【熱門(mén)】感人的作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的感人的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
感人的作文 篇1
在每年的《中國(guó)驕傲》的欄目中,有非常多非常多為了救他人而獻(xiàn)出自己生命的英雄!吨袊(guó)驕傲》的獎(jiǎng)杯上我還記得有這樣八個(gè)字:勇氣、愛(ài)心、責(zé)任、智慧。他們之所以稱(chēng)之為英雄,正與這八個(gè)大字相符。
感人的一幕幕在哪個(gè)方面都有可能出現(xiàn)。比如說(shuō)叢飛,可能大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)他,他是音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)的一個(gè)人,他后來(lái)在非常多地方唱歌。本來(lái)他的收入非常好。足以讓家人過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,但是他卻沒(méi)有,而是把他演出賺來(lái)的錢(qián),都捐助給那些上不起學(xué)的孩子們,他的一生僅僅活了30多歲,因?yàn)樗昧宋赴,?dāng)他知道這個(gè)消息后,他自己怕家人為他擔(dān)心,就勸阻家人這病好治,不用擔(dān)心!這個(gè)消息讓他不得不離開(kāi)了人世,離開(kāi)了家人,離開(kāi)了那些需要他幫助的孩子們。在他資助的時(shí)間里,資金達(dá)到了100多萬(wàn)元人民幣,這個(gè)驚天的數(shù)字,能有誰(shuí)不會(huì)被感動(dòng)?而在他死之前,還簽下了眼角膜捐贈(zèng)書(shū),給了需要的人。這么好的一個(gè)人,能有誰(shuí)不被這行為感動(dòng)呢?
每當(dāng)我在電視上看到叢飛的故事和事跡時(shí),我都會(huì)淚流滿(mǎn)面。因?yàn)樗亲钭钪档萌蓑湴恋挠⑿郏“岩簧挤瞰I(xiàn)給了需要幫助的人,
在人世間,最可貴的就是那一顆顆善良的心,造就出那一幕幕感人的事,讓我們也奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心做一個(gè)值得別人為你感動(dòng),值得別人為你驕傲的一個(gè)人吧!
感人的作文 篇2
年夜飯,代表著一家人團(tuán)團(tuán)圓圓、吉祥如意。古往今來(lái),有多少文豪揮筆著墨對(duì)親人的思念之情,又有多少人因?yàn)橐?jiàn)到了家人而喜極而泣,整個(gè)中華大地飄散著吉祥的喜氣。
幾個(gè)人,幾份菜,再配點(diǎn)小酒,就可以開(kāi)開(kāi)心心地吃著年夜飯,這是環(huán)衛(wèi)工人吃年夜飯的場(chǎng)面。他們桌上只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的炒年糕和腌制好的蘿卜拌青菜,但他們臉上洋溢著的笑容卻讓人難忘,那是一種難以言語(yǔ)的笑容,里面包含了與家人相聚的喜悅,更包含了工作了一年的辛酸與疲憊。當(dāng)然,在這一瞬間,這些都不重要,一切辛酸與疲憊已經(jīng)融化成幸福的蜜汁。
我們路過(guò)小區(qū)門(mén)口時(shí),看到除夕夜值班的保安人員,他們的年夜飯也非常的溫馨,小魚(yú)小肉一兩碗,素菜香菇來(lái)幾碗,雖然量很少,但卻充滿(mǎn)了團(tuán)圓的幸福。幾句幽默的話(huà)語(yǔ),就能逗得全桌人開(kāi)懷大笑,小小的保安室里,充滿(mǎn)了愛(ài)意。
雖然,有些家庭非常富裕,整個(gè)家族聚在一起,上大酒店吃年夜飯,有北極蝦、鯊魚(yú)翅、人參果、桂花糕等各種山珍海味,但是,很多普通人家,年夜飯也許只有餃子、包子、蘿卜干、桃酥,擺滿(mǎn)了整張桌子,家人們一邊吃,一邊談笑著小時(shí)候的各種樂(lè)事,其樂(lè)融融,那也是非常溫暖的幸福。
其實(shí),年夜飯就是一種親情的氛圍,不論是多么豐富的食品,抑或是多么便宜的物價(jià),吃的都是一種樂(lè)趣,一種喜悅,這是年夜飯的另一種意義。
年夜飯依舊沒(méi)有變味,增加的是那份情誼,那份鄉(xiāng)愁。
感人的作文 篇3
老師好似一根蠟燭,點(diǎn)燃自己照亮別人;老師好似一個(gè)園丁,辛勤呵護(hù)幼小的樹(shù)苗;老師好似知識(shí)的傳送帶,把自己所學(xué)的知識(shí)真誠(chéng)地傳授給我們……我與老師之間發(fā)生過(guò)很多感人又真誠(chéng)的故事,但印象最深的是改數(shù)學(xué)題那次。
那天,我做錯(cuò)了幾道圖形面積題,老師要求改正。本以為那道題改起來(lái)很簡(jiǎn)單,誰(shuí)知,它卻像一只攔路虎一樣擋住了我的去路,我左思右想怎么也想不出來(lái)。我請(qǐng)教一些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),可是他們對(duì)這道題也一籌莫展。
到家后,我有氣無(wú)力地把書(shū)包往床上一放,懷著忐忑不安的心情問(wèn)爸爸媽媽怎么做那道題。可是,爸爸媽媽無(wú)論怎么研究和查找資料,也沒(méi)有解決的頭緒,最后仍然一無(wú)所獲。于是,媽媽只好發(fā)微信請(qǐng)教呂老師,呂老師讓我明天去找她。
第二天早上,媽媽再三叮囑我一定要問(wèn)清楚這道題,我有點(diǎn)不敢,卻又沒(méi)有別的辦法,只好勉強(qiáng)地“嗯”了一聲。數(shù)學(xué)課上,我按照自己的方法做了一遍后,排隊(duì)去問(wèn)呂老師。我感到心跳加速,都快提到了嗓子眼兒,我用顫抖的聲音小聲問(wèn)道:“呂老師,我寫(xiě)得對(duì)嗎?”本以為呂老師會(huì)批評(píng)我上課不認(rèn)真聽(tīng)講,沒(méi)想到,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,你做得沒(méi)錯(cuò)!比缓,呂老師開(kāi)始給我仔細(xì)耐心的講解另外一種解題思路。金色的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在她棕色的頭發(fā)上,她看起來(lái)更加溫柔而親切,一層細(xì)密晶瑩的汗珠漸漸地布滿(mǎn)她的額頭,她卻渾然不知。我被呂老師這種精神感動(dòng)了,老師是多么無(wú)私啊,她毫無(wú)保留地把知識(shí)傳授給我們,教會(huì)了我們無(wú)數(shù)道理。一種對(duì)老師的感動(dòng)和崇敬之情在我心里油然而生。謝過(guò)呂老師回到座位上后,我的心情久久不能平靜。
以后,每當(dāng)改正錯(cuò)題時(shí),我都會(huì)不由自主地想起這感人的一幕,它仿佛在告訴我,一定要認(rèn)真仔細(xì)審題,不能粗心大意!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,我們身邊還有很多這樣的老師在默默地為我們付出著,奉獻(xiàn)著,這種精神會(huì)一直激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng),拼搏進(jìn)取,令我一直銘記在心。
感人的作文 篇4
我曾經(jīng)有一段感動(dòng)的事。大家來(lái)分享吧。
一天,大表妹到我家玩,因?yàn)槲夷翘煨那椴缓,所以沒(méi)理會(huì)她。后來(lái)阿姨帶可愛(ài)的小表妹來(lái)了,我倒了杯水給她們就沒(méi)怎么理了。
然后,我去房間里看書(shū),看了會(huì)兒,就覺(jué)得肚子餓,就去找媽媽快點(diǎn)做飯。找了這里找那里,還是沒(méi)有找到媽媽?zhuān)秃暗溃骸岸际裁磿r(shí)候了,還沒(méi)回來(lái)做飯啊!
后來(lái),又聽(tīng)到弟弟的哭聲,我跑過(guò)去看了看,看見(jiàn)弟弟的手指被劃出血來(lái)了。我就對(duì)弟弟罵道:“你怎么搞的,竟然會(huì)弄出搞來(lái)了!钡艿芸薜酶舐暳耍矣洲D(zhuǎn)身罵大表妹:“你怎么沒(méi)看好他來(lái)的!边@時(shí),小表妹跑到我面前說(shuō):“姐姐,不要那么大聲,嚇到我了!蔽也蝗ダ頃(huì)他們,我剛轉(zhuǎn)身想回房間看書(shū)。忽然,背后傳來(lái)一陣刺耳的呼聲:“祝你生日快樂(lè)!”。
我往后看,弟弟正在小心翼翼地拿著漂亮的大蛋糕放在桌子上。弟弟說(shuō);“姐姐,不要生氣了,今天是你的生日。 蔽冶е艿苷f(shuō):“乖了,姐姐不生氣啦!”
原來(lái)他們是給我慶祝生日。因?yàn)樗麄冊(cè)跍?zhǔn)備了一份禮物――就是一幅畫(huà)。弟弟是為了拿彩色筆涂完最后一個(gè)部分,才不小心給劃到手的。
我感動(dòng)地哭了,我連忙說(shuō)了:“對(duì)不起!”一下子,媽媽說(shuō):“恩,我做飯啦!”阿姨這時(shí)候本來(lái)是在沙發(fā)上閉目養(yǎng)神的,一下子也起來(lái)說(shuō);“吃飯啦?”我們就笑了起來(lái),可能是因?yàn)楣ぷ髅哿税桑?/p>
那天是我的生日,那天讓我生氣了半天,開(kāi)心了半天。
感人的作文 篇5
眼睛,人類(lèi)心靈的窗戶(hù),你讓我看到了大千世界,讓我覺(jué)得有你真好。我要感謝你,明亮的眼睛。當(dāng)朋友丟失了物品,大家四處尋找,我俯下身子,仔仔細(xì)細(xì)地找,決不放過(guò)任何蛛絲馬跡,也絕不會(huì)有任何一條漏網(wǎng)之魚(yú)。當(dāng)別人還在細(xì)細(xì)尋找時(shí),我一直摸索著,把你瞪得大大的,你仿佛是物品搜索器,不斷搜索著。片刻,幾樣物品都被你找到,我怎么能不感謝你呢?
我還要感謝你,溫暖的眼睛。當(dāng)我生日來(lái)臨時(shí),爸媽出差,就我一個(gè)獨(dú)自在家,感到很失望時(shí),突然發(fā)現(xiàn)一封信。打開(kāi)信封,上面只有四個(gè)寫(xiě)得工整的大字:生日快樂(lè)!這時(shí),從門(mén)外圍進(jìn)來(lái)一大群人,是爸媽?zhuān)∷麄兣踔案猓崭,不時(shí)地朝我笑,你讓我看到這一切,我怎么能不感謝你呢?
我仍要感謝你,清楚的眼睛。當(dāng)我做考試卷時(shí),你讓我清楚地看到題目要求,使我不會(huì)因讀題不清而成績(jī)下跌;當(dāng)我畫(huà)畫(huà)時(shí),你讓我清楚地分辨顏色,綠草紅花,黃色的圓月,藍(lán)色的天;當(dāng)我看書(shū)時(shí),你讓我清楚地看到字,一字不漏地閱讀下去。你讓我看到這么多,我怎么能不感謝你呢?
感人的作文 篇6
幸福是什么?幸福就是一家人在一起,父母健在,我們都年輕,幸福就是現(xiàn)在我所擁有的。
和弟弟搶吃的,互相打鬧,他一把摟住我脖子,賤兮兮的笑著說(shuō)你個(gè)小矮子!然后輕易將我放倒在地板上,我只能呼天搶地的慘叫——老媽?zhuān)靵?lái)管管你寶貝兒子!
和妹妹擠在一個(gè)被窩,賤兮兮的跟她說(shuō),我抱著你睡吧!她一臉倔強(qiáng)的答:我才不要!我頑強(qiáng)的將冰涼的手放在她肚子上,她夸張的哈哈大笑。當(dāng)然我也會(huì)遭受她突如其來(lái)的偷襲,兩個(gè)人躺在一起大聲傻笑。笑累了,互相屈服,最后達(dá)成共識(shí),我說(shuō):好了,不要?jiǎng)恿,你的手放我肚子上,我的手放你肚子上。她答:嗯,好?/p>
早上賴(lài)床,老早就聽(tīng)見(jiàn)老媽在外面嘮叨——這孩子,真是成精了,都十一點(diǎn)了,還在睡覺(jué)。緊接著,就聽(tīng)見(jiàn)她連名帶姓的叫喊,某某和某某,快點(diǎn)起來(lái)了!又過(guò)了半個(gè)鐘頭,依舊不見(jiàn)動(dòng)靜,老爸就出動(dòng)了,他的殺手锏是拿胡子扎我們。我一邊往被窩里鉆一邊喊"老爸,我的臉都被你扎破了"。
幸福是什么?看爸媽秀恩愛(ài),也是我最幸福的時(shí)刻!
一進(jìn)門(mén)看到我爸,第一句話(huà)準(zhǔn)是"爸,我媽呢"。老爸答“串門(mén)去了”。"你娶的老婆真是成精了,一天就知道串門(mén)"我用賤賤的語(yǔ)氣回老爸。"喜歡串門(mén)咋了,那我也喜歡"老爸這話(huà)答的,我竟無(wú)言以對(duì)。"哎呦呦,我雞皮疙瘩掉一地了,受不了了,我找我媽去了"我撇撇嘴,一溜煙的功夫就已經(jīng)在鄰居家找到我媽了。
長(zhǎng)大后特別喜歡跟著我媽?zhuān)看稳ム従蛹艺椅覌專(zhuān)麄兛偞蛉さ恼f(shuō)——哎呦,跟屁蟲(chóng)又來(lái)了!我媽嘿嘿一笑問(wèn)我"你咋這么喜歡纏著我"。我調(diào)皮的回答"因?yàn)槲覑?ài)你。ⅰ
幸福是什么?幸福是世上有那么幾個(gè)人,在他們面前,你永遠(yuǎn)可以像個(gè)孩子一樣,不必假裝堅(jiān)強(qiáng),不必逞能要面子。
昨天,去看牙醫(yī),醫(yī)生說(shuō)我牙根發(fā)炎了,需要上藥。于是,拿著類(lèi)似針的東西,在我牙齒上狠命的鉆洞,居然給我疼哭了。終于結(jié)束了,我看到在旁邊等我的老媽?zhuān)蝗桓肟蘖,淚花在眼眶里打轉(zhuǎn),我抽泣著說(shuō)——媽?zhuān)锰郏。⑦@是有多疼啊,這么大姑娘,居然還哭!"老媽笑嘻嘻的說(shuō)。我轉(zhuǎn)頭卻看見(jiàn)她眼里的淚花。
幸福是什么?幸福就是我的現(xiàn)在。時(shí)光時(shí)光你慢些吧,我還想和弟弟搶奪好吃的,和妹妹瞎鬧騰,看爸媽秀恩愛(ài),多當(dāng)幾年的跟屁蟲(chóng)!
我的家平凡卻幸福,我愛(ài)我家。
感人的作文 篇7
記一件難忘的事 年的教學(xué)生涯中最刻骨銘心的就是那堂課,至今回想起來(lái),一切依然是那樣清晰…… 那節(jié)課,我正準(zhǔn)備講評(píng)單元試卷上的作文,這次記事作文,多數(shù)同學(xué)寫(xiě)得不錯(cuò),可我總覺(jué)得他們寫(xiě)出來(lái)的缺乏一種內(nèi)在的情感,比較滿(mǎn)意的只有梅芳同學(xué)寫(xiě)的那一篇。她作文的題材源于“三·八”婦女節(jié),那一天,在我的提議下,我班的女同學(xué)紛紛拿出自己的零花錢(qián),買(mǎi)了水果,還特意做了一束鮮花,把愛(ài)心送給梅芳的媽媽?zhuān)瓦@位患病多年的好媽媽共度一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。這一天對(duì)她們母女倆來(lái)說(shuō)是那樣意外、難忘。第二天,母親還舍不得把“3月8日”的日歷撕去,她十分珍惜這份不同尋常的關(guān)愛(ài)。 文章娓娓而來(lái),句句話(huà)語(yǔ)都是那么感人。我決定把它當(dāng)作本次的范文,引導(dǎo)孩子們寫(xiě)作時(shí)往真實(shí)方面寫(xiě),課上,我對(duì)他們說(shuō):“老師對(duì)大家的作文,感覺(jué)還滿(mǎn)意,其中一篇老師特喜歡,因?yàn)樾∽髡呷〔挠谏顚?shí)際,寫(xiě)得十分真實(shí),咱們就一起來(lái)欣賞欣賞,怎么樣?”孩子們都樂(lè)了,于是我深情地念起了“3月8日,對(duì)我來(lái)說(shuō)太意外了,我始終忘不了那一天!币宦(tīng)到這句,好多同學(xué)都不約而同地把目光投向梅芳,顯然他們已意識(shí)到了一些,不過(guò)仍繼續(xù)認(rèn)真地傾聽(tīng),教室里顯得十分安靜,我也念得更來(lái)勁,當(dāng)我念完后,正想夸夸梅芳時(shí),無(wú)意間發(fā)現(xiàn)她正用小手擦拭淚珠,她感動(dòng)得落淚了,那一瞬間,我的眼睛也濕潤(rùn)了,同情與憐憫油然而升,眼前似乎又浮現(xiàn)起上次家訪的那一幕——一位瘦弱的`母親,臉色蒼白,坐在輪椅上,正吃力地掃著地板。再想想,這么多年這位乖巧的孩子享受不到和其他伙伴一樣快樂(lè)的童年,我們淚水不禁奪眶而出,喉嚨似乎被卡住似的,呆呆地站定在講臺(tái)上。同學(xué)們見(jiàn)了都傻了,知情的同學(xué)也流淚了,教室里靜得出奇,只聽(tīng)見(jiàn)她哽咽的聲音。沉住了一會(huì)兒,我走到她身邊,幫她擦去腮邊的淚水,安慰她說(shuō):“孩子,別難過(guò),你看這么多年,媽媽都堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了,沒(méi)事的,再說(shuō)還有老師和同學(xué)在關(guān)心、支持你,你應(yīng)該高興才對(duì)啊”!同學(xué)們也紛紛表示在以后的日子里會(huì)更加關(guān)愛(ài)她的。望著一雙雙熱情、純真的眼睛,我欣慰地說(shuō):“是的,老師相信只要我們攜起手來(lái),多給梅芳一點(diǎn)愛(ài),她一定更深刻的感受到集體的溫暖!贝蠡锫(tīng)了,都點(diǎn)點(diǎn)頭會(huì)心地笑了…… 這堂課結(jié)束了,我的心情久久不能平靜。是啊,作為教師,除了教給孩子知識(shí)外,更應(yīng)該懂得在孩子心間,撤播愛(ài)的種子,讓他們懂得同情他人的苦處,理解別人的難處,并學(xué)會(huì)給別人一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。從而在學(xué)生之間架起愛(ài)的彩橋,讓他們永遠(yuǎn)在愛(ài)的藍(lán)天下暢快呼吸、快樂(lè)翱翔吧!
感人的作文 篇8
感動(dòng),無(wú)法預(yù)訂,也不可奢求,它常于不經(jīng)意間出現(xiàn),深深觸動(dòng)我們的內(nèi)心。就是這不經(jīng)意的觸動(dòng),讓我們感到世間多了些溫暖,少了些冰冷。
那是一個(gè)星期天的早晨,太陽(yáng)剛剛升起,我沐浴著陽(yáng)光,踏著輕松愉快的步伐走向車(chē)站,準(zhǔn)備坐公交車(chē)去姥姥家。
來(lái)到車(chē)站,我發(fā)現(xiàn)坐車(chē)的人真多呀!上了車(chē),不要說(shuō)空座,就連扶手都快沒(méi)有了,我好不容易找到一個(gè)扶手,就在公交車(chē)快要關(guān)門(mén)的一剎那,一位老奶奶趕來(lái)了?礃幼,她是去早市上買(mǎi)菜了,手上拎著好幾袋新鮮的蔬菜。老奶奶上了車(chē),司機(jī)師傅喊道:“讓大家給老人讓個(gè)座!笨蓻](méi)人理會(huì)司機(jī)師傅的話(huà),座位上的人依舊那樣坐著。有人給老人讓了個(gè)扶手,而扶手旁邊的座位上就是一個(gè)年輕的小伙子。他動(dòng)了動(dòng),我以為他會(huì)起身讓座呢,沒(méi)想到他確實(shí)向里挪了挪,原來(lái)是怕老奶奶的菜弄臟自已的衣服。還有一個(gè)坐在座位上的初中生,耳朵里塞著耳機(jī),搖頭晃腦地哼著歌,仿佛車(chē)?yán)锏囊磺卸寂c他無(wú)關(guān)。司機(jī)師傅很無(wú)奈,只好開(kāi)動(dòng)了車(chē)。
路上車(chē)很多,我們坐的這輛公交車(chē)一會(huì)兒急停,一會(huì)兒快走,車(chē)上站著的人都隨著車(chē)子晃動(dòng)著。老奶奶一手拎著菜,一手抓著扶手,身子隨著車(chē)子擺來(lái)擺去,臉色有點(diǎn)發(fā)黃了,手指因?yàn)橛昧鍪忠沧兊冒l(fā)白,他的頭上都冒出了汗。
這時(shí),坐在車(chē)廂后位置的一個(gè)小朋友站起來(lái),大聲說(shuō)道:“老奶奶,您坐在我這兒來(lái)吧!”老奶奶說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你坐吧!”這個(gè)小朋友說(shuō):“您來(lái)坐吧!看您累得都出汗了!崩夏棠虥](méi)有推辭,邊說(shuō)著“謝謝你呀!”邊走過(guò)去坐了下來(lái)。
這一刻,我懸著的心終于放了下來(lái)。車(chē)上的人們都對(duì)那個(gè)小朋友豎起了大拇指,而那個(gè)小伙子和初中生都羞紅了臉,低下了頭。
我看到了冷漠的人,也遇到了讓人心生溫暖的人。作為一名小學(xué)生,也許我不能改變什么,但我覺(jué)得可以用自已的行為影響身邊的人,讓世界少一些冷漠,多一些溫暖。
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