愛的傳遞作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的愛的傳遞作文，希望能夠幫助到大家。
愛的傳遞作文1
曾經(jīng)的一天至今讓我難以忘懷。
下午社團(tuán)活動回來，我和同學(xué)們談笑風(fēng)生，在臨近放學(xué)時，老師突然鄭重地宣布了一個消息：“同學(xué)們，我們四年級（3）班的王木同學(xué)被查出換了難以治好的病，需要大家的捐款，這個活動將在周六上午八點半到十點進(jìn)行�！比嗤瑢W(xué)們聽后大聲地回應(yīng)著。
放學(xué)了，社團(tuán)課回來時，大家那股興致勃勃的勁已經(jīng)跑得無影無蹤了�，F(xiàn)在大家一個也不想走，滿腦子想的都是王木同學(xué)的遭遇，腦子里一直回蕩著老師說的話：“我們要以同學(xué)之間最深的愛幫助他人……”
我拖著沉重地腳步回到家，把學(xué)校里發(fā)生的一切告訴了爸爸媽媽，他們也非常同情王木，愿意幫我推掉上午所有的課，讓我去捐款。此外，他們倆還一人給了我150塊錢讓我轉(zhuǎn)達(dá)他們的心意。我也從我的零花錢中拿出了200元放了進(jìn)去來表達(dá)我的愛。
第二天老師給我們每人發(fā)了一張紅色的卡紙，然后教我們折愛心小包包，最后讓我們把捐款的錢塞進(jìn)去來表達(dá)心意。我們手捧著愛心小包包準(zhǔn)備下去捐款了。原來班里幾個天天有講不完話的男生此時也把話都扔在家里了。整個校園鴉雀無聲。到了樓下，天天走路不成形的我們，仿佛也被模具卡住似的筆直地走向操場。
到操場的那一瞬間，我看見同學(xué)們把愛心捧在手掌心里，雙手合十，在心里默默地為王木同學(xué)祈禱。主席臺上放著一個大大的捐款箱子。從一年級開始，每個班的同學(xué)們一排一排地走上主席臺，將手掌心里的小愛心放進(jìn)捐款箱里。然而，不知從何時開始，每一個人放愛心時，嘴里都要說一句：“王木，祝你平安！”
…………
一個接著一個班級走了上去。最后，校長拿起了麥克風(fēng)，她從口袋里掏出一個信封說：“這是王木和他的父母寫的，里面有王木同學(xué)想對大家說的話‘親的同學(xué)們，老師們，我雖然得了重病，但是我不會忘記你們對我所付出的一切，即使有一天我不在了，我希望你們都能夠平平安安……’”
放學(xué)了，我?guī)桶职謰寢寕鬟_(dá)了愛心，我很開心。但此時，我是多么希望王木同學(xué)能早日康復(fù)��！
愛的傳遞作文2
喬依醒來，妻子已沉入夢鄉(xiāng)，床頭那一副破舊的手套，也在寂靜的深夜中，融去了白雪，那一滴冰冷的水珠，也好似喬依失業(yè)的心，愈發(fā)悲涼······走吧，為了夢想！為了家！
積滿皚雪的路上，只有一個單薄的身影在移動。雪仍在下，一片一片晶瑩的雪花在孤燈下零落，也似喬依的心，漸漸沉寂。喬依不停地搓著手，一口一口地哈著氣，呼出的團(tuán)團(tuán)白霧瞬間就沒了蹤跡�！拔艺鏇]用�。槭裁催B工作都找不到呢？我該怎么辦？”此時的世界，除了雪花落地的輕微響聲，似乎還有什么——沒錯，在這條空寂的公路上，還有一個人，克萊爾。她是一所公司的總經(jīng)理，此行，是為了拜訪一個曾開導(dǎo)她的恩人，這個人在克萊爾失去父母欲放棄一切之時邂逅并勸阻了她。喬依歇斯底里的喊叫克萊爾清楚地聽到了，她快步走向喬依，生怕又一個像她一樣的人干傻事。“噢！天那！我親愛地朋友，您為什么那么悲傷？能告訴我嗎？對了，我叫克萊爾�！眴桃烂偷锰痤^，這位女士真誠、友好、親切的語氣，深深打動了他。半晌，喬依終于開了口，“我失業(yè)了，也找不到工作�？墒�，我不覺得自己有多差啊。但是，誰也不需要我，任何人都不需要我。對了，我叫喬依�！眴桃廊绱说坏卣f出此番話語，不禁讓克萊爾震撼。她知道，喬依心里此刻定時如翻江倒海般難受，可是這一切，在他的語氣、神態(tài)中卻絲毫感受不到。如此淡定之人，不正是公司缺少并需要的嗎？克萊爾有些驚喜地挑了一下眉毛“喬依先生，不知您是否愿意來本公司工作？這是名片�！眴桃缹⑿艑⒁桑焓中⌒牡亟舆^了名片，剎那間，他的淚水竟沒了抑制，從眼眶中翻涌出來。他哽咽著說：“克萊爾女士，噢，不，總經(jīng)理！我非常愿意為您效力！請吩咐工作吧！非常感謝您！謝謝！”克萊爾笑了，她相信，自己的選則不會出錯。遠(yuǎn)處，一簇?zé)艄獯騺�，是喬依的妻子！開著破舊的轎車來找喬依。天色微明，克萊爾看清了來者的模樣，淚，便再也忍不住了�！岸魅恕�
太陽終于從云端后探出，三個面帶微笑、彼此感恩的人，緊緊挨坐在破舊的轎車?yán)�。車輪壓過的地方，雪化了，陽光射到的地方，溫暖洋溢了！傳遞的愛，在破舊的轎車?yán)�，溫暖的陽光里，蕩漾開來······
愛的傳遞作文3
檸檬般的太陽高高地懸掛著，給予世間萬物光芒，那光芒，美得絢麗，美得深沉，美得含蓄……
嬌艷的花兒們，追逐著陽光，追逐著太陽的懷抱。漫步在陽光下，總覺得自己擁抱著太陽，擁抱著幸福。其實，愛，就在我們身邊。
懶洋洋的午后，一切都是那樣寧靜，那樣舒服。挑出一本書，呆在書房里，拉開窗簾，使陽光照耀進(jìn)來。捧著書，靜靜地閱讀著，品味著文字的美妙，這一切，是再愜意不過了。媽媽輕微的開門聲還是把我從書海中拉出來。我放下書，靜靜地望著媽媽。媽媽略帶歉意地說：“我進(jìn)來看看書，家庭主婦肚子中也需要補(bǔ)充墨水�！蔽依_身旁的椅子，咧開嘴角，笑了。其實，幸福早已來到。
媽媽從書架中挑出一本書，坐在我身邊，便開始了閱讀。我呆呆的地看著媽媽在陽光下閱讀的摸樣，金色的陽光照在媽媽的臉上，但魚尾紋還是無法掩蓋，密密的黑發(fā)中，幾根銀絲格外顯眼。其實，媽媽已經(jīng)老了，她把她人生中最寶貴的青春獻(xiàn)給了我，獻(xiàn)給了這個家。不經(jīng)意地一瞥，發(fā)現(xiàn)桌上有一杯牛奶。我心想：也許是媽媽剛剛帶進(jìn)來的吧。剛好覺得有幾分口渴，便端起杯子，喝了幾口，暖暖的，使胃舒服了些。原來，愛就是早已深知一個人的習(xí)慣。
窗外滿是姹紫嫣紅的花兒，在藍(lán)藍(lán)的天空映襯下，顯得如此充滿朝氣。它們朝著太陽生長，臉上的微笑是那樣純潔，是那樣燦爛。
當(dāng)我正準(zhǔn)備翻開下一頁時，發(fā)現(xiàn)書沒有切邊。我輕輕地拍了拍媽媽的肩膀說：“媽，幫我遞一下剪刀。”媽媽站起身來，拿過剪刀遞給了我�？墒�，我總覺得這一瞬間有些奇怪，仔細(xì)回想后又感覺沒有什么不對勁的地方，可心中的那抹異樣總是揮散不去，這個尋常而又有些異常的動作到底是哪里不對呢？我為了這個動作傷透了腦筋。在一剎那間，我恍然大悟，我終于明白了一切。原來媽媽是握住刀尖，把沒有危險的刀柄遞給了我。不知不覺中，暖暖的太陽正撫摸著我，原來，愛，是那樣無私。
這一細(xì)小的動作，這一溫暖的舉動，這一傳遞愛的舉動，使我有些熱淚盈眶。
那一瞬間，愛，不需要解釋。因為在那傳遞愛的一瞬間，早已證明了愛，從未離去……
愛的傳遞作文4
我的父母是個生意人，在大城市里面工作。我上學(xué)了，和奶奶住在一起，在鄉(xiāng)村的小學(xué)念書。每次開家長會都是奶奶去參加，奶奶年紀(jì)大了，也不能很好的記住老師所說的話，即便我的成績考的再不理想，奶奶回家還是照樣打她的麻將。也許在她的觀念里面，只要把我一日三餐照顧好，有事兒沒事再嘮叨幾句好好學(xué)習(xí)之類的話以外，其他都不屬于她的管轄范圍，好好學(xué)習(xí)只是我一個人的事兒。奶奶經(jīng)常說“要成龍，自成龍�！�
過年了，爸爸媽媽終于回來了，我的老師也登門拜訪了我家，跟我的父母說明了我的情況。老師說要我的父母帶我到大城市里面讀書，子女跟著父母，對子女是有好處的，況且大城市的教育肯定比鄉(xiāng)下要好。奶奶首先反對，說父母忙工作哪顧的上我，城市競爭又大，寧做雞頭不做鳳尾�？墒俏覒┣髬寢專乙酱蟪鞘欣锩婺顣�，我要和爸爸媽媽在一起。經(jīng)過一番激烈的辯論之后，媽媽終于同意我和他們一起去大城市念書了。媽媽對奶奶說，掙錢歸掙錢，可不能耽擱了孩子的學(xué)習(xí)啊！
終于，過了年，媽媽帶著我進(jìn)了大城市的學(xué)校。大城市的學(xué)校真大啊，又有塑膠操場，又有籃球場；大城市的學(xué)校真美啊，又有花草，又有雕塑；大城市的學(xué)校真好啊，又有教學(xué)樓，又有實驗樓。到了班級，同學(xué)們是那樣的新鮮，那樣的高傲，而我一個沾滿土味的鄉(xiāng)下孩子覺得自卑不堪。老師似乎看出了我的心思，為了我能融入這個班級特地為我舉行了一個歡迎會，隨著時間的推移，我也慢慢地融入了這個新集體。
可是，城市的競爭壓力實在是太大，好多同學(xué)都是上什么學(xué)習(xí)班，我根本趕不上他們，再加上我的底子也比他們薄弱，學(xué)起來也非常費力，父母也找了老師好多次讓老師幫著想想主意。老師也找我溝通了好多次，告訴我上課如何聽講，回家多看書。這樣雖然有些成效，但是效果并不是太明顯。我的父母都非常著急，我學(xué)的這么辛苦也不見起色。后來我的.好老師為了幫助我們這些困難學(xué)生，特地開展了“一幫一”活動，還開展了困難補(bǔ)習(xí)班。在老師的帶領(lǐng)下，我的成績慢慢提升。
我要繼續(xù)努力下去，為我?guī)业匠抢飦淼母改�，為了我辛勤工作的老師們，感謝你們！
愛的傳遞作文5
“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變得更加美好……”是啊!每次聽到這首歌時，我對“愛”的理解就加深了一次。假如，我們能將愛這樣傳遞下去，那么……
放學(xué)了，小李和小華背著書包走出了學(xué)校，在途中，他們有說有笑，非常高興。突然，小華“呀!”的一聲摔在了地上，腳被蹭破了皮。小李仔細(xì)一看，原來是一顆小石子將小華拌倒在地，小李氣得把石子踢出好遠(yuǎn)�！澳氵�好嗎?走，我們上醫(yī)院去�！毙±畎参啃∪A�！翱墒�，這里離醫(yī)院還有好幾站呢?我們怎么去啊?”小華拌著淚水傷心的說著。
這時，從遠(yuǎn)處開來的一輛面包車停下了，門打開了，從里面走出一位和藹的大叔，他笑著對小李、小華說：“小朋友們，你們怎么啦?唉呦!腳被蹭破了皮，走，我們上醫(yī)院去�！闭f著，將他們帶上了車，開向醫(yī)院，在途中，大叔講道：“小朋友們啊，走路的時候要注意，要看著前方，不要東張西望。因為有些地方的地磚鋪的不平整，一不留神，就會摔交的，還有……”
到了醫(yī)院，醫(yī)生幫小華消了毒，并擦了一些藥，就可以了。大叔又幫他們付了錢，小華十分感動。眼里含著淚水并十分激動的連聲說了好幾個“謝謝大叔!”“要不要我送你們回家�！薄安挥昧�，大叔，這里離家很近了，我們走路回家就可以了。”說著小李和小華走向家去。
回到家，吃完飯后，他們坐在一起看電視。此時，電視里正在播放“汶川大地震”的活動現(xiàn)場，小李和小華看了之后，似有所悟。于是把他們的一些玩具和圖書捐向災(zāi)區(qū)。
愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;
愛是一場甘霖，讓你的心靈即使遭受了久旱，也能重新煥發(fā)生機(jī);
愛是一泓清泉，讓你的感情即使蒙上了歲月的風(fēng)塵，仍然清澈澄凈。
此時，悠揚的主旋律再一次回響：“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變得更加美好……”
愛的傳遞作文6
愛如水，人人都需要它。當(dāng)它被傳遞時，每一寸干渴的土地都重新獲得生機(jī)。
愛如火，人人都渴求它。當(dāng)它被傳送時，每一顆冰冷的心靈都重新充滿溫暖。
愛如歌，人人都欣賞它。當(dāng)它被傳唱時，每一個傷心的人都重新愛上希望。
就像這樣的一個小故事一樣。
喬是一個貧窮的汽車修理工。一天，在他上班的路上經(jīng)過一輛小汽車時，他停了下來，因為車的旁邊站著一位焦急等待的女士。喬很熱心地上前詢問——原來這位女士的車出了點問題，而她等下還有一個十分重要的會議，喬立即幫她修好了車，女士望著滿頭大汗的喬，問：“您需要什么報酬嗎？真是謝謝您了�！薄芭�，不，女士。只要您將這份幫助傳遞下去就行了——或者說這事一份友好的愛�！眴淌帐昂米约旱臇|西，向女士揮了揮手，趕去上班了。
女士十分感謝喬，為了報答，她決定開完會后到咖啡廳坐坐，看看有什么人需要幫助，初中作文大全《愛的傳遞作文750字》。就這樣，下午，那位女士坐在了十分溫馨的咖啡廳里。
一位女服務(wù)員十分友好地為這位女士點單，上咖啡，結(jié)賬。服務(wù)員的話語十分溫馨，但她手上做活的粗繭與內(nèi)心的疲倦?yún)s暴露無遺。正當(dāng)她去找錢時，女士留下了一筆相當(dāng)可觀的小費與一張字條。上面寫道：您一定十分辛苦吧，這點小費請留著改善生活，也請將這份愛傳遞下去。服務(wù)員回來時，十分驚喜，小心收著錢與字條。當(dāng)他回到家時，望著屋內(nèi)因疲憊而睡著的丈夫，輕輕地吻了他的臉：“晚安，喬�！�
這是一份單純的愛，它的傳遞使文中的每一個人都得到了幸福。
是不是就像阿長母親般愛的傳遞，讓魯迅的童年有了“三哼經(jīng)”？
是不是就像藤野先生教師般愛的傳遞，讓魯迅的日本生活有了溫馨的回憶？
是不是就像白居易兄弟般愛的傳遞，讓劉禹錫留下了《酬樂天揚州初逢席上見贈》的名篇？
愛是一種看不見的東西，它只存在于人們心中。如果不用，將它儲藏在那里，不但不會向酒那樣越釀越濃厚，而會一點一點揮發(fā)掉。所以趕快將自己的愛傳遞給別人，讓每一個人都學(xué)會愛、傳遞愛。
愛的傳遞作文7
“人類呵/相愛罷/我們都是同行的旅客/向著同一的歸宿。”當(dāng)?shù)估先藷o人幫扶，當(dāng)誠信危機(jī)頻發(fā)，當(dāng)愛心被許多人束之高閣，回眸時光的柵欄，給自己一個傳遞愛的理由。
那是一個怎樣寂冷的夜晚！正值除夕，奶奶家燈火通明，親朋好友談笑著，笑聲隨鞭炮鳴響。我與姐妹出去放炮，不經(jīng)意間，看到一個熟悉的身影在爸爸的車前徘徊，是奶奶！我張張嘴卻沒有發(fā)聲，因為我看到那個身影，從口袋里緩緩掏出了什么，俯下腰，用手撫著車鏡，隨后麻利地系著什么。夜空下，那個身影是多么單薄，甚至顫動著。良久，她才直起身，捶了幾下腰，若無其事地走開了。我疑惑地經(jīng)過車輛，發(fā)現(xiàn)上面是系得很整齊的紅布條，隨風(fēng)舞動著�；秀遍g我想起每年過年，爸爸的車上總掛著紅布條。不，這不是布條：這是濃濃的愛！我手里緊攥著奶奶給的香包，感到它的香氣無聲地浸潤尚涼的夜。那是奶奶的囑托，是我傳遞愛的理由。
從小就對巨犬有一種說不出的畏懼，我家樓下就有一條威風(fēng)的巨犬，快趕上一個人的身材。每晚放學(xué)，我總小心凝神，或者待在樓梯口止步不前。直到我在樓梯口碰上一位鄰居，她詢問原因，我尷尬笑而不語。從那以后，似乎每次放學(xué)都會碰上她，和她一同上樓。我感到很幸運，有一種安全感，卻總以為這只是巧合�？蓩寢専o意間說起鄰居總在固定時間下樓，一小會兒后又與我一起上樓。我吃驚不小，鼻子陡然有一種酸楚感，心中滿是愛的漣漪。我依舊和鄰居上樓，守護(hù)著滿懷的愛，給自己了一個傳遞愛的理由。
我開始改變。上學(xué)時對孩童說一聲“小心車輛”；繞過正啄食的麻雀；微笑著稱贊媽媽的廚藝；對散步的老人說一聲“早上好”。因為我給自己一個傳遞愛的理由，盡管有“毒膠囊”，有“小悅悅事件”，有詐騙囂張之人；但也有“最美老師”，也有默默植樹的人，也有清晨教室中開啟的加濕器。四季真好，因為有愛。
邪念扎根的那些人，可以搶去一個人的財物，甚至奪去一個人的生命，但永遠(yuǎn)奪不走永恒不變的一個字——愛。所以，我給自己一個傳遞愛的理由。
愛的傳遞作文8
愛是什么？爸爸說：“愛是幸福！”媽媽說：“愛是善良！”爺爺說：“愛是孝順！”朋友說：“愛是歡樂！”我說：“愛嘛，就是天長地久的友情！”
記得在一個炎熱的下午，突如其來的暴風(fēng)雨成了校園的不速之客�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”放學(xué)鈴打響了。同學(xué)們有的抄作業(yè)，有的收書包，還有的掃地……
當(dāng)我邁出教室的那一刻，才發(fā)現(xiàn)天空早已下起了傾盆大雨。許多同學(xué)都用雙手蒙住腦袋，盡量不被雨淋濕。唉！這天氣！誰能想到，在一個炎熱的下午居然會下起雨呢？當(dāng)我還猶豫要不要像其他同學(xué)那樣做一只“落湯雞”時，不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一把粉紅色的小傘，從傘里探出了一個熟悉的小腦袋，是倪嘉瑩！她對著我的方向，使勁喊：“可欣，等等，我過來接你！”她的聲音夾著春雨的聲音，像一首美妙的交響曲，在校園的空中回蕩。
我們支著小傘，相互依偎著前行。走了一小段，街邊有一個瑟瑟發(fā)抖的小身板映入我們的眼簾，看得出，她是冒著“雨彈”沖到這邊來的，她就是我們班身體最弱的馮湯詩琦。我們相視一眼，很有默契的挪了挪身子，讓瘦小的詩琦站到了雨傘中間。雖然三個人擠在一把傘里，確實很擠，但我們能感受到對方的體溫，一股暖流淌入我們的心田。我們?nèi)吮С梢粓F(tuán)，冒著大風(fēng)雨，艱難的前行。不經(jīng)意中，我發(fā)現(xiàn)那把傘是斜向我這邊的，嘉瑩那件單薄的格子襯衫已經(jīng)濕了大半邊，我把傘推了推，她什么也沒說，只是又把傘推回來。我雖然只是回她一個微笑，心里卻為她寫下了一首簡短而又特殊的小詩：
朋友，
如同一根蠟燭，在你寒冷時為你點亮。
朋友，
如同一位導(dǎo)師，在你迷茫時為你解愁。
朋友，
她一定會和我分享快樂，我們一起歡笑。
她也一定會和我訴說苦衷，
我們一起同舟共濟(jì)，同甘共苦。
朋友，
你永遠(yuǎn)是我心中傳遞愛的小小傘！
愛的傳遞作文9
世界上的愛有很多，母愛、父愛、友愛……但是我要說的是社會關(guān)愛，傳遞愛有許多種方式，那把時刻飄蕩在我記憶中的雨傘也是愛的傳遞。
那天晚上，我與周公相談甚歡，以至于第二天早上起床晚了，匆忙中，我抓起書包連天氣都沒看就沖出了家門。到了車站，公交車還沒來，天卻陰了下來。烏云密布壓著天空，我祈禱不要下雨，我可是連雨傘都沒帶。然而天公不作美，傾盆大雨隨后就到。我躲在一個勉強(qiáng)能遮雨的角落里，擰著校服上的水。
一位老爺爺看見了我，忙招呼道：“孩子，在那里會感冒，來，快到我的傘下來！”我趕忙沖過去，感激地看著老爺爺。風(fēng)還在呼呼地吹，雨還在嘩嘩地下，我卻沒有被淋濕。原來老爺爺把雨傘傾斜到了我這邊，而他的那側(cè)衣服已經(jīng)濕透了。我的心里涌起了一股暖流。
這時公交車來了，人們蜂擁而上，瞬間把我擠在外圍，唉，誰讓我勢單力薄呢。我不想遲到，牢牢抓住車門，發(fā)揮了“釘子精神”終于擠了上去，奈何車門卻關(guān)不上了。罪魁禍?zhǔn)资俏疑砗蟮拇髸�。車�(yán)锺R上炸開了鍋，司機(jī)也不耐煩的讓我再擠一擠。有人說上班要遲到了，有人抱怨我耽誤時間，有人嚷嚷又要挨老板罵了……人們都讓我等下班車。急的我都快哭了，本來就晚了，等下班車肯定遲到。
“這孩子冒雨等了很久，上學(xué)又要晚了，不能耽誤學(xué)習(xí)，還是我下去吧�！蔽壹泵μь^尋找那位好心人，竟然是他——那位老爺爺！他好不容易抓住扶手，顫顫巍巍擠下了車。臨走前還把雨傘塞給了我，并對我說：“我家就在附近，看天氣不好才坐的公交車，下次出門記得帶傘，不要淋雨，感冒會耽誤學(xué)習(xí)的�！币还膳髟俅斡可衔业男念^。
下了車，我感覺雨傘上還在散發(fā)著陣陣的溫暖。在路口我看見一位年輕的白領(lǐng)用文件袋遮著頭匆匆趕路，我想馬上到學(xué)校了，就把雨傘給了她，她非常感激。我告訴她要謝就謝謝一位不知名的老爺爺吧，是他讓我懂得將愛傳遞下去。雨水伴隨著我的腳步，唱著歡快的歌。
只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。那把雨傘給我留下了抹不去的記憶。我沒想到，一把雨傘也能透徹出這么大的關(guān)愛，今后的生活中，我會把這份關(guān)愛傳遞下去，讓其他人都能感受到社會的溫暖。
愛的傳遞作文10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”鬧鐘準(zhǔn)時友情提醒。“哎喲！”我慢慢地從床上爬起，伸了個懶腰，看了看升起的太陽，美好的一天又開始了。
迅速穿好衣服，背上書包，拿了五元錢，去早餐店吃早餐。上哪家去吃呢？哦！就到前天剛剛開業(yè)的一家油條店吧！加快了腳步，看了看價格表，油條1.5元一條，豆?jié){1.5元一袋，切餅2.5一袋子……我想：嗯，豆?jié){就不要買了吧！燙燙的，要喝到什么時候呀！就買切餅一袋和一根油條吧！走上前去，看見排的隊像一條長龍似的。
終于輪到我了，對老板說：“給我一袋切餅和一根油條吧！”“好！小姑娘！”很快，一袋切餅和一根油條就交給了我，邊說：“四元錢！”“好的，等一下！”我掏了掏口袋，只拿出三元錢，我又放下書包。搜了搜書包，也沒有�！霸趺纯赡軟]有呢？我明明拿了五個硬幣的呀！”我一臉通紅。身后一位三十來歲的阿姨見我這副狼狽樣，便問我怎么回事？“我少了一元錢！”“老板，我替這個小姑娘付了！”說完，從包里拿出一元錢遞給了油條店的老板�！澳窃趺春靡馑寄�？”我剛說完，那位阿姨就拎著早餐走遠(yuǎn)了，邊走邊說：“沒關(guān)系的！”“哎……”
我吃著今天的早餐，覺得更好吃，好甜好甜。
走向公交車站，剛到站，公交車就“嗖”地到了，車門“唰”地打開了。我依次上了車，刷了學(xué)生卡。
坐在了座位上，再次把書包翻了個精光�！边�？一元錢怎么在這里？我剛才怎么沒找到呢？車子門口一位老奶奶正著急地翻著包，嘴里在說：“哎！我的一元錢呢？”
我走上前去，把一元錢投入了投幣箱，對老奶奶說：”奶奶，我?guī)湍读艘辉X�！薄澳俏以趺催�給你？”“不用了！”“叮咚！”“��！到站了！“老奶奶，我走了，再見！”
愛可以傳遞，每個人都可以把愛傳遞給別人，互相幫助，世界才能變得更美好。
愛的傳遞作文11
今天到阿姨家玩，看到她家的那盤牛肉，又讓我想起了 那藏在腦海里始終揮之不去的一幕。
一個周末的早晨，一大早起來，我就惦記著和同學(xué)的約定，八點半到萬卷書城看書，于是，我跟媽媽打了個招呼就走了。
路過一家粉面店時，我停下了腳步，心想:我早飯還沒吃呢，就在這里吃碗面再去吧。想著，我走進(jìn)了面館，店子不是很大，吃面的人還比較多，有幾個初中生坐在角落處又抽煙又玩手機(jī)的，很熱鬧，一看就是不良少年。我坐在對門的一個位子等著。這時，有一個帶眼鏡的年輕阿姨，她被一個小男孩牽著手走進(jìn)店里，小男孩仰頭對著阿姨說:“媽媽，我們吃碗牛肉面吧！”“好哇！”，媽媽一臉高興地答應(yīng)了兒子。小男孩又說:“媽媽，你就坐在這里別動，我去幫你叫�！薄班�，好，我的孩子長大了，懂事了�！闭f著，她摸索著坐了下來，哦，原來那媽媽的眼睛……
當(dāng)我吃完面，起身準(zhǔn)備走時，我看到了一個令人震驚的畫面:那位媽媽將令人垂涎欲滴的牛肉，抖抖索索地夾到了小男孩的碗里，想讓兒子多吃一點。而小男孩的舉動才真正讓我為之一震，我不禁給他豎起了大拇指:他將牛肉一點一點地，悄悄地送回媽媽的碗里，而他自己卻在使勁地“吸溜”著面條，仿佛吃得很開心似的弄出許多響聲來。吃完面后，媽媽問小男孩吃得飽不飽，小男孩仰起如花般陽光的臉說:“飽！”在場的人都放下了碗筷，停止了動作，像吸鐵石一樣，目光集中在了那母子倆的身上。我一下子想起了我的媽媽，媽媽也總是給我夾菜……我感動地看著他們。我想:那幾個初中生冰冷的心，也應(yīng)該被這母子倆火熱朝天的愛，給溫暖地融化了吧！
這比天高，比海深的愛，如定時器，使在場的人都靜靜地盯著那兩碗牛肉面，而那兩碗普普通通的牛肉面，卻有著一個感人的故事。
我走在路上，心情久久不能平復(fù)……
愛的傳遞作文12
在這個世界上，有許多人需要我們伸出熱情的手，需要我們幫助，需要我們關(guān)愛，把溫暖傳遞向全世界。
最近，我們學(xué)校有一位老師的孩子得了白血病，那個孩子才五歲，所以學(xué)校舉行了募捐活動，同學(xué)們都準(zhǔn)備捐錢，我也要獻(xiàn)愛心。
我一回家就跑到書房，急忙取出存錢罐，可是到出來數(shù)了數(shù)。只有五元錢太少了吧！我準(zhǔn)備去找大人商量。
我走出客廳，看到爸爸正在看報紙，奶奶正在看京劇。我眉頭一皺，計上心頭。我走到廚房給爸爸沏了一杯茶，放到桌子上，笑瞇瞇地說：“爸爸，請喝茶�！卑职址畔聢蠹�，一本正經(jīng)的問道：“寶貝，有什么事兒？”“老爸你真牛哇，還真有一件事兒想跟你說，我們學(xué)校有一個老師的孩子得了白血病，正在舉行募捐活動，同學(xué)們都要捐錢，我也要獻(xiàn)愛心�！卑职终f道：“捐款是好事，我支持你�！闭f完，爸爸從兜里毫不猶豫的拿出200元，遞給我。我高興叫道：“謝謝老爸�！薄懊看味际切⊥醯谝唬@次一定我是第一。”我低聲低估道。這時奶奶看到了喊道：“兒子，你怎么捐那么多呀！這錢又不是刮風(fēng)逮來的�！崩习趾皖亹偵卣f：“第一，為了患者能夠得到幫助，第二，為了沾光�！本褪牵褪�，每次都是小王第一，這回我也要當(dāng)?shù)谝�。”我搶著說。奶奶把我叫過來說：“寶貝奶奶有一元錢，你拿去捐了吧，意思意思就好了。再說200元能買多少好吃的，好玩的�！闭f完，一把搶過我手里的錢塞到爸爸的口袋里，還瞅了爸爸一眼。我看看爸爸，望望奶奶，不知如何是好。
這時，媽媽聽到了我們的爭吵。從書房走出來撫摸著我的頭說：“孩子，幫助別人是好事，可是不要因為自己面子光兒捐的太多，也不要因為個人利益而捐的太少，應(yīng)該適可而止，自己好好想想吧！”我想了想后，正式宣布：“你把我兩個星期的零花錢給我吧�！蔽艺f著，從錢罐遞給媽媽，媽媽接過后，給了我20元，問我：“你真的能堅持兩個星期不花�！蔽尹c點頭。逗得大家哈哈大笑。
愛是和風(fēng)細(xì)雨，不需要轟轟烈烈的奉獻(xiàn)，一句溫暖的話語，一雙援助的手，傳遞著愛，它不分多少，不論大小，呼喚真善美，傳遞正能量，傳遞愛的精神，從身邊開起。
愛的傳遞作文13
在我童年的記憶里，爸爸一直都在為家和工作忙碌著。不管春夏秋冬，忙完家，就要工作，有時還要忙到半夜才睡覺，很是敬業(yè)，也很顧家。 那時，年幼無知的我，總是依賴著爸爸，像一個淘氣的小懶貓，自理能力很弱。所以，上幼兒園時，爸爸總要給我整理好小書包，才送我出門上學(xué)。 漸漸地，我慢慢地長大，也在爸爸的帶領(lǐng)下自己做好每天上學(xué)前的準(zhǔn)備：自己檢查當(dāng)天用的書本，自己裝好學(xué)具，自己裝好水瓶……雖然我知道這些都是應(yīng)該做的，但卻經(jīng)常因為不細(xì)心而忘記這樣或那樣。 直到一年級時發(fā)生了一件事，才讓我感受到了爸爸的關(guān)愛和良苦用心。
那天早晨，爸媽單位有事，提前把我送到校門外。在等待校門開放的過程中，天漸漸陰了下來，又立刻下起了小雨。我翻遍了書包卻不見雨披——原來，粗心的我因為不愛聽爸爸的嘮叨而忘記帶雨披了。正當(dāng)我焦急而懊悔時，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我面前——爸爸去而復(fù)返，跑回家中取了雨披又趕著給我送來。望著爸爸因奔跑而漲得通紅的臉龐，我又感動，又羞愧，低了頭……
從那以后，我開始每天都認(rèn)真準(zhǔn)備上學(xué)用的物品，再也沒讓爸媽過多操心。 后來，上四年級時的一天，正好星期六。爸爸要調(diào)換辦公室，就帶我去幫他整理文件……終于整理好了，我累得汗流浹背。這時，爸爸端來熱兒，說：“累了吧，歇歇吧�！蔽医舆^水，看著爸爸雙鬢已白的頭發(fā)、慈祥的笑容和那雙勤快而粗糙的手，又看著爸爸案卷和柜子里密密麻麻的資料和文件，心里不禁涌起了一股暖流。這時我才明白，爸爸平時要處理這么多工作，還要抽出時間去為家奔波、為我們勞碌，他所做的一切都是想讓我們越來越好，讓我們自己整理物品也是為了讓我們養(yǎng)成更好的習(xí)慣。 是啊，爸爸一直都是深沉、默默、無私地?fù)狃B(yǎng)著我們，就像一顆果樹，結(jié)出果子后，自己漸漸枯萎，卻堅持要把希望和關(guān)愛播種下去。爸爸的愛，又如同波瀾壯闊的大海，無邊無際，這份愛讓我漸漸開始學(xué)會拾起父母的關(guān)愛，開始用自己的行動把這份愛傳遞下去，養(yǎng)成耐心和細(xì)心的好習(xí)慣，關(guān)愛更多人……
愛的傳遞作文14
本周五的中午時分，同學(xué)們期待已久的“愛心義賣”活動又開始啦！
早在上周末張老師就向我們介紹了本次義賣活動的具體意義和活動的方式，大家個個都期盼著本次活動的到來。吃午飯時同學(xué)們?nèi)挛逑鲁缘舯P中的飯菜，早早地排好隊，做好回教室義賣的準(zhǔn)備。到了教室，張老師在做了一番簡單的布置之后，一聲令下，我們就開始了本次的“愛心義賣”活動。
首先，班內(nèi)幾個大個子的男生一起幫著老師把我們的課桌搬到了教室門口，搭起了一排簡易的義賣臺；接著大家又一起把自己捐獻(xiàn)的物品一一擺放到了臺子上。簡單的布置之后，我們就準(zhǔn)備開張了。小朋友們的熱情可真是高漲啊，還沒有開始，就有人抓起我們的毛絨玩具說要買，還有的小朋友一見物品擺放上去就一把抱住了早就看重的東西，生怕被別人搶了去。見此番情景，這時我這個小小義賣員開始發(fā)揮作用了。我立刻大喝一聲：“大家等一等，我們還沒有準(zhǔn)備好，稍安勿燥�。 甭犖疫@樣說，小朋友們安靜了下來，紛紛放下了手中的物品。眼睛都望著張老師，期待著老師一聲令下，好馬上買走自己心愛的玩具。
3分鐘后，我們的貨物上全了，張老師正式宣布，“我們的愛心小店開張嘍！”此時才是我們五個小小義賣員真正忙碌的時候。在張老師的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，我們開始了緊張而又有序的義賣工作。不一會兒工夫，我們的臺子上就只剩下了幾本圖畫書了。為了把這幾本書給推銷出去，我再次發(fā)揮起了義賣員的作用，拿著書到各個班級的門前去進(jìn)行賣書去啦！經(jīng)過我“三寸不爛之舌”的不斷解說，終于成功把我們的書給成功賣出啦！
短短20分鐘我們的物品全部賣光，本次義賣活動我們總共籌得愛心款200多元。雖然錢不是最多的，但是我們每個小朋友都積極的參與到了這次活動中來，獻(xiàn)出了我們對別人的一份愛心，不僅幫助了別人，而且還讓自己懂得了要學(xué)會關(guān)愛別人，讓愛越傳越遠(yuǎn)。這是我在本次活動中收獲最大的。
愛的傳遞作文15
今天上午的作文課，老師講了關(guān)于相互關(guān)愛的知識，我情不自禁想起了上個星期天下午遇到的那個老奶奶。
事情是這樣的：那天我和媽媽閑著沒事，就商量著一起去街上散散步，我高興得一溜煙地跑了出去。我在前面跑，媽媽在后面慢悠悠地走。突然，媽媽大喊：“小子！等等！快過來！”當(dāng)時聽到媽媽這樣喊，我嚇得以為是出了什么大事，便飛快的跑了回去，并氣喘吁吁的問：“媽媽，啥事？那么著急？”“你身上不是有零花錢嗎？拿一元錢買個創(chuàng)可貼給那個撿垃圾的老奶奶，你看，她的右手好像劃傷了，正流著血�！蔽叶挍]說，就像接到媽媽下達(dá)的“軍令”，飛一般地跑向藥店。
不一會兒，我又以“飛”一般的速度拿著買好的創(chuàng)可貼走向老奶奶。還好，她還沒走。但此時，對于我這個只有11歲的小屁孩來說，心里多少還是有些害怕陌生人。我心里緊張的“怦怦”直跳：到底該說什么好呢？怎么說呢？我忐忑不安，但最終還是鼓足勇氣走到老奶奶面前，我看見老奶奶滿臉的皺紋，一雙長滿老繭的手，我在想，這是一雙怎樣勤勞的手呀！看見我走過來，老奶奶卻用慈祥的眼光望著我，并微笑的問我：“小朋友，你有什么事嗎？”“奶奶，您的手受傷了，貼上創(chuàng)可貼，可以防止傷口感染，快速恢復(fù)�！蔽乙贿呎f一邊把創(chuàng)可貼雙手遞給了她。此時，她的微笑更加燦爛了，并連聲的說“謝謝你，小朋友”弄的我怪不好意思，此時感覺我的臉比蘋果還紅！不時瞟瞟別處，卻看見周圍的人都用贊賞的眼神望著我，我的心情放松下來，開心的連蹦帶跳地走向媽媽，心里比吃了蜜還要甜……
真是“贈人玫瑰，手有余香”呀！今后生活中，我一定會向媽媽教導(dǎo)我的一樣去多幫助更多需要幫助的人，我想，只要愛心一直傳遞下去，這個社會一定會更和諧，美好！同學(xué)們，讓我們一起努力吧！
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