【精選】讀書(shū)節(jié)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的讀書(shū)節(jié)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)節(jié)作文 篇1
春天，陽(yáng)光明媚，春意盎然，正是讀書(shū)好時(shí)節(jié)。動(dòng)物學(xué)校迎來(lái)了一年一度的讀書(shū)節(jié)。
小兔、小松鼠、小刺猬和小烏龜約好了下午去公園看書(shū)。小烏龜、小松鼠和小兔先來(lái)了，于是它們就津津有味地看起了書(shū)。不一會(huì)兒，小刺猬也來(lái)了，它看見(jiàn)小兔旁還有座位就不管三七二十一坐了下來(lái)。忽然，小兔跳了起來(lái)，對(duì)小刺猬說(shuō)：“哎喲！小刺猬，你的刺扎著我的屁股了！”這時(shí)，小刺猬才恍然大悟，忙說(shuō)：“對(duì)不起，我還是到別處坐吧�！鼻∏桑@一幕被小烏龜看在眼里，它讓小兔坐在了自己的位子上，然后忙去攔住小刺猬，小烏龜說(shuō)：“你和我一起坐吧�！薄安恍�，我的刺同樣會(huì)刺傷你的。”小烏龜拍拍肩膀說(shuō)：“我的身上有硬殼，刺不傷我的�！庇谑切〈题托觚斕谷坏刈诹艘黄�，小松鼠拍著手說(shuō)：“這個(gè)方法真是兩全其美�。 彼膫�(gè)小伙伴又津津有味地看起了書(shū)。
讀書(shū)節(jié)作文 篇2
“寶貝，作業(yè)OK了沒(méi)？”哎，媽媽又在我看書(shū)正帶勁兒的時(shí)候讓我寫(xiě)作業(yè)。如果把4月26日設(shè)計(jì)成“讀書(shū)節(jié)”該多好�。∨銮�，4月26日也是我的生日，那就雙喜臨門(mén)了！
那你就要問(wèn)，我為什么要設(shè)計(jì)這個(gè)節(jié)日了。先別急，聽(tīng)我慢慢講解嘛。相信大家都有這樣的經(jīng)歷吧！當(dāng)你看書(shū)看得正入迷的時(shí)候，老媽會(huì)突然在你身邊出現(xiàn)。當(dāng)時(shí)，你卻在津津有味地看書(shū)，完全沉浸在書(shū)的世界里，別提多快樂(lè)啦！可老媽硬把你從有趣的內(nèi)容中拉了出來(lái)。哎，你這時(shí)心里一酸，只好又開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地做起了作業(yè)。
讀書(shū)節(jié)這天，人們都可以隨心所欲地讀書(shū)、買(mǎi)書(shū)、編書(shū)，無(wú)論是大人還是小孩，都不能去打擾別人，還要去書(shū)店里走走，書(shū)店的好書(shū)都打八折，讓你盡情挑選。那時(shí)候，人們都拿著書(shū)，到自己喜歡的地方去讀書(shū)，在溫暖的陽(yáng)光下，柔軟的草地上都可以。誰(shuí)也不可以吵誰(shuí)，孩子還可以和媽媽盡情地交談書(shū)里的故事。
那該是多么有趣呀！伙伴們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由遨游吧！
讀書(shū)節(jié)作文 篇3
常言道：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”這次，我可真真實(shí)實(shí)地體會(huì)到了。
春季是散播傳染病的高峰期，只要稍不注意，就一定感冒。唉…..在這兒，我就是一個(gè)典型的例子。星期六那天晚上，天氣不是很冷，也不是很熱，我剛洗了個(gè)熱水澡，出來(lái)時(shí)覺(jué)得挺熱的，所以就沒(méi)添衣，只穿了一件薄薄的長(zhǎng)袖衫，媽媽見(jiàn)狀，不得不嘮叨上幾句：“快，快去穿衣服，免的著涼了，快….”我聽(tīng)了也沒(méi)照著話(huà)去做，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我覺(jué)得不冷，穿了衣服反而變熱了，媽媽真羅嗦，于是，我便進(jìn)房間看書(shū)去了。
第二天醒來(lái)，覺(jué)得嗓子嘶啞，又有點(diǎn)鼻塞，我立刻頓悟道：天啊，我感冒了！我跑去跟媽媽說(shuō)，本以為她會(huì)關(guān)心一下我，但她卻在那責(zé)罵我：“你看，不聽(tīng)我的話(huà)吧，感冒了吧！這是你自己造成的，你自己去負(fù)責(zé)！”聽(tīng)了這話(huà)，心里挺不是滋味，想：自己負(fù)責(zé)就自己負(fù)責(zé)，呆會(huì)兒我到下面的藥店買(mǎi)藥還不行嗎？吃過(guò)早飯，我來(lái)到下面的藥店，走到專(zhuān)賣(mài)感冒藥的專(zhuān)欄時(shí)，不知道買(mǎi)哪種好，于是便問(wèn)起在售貨員阿姨，她為我介紹了幾種藥，我將其中的一些買(mǎi)下了，心里也有一種滿(mǎn)足感！可回到家里，媽媽又在那兒嘮叨我買(mǎi)的什么藥，都不好，我當(dāng)時(shí)真氣，又說(shuō)我自己負(fù)責(zé)，現(xiàn)在我不是負(fù)責(zé)了嗎？還要說(shuō)我不是，莫名其妙！當(dāng)然，最后我還是沒(méi)吃我買(mǎi)的藥，只吃了家里原有的感冒藥。傍晚，藥效發(fā)揮了作用，我躺在床上睡了一覺(jué)，難受極了，耳邊還隱約地聽(tīng)見(jiàn)媽媽的嘮叨……可此時(shí)，我卻覺(jué)得，父母的嘮叨有時(shí)也未必是一件壞事啊！
讀書(shū)節(jié)作文 篇4
一年一度的校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始啦！星期五的下午，學(xué)校舉辦了一次非常有意義的講座，著名作家龐婕蕾阿姨帶著她的新書(shū)來(lái)到我們學(xué)校，和我們度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
龐阿姨的講座非常有意思，在提問(wèn)環(huán)節(jié)中，有同學(xué)問(wèn)龐阿姨為什么有那么多的名字，我才知道原來(lái)龐阿姨在每一本書(shū)的署名都不一樣。龐阿姨還和我們分享了她的故事，我很驚訝的是龐阿姨小時(shí)候的理想是當(dāng)一名拾荒者，而現(xiàn)在她卻是個(gè)大作家，但龐阿姨告訴我們，寫(xiě)作其實(shí)就是在撿拾靈感。
龐阿姨建議我們要多讀書(shū)，讀書(shū)就像一面鏡子，照亮了別人，也照亮了自己，我也暗自下決心要多讀書(shū)，讀有意義的書(shū)，做個(gè)有知識(shí)的人。
活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我還意猶未盡。
讀書(shū)節(jié)作文 篇5
我一直有一個(gè)心愿，那就是設(shè)立讀書(shū)節(jié)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备璧掠羞@樣的名言：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話(huà)�！遍_(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提升能力，開(kāi)發(fā)智力，陶冶情操……讀書(shū)的好處可以說(shuō)是太多太多。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)�！蔽覀兪切W(xué)生，美好的人生剛剛開(kāi)始，更需要珍惜時(shí)間多讀好書(shū)。遺憾的是，各科作業(yè)用去我們的部分時(shí)間，游戲、電視霸占了我們剩下的時(shí)間。同學(xué)們，不勤奮讀書(shū)，將來(lái)怎么能夠成為祖國(guó)的棟梁之材��？
我建議將每年的6月2日至4日設(shè)立為讀書(shū)節(jié)。讀書(shū)節(jié)這幾天，學(xué)校提前做好準(zhǔn)備，把各種各樣的好書(shū)擺放在教室、走廊里。家長(zhǎng)們積極配合，買(mǎi)來(lái)同學(xué)們喜歡的書(shū)。有了兩大資源，我們不愁無(wú)書(shū)可讀。
從進(jìn)入教室，到放學(xué)離校，每天六七個(gè)小時(shí)，大家都可以用來(lái)讀書(shū)。校園里靜悄悄，教室里書(shū)頁(yè)在“沙沙”地翻動(dòng)。每一個(gè)同學(xué)都讀得那么專(zhuān)注，他們無(wú)不沉醉在書(shū)的世界里。放學(xué)后，沒(méi)有作業(yè)的煩惱。我們回到家，第一件事就是打開(kāi)課外書(shū)繼續(xù)讀。
讀了那么多書(shū)，我們可以用自己的'方式展示讀書(shū)的成果。拿出心愛(ài)的畫(huà)筆，為好書(shū)用心配幾幅圖畫(huà)；幾個(gè)伙伴合作，演一出書(shū)中的好戲；來(lái)一次故事大賽，看誰(shuí)笑到最后成為“故事大王”；創(chuàng)作出有趣的故事，“編”出一兩本屬于自己的書(shū)……
設(shè)立屬于我們自己的讀書(shū)節(jié)，把更多的時(shí)間用來(lái)讀更多的好書(shū)。這是我最大的心愿，希望它能早日實(shí)現(xiàn)！
讀書(shū)節(jié)作文 篇6
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”今天，我們就舉行了一年一度的“讀書(shū)節(jié)”。你想知道同學(xué)們都表演的什么節(jié)目嗎，快來(lái)，隨我來(lái)看看吧！
老師也讓同學(xué)們體驗(yàn)一下當(dāng)明星的感覺(jué)，找了一些同學(xué)充當(dāng)“攝影師”來(lái)拍照。我也是“攝影師”中的一員。這一天，我便帶著心愛(ài)的小相機(jī)來(lái)到學(xué)校。
我印象最深的，是馮宇豪的好書(shū)推薦，李一寧等三人的詩(shī)歌朗誦。馮宇豪推薦的好書(shū)——《愛(ài)德華的奇妙之旅》，是美國(guó)作家凱特·迪卡米洛所作的兒童小說(shuō)。在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛(ài)德華·圖雷恩的瓷兔子。那小兔子很是得意，而且理由充足，他被一個(gè)名叫阿比林的女孩兒所擁有，她對(duì)他關(guān)懷備至。可是后來(lái)，有一天，他一不小心被丟失了。從此，開(kāi)啟了愛(ài)德華的奇妙旅程。李一寧等三人朗誦的詩(shī)歌《燃燒的紅燭》，我最難忘的一句是： 她站在今天，想著明天．
春風(fēng)化雨，哺育著一代代新苗。當(dāng)我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)，就去把未來(lái)創(chuàng)造！沒(méi)錯(cuò)，這就是老師。如果沒(méi)有老師，我們不可能長(zhǎng)大成才。
可惜的是，我報(bào)了節(jié)目卻沒(méi)有參加。這是為什么呢，因?yàn)槲蚁胪扑]的書(shū)王佳琦沒(méi)有找到串詞。晚上，他給老師說(shuō)沒(méi)有找到我的串詞，老師說(shuō)找不到就算了，而不是說(shuō)我的節(jié)目就這樣算了，王佳琦誤解了老師的意思。但也不怪他，每個(gè)人有誤解的時(shí)候，也有點(diǎn)可惜。
這次讀書(shū)節(jié)，我懂得了許多。少壯不努力，老大徒傷悲。讓我們一同進(jìn)入書(shū)的海洋吧！
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