精選師生作文400字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的師生作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
師生作文400字 篇1
人們都說，教師是辛勤的園丁。的確，他們用辛勤的汗水哺育了我們，我們應(yīng)該感謝他們。
一天晚上，一個(gè)叫張小曼的小姑娘躺在床上思考著：我明天送給老師什么禮物呢？手帕？不，太孩子氣；賀卡？不，太老套……忽然，她眼睛一亮，對(duì)，送一束野菊花。野菊花不怕風(fēng)吹雨打，默默無聞點(diǎn)綴著祖國的山水，不正像老師一樣嗎？拿定主意，她甜甜地睡了。
第二天早上，天剛亮，張小曼就上山了。滿山遍野的野菊花的花瓣上還掛著晶瑩剔透的露珠。她經(jīng)過精挑細(xì)選采了兩束野菊花。
她來到學(xué)校時(shí)，學(xué)校還沒有幾個(gè)人。
她走到宋老師的窗前，輕輕的推開窗戶，一看，咦？怎么沒有人？噢，一定是有事出去了。
她透過窗戶看到老師簡(jiǎn)陋的房間。一張破舊的桌子，上面放著批改過的卷子，卷子上放著一副眼鏡。桌子的左上角躺著一本日歷，上面寫著醒目的字：九月十日教師節(jié)。卷子前方放著一個(gè)筆筒，筆筒旁邊是一瓶開著口的墨水瓶。桌子的右上角放著一個(gè)地球儀，衛(wèi)士般地站在那里。
張小曼笑著將一束野菊花放在筆筒旁。這時(shí)，太陽已經(jīng)升起來了。陽光透過樹葉照在張小曼的臉上，使她的笑容更迷人；照在野菊花上，使野菊花顯得更燦爛。
“那好，就這樣吧。”
一個(gè)熟悉的聲音傳來，一定是宋老師回來了。張小曼輕輕地離開了老師的窗邊，只留下那束散發(fā)著清香的野菊花。
師生作文400字 篇2
夏天，陽光明媚，天空湛藍(lán)，天上飄著幾朵白云。陽光火辣辣地照射著地面。路上的行人稀少，樹上的知了拼命地叫著，好像在說：“好熱呀！好熱呀！”
安琪兒和馬小跳走在馬路上，往學(xué)校的方向走去。馬小跳穿著藍(lán)白色的短袖襯衫、一條純藍(lán)的褲子和一雙淺藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋，背著一個(gè)淡藍(lán)色的書包，看上去很開心，他跳得很高。安琪兒扎著兩個(gè)小辮子，穿著淡綠色的裙子、一雙雪白的鞋子，背著一個(gè)藍(lán)色的書包，驚訝地看著馬小跳。
原來事情是這樣的'。昨天晚上，因?yàn)樽鳂I(yè)太多了，馬小跳只把數(shù)學(xué)和英語作業(yè)完成了，語文作業(yè)沒寫。他今天早上邊和安琪兒走在路上，心里邊想：完了，秦老師今天會(huì)不會(huì)罵我？會(huì)不會(huì)又把我叫去辦公室？安琪兒看出馬小跳今天和平常不一樣，心想：馬小跳今天怎么啦？他平常都是蹦蹦跳跳地上學(xué)，今天怎么這樣沮喪？她非常想知道原因，便問道：“馬小跳，你怎么啦？”馬小跳向安琪兒說明了原因，安琪兒恍然大悟，說：“馬小跳，你怎么忘了，今天秦老師生病了，來不了學(xué)校呀！”馬小跳一聽，高興地跳了起來，喊道：“太好了！我不用去老師辦公室啦！”安琪兒語重心長(zhǎng)地說：“馬小跳，即使秦老師今天不來，她明天也要來呀！你還是把作業(yè)補(bǔ)上吧！”
馬小跳被說服了，他放學(xué)回家后把作業(yè)補(bǔ)完了，心想：作業(yè)總是要做的，不然以后會(huì)越來越累呀！
師生作文400字 篇3
襯托，花兒開得再美也是徒然，在我的生命長(zhǎng)河中，已有不計(jì)其數(shù)的綠葉，然而那片最美的綠葉就是我年級(jí)的班主任——王**老師。
記得那天中午，我剛吃完飯，班主任就走到我身邊說：“李鈺，你的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)是怎么做的？上面還有空題，沒做完就先別急著交，今天中午跟我到辦公室來。”
“我做完了，沒空題啊！”我喃喃自語。
嘴上雖然這樣說，可還是跟老師去了辦公室。
到了辦公室，老師從桌子上拿過我的練習(xí)冊(cè)，遞到我手里。“你自己看看。”我急忙翻看練習(xí)冊(cè)，上面有一道應(yīng)用題沒做，有一道題找錯(cuò)了單位一，還有一道填空題。
我不禁慚愧的低下頭。日記大全
我抬頭看了看老師，一雙嚴(yán)厲的眼睛正盯著我�！澳阍趺椿厥�？”“我……”
我一邊聽老師耐心的講，眼淚一邊在眼眶里打轉(zhuǎn)�；氐浇淌�，我再也忍不住了，任憑慚愧的淚水在臉上肆意流淌……
每當(dāng)我看到那本練習(xí)冊(cè)，我就會(huì)想起王老師。王老師這樣良苦用心，我卻這樣來回報(bào)她。我決心好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
功夫不負(fù)有心人，在這次期中考試中，我果然取得了一個(gè)好成績(jī)，老師的臉上終于又露出了久違的笑容。
師生作文400字 篇4
“老師就像一把雨傘，在風(fēng)雨中給我們遮風(fēng)擋雨；老師就像一條小船，在學(xué)習(xí)的海洋里載著我們盡情遨游；老師就像一把鏟子，在書籍的山中給我們鏟出一條光明大道......”每當(dāng)我們讀到這首詩，我都會(huì)想起只教了我們兩年數(shù)學(xué)的王老師。
記得有一天，放學(xué)時(shí)突然下起了大雨，路很滑，我又沒有帶傘，一不留神我摔了個(gè)“嘴啃泥”，我搞得很狼狽，半天爬不起來。這恰好被路過的王老師看到了，她趕緊把我扶了起來，并送我回家。當(dāng)時(shí)，我們倆只有一把傘，老師為了我不被淋著，把雨傘大半都給了我。到了家，我摸著干干的衣服，望著老師滿臉的雨水，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。
一直以來，我都是班里的數(shù)學(xué)課代表，在班里成績(jī)也不錯(cuò)。漸漸地我有些飄飄然了，成績(jī)有些不穩(wěn)定。是老師及時(shí)提醒了我，讓我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
還記得有一次，我生病了，上午沒有去上課。下午放學(xué)時(shí)老師把我留下來補(bǔ)課。突然，我感覺老師的聲音有些沙啞，一問原來老師也生病了，但她還是為我堅(jiān)持補(bǔ)完了課。我有點(diǎn)想哭，我在心里由衷地說道：“謝謝您，老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望�！�
雖然王老師現(xiàn)在不教我們了，但她對(duì)我的愛將永遠(yuǎn)留在我的心里。
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