【精華】友情的作文五篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的友情的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友情的作文 篇1

　　我的同桌叫安安。他是一個(gè)幽默、調(diào)皮的小男孩，在接下來的故事中，他會(huì)一直和我在一起。

　　安安有著刺猬一樣的頭發(fā)，眼睛大大的，閃爍著調(diào)皮的光芒。他的嘴巴可神奇了，什么時(shí)候看見他，嘴巴都是彎彎向上。

　　秋天到了，許多樹葉飄落在地上，放學(xué)的'時(shí)候，我們第一排四個(gè)人——安安、可欣、六一和我，快樂地開始了踢樹葉大戰(zhàn)，并把它們“送”到放學(xué)地點(diǎn)。

　　開始了，我們你一腳他一腳地踢著，安安看見小樹葉一直在他腳邊，便咧開了嘴：“你們看，樹葉寶寶喜歡安安爸爸呢！”我們聽到都笑了。

　　這時(shí)，安安腳一滑，把樹葉踢到了后面�！鞍�，你真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子！”我們?nèi)齻�(gè)人異口同聲道。他眼珠一轉(zhuǎn)，狡猾地說：“沒有啊，我剛剛只是開啟了搗亂模式！”

　　經(jīng)過很長一段時(shí)間，我和安安關(guān)系變得非常融洽，可是發(fā)生了難以抗拒的事情，又要重排座位了。為了和安安站在一排，我的腿就微微彎了一點(diǎn)，顯得自己比別人矮，這樣我就能和安安繼續(xù)做同桌了。

　　這時(shí)，我們的班主任唐老師和我的眼睛對(duì)上了，接著她稍稍皺了皺眉。我心想：不會(huì)吧，老師難道知道我……只見唐老師一把拉著我的膀子，把我跟后面的同學(xué)調(diào)了個(gè)位置。

　　哎，我的計(jì)劃泡湯了！真是舍不得呀！

　　不過，不管發(fā)生什么都切不斷我和安安的友情。

友情的作文 篇2

　　友情是一種純潔、天真的感情。只有真正擁有友情的人，才能感覺到它真正的美好之處。

　　我們?cè)�是最好的朋友，幼兒園里認(rèn)識(shí)的，一直到小學(xué)3年級(jí)上冊(cè)。我們是最好的朋友，每當(dāng)下課，幾乎形影不離。她寫的字和她的學(xué)習(xí)成績，都受到老師的重視和認(rèn)可，因此我很佩服她。

　　我們一起努力學(xué)習(xí)。我發(fā)脾氣的時(shí)候，她會(huì)陪著我一起發(fā)泄；我傷心的時(shí)候，她會(huì)安慰我，然后一起傷心；我笑的時(shí)候她也不知怎的也笑了起來……這種友情是來當(dāng)親人的，不是來出賣對(duì)方的。

　　我和她已經(jīng)多年沒見了，朋友你還好嗎？

　　我們見不到，因?yàn)樗�轉(zhuǎn)學(xué)了。我不想原諒她，因?yàn)樗�是不告而別的。她轉(zhuǎn)學(xué)的.目的我不知道，我只求她記得我就好。

　　友情這種東西，來得快去的也快，只因?yàn)槭郎蠜]有不散的筵席。付出太多，離別的時(shí)候，受的傷也越大。

友情的作文 篇3

　　友情，這兩個(gè)字有很多意義，它會(huì)牽動(dòng)我們的情緒，但又會(huì)圍繞著我們，我們每個(gè)人都離不開它，它會(huì)讓我們想哭，想笑，想休息，想奔跑…..

　　有一次我想去買一本書，但是走在路上，“嘀嗒，嘀嗒”天空卻下起了大雨，讓我不知是回家還是去書店，我不得不停下腳步，跑到屋檐下躲雨，漸漸地，雨下得更大了，我拿起一顆糖，吃著，感覺糖一點(diǎn)味道也沒有，頓時(shí)，腦袋里一片空白，我才想起，我今天答應(yīng)和麗麗一起去圖書館看書的。

　　我的心一直跳個(gè)不停，望著對(duì)面的.屋檐想著，慢慢地，我都能聽見雨滴落在地上的聲音，忽然，一個(gè)模糊的身影出現(xiàn)在我的視線里，身影越來越近，那個(gè)人似乎也看到我了，朝著我這邊走來，我看清了那個(gè)人的臉——她是麗麗，麗麗手里撐著雨傘向我跑來。

　　我晃了晃，有點(diǎn)愧疚地看著她，她跑過來問我：“沒事吧？有沒有被雨淋濕，我在圖書館等了你好久�！蔽业难劭魸駶櫫耍�說著：“我沒事�！焙髞�，雨停了，彩虹出現(xiàn)在了天邊，我們有開心的去圖書館看書，心情舒暢多了，之前的愧疚全都丟在腦后。

　　小的時(shí)候我一直認(rèn)為友情一點(diǎn)兒也不重要，但是現(xiàn)在我覺得友情非常珍貴，它是什么都買不到的，它可以治愈人心，讓人感覺到溫暖，讓我們拉著友情的手，讓世界變得更加美好！讓我們拉著友情的手，大家共同去創(chuàng)造明天的太陽！

友情的作文 篇4

　　友情無聲降臨，在過去那段日子里，若沒有友情，我從來不敢想像。友情就像一枝筆，在我的童話故事里，編織著─希望的羽翼。

　　最美麗的紅玫瑰，總是帶著最尖銳的刺。最可貴的友情，總是有著最黑暗的背叛。亮麗的外表，內(nèi)心卻是險(xiǎn)惡的。友情這條路，處處都是致命的陷阱。當(dāng)我成功開心的時(shí)候，朋友的安慰就像一陣春風(fēng)，讓我全身舒暢。當(dāng)我失敗難過的時(shí)候，讓我精力充沛。當(dāng)我緊張害怕的時(shí)候，朋友的陪伴就像一把雨傘，讓我遮風(fēng)擋雨。當(dāng)我生病無助的時(shí)候，朋友的問候就像一道陽光，讓我全身溫暖。不論什么時(shí)候，人人都需要朋友。在家靠父母，出外靠朋友。想念好久不見的朋友嗎？趕快找個(gè)時(shí)間聯(lián)絡(luò)吧！

　　友情就像蜿蜒的小徑，需要堅(jiān)定不移的意志去行進(jìn)。朋友就像上主的眷顧，這輩子的相遇，是有緣。這輩子的緣分，有福氣。珍惜友情的人，是幸福。邪惡的.友情，要小心。幸福的友情，要珍惜。跌落挫折的深谷，是友情，一步一步帶著我，走出絕望。是友情，模擬出未來夢(mèng)想的藍(lán)圖，我看見希望，我找到真正的友情！

友情的作文 篇5

　　動(dòng)人的友情_450字作文

　　看到“動(dòng)人”這兩個(gè)字眼，我想問大家：“你們覺得什么最動(dòng)人？”你們或許回答親情最動(dòng)人，而我卻覺得：友情最動(dòng)人！

　　那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我與吳昊在一玩耍。那時(shí)，小鳥在樹上歡快的唱歌，花兒、草兒熱得低下了腦袋。只有我與吳昊玩得滿頭大汗，無憂無慮。忽然，我覺得頭很暈，肚子里如小兔在亂奔，瞬間跌倒在地。

　　“旭瑞，你沒事吧？”吳昊擔(dān)心的看著我�！拔摇�…好像……中暑了。”我有氣無力的說，豆大的汗珠直往下掉�！澳窃蹅冓s緊回教室吧！”說著，吳昊便用他粗壯的身軀將我扶回了教室。

　　回到教室，便上課了。這節(jié)是數(shù)學(xué)課，一向愛數(shù)學(xué)的我卻心不在焉，只覺得黑板上一行行順暢有力的字變成了一個(gè)個(gè)模糊的白點(diǎn)，前面的同學(xué)也變成了奇怪的黑影。我只能這樣不舒服的挨到放學(xué)。

　　放學(xué)后，吳昊自告奮勇要扶我回去。在路上，我看到吳昊的臉上，頭上，手上都是汗，但他沒有一點(diǎn)兒抱怨，還不住的安慰我。我的`眼睛不知不覺的濕潤了。我在心里默默說道：吳昊，謝謝你，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

　　什么最動(dòng)人？不同的人有不同的理解。而我，一直認(rèn)為友情最動(dòng)人，我和吳昊的友情最動(dòng)人！

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