精選大氣作文400字4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的大氣作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大氣作文400字 篇1
現(xiàn)在，家鄉(xiāng)的環(huán)境已經(jīng)很糟糕了，可那些沒有道德的人卻還在破壞著環(huán)境。
家鄉(xiāng)的水變得混濁了；家鄉(xiāng)的土地變得貧瘠了；家鄉(xiāng)的天變得灰蒙蒙；家鄉(xiāng)的花草樹木，卻寥寥無幾。這些都會影響到我們的正常生活。會給大氣帶來污染。既然，我們保護環(huán)境，保護大氣就可以創(chuàng)造美好生活。我們何樂而不為呢？
我們務(wù)必做到以下幾點：
1、減少污染物排放量。改革能源結(jié)構(gòu)，多采用無污染能源（如太陽能、風能、水力發(fā)電）和低污染能源（如天然氣），對燃料進行預(yù)處理（如燒煤前先進行脫硫），改進燃燒技術(shù)等均可減少排污量。另外，在污染物未進入大氣之前，使用除塵消煙技術(shù)、冷凝技術(shù)、液體吸收技術(shù)、回收處理技術(shù)等消除廢氣中的部分污染物，可減少進入大氣的污染物數(shù)量。
2、控制排放和充分利用大氣自凈能力。氣象條件不同，大氣對污染物的容量便不同，排入同樣數(shù)量的污染物，造成的污染物濃度便不同。對于風力大、通風好、湍流盛、對流強的地區(qū)和時段，大氣擴散稀釋能力強，可接受較多廠礦企業(yè)活動。逆溫的地區(qū)和時段，大氣擴散稀釋能力弱，便不能接受較多的污染物，否則會造成嚴重大氣污染。因此應(yīng)對不同地區(qū)、不同時段進行排放量的有效控制。
3、綠化造林，使有更多植物吸收污染物，減輕大氣污染程度。
只要我們堅持保護，努力創(chuàng)造。我相信，我們家園一定會更美好，陽光將會更燦爛！
大氣作文400字 篇2
姐姐是一個在學(xué)校文文氣氣，在家頑皮又搞笑大大咧咧的人。
她，一張不大的鵝蛋臉上壓了不少沉甸甸的頭發(fā)，水汪汪的眼睛里藏著無窮無盡的奧秘，鼻子高翹而有趣。她有一顆大大的心，是由許多小“心”組成的，有精心、耐心、關(guān)心、愛心……這么多心組成了她那一顆大心。
姐姐是藝術(shù)類的大學(xué)生，她的好多獲獎作品，真想象不出是花了多少時間構(gòu)思，用了多大努力完成的。像風情多姿的民族少女，那精細優(yōu)美的線條，巧奪天工，我看得眼花繚亂，目瞪口呆…還有構(gòu)思奇特的動漫人物，深得老師同學(xué)贊賞；我的玩具米老鼠和哆啦A夢，她信手勾來，像變戲法似的，就出現(xiàn)在畫面上。她的“搞笑版”是手機上的電話�。喝酝馓柡蛨D像命名；連給我發(fā)的賀歲短信都是“生蛋”“圓蛋”之類的……
在大家眼里，姐姐是個善解人意很有愛心的好心人。一次，姐姐帶我吃“麥當勞”的路上，遇見一個乞丐，姐姐主動給他錢；姐姐樂于施人，也不僅此一會，姐姐去山西實習，她見一個拾廢品的老人很可憐，買了五元錢一張的大餅給他吃，她自己確餓著肚子……平時，姐姐大大咧咧的，東西總亂放，最后什么也找不到，她還笑我們不懂這“藝術(shù)家的風格”……姐姐還貪睡，放假在家，她睡得昏天黑地，連一日三餐也省下了……總之，姐姐就是這樣一個人。一個有大家風度、很大氣的人，不是嗎？
大氣作文400字 篇3
我是一個女孩，長著一雙大眼睛，戴著一副大眼鏡，頭扎馬尾辮，一張大嘴巴，一看就知道是個大氣之人。我很大方。一次，同學(xué)借了我十元錢，過了幾天，同學(xué)拿著七元錢遞給我，她有點不好意思，吞吞吐吐地說：“我只能還這么多了，剩下的能不能過幾天再還你呀？”我看到她這個樣子，知道她肯定很難過，我大手一揮，說：“沒事沒事，剩下的不用還了。”“真的嗎？”同學(xué)一臉的納悶，加問了一句。我瀟灑地甩甩頭，拍拍她的肩，說：“真的沒事�！彼膽n愁一掃而光，感激地說了聲“謝謝！”然后高興地走了。我也很樂觀。有一次，我和朋友們一起去玩，遇到一個夾娃娃的游戲，很好玩，我興沖沖地夾了幾次，可是一個都沒夾著，朋友們都各夾著了一個，她們以為我會傷心，都一個勁地來安慰我。我卻跟沒事似的笑著說：“沒關(guān)系，下次再努力，我會夾到的�！币豢次疫@么樂觀，朋友們也高高興興地玩去了。
我還是一個喜歡打抱不平的人。上次看見我們班幾個男生又在欺負一個成績稍差的女生，只因為她碰掉了其中一個男生的文具盒。我走過去說：“你們太欺負人了，人家只是碰掉了文具盒，撿起來道個歉就行了，為什么還欺負人家�！蹦侨耗猩恢绾螒�(yīng)答，灰溜溜的跑了。
我就是這樣一個慷慨大方，樂觀開朗，愛幫助弱小的人。
大氣作文400字 篇4
今天的.作文課上，老師拿著一瓶礦泉水和一根繡花針，笑容滿面地走進教室，我們好奇地議論著，真不知老師的葫蘆里賣的什么藥。
這時，老師終于說話了：“今天，我們來給大家表演一個魔術(shù)。我要用繡花針在這個裝滿水的礦泉水瓶扎洞，但是能讓水不會流出來�！蓖瑢W(xué)們聽了，有的在笑這不可能，有的好奇地想知道結(jié)果，教室里頓時像炸開了鍋似的。老師用手勢示意我們安靜下來，并說：“我要開始表演了！”教室里又頓時變得鴉雀無聲。同學(xué)們把眼睛都睜得大大的，生怕錯過每一個瞬間。老師先把水瓶倒立，然后用繡花針在瓶底扎了一個小洞，最后把礦泉水瓶小心翼翼地倒起來，神奇的事情發(fā)生了，水果然像老師剛才所說的一樣，居然不會流出來，瓶子完好無損似的，滴水不漏。
為什么水不會往下滴呢？同學(xué)們百思不得其解，都好奇地做出各種各樣的猜測，但是誰也無法說服誰。老師見大家都不知道，所以告訴了我們答案。原來這是空氣中的大氣壓造成的，當瓶蓋擰緊了，瓶里沒有空氣，壓強減小，當瓶外的大氣壓大于瓶內(nèi)的水壓，就能托住往下滴的水，所以水不會往下流。如果擰松瓶蓋，空氣一流通，水就由于重力而向下流了。
聽了老師的講解，我們終于恍然大悟，明白了大氣壓的神奇之處�？茖W(xué)真是無處不在，只要我們用心去觀察，就能有所發(fā)現(xiàn)。
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