實用的大學生作文600字3篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的大學生作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學生作文600字 篇1

　　我們頂著烈日，頂著口干舌躁站在操場一角訓練�！鞍�，什么，站軍姿15分鐘?”這可太為難了，我哪忍受得了這么長時間呢?看看周邊的同學，只得擦擦額頭的冷汗，硬著頭皮站立成立正姿勢。身體的重心開始向前傾，我感覺自己在搖晃。此時此刻，真希望時間快一點消逝，唉!

　　堅持就是勝利。堅持可以是一種毅力，一種態(tài)度，我擁有了。以后不論發(fā)生什么，我都會堅持不懈。

　　軍訓鍛煉了我們的意志，堅持讓我贏得了勝利。

　　5天的軍訓，在腦子里刻上了辛苦2字，在皮膚上涂上黑色的顏料，在心理上贈予毅力的獎品。

　　進入大學了，就意味著必須接受軍訓考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)-----一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓期間，我們要與原本不認識的同學相互認識，并且要做到互幫互助，團結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的生活中脫離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。 如果說人生是一本書，那么，軍訓的生活便是書中最美麗的'彩頁;如果說人生是一臺戲，那么，軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。軍訓，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了。很累，但是有酸酸不舍的感覺。

　　軍訓五天，我們學到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形。同時也磨練我們一種意志，一種吃苦的意識，一種堅持的意識，一種團結(jié)的意識，一種遵守紀律的意識!這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。

大學生作文600字 篇2

　�。ㄒ唬┬愿衽c思維

　　很客觀的說，我算是是一個較為主動的人，無論是在生活上還是學習上。先說學習，我的成績并不是班里最好的，但是 “勤能補拙”，我個人比較傾向于在課后復習，因為那樣能夠?qū)⑸险n是碰到的不解與困惑重新思考一下，跟有利于相關知識的理解。至于課外閱讀方面，我承認，在已經(jīng)過去的大學生活中，雖然我也閱讀量一些課外書籍，但是相對于社會的需要我還是做的有些不足，這方面是我個人的不足之處，我也會對此予以改正；在生活方面，我是個比較熱愛生活的人，也很喜歡結(jié)交朋友。對朋友，我還是比較傾向與單純的友情，我覺得如果朋友之間不應該摻雜太多的利益成分，因為在我看來，那是一種不尊重！當然，在現(xiàn)在的社會，人際關系是非常重要的，“人一生的財富，80%來源于你的朋友！”這句話說得很在理，但它最大的錯誤是曲解了“朋友”，給你帶來經(jīng)濟利益的是合伙人，而朋友，是站在你身后，當你失意或喜悅時都能與你共同分擔的人…

　�。ǘ�）興趣與特長

　　我是90后，有著90后所共有的特性，聽音樂、看電影、網(wǎng)購…都是我所鐘愛的，當然，在家長和老師的眼里，只是一種對時間和青春的.浪費，但我覺得，每個人都有自己的路，我不羨慕別人的快樂與富裕生活，我只要過好自己的，做自己喜歡的就可以了。其實，世界上每個人都是特殊的生活個體，沒有人可以信誓旦旦的對別人說：“聽我的，絕對不會錯！”既然如此，我們?yōu)槭裁匆�讓自己永遠活在苦惱中？當然，我并不是說我們不要聽取他人的意見，在我看來，外人永遠只能對我們起提醒作用，我們需要的，是自己的判斷!我希望，我的青春屬于我，可以與別人分享，但不能被別人所掌控…

　　我的性格，引用比較浪漫的方式講，誠實溫和，是個理想主義者，微不足道的事情就會使自己感到驚慌不安�？偸窃趯ふ抑鴥�(nèi)心的穩(wěn)定與平衡，沒有這種平衡就不能平靜地生活。這是一群能為生活中的矛盾開辟和解之路的人。

大學生作文600字 篇3

　　每當我們隨意地翻開報紙，輕松的心情總會被一些沉重的新聞所打破。以下是報紙上摘錄的關于校園安全事故的新聞：20xx年9月23日18：50時左右，內(nèi)蒙古二中的學生上完晚自習從教室擁向樓梯。由于學生相互擁擠，一樓樓梯欄桿被擠壞，一些學生摔到在地，后邊的學生不知道前面出事仍向前擁擠，結(jié)果導致慘劇發(fā)生。事故導致死亡21人，傷47人，其中6人重傷。

　　20xx年1月5日，陜西省寶雞縣初中學生在放學下樓時，一個學生不慎踩空，撞到前邊同學，后繼學生發(fā)生擁擠踩踏，造成3名學生死亡，6名學生重傷，13名學生輕傷。

　　這些觸目驚心的數(shù)字告訴我們：危險、傷害事故在我們身邊頻頻發(fā)生，威脅著我們的生命，這血的教訓一次又一次地為我們敲響了安全的警鐘：生命誠可貴。

　　“安全教育”。這是一個老的.不能在老的的問題了，從二十多年前我國就開始進行安全教育了。前不久，某校一位初三學生因為上體育課不慎摔倒，頭部受了傷，耽誤了學業(yè)。為什么至今還會出現(xiàn)什么什么地方、發(fā)生什么什么事故、死了多少人、傷了多少了人這些事情呢？

　　同學們，我們擁有花樣年華，擁有美好的未來，然而一切的一切都建立在“安全”這一基礎上，都需要我們時刻警惕隱患，防范危險事故。

　　操場上，那些互相追逐打鬧的同學，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學，你的動作能否輕一點，再輕一點。因為你一個小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的同學過早地凋謝了。所以無論你出于何種原因，請你優(yōu)先考慮生命安全，想想自己的親人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所為將帶來的后果，想象因為你的父母、朋友、老師，將要承受怎樣的打擊？

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