【實(shí)用】梧桐樹的作文合集6篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的梧桐樹的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

梧桐樹的作文 篇1

　　在我們學(xué)校操場(chǎng)中央有一棵高大的梧桐樹，它高約10米，樹干的直徑70到80厘米，表皮粗糙，呈青褐色，它就像一名盡職的士兵守護(hù)著我們。

　　春天來了，梧桐樹換上了嫩綠的新裝，春風(fēng)吹來，梧桐樹的葉子在風(fēng)中翩翩起舞。梧桐樹不停的吸著春雨好像在說：“我要長大，我要長大。”小朋友們也脫下了厚厚的棉襖在操場(chǎng)上玩耍，梧桐樹好像在說：“我也要玩，我也要玩。”小鳥飛到梧桐樹的枝干上唱歌，校園充滿一片春意。

　　夏天來了，梧桐樹的葉子更茂盛了，重重疊疊的葉子像一把巨大的'傘，為我們擋去了夏天的炎熱，小朋友們?cè)跇涫a下乘涼、玩耍。一陣風(fēng)吹來梧桐樹的葉子發(fā)出沙沙的聲音，同學(xué)們情不自禁的說：“好涼快哦，好涼快哦。”這時(shí)細(xì)心的同學(xué)才會(huì)發(fā)現(xiàn)樹上淡黃綠色的花。

　　秋天來了，梧桐樹的葉子慢慢變黃了，風(fēng)一吹，葉子紛紛落下，像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　冬天來了，梧桐樹只剩下粗壯的樹干仍在勇敢的和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)。它們?cè)诜e蓄力量，等待著明年春天的到來，它似乎一點(diǎn)也不怕冷。

　　梧桐樹的作用可多了：果實(shí)可以榨油、樹皮可以做樂器、纖維可以做紙……

　　我喜歡這棵梧桐樹。

梧桐樹的作文 篇2

　　從我家到學(xué)校，馬路兩邊的梧桐樹是我最喜歡的樹之一。梧桐樹又高又大，現(xiàn)在是初秋，梧桐樹的葉子還是綠色的，有的.邊開始變黃。深秋時(shí)節(jié)，葉子變成了金黃色，秋風(fēng)一吹，葉子像是一群翩翩起舞的黃蝴蝶一樣美麗。梧桐樹葉聞起來有一股清香，還有苦苦的和澀澀的味道。梧桐樹葉像手掌一樣，大的葉子可以做葉子粘貼畫，也可以做成書簽。

梧桐樹的作文 篇3

　　我們學(xué)校的校園里有許多梧桐樹，它們的用處可大了。春天，梧桐樹枝葉翠綠，大樹成為了一道靚麗的'風(fēng)景線供我們觀賞；夏天，它們可以為我們遮蔭，帶來涼爽。

　　這些梧桐樹雖然年事已高，可依舊枝繁葉茂，枝干遒勁。梧桐樹根深蒂固，樹干粗壯，紋理清晰可見，枝條多而密，但有條不紊，井然有序。枝葉春天翠綠，夏天深綠，秋天金黃，冬天葉落，回歸大樹地下的根。雖然有些時(shí)候大樹會(huì)受創(chuàng)，但經(jīng)過校工阿姨的細(xì)心呵護(hù)，大樹又煥發(fā)生機(jī)。

　　校園里的梧桐樹就像一個(gè)個(gè)綠色的巨人，帶給我們歡聲笑語，我希望這些梧桐樹永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃，綠意盎然。

梧桐樹的作文 篇4

　　今天是星期天，我做好作業(yè)閑著無事，就走出家門去玩。我走出家門看到門前的那棵梧桐樹。哇，今天我看到的梧桐樹與以往看到的梧桐樹竟然大不相同。今天，我看到的這棵梧桐樹主干真是粗壯。我一個(gè)人只抱住了它的一半都不到。我想看來要叫上媽媽才能夠把這棵梧桐樹抱住。我再看它的整棵樹的樹身。呀，它的個(gè)頭也很高，差不多有五六層樓房那么高。夠高吧！它的樹干十分粗糙，我的手癢癢了，就靠在樹干上擦。我手上的癢很快就止住了。再仔細(xì)觀看那樹身，這兒凸出一塊，那兒凹進(jìn)一塊，非常難看。梧桐樹的樹皮與眾不同，有的像足球皮那么一塊一塊的，有的像……梧桐樹的枝干彎彎曲曲，組成了一只十分巨大的“手”，也好像是一把大傘的`傘面骨架，向四面伸展，樹葉正好長滿了空隙的地方，組成了一頂大傘，遮住了一片藍(lán)天，使太陽光都不能夠向地面上射下來。

　　夏天，我就和一些小朋友在這棵大梧桐樹下面做游戲、乘涼、聊天。它可是我們游玩的好地方呀！秋天，我們來到這棵梧桐樹下面撿它落在地面上的樹葉做起了一些書簽。

　　我愛這棵梧桐樹，我愛大自然！

梧桐樹的作文 篇5

　　“哎喲，有一個(gè)東西掉到我衣服里了�！�

　　“我眼睛里也有一個(gè)，好疼�！�

　　中午放學(xué)，梧桐樹的毛飄得滿天都是。它們亂撞亂飄，有的飛進(jìn)眼睛里，有的跳進(jìn)衣領(lǐng)里，還有的甚至跑進(jìn)人的嘴里、喉嚨里。不管你怎么躲，它都會(huì)找到你，粘上你、撞上你。一旦被沾到，就會(huì)感到那個(gè)部位有點(diǎn)癢癢的。我對(duì)那種毛更是恨之入骨，因?yàn)檫@些“冒失鬼”已經(jīng)有很多次闖進(jìn)了我的眼睛里。

　　回到家，我問媽媽：“梧桐樹上飄的到底是什么?”可媽媽也不確定，“按土話說，應(yīng)該就叫‘絮絮子’�！笨晌也桓市�，打開電腦，上網(wǎng)查資料。原來，梧桐樹上飄下來的.東西叫飄絮。梧桐飄絮，其實(shí)是梧桐樹發(fā)芽時(shí)，前一年的種子小球開始播種了，果球一炸裂，飄絮就會(huì)飛出來。飄絮看起來危害不大，其實(shí)能讓人得上鼻炎、哮喘、蕁麻疹、結(jié)膜炎、皮炎等疾病，尤其是抵抗力不高的人，最容易受感染。

　　可在儀征，幾乎所有的馬路上都種上了梧桐樹。所以不管你怎么躲，都沒有用。你躲過了你眼睛看到的，可實(shí)際上身上早沾滿了不計(jì)其數(shù)的飄絮，因?yàn)槲嗤╋h絮分為看得見的和看不見的。即使你再怎么防備，都有可能被沾到。

　　“五月梧桐，柳絮飄飄。”所以，只要回到家，就要勤洗臉、洗澡，以防被傳染上疾病。真是麻煩!看在這些大樹平時(shí)幫我們遮雨擋風(fēng)的面子上，大家就原諒它這幾天吧。還有……至少滿天飛絮，看起來景色不錯(cuò)哦!

梧桐樹的作文 篇6

　　我們的校園有一棵“參天大樹”，它是梧桐樹。

　　它又高又大，它是斜的，但不是很斜，很多小朋友在那里玩耍。春天，上面結(jié)了很多果子，葉子也變得嫩綠的`了。夏天，綠樹成陰，很多小朋友在下面遮太陽，在下面嬉戲玩耍。秋天，綠葉變色了，就像老太婆一樣，還有的小朋友在下面撿葉子。冬天，落葉紛紛，幾乎沒有五百片葉子，就像老人，年齡大了，頭發(fā)也掉光了，有很多孩子去撿葉子玩。

　　雖然是這樣，但在我眼中，校園的梧桐樹是最美麗，最高最大的。而且梧桐樹有一個(gè)非常特別的優(yōu)點(diǎn)，雖然它春夏秋冬都不一樣，都有區(qū)別。但是，它堅(jiān)強(qiáng)，為我們遮陰，給孩子們?nèi)~子玩耍，就像一個(gè)慈愛的母親一樣。而且，它是一個(gè)又高又大的一位偉大的“母親”。我們一定要愛護(hù)她，就像愛護(hù)自己的玩具、自己的金錢一樣，要是我們不聽她的話，她就會(huì)大怒，不管春夏秋冬，她都不會(huì)幫我們，夏天熱死、冬天冷死。所以，我們要愛護(hù)校園的每一處，每一樣?xùn)|西，不管是什么，圍墻、水池、魚、樹、花、草……

　　啊，梧桐樹真美﹗看看我寫得這么好，這么有趣，也輪到我來看看你們?cè)趺磳懙�，寫得怎樣吧�?/p>

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