【精選】小學(xué)生想象作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生想象作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生想象作文 篇1
這是一個(gè)奇怪的日子。
早上,小明飛快地往學(xué)校跑去!斑t到了,遲到了!”一到教室,老師就板著臉對(duì)他說:“遲到了,下課到我辦公室來!”小明低著頭走回座位。下課了小明在辦公室里看著小朋友們?cè)谕饷鏆g快地玩耍,突然想到一個(gè)好辦法。于是他給老師講了一個(gè)冷笑話,把老師“凍”住了,然后開開心心地出去玩了。
中午,小明因?yàn)橄挛绨鄷?huì)課要表演節(jié)目,就去理了個(gè)新發(fā)型。大家都說他的發(fā)型像風(fēng)箏,老師也笑他就是在扮演風(fēng)箏。小明哭著跑出教室,跑著跑著,就飛了起來。
飛啊飛啊,小明飛了很久,才被一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了。那人把他救了下來,那時(shí)已經(jīng)放學(xué)了。小明便往家走,走了一會(huì)兒,覺得腳很酸。小明低頭一看,發(fā)現(xiàn)自己踩到檸檬了。
小學(xué)生想象作文 篇2
一天晚上,天下著小雨,我隨手拿起了《安徒生童話》看著看著,我竟然睡著了……
我來到了一片草地上,草綠油油的,好像綠色的地毯鋪滿地面一樣。草地的四周,還有幾朵野花點(diǎn)綴著,旁邊還有幾棵大樹,它們長(zhǎng)的非常的茂密,郁郁蔥蔥的。四周還有許多小動(dòng)物。這個(gè)真是一個(gè)世外桃源!正在這時(shí),飛來了一個(gè)小精靈,它對(duì)我說:“你好,歡迎你來到火星。這里是火星上的精靈王國(guó),我叫樂樂,你呢?”我說:“啊,這里是火星?好吧,我叫袁萌!薄澳敲矗銖哪睦飦淼?”小精靈問!拔乙膊恢牢覐哪睦飦怼!蔽艺f。樂樂開心地說:“我?guī)闳an觀一下我們火星上的精靈王國(guó)吧!”我說:“好的,這里真是美極了!睒窐方又f:“我們現(xiàn)在所處的位置是美麗島,這里的村民又善良又美麗,如果你不急著走,可以在這里住幾天。”“沒事,繼續(xù)向前走吧!”我說。后來,我們又參觀了許多城市和地方。參觀完之后,樂樂對(duì)我說:“我很喜歡你!蔽艺f:“我也喜歡你!薄拔?guī)闳(gè)地方!睒窐氛f。我跟著樂樂走到了一座城堡里。我樂對(duì)國(guó)王說:“爸爸,能不能讓她變成我的妹妹?”國(guó)王爽快地答應(yīng)了。他一揮手,轉(zhuǎn)眼間,我的后背就長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀,國(guó)王說:“你現(xiàn)在也是我的孩子了,去完成你未完成的使命吧!薄澳敲词姑鞘裁茨?”我說。國(guó)王順手拿了一個(gè)水晶球,對(duì)我說:“你看看現(xiàn)在地球污染有多嚴(yán)重,你們要去呼吁人們保護(hù)好地球!钡拇_,現(xiàn)在地球太臟了,我看不見湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空,小河里也全是污水,人們開的汽車排放出來的尾氣越來越多……回屋后,我跟樂樂商量了一下,我們準(zhǔn)備去救一救地球。我們出發(fā)了。一路上,我們看到了許多風(fēng)光景物。我們說說笑笑,到了地球后,我們發(fā)現(xiàn),天地已經(jīng)渾濁了,也沒有清新甜潤(rùn)的空氣,真是糟透了,我們把人們都叫了過來,跟他們說了我們地球現(xiàn)在的情況,讓他們不要再開車了,這樣會(huì)影響空氣的清新,也會(huì)影響天空的湛藍(lán),也讓人們不要再去扔垃圾了。并說:“從今天開始,讓我們也來做一下環(huán)衛(wèi)工人吧!”人們聽了,紛紛開始忙起來,有的在消滅汽車,有的在撿垃圾,還有的在告訴其它人。就這樣,一天天地過去了,我們又能看到湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空,清澈見底的小河了。我們回到了精靈王國(guó)。國(guó)王看著水晶球,露出了滿意的微笑。
忽然,“叮鈴鈴”的鬧鐘聲把我吵醒了,媽媽生氣的說:“起床了,再不起床就要遲到了!”我心想:原來是一場(chǎng)夢(mèng)。
小學(xué)生想象作文 篇3
古人云:“相見時(shí)難別亦難”,小學(xué)生作文:20年后的相聚-小學(xué)生想象作文。不過,20年后,隨著信息時(shí)代的迅猛發(fā)展,同學(xué)聚會(huì)就應(yīng)該是“相見時(shí)易離別難”了。
20xx年的一個(gè)萬里無云的早晨,我通過“微型電腦語(yǔ)音器”向20年前的在邵武實(shí)驗(yàn)小學(xué)五一班就讀的'同學(xué)發(fā)出邀請(qǐng)函,歡迎他們明天早上參加我的“BIRTHDAY PARTY”,地點(diǎn)在邵武熙春公園的“園中園”中。
第二天早上,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地從五洲四海匆匆趕來了?娍绍伴_著超光速小轎車從華盛頓趕來,肖云婕也駕駛著特快飛船從倫敦來了``````
風(fēng)塵仆仆的大家興高采烈地步入園中園,坐在一塊空地上閑聊起來,爭(zhēng)先恐后地談?wù)撝约?0年來的種種經(jīng)歷?娍绍叭缃褚咽莻(gè)聞名四海的發(fā)明家。她拿出一個(gè)精美的禮盒,取出一個(gè)微型小巧的機(jī)器,看起來還挺神秘的。她對(duì)我介紹:“這是‘超級(jí)攪拌機(jī)’,送給你。只要把兩件東西放進(jìn)去,過會(huì)兒出來的就是兩物合一的東西,原物則消失了。”我們有些不相信,只見她把菊花和葵花放進(jìn)去,幾秒鐘后,一株又高又大,花朵如面盆的花就出來了。大家情不自禁地發(fā)出陣陣稱贊,我也高興地連聲道謝。接下來,肖云婕給我了一個(gè)很奇怪的圓球。她滔滔不絕地說:“這是個(gè)‘愿望球’,只要對(duì)著這個(gè)球說出你最想要的東西,然后將球拋上天,說3遍‘愿望成真’,你想要的東西就會(huì)出來。”我聽了還是半信半疑。同學(xué)叫我試一試,正好,我想要個(gè)杯子喝水。于是,我按照她說的去做,果然,不出5秒,一個(gè)紅色的水杯就出現(xiàn)在我們面前。全場(chǎng)人無不鼓起掌來,我也興奮地合不攏嘴。
其他同學(xué)給我的禮物也毫不遜色,一件比一件奇妙,一件比一件令我大開眼界。氣象學(xué)家吳邵敏帶來了能控制天氣的“氣象盆”;心理學(xué)教授鄭育心給我了能使人自信的“自信頭盔”;科學(xué)家楊杏給了我能研制X光的“物理燈”;地質(zhì)學(xué)家曾恬帶給我能像潛水一樣潛到地下的“潛地服”;跳高冠軍徐揚(yáng)帆給我能跳幾十米高的“超能力彈跳鞋”``````禮物太多了,我看得眼花繚亂。午飯后,我用我研制的“快樂八音盒”為大家高歌,大家也不由自主地盡興地唱啊跳啊``````
轉(zhuǎn)眼間,太陽(yáng)西沉,落日余輝,同學(xué)們要走了,每個(gè)人都是依依不舍。這時(shí)離別的場(chǎng)面真是“又送王孫去,萋萋滿別情”。大家相約20年后,在40年前的母校再相聚。
小學(xué)生想象作文 篇4
假如我能看到那個(gè)偷錢包的壞蛋,我一定要把那個(gè)錢包變成一只大青蛙。當(dāng)那個(gè)壞蛋正打開錢包數(shù)鈔票時(shí),錢包悄悄回到了失主手中。而壞蛋手中的大青蛙撲上去,咬他一口,看他還敢不敢。
假如我能,看到那個(gè)欺負(fù)人的大個(gè)子,我一定要抽光他的力氣。當(dāng)他揮出拳頭的時(shí)候,他軟綿綿的拳頭就像打在一堵墻上,看他疼不疼。
假如我能,看到報(bào)紙上那個(gè)收了自己不該收的錢時(shí),我一定要把那些鈔票變成水。他收得越多,水就越多,晚上他睡在床上,都把他和床漂了起來,一直漂到警察局,看他以后收不收。
假如我能,我真想用我的雙手,使犯錯(cuò)的人改邪歸正。
假如我能看到那個(gè)偷錢包的壞蛋,我一定要把那個(gè)錢包變成一只大青蛙。當(dāng)那個(gè)壞蛋正打開錢包數(shù)鈔票時(shí),錢包悄悄回到了失主手中。而壞蛋手中的大青蛙撲上去,咬他一口,看他還敢不敢。
假如我能,看到那個(gè)欺負(fù)人的大個(gè)子,我一定要抽光他的力氣。當(dāng)他揮出拳頭的時(shí)候,他軟綿綿的拳頭就像打在一堵墻上,看他疼不疼。
假如我能,看到報(bào)紙上那個(gè)收了自己不該收的錢時(shí),我一定要把那些鈔票變成水。他收得越多,水就越多,晚上他睡在床上,都把他和床漂了起來,一直漂到警察局,看他以后收不收。
假如我能,我真想用我的雙手,使犯錯(cuò)的人改邪歸正。
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