關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇1
俗話說(shuō)：“有國(guó)家就有戰(zhàn)爭(zhēng)”，有了國(guó)家就無(wú)時(shí)無(wú)刻會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)。但是，“戰(zhàn)爭(zhēng)也是為了和平�！睉�(zhàn)爭(zhēng)是什么?戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的，戰(zhàn)爭(zhēng)是悲慘的，戰(zhàn)爭(zhēng)也是可怕的。那和平又是什么?和平是美好的，和平使人歡樂(lè)，和平使人擁有歡歌笑語(yǔ)，使人手拉手在一起。今天，我就要控拆戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)，你是否曾看見(jiàn)過(guò)一張照片，那照片把戰(zhàn)爭(zhēng)悲慘的景象全都展現(xiàn)出來(lái)了。那小男孩坐在廢墟上哭泣，他為什么哭?那是因?yàn)槟乔致攒姡瑲Я怂募覉@。人們常說(shuō)：“兒童是祖國(guó)的未來(lái)，兒童是民族的希望，兒童是祖國(guó)的花朵�？裳矍暗倪@個(gè)小男孩，他已經(jīng)沒(méi)有未來(lái)，沒(méi)有希望了�！睉�(zhàn)爭(zhēng)使他變成了孤兒，使他失去了父母，使人們失去了生命。生命又是什么?生命是神奇的，一顆小小的種子，也許能變成棵參天大樹(shù)，一條丑陋的毛蟲(chóng)，卻能變成一只五顏六色的彩蝶�？蓪�(duì)于那些喜愛(ài)戰(zhàn)爭(zhēng)的人，生命只不過(guò)是可以隨便摧毀的肉體。相信全天下的母親都討厭戰(zhàn)爭(zhēng)，包括我也不例外，因?yàn)樗谷耸チ松�，它使人失去了親人，使孩子變成了孤兒。我真希望現(xiàn)在的坦克能變成個(gè)花轎，槍能變成水槍?zhuān)瑧?zhàn)斗機(jī)能變成代表和平象征的鴿子。
經(jīng)過(guò)這張圖片，我不禁想到了現(xiàn)在伊拉克與美國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)。發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的原因是伊拉克的石油，美國(guó)想占領(lǐng)伊拉克，成為世界霸主。伊拉克的整天提心吊膽，生怕自己會(huì)被美軍抓去。他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己的家園，有些身強(qiáng)體壯的男子不得不沖鋒陷陣。人們被弄得家破人亡。人們渴望和平，不希望自己的家人還會(huì)再失去�？蛇@很難實(shí)現(xiàn)。
我還想起了南京大屠殺的慘景。啊，揚(yáng)子江，多少人贊美你，多少人熱愛(ài)你，哪個(gè)中國(guó)人不為你自豪?可漂浮在你懷抱里是被日本侵略軍斃死的別人的尸首，滲透在你血脈里的，是無(wú)辜的中國(guó)人的鮮血。
身為一名小學(xué)生，我們?cè)撟柚箲?zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平。
我想對(duì)全世界人民說(shuō)：“不要戰(zhàn)爭(zhēng)了，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，要和平�！�
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇2
1937年8月28日，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，上海火車(chē)南站人山人海，有在吆喝的、有在聊天的、有在送別的……一個(gè)小男孩和他的爸爸媽媽來(lái)到上海旅游，剛從火車(chē)站出來(lái)，只見(jiàn)他在媽媽的懷里手舞足蹈的，可開(kāi)心了，可是他卻不知道，一件不幸的事情將要發(fā)生了。
突然，天空漸漸暗了下來(lái)，黑云慢慢逼向了大地，空中傳來(lái)了“轟隆隆”的聲音，抬頭一看，幾十架飛機(jī)正在天空盤(pán)旋著，眨眼間密密麻麻的炸彈飛落到了地面。頓時(shí)，房屋倒塌了，月臺(tái)已變成一堆爛泥，人們開(kāi)始四處逃竄，紛紛叫喊著，火車(chē)站已經(jīng)亂成一鍋粥了。
小男孩的媽媽被水泥板壓住了一只腳，怎么也動(dòng)不了。她把小男孩遞給了爸爸，爸爸抱著小男孩，將他放到一塊安全的平地，轉(zhuǎn)身去救媽媽了。突然一個(gè)炸彈飛了下來(lái)，正好落在了他爸爸媽媽的旁邊，爸爸媽媽瞬間就被埋在了廢墟里。小男孩嚎啕大哭起來(lái)，他爬到廢墟旁嘗試把石頭搬開(kāi)。一分鐘，兩分鐘，十分鐘，半小時(shí)過(guò)去了，他的雙手已經(jīng)被嶙峋的石片劃破，身上傷痕累累，嶄新的衣服變得破爛不堪，他無(wú)神地坐在那里，眼淚像決了堤的河水流個(gè)不停，嘴里卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音了。
過(guò)了許久，他被一個(gè)火車(chē)站管理員看到了，火車(chē)站管理員覺(jué)得他非常的可憐，就把他帶回了家。回到家，管理員為他療傷、換衣服……但小男孩心理承受了巨大的打擊，開(kāi)始怎么也不愿意開(kāi)口說(shuō)話。
好幾年過(guò)去了，小男孩也長(zhǎng)大了，變得開(kāi)朗許多，那片黑暗已漸漸從他心底消失，他將會(huì)變成一個(gè)樂(lè)觀向上的人。
現(xiàn)在我們的生活五彩斑斕，而戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子卻處在無(wú)邊無(wú)際的黑暗當(dāng)中備受害怕，他們多么向往我們的生活呀！不能再有戰(zhàn)爭(zhēng)了，我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇3
今天，我又和同桌鬧矛盾了�，F(xiàn)在想想真不是滋味，因?yàn)橥酪呀?jīng)跟我道歉了，可我還是揪著他不放，這是什么原因呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
今天下午第四節(jié)課是自習(xí)，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，我就專(zhuān)心致志地寫(xiě)了起來(lái)�？删彤�(dāng)我要快寫(xiě)完的時(shí)候，我的同桌不小心碰了我一下，好端端的本子出現(xiàn)了一個(gè)小洞，頓時(shí)我就火冒三丈。對(duì)他大聲吼道：“干嘛呀你，存心想害我，是不是？”同桌急忙辯解，對(duì)我說(shuō)：“不是！不是！我是一不小心才碰到你的，真的不是故意的�！甭�(tīng)了同桌的話，我頓時(shí)氣極敗壞，真想揍他一頓，可是現(xiàn)在是上課時(shí)間呀，我只好忍氣吞聲，可是，以我的性格我一定不會(huì)吃這啞巴虧的，哼！
這時(shí)，一個(gè)壞壞的念頭從我腦海中出現(xiàn)，不如也讓他嘗嘗這種滋味，好，就這樣辦，于是，我就若無(wú)其事的裝做剛才什么也沒(méi)發(fā)生似的，偷偷的瞟了一下同桌的本子，他也快寫(xiě)完了，我在心里想：“哈哈，同桌呀同桌，這次我給你來(lái)個(gè)下馬威，讓你啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出。
然后，我猛的一抬手，故意當(dāng)了他一下，嘻嘻，不錯(cuò)，他的本子上出現(xiàn)了一個(gè)大洞。我心里感到平衡多了，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：”哼，行了吧，讓你找事，我看你還怎么做�！倍滥�，他雖然知道是我故意的，但也沒(méi)多說(shuō)什么，只是對(duì)我笑笑，在那一瞬間，我震撼了，同桌是有多么寬大的胸懷呀！我心里像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸，一齊涌向心頭。有對(duì)自己的悔恨、懊惱，也有對(duì)同桌的敬佩。一剎那間，我突然感覺(jué)自己和他比起來(lái)我是多么的渺小啊！
現(xiàn)在，我想對(duì)他說(shuō)聲：“同桌，對(duì)不起，是我不好，我不應(yīng)該把你本子弄破，希望你能原諒我�！蔽也滤欢〞�(huì)笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后我們依然還是好朋友！”通過(guò)這件事，我明白了：只要人與人之間多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)善良，那么我們這個(gè)世界將變得更加和諧，更加美好！
戰(zhàn)爭(zhēng)的'作文600字 篇4
有這樣一張舊照片，每當(dāng)看到它，我的心久久難以平靜。
1937年8月28日，繁華的大上海燈紅酒綠，大街小巷上一片行色匆匆，不論男女老少，每個(gè)人臉上都寫(xiě)著不同的表情符號(hào)。這時(shí)的上海火車(chē)南站更是人山人海、大包小包、摩肩接踵。只見(jiàn)那里吵吵鬧鬧，有的笑，有的哭。聽(tīng)說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)馬上要來(lái)了，一個(gè)差不多兩三歲的小男孩，他和爸爸媽媽一起坐火車(chē)回老家，媽媽牽著他的手，但他卻新奇地望著周?chē)�，不時(shí)跳啊、唱啊、笑啊，開(kāi)心的不得了。
可是，他卻渾然不知，惡魔的魔爪正向他的爸爸媽媽和全上海人伸去，他們即將被惡魔吞噬。
幾聲刺耳的警報(bào)聲，打破了這歡聲笑語(yǔ)，打破了行人臉上的各種符號(hào)，頓時(shí)，人們驚慌失措，四處逃竄。
敵機(jī)在火車(chē)南站的上空盤(pán)旋，向老鷹一樣死死盯著這觸手可得的獵物�！稗Z”一聲，一顆炸彈從天而降。再一顆，又一顆……
就這樣，大半個(gè)上海淪陷了，濃煙滾滾、血流成河�；疖�(chē)南站更是慘不忍睹，轉(zhuǎn)眼之間變成了一片廢墟。天橋斷裂了，水管爆裂了，房屋倒塌了，到處尸橫遍野、殘?jiān)珨啾凇?/p>
“哇哇哇”，一個(gè)灰頭土臉、衣衫襤褸的小男孩癱坐在火車(chē)站臺(tái)上。大聲哭鬧。這不是之前那個(gè)小男孩嗎？他的爸爸媽媽呢，他怎么會(huì)在這里哭呢？
原來(lái)，小男孩的爸爸媽媽被壓在了坍塌的石塊下，他才在這里哭鬧，她邊哭邊喊“爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀�？快帶我走。�?/p>
小男孩的淚水沖走在臉上的灰塵，灰塵一去不復(fù)返，和他的父母一樣。
啼哭聲持續(xù)了一天一夜，哭聲沒(méi)了，小男孩也消失了。
他是被敵人殘忍的殺害了？還是拿著紅纓槍為父母報(bào)仇？還是死里逃生平平淡淡的過(guò)自己的一生呢？
這，誰(shuí)也不知道。
這，就是這張照片紀(jì)錄下的歷史瞬間。這時(shí)，我再次想到了課本里一篇課文中一個(gè)孩子的呼吁：“制止戰(zhàn)爭(zhēng)！維護(hù)和平！為了孩子不再失去父母，為了妻子不再失去丈夫，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平！制止戰(zhàn)爭(zhēng)！”
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇5
今天，我在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候碰到了一道難題，于是便向爸爸媽媽求助。
這道題是：紅星小學(xué)舉行了一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，共 道題，每做對(duì)一題可得 分，每做錯(cuò)一題倒扣 分。小明共得 分，他可能做對(duì)了幾道題？
爸爸看了看題抬起頭，瞪了瞪眼睛惡狠狠地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì)做，你上課都聽(tīng)什么了！”我膽怯的小聲說(shuō)：“爸爸這道題我都做了好幾遍了，但是得數(shù)都對(duì)不上小明的分?jǐn)?shù)。” 爸爸飛快地做出了這道題的答案，是 道題。我按照爸爸的思路又做了一遍，果然正確。我高興的大喊：“爸爸太聰明了！爸爸萬(wàn)歲！”
這時(shí)媽媽聽(tīng)到了我的喊聲停下了手中的家務(wù)活走過(guò)來(lái)看了看題說(shuō)：“這怎么能對(duì)呢？做對(duì) 道題應(yīng)該是 分呀，怎么能是 分呢？”我想了想也沒(méi)有認(rèn)真思考說(shuō)：“對(duì)呀，還是媽媽聰明！”這時(shí)候爸爸不高興了說(shuō)：“你們好好看看這道題，什么腦袋呀！就是做對(duì)了 道題�！�
就這樣“戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了，爸爸媽媽你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵起來(lái)。把我弄的非常為難，向著誰(shuí)都不對(duì)。我說(shuō)：“爸爸媽媽多大個(gè)事呀，你們別吵了！”我越勸他們?cè)絹?lái)勁，眼看就要用“手”說(shuō)話的時(shí)候，爸爸接了一個(gè)電話急匆匆的離開(kāi)了家。
沒(méi)有了爭(zhēng)吵的對(duì)手，媽媽也安靜下來(lái)說(shuō)：“你把那道題拿來(lái)我再看看。”看著看著媽媽恍然大悟的說(shuō)：“我們疏忽了一個(gè)關(guān)鍵的詞語(yǔ)----倒扣。你爸爸做對(duì)了這道題沒(méi)講明白，我沒(méi)認(rèn)真審題忽略了這個(gè)扣分方式�！�
到了晚上我回想起白天發(fā)生的事情，如果當(dāng)時(shí)我和爸爸媽媽都能夠認(rèn)真審題，就不會(huì)引起這場(chǎng)不必要的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。想到平時(shí)我的粗心大意，作業(yè)中經(jīng)常出現(xiàn)漏做，計(jì)算符號(hào)看錯(cuò)，甚至有的時(shí)候還剩下了半道題沒(méi)做，就拿這回語(yǔ)文考試來(lái)說(shuō)吧，我就拉了一道閱讀畫(huà)線題，那道題可是 分��！
我暗暗的下定決心，在以后的學(xué)習(xí)生活中一定要改掉粗心這個(gè)壞毛病，是我的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇6
當(dāng)你看到題目時(shí)，心中肯定會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)，雪碧既不會(huì)說(shuō)話也不會(huì)動(dòng)，我怎么會(huì)和它發(fā)生沖突呢？其實(shí)“雪碧”是我家的一只小烏龜，來(lái)我家已經(jīng)有一年了。它活潑可愛(ài)，只有一個(gè)缺點(diǎn)——記仇。
有一次，我給它換水的時(shí)候，一不小心，把它蹭到了陽(yáng)臺(tái)的玻璃門(mén)上。我嚇了一跳，連忙檢查它有沒(méi)有受傷。檢查了很久，才確定它沒(méi)有任何的傷痕，這才把它放回了龜盆�？墒�，“雪碧”并不罷休，看也不看我，獨(dú)自爬到了龜盆的角落，縮起頭，不理我了。我連忙賠著笑，給它投了它最喜歡吃的蝦仁�？伤廊灰粍�(dòng)不動(dòng)的，看都不看我一眼。我只好暫時(shí)投降。
為了討好它，我天天給它吃它最喜歡的蝦仁，天天給它洗澡，把它的龜殼洗得干干凈凈，還給它買(mǎi)了一個(gè)龜屋，讓它療傷�？晌易隽诉@么多，它依然沒(méi)有原諒我。著急之下，我從書(shū)包里拿出心理輔導(dǎo)書(shū)，在它面前給它講了半個(gè)小時(shí)的心理輔導(dǎo)課�？墒撬褚粋�(gè)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講的學(xué)生，一會(huì)兒踢踢腿，一會(huì)兒吃一點(diǎn)蝦仁，一會(huì)爬到鵝卵石灘上……絲毫沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)話，讓我感到一種挫敗感。
一連過(guò)了一個(gè)星期，我們都沒(méi)有和解。我坐在沙發(fā)上，想著如何“破敵”的計(jì)謀。想來(lái)想去，還是想不出有什么好點(diǎn)子，最后干脆就把它拋在一邊，把“雪碧”交給爸爸喂養(yǎng)，讓它以為我一直不在家。這樣，我們之間的隔閡也許會(huì)化解，和好如初。
因?yàn)樘嗍虑橐隽耍徽Ｑ�，就過(guò)去了一個(gè)月，我一次也沒(méi)有和“雪碧”玩耍。一天，我趁著空閑的時(shí)間，跑到陽(yáng)臺(tái)上，它一見(jiàn)到我就立馬沖過(guò)來(lái)，以它獨(dú)特的方式向我撒嬌，又輕輕地咬了咬我的手，好像在說(shuō)：“這么久都不來(lái)看我，把我忘了嗎？”我看著它，它看著我，這一瞬間，我們之間的不愉快全被拋到了腦后。
這樣的一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)，終于降下了帷幕。
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