【精華】教育演講稿匯編六篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在日新月異的現(xiàn)代社會中，越來越多人會去使用演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家整理的教育演講稿6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
教育演講稿 篇1
各位老師、各位同學：
大家早上好！
隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，平湖已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，
因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。為加強對中小學生的安全教育，19xx年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日，建立全國中小學生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。
今天，3月29日是第十五個全國中小學生安全教育日，教育部將今年中小學生安全教育日主題定為“珍愛生命，安全第一”。為了更好地宣傳安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發(fā)出倡議：
1、我們要認真學習交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；
2、提高自我保護能力，學會碰到突發(fā)事件，能冷靜對待，學會自我保護；
3、珍惜生命，擁有健康的心理，從容面對學習和生活中的各種困難；
同學們，當災難的發(fā)生對每個人來說，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
今天是第十五個全國中小學生安全教育日，我們希望這個日子能夠再次喚醒同學們對安全的重視。大地蘇醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
各位同學，下面把本周安全活動安排說一下：
星期二中午，全校學生收看安全教育短片；
星期四晨會課，舉行三到六年級學生安全知識競賽；一、二年級學生由老師組織集體學習安全知識競賽的題目內(nèi)容。
教育演講稿 篇2
有一句話，相信大家一定都很熟悉，那就是“高高興興上班，平平安安回家”�？梢�，無論是一個企業(yè)的發(fā)展壯大，還是一個家庭的溫馨健全，都離不開“平安”做鋪墊，安全是構(gòu)筑企業(yè)大廈的基石，是營造家庭溫馨的根本。他就如一根七彩的絲線把我們一個個美好的愿望連接起來，編織成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界!我畢業(yè)后，帶著些許興奮和幾多豪情加入了新金人的隊伍，曾有過“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮肋~，也有過“投身黃金事業(yè)，在第二戰(zhàn)場建功立業(yè)”的激情!可是，當我第一次扛著鑿巖機，走進海平面下500多米的采場、看著呲牙咧嘴的礦房、面對搖搖欲墜的險石時，我明白了——在我們礦山行業(yè)的特殊工作中，如果撇開“安全”做文章，那我畢生追求的，便猶如水中月、鏡中花，五彩斑斕的青春夢，化作了飄渺的肥皂泡，只是充當了生命歷程中的一場海市蜃樓!
我們礦山也是一個事故多發(fā)的行業(yè)，一個個礦房平時象一個個聚寶盆像一棵生錢樹�？梢坏┪覀冞`章作業(yè)，僥幸蠻干，它就馬上翻臉成了一只惡虎!張開血盆大口，毫不留情地吞食我們的肢體!輕者皮肉受苦，重者斷筋折骨，更甚至變成違章者的墳墓!
根據(jù)國家安全部門統(tǒng)計，XX年全國非煤礦山，因違章作業(yè)、違章指揮，共發(fā)生傷亡事故1869起!死亡2271人!多少人因事故，從此在病床和輪椅上度過余生�？戳诉@些數(shù)字，您還會因為偶爾僥幸脫險，而竊喜嗎?您還在為習慣性違章而麻木嗎?您還會對違章指揮而不假思索的盲從嗎?您還會因安全學習占用了您的休息時間而牢騷滿腹嗎?愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免流血。同事們，那些用鮮血換來的教訓，請不要用生命再去檢驗!
從事井下作業(yè)的.同事，對安環(huán)處的那一身橙黃色的工作服應該都很熟悉吧?也許您更熟悉的是那橙黃色的安全帽下那張嚴肅的面孔和犀利的眼神，也許您更熟悉那張限期整改書，或是違章罰款單。有人說他們像“太平洋警察——管的寬”，有人說他們像“梅雨季節(jié)的江南——老陰天”，還有人說他們是“十字路口的交警——動不動就開罰單”。其實我們大伙心里都明白——你們查設備、管超員、跑現(xiàn)場、抓頂板、建制度、定方案是為了什么，你們是為了有一個良好的工程質(zhì)量和千百個礦工弟兄們的平平安安!……最貼切的比喻都藏在我們大伙的心坎里——你們是新城金礦安全生產(chǎn)的保護傘!嚴格管理總是愛，放縱懈怠終成害。在此我代生產(chǎn)一線的所有弟兄，忠心地向你們道一聲：“謝謝!”
“關(guān)注生產(chǎn)安全，構(gòu)建和諧礦山”，是所有山浪人共同的心愿!有了安全，我們的家庭才能夠幸福溫暖!有了安全，我們的企業(yè)，才能像三春的桃李生機昂然!有了安全，中國特色的社會主義建設，步子會越跨越大!路會越走越寬!
教育演講稿 篇3
敬愛的老師親愛的同學們：
大家早上好！
一、感恩立德，明禮修身感恩，是人生的最大智慧；感恩，是人性的一大美德。常懷感恩之心，我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂。在感恩的世界里，我們還會時時提醒自己：滴水之恩，當涌泉相報！
假如你是一個苦惱的人，你應該學會感恩，因為感恩是驅(qū)除你的苦惱的一劑良方妙藥；假如你是一個對生活心灰意冷的人，你應學會感恩，因為感恩的時候就是你的身心得到溫暖的時候；假如你是一個郁郁不得志的人，你應學會感恩，因為感恩會使你的心情漸漸舒暢，漸漸平和；假如你是一個被生活壓得喘不過氣來的人，你應學會感恩，因為感恩會使你逐步釋放重負放松身心；假如你是一個只顧索取的人，你更應學會感恩，因為感恩會使你變得會適當?shù)刭x予；假如你是一個快樂的人，你也應學會感恩，這樣，你的快樂就會取之不盡......
對別人感恩，相應會得到他人對你的感恩，所以你是得到了兩份好心情。學會感恩，就是學會了長存感激之情，永存愛心。
二、自強不息，立志成材
艱難催生偉大的品行，壓力凝結(jié)堅不可摧的精神。作為承載未來和憧憬明天的當代大學生，我們應當秉承中華民族自強不息的寶貴精神，以堅韌的意志務實的行動書寫合格的時代青春答卷。
在生命的歷程中，惟獨不斷地努力奮斗和追求，才干實現(xiàn)人生價值，領(lǐng)悟人生真諦。愈挫愈勇，逆境成才。在艱難和挫折面前，要始終堅信：
艱難和挫折都是暫時的。心中常樹必勝之志，胸中常立豁達之情，永恒奮發(fā)向上。
立足專業(yè)，廣泛學習。用科學知識武裝自己，用過硬素養(yǎng)充實自己，以實際行動報效祖國，服務社會。
三、勇?lián)熑�，誠信做人
人無信不立，要將誠信做人貫穿日常的學習生活之中。行動起來，讓我們做誠信的主人，對自己誠信，對他人誠信，對自己負責，對他人負責。
當然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過這樣的方式來喚醒大家的愛心善良與社會責任感。讓我們行動起來，把“感恩自強責任”這一美德進行到底！
感恩讓生命更好的溝通了宇宙的萬物，讓生命感受平等，讓生命轉(zhuǎn)化一切不利的因素，因為感恩不只感謝幫助我們生命，同時也感謝曾經(jīng)傷害我們的生命，感恩幫助我們生命的無私，感恩傷害我們的生命讓我們體會傷害的痛苦，使我們不會去傷害任何生靈，而更加熱愛宇宙的生靈，感恩愛我們的生命讓我們體會愛，同時也懂得去愛和愛別人，感恩小草讓我們體會生氣，感恩陽光讓我們體會光明，感恩雨露讓我們體會滋潤，感恩大海讓我們感受寬廣，感恩高山讓我們感受雄偉，感恩涓涓細流讓我們懂得累積，感恩紅花讓我們感受燦爛，感恩日出讓我們感受力量與驚喜，感恩日落讓我們體會存在的狀態(tài)及運作的規(guī)律，有升必有落，有高必有低，感恩宇宙讓我們呈現(xiàn)智慧，感恩自然讓我們沐浴自在，感恩讓我們懂得感受，更懂得生命成長來源于各種各樣的支持，來源于萬物之間相互的襯托與牽引，相互的融合與彼此的共識與互惠。
教育演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導，老師：
大家好！今天，我演講的題目是《愛他，給他自信！》。
我很幸運，因為我是一名教師。更幸運的是，從教十二年來，我一直擔任班主任工作。在多年的班主任生涯中，有苦也有樂……
“張老師：很高興再見到你，再見到你之前的那段時間里，我懷著一種即將見到久別的親人的心情在等待著。在初中我能遇到你是我一生中最大的幸運，那時在我心中你就是我的親人。說實話，你在初一給我打下的基礎(chǔ)讓我終身受益，你給我的愛讓我永遠感激你，我想我今生都不會忘記你……�！边@是我的一位學生發(fā)來的信息。
這是我的一個已經(jīng)上大學的學生在看望我之后給我發(fā)的短信，至今我仍然保留著……。每當我看到他的這段話，就會把我不由自主的帶回到20xx年，那一年我的那一屆學生。那是我大學畢業(yè)后帶的第二屆學生，當時我很年輕但我很愛我的學生。一入學我就了解到我們班的曾凡鵬，患有先天性心臟病，他是一個可愛的瘦弱的小男孩，他的反應能力比較慢，動作也慢，很多同學都不愿與他玩，父母文化很低，事事順著他，所以他的學習欲望不強，習慣不好，成績也很差，剛一開始的時候?qū)W習成績就和班里同學相差很遠，英語就考幾分。
經(jīng)常不完成作業(yè)。面對這種情況，他家長不是配合老師管教，而是為難的說孩子小時候有了心臟病，大人一說他，他就會發(fā)燒，犯病，家里條件還不好，不能去大醫(yī)院檢查治療，就只能由著孩子的性子發(fā)展了。面對曾凡鵬及家長的態(tài)度，別的老教師告訴我：別再管他了，由著他去吧，等到他大了讓家長嘗嘗自己種下的苦果吧，你管多了，孩子犯病了在埋怨你，何苦呢？也許是他有病的原因，我對他格外的小心愛護，我靜下心來思考再三，覺得不能就這樣放棄他，一個男孩子身體不好，在沒有知識，那他長大了該怎么辦��？而且他是我的學生啊，我怎么能輕言放棄呢？我要用我的愛去感化他，我要用我的智慧去改變它！我開始主動接近他，當他寫字的時候，我就站在他的身旁，我發(fā)現(xiàn)在我的注視下他的字寫的不但工整而且很漂亮，利用這個優(yōu)點我大力表揚他，“凡鵬，你的字寫得真工整，真漂亮”。同時表示惋惜的說：“如果你把作業(yè)都按時的完成，你一定是我班最棒的男孩。他聽了我的話，小臉刷的一下就紅了……。第二天收作業(yè)的時候我驚喜的發(fā)現(xiàn)，他的作業(yè)一樣也不少，而且寫得特別好。我在作業(yè)本上給他留下了評語：選擇是一種能力，機會永遠屬于會選擇的人！
成功從培養(yǎng)好習慣開始。我期待你的成功。作業(yè)發(fā)下去了，他翻看了作業(yè)，當他看到我給他的留言以后，他激動地抬起了頭，看到我注視他的目光，他的臉又紅了。但是在他的眼里我看到了一個男孩子的自信，我向他點了點頭，用目光鼓勵了他。從那以后，曾凡鵬像變了一個人似的，不但作業(yè)寫得好，而且積極參加學校的各項活動，經(jīng)過不斷的努力，在期末的考試中取得了第8名的好成績，英語成績也名列前茅。在班級的班委會改選中，他的票數(shù)最多，成為了我班的大班長。在期末的評語中我是這樣寫的：最有希望得成功者，并不是才干出眾的人，而是那些最善于利用時機去努力開創(chuàng)的人。你現(xiàn)在已經(jīng)邁開了成功的第一步；經(jīng)常不斷地學習，你就什么都知道。你知道的越多，你就越有力量——高爾基
在畢業(yè)的時候凡鵬在給我的信里寫道：我們喜歡你，年輕的老師；凡是我的一個驕傲，他現(xiàn)在已經(jīng)是一名大學生了，在他的父母眼里，那是一個根本不可能的事情，但是凡鵬確實是成功了。教師賞識的目光，會讓學生創(chuàng)造出奇跡！所以作為教師，我們應該永遠做學生的欣賞者，培養(yǎng)學生的自信，欣賞學生的才華。我們的學生相貌不同，個性不同，但是有一點是相同的：那就是渴望聽到喝彩。因此在教育學生的過程中，我不但欣賞他們，而且給他們自信。我覺得那才是一位成功的班主任。天才是少數(shù)人，即使是天才，也不一定能夠成功。但每一個孩子都可以成為現(xiàn)實生活中的獲勝者，只要他有自信。
謝謝大家！
教育演講稿 篇5
同志們：
今天我們在此召開教育信息化應用創(chuàng)新現(xiàn)場會，李主任對前一階段教育信息化示范校創(chuàng)建工作進行回顧總結(jié)，對今年開展的教師課件大賽、中小學生網(wǎng)絡作文大賽進行了表彰，參加了八中數(shù)字化教學實驗班開班儀式，會議時間雖然短，但是會議內(nèi)容重要，目的是對示范校創(chuàng)建工作進行再動員再發(fā)動。下面，就繼續(xù)抓好創(chuàng)建工作提幾點要求：
一、進一步提高思想認識。開展教育信息化示范校創(chuàng)建活動是今年我市教育信息化工作的一項重要內(nèi)容，也是今后幾年我們需要著重抓好的一個重點工作。通過創(chuàng)建工作和示范效應，以點帶面，在樹立榜樣的同時，用示范學校的先進辦學理念、人才優(yōu)勢和信息教育成果來影響帶動全市學校共同提高、共同發(fā)展，從根本上改變我市教育信息化發(fā)展不平衡等問題。以此為契機打造一批信息技術(shù)應用廣泛、教育信息化水平較高的“數(shù)字化校園”，使我市教育信息化工作再邁向一個新的臺階。
從全市教育信息化工作發(fā)展過程來看，在20xx年前，信息化教學都集中在個別條件好的城市所謂的重點學校，但是，隨著近幾年來我市教育城域網(wǎng)工程的實施，各縣區(qū)涌現(xiàn)出一批從信息化基礎(chǔ)設施建設到信息技術(shù)教育的應用各方面發(fā)展很快的學校，相比之下，原來所謂好的學校的優(yōu)勢已不明顯了，對此，要有一個清醒的認識。我們必須充分認識開展創(chuàng)建工作的重要性和現(xiàn)實意義，從現(xiàn)在做起、從基礎(chǔ)做起，振奮精神、扎實工作，重視創(chuàng)建工作，抓好創(chuàng)建工作，切實起好榜樣和示范帶頭作用。
二、進一步加大工作力度。今年6月份，市教育局印發(fā)了《教育信息化示范校達標評估細則》，該《細則》從組織領(lǐng)導、基礎(chǔ)工作、應用水平和綜合指標等四個方面對示范學校的創(chuàng)建標準提出了具體的要求，特別是在基礎(chǔ)設施建設和信息技術(shù)應用兩方面規(guī)定更為詳細、要求更高。從目前情況來看，個別學校在硬件建設和教學應用等方面基本達到《細則》規(guī)定的要求。但是，大部分學校由于受條件限制，學校應用終端如教師備課辦公用電腦、多媒體教室等數(shù)量較少，網(wǎng)絡設施陳舊，覆蓋面小，還不能滿足教育教學的需要，致使廣大教師無法分享城域網(wǎng)所提供的優(yōu)質(zhì)教育資源，優(yōu)秀教師制作的教學課件也無法通過課堂展示給更多的學生；另外，應用還不夠廣泛，特別是在資源利用、教師培訓、課程改革和創(chuàng)新、新技術(shù)推廣應用等方面，發(fā)展很不平衡，這些都是制約我們創(chuàng)建工作開展的主要障礙。因此，在今后工作中我們要加大力度，加大投入，努力扭轉(zhuǎn)不利的局面。當然，要改變這些局面，解決這些問題，困難還很多，比如需要大量的資金和人力投入等等，但只要我們領(lǐng)導重視，親自抓、親自做，辦法還是有的，駐馬店市八中、市十二中、遂平縣一小等學校就是一個很好典范。就拿我們局直十多個學校來講，從基礎(chǔ)條件、師資力量比，十二中都是相對比較薄弱的，而他們通過努力，使學校教育信息化建設工作實現(xiàn)了一個跨越式的發(fā)展，他們班班都安裝了電子白板，全體教師都能使用多媒體組織教學，建立了學校網(wǎng)站，使學校教育教學和管理實現(xiàn)了網(wǎng)絡化、數(shù)字化，教育教學成效明顯提高，學校形象和教師的精神面貌都有很快很大的改觀。這就說明：只要縣區(qū)及學校領(lǐng)導班子對教育信息化工作思想統(tǒng)一，認識到位，一定能有所作為。
三、進一步抓緊推進。在今年制訂的《駐馬店市教育信息化發(fā)展規(guī)劃（20xx-2015）》中明確提出：“用五年時間，使我市教育信息化水平處于全國領(lǐng)先地位，創(chuàng)建全國教育信息化示范區(qū)�！币獙崿F(xiàn)這一目標，需要我們?nèi)袇f(xié)調(diào)一致，共同努力，逐步完成。開展教育信息化示范校創(chuàng)建活動就是我們推進工作的第一步，對于創(chuàng)建學校來說，不但要落實好工作，關(guān)鍵是要當好樣板，所以，必須按計劃不折不扣高標準地完成規(guī)定的每一項工作任務。
從目前進展情況來看，各學校思想上重視，開局比較好，推進比較順利，但也有個別學校進展緩慢，效果較差。因此會后，認真對照《評估細則》，把握時間節(jié)點，逐條逐項的去抓好落實。對基礎(chǔ)設施還達不到要求的，要拿出具體的實施方案和措施；軟件未安裝、數(shù)據(jù)信息未錄入的學校要抓緊時間與市教育局信息中心溝通，盡快完成安裝和錄入工作；還沒有進行教師標準化培訓或者培訓不徹底的，要迅速集中時間組織人員進行培訓。關(guān)于教育信息化實驗班的問題，目前大部分學校還沒有開展，駐馬店市八中這項工作開展的比較好，代表了教育信息化發(fā)展的方向和趨勢，建議大家可以借鑒一下他們經(jīng)驗，結(jié)合本單位實際，開展好這項工作。
同志們，教育信息化工作事關(guān)教育的創(chuàng)新和發(fā)展，是解決教育均衡、落實素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量的最有效途徑，我們要充分認識肩負的重任，以高度負責的精神，嚴謹務實的態(tài)度，勤奮扎實的作風，推進這項工作深入開展。
教育演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家、各位來賓、各位同仁：
有朋自遠方來，不亦說乎！今天我們濟濟一堂，出席xx學校舉辦的首屆教育研討會。首先，請允許我向為此次教育研討會精心準備、熱情接待、布置充分的xx學校表示感謝。
作為一個教育工作者，我們見證了xx學校建校一年來的發(fā)展，深自欣慰，也深受鼓舞。建校一年來，xx學校硬件設施基本到位，已能滿足學校教育教學的需要；大規(guī)模、有標準、有選擇引進教師的任務逐步完成，教師隊伍結(jié)構(gòu)合理，業(yè)務精湛。在xx規(guī)劃及新課改的背景下xx學校一直致力于通過各種教師培訓、培養(yǎng)方式提升全體教師的課堂素養(yǎng)，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。xx學校承擔的市級規(guī)劃課題《新建學校教師專業(yè)發(fā)展與整體教學風格構(gòu)建的實踐研究——xx學校3級5步課堂教學模式探索》已立項開題，正不斷深入開展，問題對話教學模式亦初步實施。一年來，學�？蒲形等怀娠L，教改碩果累累。通過教師培訓、培養(yǎng)、科研不斷打造著學校的有效課堂和優(yōu)勢學科團隊；此外，學校注入了新思路的課程建設，借鑒創(chuàng)新，初步構(gòu)建了富有xx學校特色的課程體系，為實現(xiàn)“萬紫千紅，德才兼達”的育人理念、促進學生的全面發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
建校一年來，xx學校在教育教學、育人實踐方面取得了巨大的成就。我們?yōu)閤x學校祝福，也為其喝彩。展望未來，我們相信xx學校將會以更優(yōu)質(zhì)的教育創(chuàng)造學生的美好明天，將會以更優(yōu)秀的辦學業(yè)績回報社會的信任，將會以更具特色的教育實踐書寫輝煌。
教育研討會是教學工作者的盛宴，此次xx學校教育研討會主題是“構(gòu)建課程體系 打造有效課堂 規(guī)范教育教學 奠定發(fā)展基礎(chǔ)”。希望我們能懷揣問題，力求有所感、有所悟、有所解，學有所獲，最后在實踐中不斷探索。最后順祝此次教育研討會順利圓滿。
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