關于世界的美麗作文6篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的世界的美麗作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
世界的美麗作文 篇1
你好像一個頑童，蹦蹦跳跳；好像一個少女，優(yōu)雅迷人；好像一個少年，富有活力；又好像一個智叟，穩(wěn)重又聰慧。你啟迪了我的心，帶領我上天入地，穿越古今，游走于童話與現實。你那聰慧的目光，總使我奮發(fā)前行。我的世界因你而美麗。
沒有人能夠說清你的年齡，也沒人能看透你聽博大。你的大小樣貌在變化著，變化著，但不變的，是創(chuàng)造你的人的那顆心。
也不知是什么時侯，你闖入我的視野。也不記得，你當時與我分享什么。只知道從那以后，我的內心便漸漸充實起來，心靈漸漸堅強。不同的你帶給我不一樣的體驗：愛好古典名著的你，吟唱詩文，觀賞優(yōu)雅字句，使我明事理；喜歡童話故事的你，在海底歡唱，在天空翱翔，使我內心溫暖，充滿善良；喜歡科學的你，研究物理力學，探索太空的奇妙，讓我大開眼界，心中充滿想象；而喜歡探險的你，總拉著我下海底，在海面與風浪搏斗，于荒島求生，讓我明白人的潛力、勇氣與智慧的力量。還有喜歡動物的你，幽默風趣的你，嚴肅認真的你……你總是帶領我領略世界的美麗，而我的世界也因你而美麗——因閱讀，因書而美麗。
世界的美麗作文 篇2
春日，看蜂蝶群舞，姹紫嫣紅；夏夜，聽蛙聲陣陣，知了鳴叫；秋天，看金黃落葉，香甜果實；冬季，賞純潔雪花，傲寒臘梅。世界是如此美麗。
當睡醒的蟲子發(fā)出第一聲呢喃，當小溪唱著屬于新年的第一首歌，當世界變得五彩時，春來了。她給花朵抹上第一筆顏色，給小草染上欲滴的嫩綠，給人們臉上涂上紅暈。世界因為有了春的姹紫嫣紅而美麗。
當樹木長得枝繁葉茂，當蟬在因為燥熱而發(fā)出鳴叫；當荷塘里發(fā)出陣陣花香時，夏來了。池塘里的荷花宛若一位位天上仙女，裙擺商店追著可愛的粉紅，隨著風搖晃著，像是在跳一支芭蕾舞，臨近池邊，一陣陣清幽的香氣撲鼻而來。晚上，終于有了些涼意，便仰起頭，向天空問好，數那天空中眨著眼睛的星星。世界因為有了夏的熱情奔放而美麗。
當金黃的落葉悄無聲息的落下，人踩在樹葉上，發(fā)出“咔嚓”的清脆聲音；當涼風清爽愜意地吹拂著人們的臉頰；當甜美的果實成熟時，秋來了。落葉無聲，大地披上了一件金黃長袍，那葉子宛如一只輕盈的蝴蝶，打個旋兒，歸宿在大地。農民伯伯臉上綻開了花朵，滿心的喜悅溢于言表。世界因為有了秋的樸實涼爽而美麗。
當人們哈著白氣，把自己裹得嚴嚴實實；當純潔的雪花無聲的落下；當堅貞的梅花屹立枝頭時，冬來了。雪像一群活潑可愛的精靈，不一會兒就把世界變得潔白無比，走在雪地上，頗有“山舞銀蛇，原馳蠟象”之感。公園里，孩子們不管小手凍得通紅，還是開心地堆雪人，打雪仗。笑聲久久回蕩在公園里。那梅花卻沒有畏懼風寒，傲立枝頭，向人們展示著它的堅強與美麗。風欺雪壓并沒有使它退縮，這不正是我們中國人的骨氣嗎？世界因為有了冬的堅強純潔而美麗。
四季就像四幅美麗的風景畫，它們使世界如此美麗。春的姹紫嫣紅，夏的熱情奔放，秋的樸實涼爽，冬的純潔美麗，構成了這個美麗的`世界。
世界的美麗作文 篇3
我們的世界非常美麗，又數不清的雕塑、花草、山水、、、、、、美麗極了，就像一個美麗的打花壇。
春天，小鳥從南方飛回來了，在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著，好像在唱歌。春風吹來，柳樹的長辮子不老實了，搖搖晃晃的，想在給小鳥的歌唱伴舞。
夏天，樹木叢生，萬木蒼翠，樹葉把樹木和樹下的雕塑遮蓋的嚴嚴實實。早晨，太陽從山上升起來，像長刀一樣的金光，穿過柳樹，照射在廣場的草地上。草地上生長著千姿百態(tài)的蘑菇，大的、小的，五顏六色，有的小的還躲在打的后面，像是在玩捉迷藏。
秋天，樹木的葉子都變成了金黃色，飄落下來，像一個個蝴蝶在飛。這時候，世界向人民獻出了桃子、蘋果、梨、棗、、、、好多好多好吃的。
冬天，天上下起了鵝毛大雪。人們都冷的穿上了大棉襖。但在寒冷的廣場上，人們都舍不得離開，繼續(xù)在哪里打雪仗，堆雪人。小鳥又回到了南方，青蛙螞蟻也都回到了自己的洞里過冬天。只是螞蟻還是有時出來散散步，看看春天是不是來了，可以叫醒自己的伙伴。
世界的四季風景如畫，令人陶醉，是一個美麗的寶庫。
世界的美麗作文 篇4
還在蹣跚學步時，《白雪公主》《小紅帽》便時常縈繞耳邊，勾引出一串串美好的向往，那文字好像有魔力一般，深深地吸引著我，總是把那一個個童話故事聽了一遍又一遍。
在牙牙學語時，一首首唐詩宋詞滋潤著我的心。隨著時間的流逝，年紀的增長，知曉的詩詞歌賦也越來越多，也常常因為這些清詞麗句產生無限遐想：大漠上孤煙直上的雄渾壯闊，月明星稀烏雀們繞樹三匝無枝可依的焦急。而到了初中，才真正體會到詩人們詩詞間所寄托的情感，不論是“一蓑煙雨任平生”的曠達，還是“秋水共長天一色”的清麗，仿佛都使我接受了一次洗禮，一次靈魂的升華。
從識字起，捧起一本書，體味其中故事的奇妙，似懂非懂地看著那些優(yōu)美的文字。到了如今捧起一本書，細細體味主人公的情感，從一個個故事中看到不同時期的社會。《悲慘世界》讓我為冉阿讓受人排擠嫌棄而不平，《吶喊》中那些生活在黑暗世界中的人們也讓我感到同情。
當悲傷的暴風雨來臨時，我會將心中的痛苦都傾訴給書。雪萊那充滿希望的話語，融化了我內心的堅冰；麥琪那溫情的火焰照亮了我迷茫的前方；與大衛(wèi)·科波菲爾相比，我猛然發(fā)現自己是與幸福那么接近；而顧城那對黑眼睛，教會了我如何在黑暗中尋找光明……
書讓我跨越時間的鴻溝，體味人類歷史上的一次次輝煌；與書相約，我在清幽的墨香中聆聽古人的智慧之音；在白紙黑字的世界中感召人性的偉力。
書，締造了我的美麗世界！
世界的美麗作文 篇5
或許因為我的調皮，許多人對我“敬而遠之”，所以朋友很少。一副看似無所謂，實則形單影只的心時時苦惱：就這樣度過我的童年？生活沒有一點色彩！
是你的闖入，讓我的世界開始五彩斑斕起來！
那天上課時，依舊趴在桌子上，望著老師摔門而去的背影，我在心中盤算著：已經氣走了六位老師了，不知道下一個老師能與我相處多久。一節(jié)數學課上，講臺空缺黑板干凈，教室里只有能把屋頂掀翻的吵鬧聲。這時，教導主任帶著一位年輕人，快步走進我們教室，懾于教導主任的嚴厲，我不敢放肆，老老實實的坐在座位上裝乖。教導主任先是掃視了教室一周，然后向我們介紹道：“這位是學校新分來的李老師，任你們班主任，也是你們的數學老師……希望個別‘刺頭’收斂收斂……”啰嗦完順勢瞪了我一眼，似乎是對我發(fā)出的警告。接著又對李老師嘀咕了幾句就離開了。我端詳著這位新老師，英俊的臉龐，儒雅的笑容，穿一身西服，打著領帶，那銳利的雙眸象要看透每一位同學。他沒有過多的“廢話”，直接開始上課，我心不在焉的聽著，時不時轉過身與后面的同學“交流”幾句，冷不丁，老師拋出了一道題，同學們都陷入沉思中。我也搜腸刮肚的冥想了一番，很快報出了準確答案，老師有些驚訝的望著我，隨后對我笑笑，又繼續(xù)上課。
有一天，李老師叫我去他的辦公室，我一臉淡定的走進老師辦公室，看著老師一臉嚴肅樣，心想：難道有“事”？李老師終于開腔了：“你雖然很調皮，但也聰明，那么復雜的題，很快就報出答案，挺行呀！”我驚訝的張大了嘴，平時我耳朵里只有老師的責罵，能聽到老師表揚的話，對于我來說就是一種奢望。接下來的話，更讓我覺得老師“瘋了”，他說道：“我想讓你代表學校參加全市中學生數學競賽，可以嗎？”我搖了搖頭：“老師，你沒搞錯吧，我……我……�！彼恍Φ卣f：“回去準備吧，就是你參加。”我就像懷中揣了只兔子興奮地活蹦亂跳，我那心啊，別提多激動了。后來，我真的如愿參賽了，還得了第二名。分數揭曉時，我的名氣瞬間在校園中傳開，朋友也漸漸多起來，還有崇拜追隨者呢。從那以后，我下定決心要好好學習，再也不調皮了。
李老師，如果沒有你，我的人生注定只能碌碌無為；與你邂逅，我的世界變得五彩繽紛，謝謝你，老師！是你，讓我對生活充滿燦爛、美麗的憧憬。
世界的美麗作文 篇6
大家好，我是王導游，在秋高氣爽的今天，我將帶你們去一個奇幻公園—長沙海底世界。
海底世界是我們湖南聞名遐邇的游覽勝地，也是小朋友的游玩天堂，更是知識的海洋。
相信，大家已經迫不及待的想進去瞧瞧了吧！那么我們走吧！
你們看，現在我們四周都有小魚，是不是感覺自己好像置身于海底，和魚兒們親密接觸呢？再往這邊看，這里有三條美麗的“人魚”，她關一塊大石頭上，像天使一樣放聲歌唱。那邊有一只小海龜，別看海龜們在陸地上爬行速度慢又笨，可它們游泳的速度卻快得驚人。它的背上還坐著一個人，哦！他們在做“神七飛天”的表演吧！快看那邊，一只號稱“海中之王”的鯊魚正向我們游來。當然不用擔心，海底世界的獨特造型設計—這層厚厚的玻璃會讓我們與海底生物既融為一體又“親密有間”。
剛才參觀了海底生物，現在我們進入了游樂場。你們瞧，這尊最引人注目的小海獅頂皮球的雕像，活靈活現，十分逗人喜愛！游樂場里有很多游樂設施，這可是小朋友的樂園�。∠衲切┕┯稳瞬蹲降男◆~就是人氣最旺的游樂節(jié)目了。
好了，我就介紹到這里，大家可以盡情地去玩了。請游客們注意安全，三個小時后在“小海獅”雕像這里集合。
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