【精選】世界的美麗作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的世界的美麗作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
世界的美麗作文 篇1
天未亮，吾已醒，借昏暗之燈光，獨(dú)自嘆惋：“世雖大，但無(wú)吾心中之桃源。”思罷，又入夢(mèng)鄉(xiāng)，幻吾心中之完美天堂。
清早起身，我突然發(fā)現(xiàn)我以至身于一個(gè)竹屋之中，我從竹屋中走出，站在離竹屋僅一步之遙的小拱橋上，見(jiàn)前面有個(gè)巖洞，洞口石筍嶙峋，犬牙交錯(cuò)，一股清泉從洞頂石隙中激射而出，撞在巖石上分散為數(shù)百條小水流，從巖底紛紛瀉下，將洞內(nèi)洞外，隔為兩重天地，恰似垂下一幅珠簾。我不禁走近洞口，便覺(jué)水珠飛濺，猶如正在下毛毛細(xì)雨一般，“好個(gè)洞天福地！”我贊嘆道。話(huà)音剛落，忽覺(jué)上空紛紛灑灑，落下無(wú)數(shù)仿佛是雪片的東西來(lái)，定睛一看，卻是落紅散亂。恰似一床紅衾。將大地遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我返身走向竹屋，途經(jīng)小橋時(shí)，發(fā)現(xiàn)池中荷花分外鮮美。坐在石凳上，我頓時(shí)感受到什么叫作“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形�！闭媸菒芤庋絗`````
迷蒙之突醒，定睛細(xì)看，身處自家，故一夢(mèng)，天仍未亮，起身，心仍處完美天堂之中。
世界的美麗作文 篇2
今天，我們要去草莓世界------雙龍村摘草莓，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到童星作文樂(lè)園。到了之后，大家排好隊(duì)等車(chē)來(lái)，車(chē)子慢悠悠地來(lái)了，早已迫不及待的我們像一群歸巢的燕子涌向了車(chē)門(mén)…… 車(chē)上，付老師給大家起了一首歌，歌名是《茉莉花》，“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花……”大家歡快地唱著歌。而我的心去早已飛向了……不知不覺(jué)我們就來(lái)到了雙龍村。一片綠色首先映入眼簾。那綠中還帶著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅，哦，是草莓吧！我們仿佛看到了許多草莓正張著一張張可愛(ài)的笑臉歡迎我們。我們來(lái)到一塊地前，看到許多草莓正在“樹(shù)”底下乘涼，他們就像在翠綠的綠寶石上鑲著的顆顆紅寶石�？粗@些草莓?huà)善G欲滴的小東西，我們便急不可待地跑到地里開(kāi)始摘起來(lái)，我看到了一顆又紅又大的草莓，趁誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)，便飛快地把它摘了下來(lái)，我咬了一口，真是果嫩多汁，真不愧是果中皇后��！吃完后我看見(jiàn)大家都已經(jīng)摘了不少，有的籃子里都堆成了冒尖了。不能落后啊，我心里暗暗鼓勁。我更努力地尋找著，在那些枝繁葉茂的葉子里面找，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，不久我已經(jīng)果實(shí)累累了。夏天的太陽(yáng)就是熱啊，不一會(huì)兒，大家都已經(jīng)汗流滿(mǎn)面了。
我把我的草莓遞給了老板一稱(chēng)才5角錢(qián)。我激動(dòng)地端著滿(mǎn)滿(mǎn)的一框子清香誘人草莓向下一塊地跑去。另一塊地里的紅寶石更是數(shù)不甚數(shù)，我很快的看到一顆，可一看背面是青的，真失望！根據(jù)我才積累的經(jīng)驗(yàn)，我很快就發(fā)現(xiàn)這塊地里的草莓更好，紅彤彤的讓人愛(ài)不釋手。選擇的機(jī)會(huì)也更多，我精心地挑選了起來(lái)，一顆、二顆，帶著喜悅我想多摘點(diǎn)給爸爸媽媽?zhuān)屗麄円矅L嘗雙龍的草莓是多么的美味……
我拿給老板稱(chēng)的時(shí)候有一顆我精心挑選的草莓不見(jiàn)了，咦，怎么會(huì)？哦，一定是“野菜部落”里面的“小野菜”拿去了的吧！我心想。我們?cè)撟吡耍切┎葺恢卑盐覀兯蜕狭塑?chē)，雖然滿(mǎn)載而歸，但大家都依依不舍的。車(chē)上簡(jiǎn)直成了草莓的海洋，濃郁的果香陣陣向我們襲來(lái)，伴著歌聲，我們向著學(xué)校馳去�？晌覀兊臍g笑聲卻還在雙龍村的風(fēng)中飄蕩。 簡(jiǎn)評(píng)：層次清晰,詳略得當(dāng).心理描寫(xiě)，生動(dòng)自然.文筆流暢,用詞準(zhǔn)確.
世界的美麗作文 篇3
去年暑假，我和媽媽去了向往已久的童 話(huà)世界---九寨溝。剛下飛機(jī)，就感受到了濃濃 的西部風(fēng)情，一座座青山連綿不斷，不同風(fēng)格 的建筑物零零散散，憨厚的牦牛悠閑的吃著草 ，剽壯的西部男子大聲的吆喝著。一路上，清 涼的山風(fēng)撲面而來(lái)，潺潺的流水聲時(shí)大時(shí)小， 暖暖的陽(yáng)光把整片的山照得格外的翠綠，山下 、山上的村莊炊煙裊裊。俗話(huà)說(shuō)：“黃山歸來(lái) 不看山，九寨歸來(lái)不看水�！蓖ㄟ^(guò)這次旅游， 我真正感受到了九寨溝的美，九寨溝的魂。
翠海、疊瀑、雪峰、藏情，樣樣都是她 獨(dú)有的珍寶。水----九寨溝的精靈，它把九寨 溝的湖泊裝點(diǎn)得更具特色。每個(gè)湖泊的湖水碧 藍(lán)澄澈，明麗見(jiàn)底，而且隨著光照的變化、季 節(jié)的推移，呈現(xiàn)不同的色調(diào)與水韻。秀美的， 玲瓏剔透；雄渾的，碧波不頃；平靜的，招人 青睞。每當(dāng)風(fēng)平浪靜，藍(lán)天、白云、遠(yuǎn)山、近 樹(shù)，倒映湖中�！棒~(yú)游云端，鳥(niǎo)翔海底”的奇 特景色層出不窮。其中，五彩池最令我難忘。 她的美簡(jiǎn)直沒(méi)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，陽(yáng)光、水藻、 沉積物所組成的“合作物”，將五彩池裝扮得 色彩斑斕。湖中鵝黃、黛綠、赤褐、翠碧等色 彩組成不同規(guī)則的圖形。一路上，整個(gè)溝內(nèi)奇 湖錯(cuò)亂，目不暇接。百余個(gè)湖泊，個(gè)個(gè)古樹(shù)環(huán) 繞，奇花簇?fù)�，宛如鑲上了美麗的花邊�?/p>
說(shuō)到水，還有一樣?xùn)|西不能不提，那就 是----瀑布。瀑布是水流形成的佼佼者，九寨 溝除了是水的世界，還是瀑的王國(guó)。這里幾乎 所有的瀑布全從密林里飛瀉下來(lái)，就像一臺(tái)臺(tái) 綠色織布機(jī)在永不停息的織造各種規(guī)格的白色 絲綢。如果你遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)到激蕩山谷的水聲，那一 定是最有名的“諾日郎瀑布。”
九寨溝，一個(gè)美麗的童話(huà)世界，這是大 自然賜予人類(lèi)最好的禮物，我們沒(méi)有理由不去 呵護(hù)她，愛(ài)護(hù)她。
世界的美麗作文 篇4
我有一個(gè)美麗的童話(huà)世界。那個(gè)童話(huà)世界就在我的心中。那是一個(gè)有魔法的世界。沒(méi)有金錢(qián)的誘惑，沒(méi)有喪命的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有大人的約束，也沒(méi)有頭痛的作業(yè)，我們自由自在的飛翔，飄蕩在云朵中，和星娃娃戲耍。回旋在樹(shù)林的上空，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒悅耳的歌唱，擦著湖水輕輕飄過(guò)，那是我們?cè)诰毩?xí)"蜻蜓點(diǎn)水"的魔法。
那是一個(gè)孩子們的樂(lè)園。沒(méi)有大人的管教。找不到作業(yè)的煩惱，我們歡快的玩耍。在樹(shù)林中捉迷藏，玩累了也不用回家，柔軟的土地就是我們的"席夢(mèng)思"，白云就是我們的"棉被子"到處都長(zhǎng)著食物樹(shù)。到處都流著"甜水泉"世界多么美好！各種卡通人物都是我們的玩伴。今天小花仙約我去山泉邊跳舞。明天米老鼠請(qǐng)我去他們家做客，天天都有新的花樣。
這樣的生活多么美好。那樣的世界僅限于幻想，還是回到現(xiàn)實(shí)生活中，做我該做的作業(yè)吧！
世界的美麗作文 篇5
窗外明媚的陽(yáng)光溫柔地灑進(jìn)考場(chǎng)，我心中不禁泛起陣陣暖意，有陽(yáng)光的日子真好啊！美麗世界中最絢麗的那束是屬于我的，那里有關(guān)愛(ài)的味道，有寬容的芬芳，也有前進(jìn)的動(dòng)力。
又是一次難忘的期中測(cè)驗(yàn)，老師一張張把卷子發(fā)下來(lái)的同時(shí)，我的心也一點(diǎn)點(diǎn)墜入了谷底。“朵云，你沒(méi)有進(jìn)年級(jí)前百�！崩蠋煹脑�(huà)語(yǔ)很生硬，而且充滿(mǎn)了責(zé)怪。我的頭使勁的低了又低，感覺(jué)腦袋馬上要炸開(kāi)了似的。
終于聽(tīng)到了下課的鈴聲，這一節(jié)課老師在講什么我全然不知，我怎么了呀？振作、沉淪？沉淪、振作？這兩個(gè)詞反復(fù)的在我心里回蕩。
“朵云，班主任叫你呢�！蔽颐偷匾惑@，戰(zhàn)兢兢的走向老師的辦公室。面對(duì)老師，我能說(shuō)些什么呢？我只有沉默。老師拉起我的手，那雙手是那樣的溫暖，老師說(shuō)：“學(xué)習(xí)上有困難不怕，怕的是不能勇敢地面對(duì)，不能堅(jiān)持不懈的戰(zhàn)勝�！蔽覞u漸的抬起頭，此時(shí)，我模糊的看到的是一雙充滿(mǎn)期待的、飽含深情的眼睛。“振作起來(lái)，無(wú)論如何，還有我呢！”
我挺起了胸膛，徑直走向了我的座位。老師，我知道該怎么去做了，我什么都不怕，因?yàn)槲业氖澜缋镉心汴P(guān)愛(ài)的味道。
夕陽(yáng)西下，天空的盡頭出現(xiàn)了些許美麗的晚霞，是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”嗎？我和幾個(gè)同學(xué)騎車(chē)在回家的路上，我們沒(méi)再提起考試的事情，可是，我依然憂(yōu)心忡忡。我如何向爸爸媽媽解釋考砸的原因呢？
不知不覺(jué)中，我站在了家門(mén)口。想象著父母的不滿(mǎn)與憤怒劈頭蓋臉的朝我砸來(lái)的`情景，我的悲傷又來(lái)了。我的心像傾盆大雨般咆哮著，灰蒙蒙一片。我把書(shū)包放到桌上，給媽媽寫(xiě)了張紙條就出去了。
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，獨(dú)自一人走在人流不息的街道上：老師，我能像你說(shuō)的那樣振作起來(lái)嗎？我能勇敢的面對(duì)嗎？我前進(jìn)的方向在哪里呢？媽媽?zhuān)易屇闶耍銜?huì)怎樣的責(zé)怪我呢？會(huì)像上次嗎？一切一切沒(méi)有答案的問(wèn)題。
我無(wú)助的抬起頭，猛然發(fā)現(xiàn)人流中那個(gè)張望的、焦急的、熟悉的面孔不是媽媽嗎？是的�！皨寢�?zhuān) 蔽沂钩鰷喩淼牧α亢暗�。媽媽走過(guò)來(lái)，昏暗的街燈下，我看到媽媽的眼神里滿(mǎn)是歉意，滿(mǎn)是溫柔和慈祥�！皩殻粫�(huì)是你想象的那樣的，一次的失利不代表什么，我知道你盡力了，這就足夠了，我相信你會(huì)更加努力的�；丶野桑 眱�(nèi)心的恐懼隨著媽媽鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)頓時(shí)消失了，我的淚不禁流了下來(lái)，我拉緊媽媽的手又沉默了。
那既是一次退步的考試，又是一次感情的體驗(yàn)�，F(xiàn)在，我沐浴在明媚的溫柔的陽(yáng)光下，勇敢的執(zhí)起筆，我不怕，因?yàn)椋?/p>
有老師的關(guān)愛(ài)，我的世界就會(huì)甜美。
有媽媽的寬容，我的世界就會(huì)芳香。
有生活的歷練，我的世界就會(huì)美麗！
世界的美麗作文 篇6
大家好，我是王導(dǎo)游，在秋高氣爽的今天，我將帶你們?nèi)ヒ粋�(gè)奇幻公園—長(zhǎng)沙海底世界。
海底世界是我們湖南聞名遐邇的游覽勝地，也是小朋友的游玩天堂，更是知識(shí)的海洋。
相信，大家已經(jīng)迫不及待的想進(jìn)去瞧瞧了吧！那么我們走吧！
你們看，現(xiàn)在我們四周都有小魚(yú)，是不是感覺(jué)自己好像置身于海底，和魚(yú)兒們親密接觸呢？再往這邊看，這里有三條美麗的“人魚(yú)”，她關(guān)一塊大石頭上，像天使一樣放聲歌唱。那邊有一只小海龜，別看海龜們?cè)陉懙厣吓佬兴俣嚷直浚伤鼈冇斡镜乃俣葏s快得驚人。它的背上還坐著一個(gè)人，哦！他們?cè)谧觥吧衿唢w天”的表演吧！快看那邊，一只號(hào)稱(chēng)“海中之王”的鯊魚(yú)正向我們游來(lái)。當(dāng)然不用擔(dān)心，海底世界的獨(dú)特造型設(shè)計(jì)—這層厚厚的玻璃會(huì)讓我們與海底生物既融為一體又“親密有間”。
剛才參觀了海底生物，現(xiàn)在我們進(jìn)入了游樂(lè)場(chǎng)。你們瞧，這尊最引人注目的小海獅頂皮球的雕像，活靈活現(xiàn)，十分逗人喜愛(ài)！游樂(lè)場(chǎng)里有很多游樂(lè)設(shè)施，這可是小朋友的樂(lè)園�。∠衲切┕┯稳瞬蹲降男◆~(yú)就是人氣最旺的游樂(lè)節(jié)目了。
好了，我就介紹到這里，大家可以盡情地去玩了。請(qǐng)游客們注意安全，三個(gè)小時(shí)后在“小海獅”雕像這里集合。
世界的美麗作文 篇7
我的世界有很多種，有愉快，開(kāi)心，悲傷，悲痛，傷心……我家有一棵茉莉讓我愉快。
那一日，我們的數(shù)學(xué)老師說(shuō)明天全年級(jí)小測(cè)驗(yàn)，別人的臉上充滿(mǎn)了自信，而我的臉上掛滿(mǎn)緊張，害怕自己考不好�；氐郊�，見(jiàn)媽媽給我做了一桌豐盛的晚餐，寫(xiě)完作業(yè)，就睡下了。一大早，還沒(méi)到鬧鐘“叮鈴鈴”的聲音響起，我就醒了，媽媽早已開(kāi)始了一天的忙碌，我體會(huì)到了媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)學(xué)校，進(jìn)入教室，準(zhǔn)備開(kāi)始那恐懼的考試。發(fā)下試卷來(lái)，我拿筆刷刷地寫(xiě)著，突然，筆停了下來(lái)，一道題把我難住了，真是一塊絆腳石，我費(fèi)了“九牛二虎之力”，終于解開(kāi)了謎團(tuán)，真是“山重水復(fù)無(wú)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”呀，突然，“叮鈴鈴……”鈴聲響了，我們把卷子交上了。本以為能考九十分的我，居然考了八十四分，可能是我在做夢(mèng)，捏一下自己的臉，不，不是在做夢(mèng)，是真的，我居然考了84分�？粗酋r紅刺眼的叉號(hào)兒猶如一些飛機(jī)在我的卷子上自由自在地飛。走在放學(xué)回家的路上，原來(lái)，那火辣辣的太陽(yáng)也不再那么那么毒了，好像晴轉(zhuǎn)陰，要下雨了一般；原來(lái)小鳥(niǎo)的歌聲美妙動(dòng)人，變得好像在嘲笑我；原來(lái)那鮮艷的花，也不再綻放著笑臉，變得像是要與我作對(duì)；原來(lái)那像雨傘般大大的綠樹(shù)沙沙作響，清脆悅耳，現(xiàn)在也變得好像在說(shuō)“84分，84分，哈哈哈哈……”原本色彩斑斕的世界，頓時(shí)間變得黑白相間。回到家中，爸媽還沒(méi)回家，坐在書(shū)桌旁，看著那“飛機(jī)”在試卷上滿(mǎn)飛的樣子，一顆顆豆大的淚珠如淘氣娃娃一般滾落下來(lái)。
我突然看見(jiàn)那棵香氣芬芳的茉莉，順手摘下一朵，放在鼻前，聞了聞，頓時(shí)心里那顆石頭落了下來(lái)，心中的結(jié)解開(kāi)了，心中舒暢愉快極了，臉上充滿(mǎn)了快樂(lè)的笑容，謝謝你！美麗的茉莉花。
我的世界因你而美麗，茉莉花，陪伴了一生，不管我怎樣，你總是讓我愉樂(lè)起來(lái)。
世界的美麗作文 篇8
一天，肖老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，帶給我們一個(gè)大大的驚喜：周五去極地海洋世界開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)，頓時(shí)，教室里沸騰了起來(lái)，真希望那一天趕快到來(lái)。
幸福的一天終于到了，我早早地起床，背著各種各樣好吃的食物飛奔到學(xué)校。沒(méi)過(guò)多久，校車(chē)來(lái)了，我們大家像一只只歡快的兔子跳上了校車(chē)，安靜、有序地乘坐校車(chē)向極地海洋世界進(jìn)發(fā)。
半個(gè)小時(shí)后，我們向往的地方終于到了，大家排著整齊的隊(duì)伍依次入館。我們手拿筆和筆記本，一邊走、一邊看、一邊記，各個(gè)都像小小科學(xué)家在探究海洋的奧秘。六大展區(qū)看完了，我的筆記本也記得滿(mǎn)滿(mǎn)的了，有兇猛的揚(yáng)子鱷、可愛(ài)的吃奶魚(yú)、憨萌的海獅、夢(mèng)幻的水母、色彩斑斕的熱帶魚(yú)，其中最讓我印象深刻的是會(huì)“飛”的燕子魚(yú)，它沒(méi)有艷麗的色彩，卻是唯一可以自主“飛行”的魚(yú)，與飛魚(yú)的滑翔不同，它在飛行的時(shí)候可以快速的擺動(dòng)胸鰭，樣子像蜂鳥(niǎo)一樣，躍出水面飛行數(shù)米遠(yuǎn)，是不是很神奇呀！
讓我最為難忘的是美人魚(yú)表演，三位漂亮的美人魚(yú)從天而降，一群黃色的魚(yú)兒也游了過(guò)來(lái)，圍繞著美人魚(yú)，就像一朵朵黃色的花朵在水中綻放，接著美人魚(yú)們雙手貼在嘴邊，對(duì)著我們親了一口，水花成了一個(gè)個(gè)小愛(ài)心，表示歡迎我們的到來(lái)。隨后，又有一位美人魚(yú)像仙子一樣在魚(yú)兒的簇?fù)硐聫奶於�，只�?jiàn)她在美麗的魚(yú)群中翩翩起舞，那舞姿多么優(yōu)雅，多么美妙呀！最后四位美人魚(yú)從泄底擺動(dòng)著美麗的長(zhǎng)尾緩緩浮上水面，整個(gè)精彩的表演結(jié)束了。
通過(guò)此次研學(xué)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了許多形態(tài)各異、五顏六色的動(dòng)物，了解了它們的習(xí)性，更加深刻體會(huì)到保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)海洋的重要性。
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