是水,滋潤(rùn)了我們的心田;你們是火,點(diǎn)燃了我們的心靈,你們是光,照亮了我們前進(jìn)的道路;你們是熱,溫暖了我們的心窩。

  感謝嵇老師!感謝母校為我們所做的一切!

老師謝謝你作文11

  老師謝謝你,你對(duì)我們是那樣的和藹可親,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我們的身心健康,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我們的學(xué)習(xí),是你讓我們班語(yǔ)文成績(jī)由全鎮(zhèn)第四名上升到第一名。王老師你說(shuō)我們的好老師。

  老師假如你是藍(lán)藍(lán)的天空,那我們就是在天空自由自在飛翔的鳥(niǎo)兒;假如你是一本書(shū),我們就是你最忠實(shí)的讀者;王老師,你像一根蠟燭燃燒了自己,照亮我們每一個(gè)學(xué)識(shí)生,我在這里要說(shuō)一聲:謝謝你,王老師!

  王老師,我不知道這一件事,你還記不記得,我剛到?jīng)樗W(xué),各門(mén)成績(jī)都非常差,第一次語(yǔ)文考試,我只考了86分,你坐在我課桌邊,輕聲細(xì)語(yǔ)地給我講解試題中我做不到的作業(yè),可我還是心不在焉的聽(tīng)著,不是的看外面的同學(xué)們?cè)谕。王老師,你沒(méi)有生我的氣,還耐性的說(shuō):“少壯不努力,老大徒傷悲!奥(tīng)了這句話(huà),我的心被深深的感動(dòng)了。我想:王老師這樣耐心地教我學(xué)習(xí),我竟然心不在焉,真的對(duì)不起你,我決心以后一定要努力學(xué)習(xí),用優(yōu)秀的成績(jī)匯報(bào)老師。在王老師的教育下,我的語(yǔ)文成績(jī)愈來(lái)愈好,期末考試,我的語(yǔ)文竟然考了九十六分,這可喜的成績(jī)應(yīng)該歸功于我們的王老師。

  王老師謝謝你,是你激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣,語(yǔ)文成績(jī)才不斷的提高,王老師謝謝你!

老師謝謝你作文12

  老師,我想對(duì)您說(shuō)聲謝謝!因?yàn)槭悄盐覐囊粋(gè)不懂事的孩子教育成了有知識(shí)、懂禮貌的少年,是您教給了我做人的道理。

  您兢兢業(yè)業(yè)地工作,用春風(fēng)般的話(huà)語(yǔ)溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心,用博大的愛(ài)滋潤(rùn)著一棵棵幼苗。

  老師,您像媽媽一樣關(guān)心我。記的剛上一年級(jí)時(shí),上學(xué)、放學(xué)我都要家長(zhǎng)接送。一天中午放學(xué)了,爸爸媽媽和姥姥都沒(méi)有來(lái)接我回家,看著馬路上川流不息的車(chē)輛我不敢過(guò),在路邊呆呆地站了好長(zhǎng)時(shí)間。正當(dāng)我感到萬(wàn)分焦急的時(shí)刻您正好從學(xué)校里出來(lái)了,您看到我獨(dú)自一人站在路口,關(guān)切地問(wèn):怎么還不回家?我說(shuō):老師,我不會(huì)過(guò)馬路。然后您撥打了媽媽的電話(huà)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽匆匆趕來(lái),我高高興興地回家去了。這對(duì)您來(lái)說(shuō)可能是舉手之勞,是一件微不足道的`小事,可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是天大的事,多虧您我才能平平安安地回家。

  老師,謝謝您!老師,您像爸爸一樣嚴(yán)格要求我。上課我玩直尺,您用嚴(yán)厲的目光提醒我要認(rèn)真聽(tīng)講。

  在與您相處的日子里,我不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了。老師,謝謝您!

老師謝謝你作文13

  教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登!}記

  “我們是祖國(guó)的花朵,老師是辛勤的園丁!睙o(wú)論嚴(yán)寒酷暑,老師都在辛勤的工作。夏日炎炎,老師拭察著滴落的汗水,為我們上課;寒風(fēng)刺骨的冬天,我們都在溫暖的被窩里取暖的時(shí)候,你卻堅(jiān)強(qiáng)的抵御著寒風(fēng)為我們備課、批改作業(yè)。我們有想過(guò)你的辛苦?

  小蠟燭頭雖然渺小,也不那么光亮,但它只為自己能為人們服務(wù)而感到高興,即使燃燒盡了也沒(méi)有絲毫的悲哀。老師就像小蠟燭頭那樣無(wú)私奉獻(xiàn)——燃燒自己,照亮他人。老師日夜辛勤的工作,為我們講課備課,毫不吝嗇的把畢生所學(xué)的知識(shí)傳授給我們,還教會(huì)我們很多做人的道理。雖然老師為我們付出那么多,然而不求回報(bào),只是為我們能茁壯成長(zhǎng)感到欣慰。

  老師,像天空一樣高的是你的胸懷;像大山一樣深重的是你的恩情!

  我們感激你對(duì)我們的栽培,我想在這里大聲地對(duì)你說(shuō):“老師,謝謝您!”

老師謝謝你作文14

  老師,多么神圣的名字,老師是人類(lèi)靈魂的工程師,老師培育祖國(guó)的花朵,老師毫不猶豫地用自己去照亮別人。

  那是一個(gè)炎熱的夏天,我發(fā)燒了,感到惡心。我躺在桌子上,只覺(jué)得自己的身體在翻騰。老師在講臺(tái)上講課,似乎看出我病得很重。他從講臺(tái)上走下來(lái),對(duì)我說(shuō)。你怎么了?我對(duì)老師說(shuō)。老師覺(jué)得有點(diǎn)不舒服。老師摸了摸我的額頭說(shuō):天氣很熱。你發(fā)燒了!崩蠋熣f(shuō):你想讓你父母帶你回家嗎?”我對(duì)老師說(shuō):謝謝你的老師,不。在接下來(lái)的幾門(mén)輔修課程中,老師讓我做筆記而不是站著。老師讓我多喝水,如果我想去廁所,不要告訴老師。當(dāng)學(xué)?旆艑W(xué)的時(shí)候,我并不覺(jué)得很難過(guò)。放學(xué)后,老師讓媽媽給我煮了些綠豆湯,說(shuō)夏天很干燥,多喝點(diǎn)綠豆湯對(duì)我的健康有好處。聽(tīng)完老師的話(huà),我的心涌上一股暖流。

  我想在這里真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō):“謝謝你,老師!

老師謝謝你作文15

  在我記憶的長(zhǎng)河中,有許多人讓我感激,最值得讓我感激的是教師。像一陣清風(fēng),像一股香煙,播撒知識(shí)的種子,讓我們長(zhǎng)成祖國(guó)的棟梁。

  一句句叮嚀,是您對(duì)我們的負(fù)責(zé),一個(gè)個(gè)眼神,是您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

  “師恩恩重如山”記得那次,我們沒(méi)考好,本以為是批評(píng),卻是一句句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),話(huà)中帶著期望,帶著信心,從那以后,我們便努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取得到教師的夸獎(jiǎng),就是那一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),激起了我們的勇氣!

  “教師像園丁,桃李滿(mǎn)天下”一至五年級(jí),您為我們花了多少心血,那次,我沒(méi)拿到第一,心中涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)怨恨,放學(xué)了,我一個(gè)人呆呆的坐在教室里,垂著腦袋,有氣無(wú)力的樣貌,是您走到我的身邊,安慰著我,說(shuō):“相信自我,你必須行!”淚水朦朧了我的眼睛,信心十足的說(shuō):“我必須行!”您拍了拍我的肩膀,走了。我握緊拳頭,走出了教室。

  三尺講臺(tái)是您奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng),它讓無(wú)數(shù)學(xué)生充滿(mǎn)勇氣,在日夜的工作中,您那靈活的雙手,已爬上了幾條皺紋,那一頭青絲,變成了白發(fā),“滴水之恩,涌泉相報(bào)”長(zhǎng)大后,我必須以最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的。

  教師,感激您,感激您對(duì)我的諄諄教誨,感激您用知識(shí)來(lái)滿(mǎn)足我求知的欲望。在此,我要大喊一聲:“多謝您,教師!”

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