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寫什么的作文

寫事的作文

時(shí)間:2022-08-25 08:03:55 寫什么的作文 我要投稿

【精選】寫事的作文匯總八篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的寫事的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】寫事的作文匯總八篇

寫事的作文 篇1

  我的課余生活是豐富多彩的。在我的課余時(shí)間里,我一般都會(huì)做一些自己感興趣的事情。我有很多課余愛(ài)好,比如說(shuō),下象棋呀,踢球呀,游泳呀等等。

  我最大的課余愛(ài)好是下象棋。中國(guó)象棋有著非常悠久的歷史,它不僅僅是一種智力游戲,還是體育比賽的其中一個(gè)項(xiàng)目。我特別喜歡下象棋,因?yàn)樗偰苁刮沂芤娣藴\。下棋鍛煉了我的思維能力、磨練了我的意志,同時(shí)也讓我結(jié)交了不少棋友。

  我記得在我讀小學(xué)六年級(jí)之前的暑假,因?yàn)榻?jīng)?吹酱謇锏奈捏w活動(dòng)中心有大人在下象棋,自己也隨之加入了圍觀的隊(duì)伍?此麄兿缕逡菜愕蒙鲜且环N享受,因?yàn)樗麄兂3S姓f(shuō)有笑。慢慢地,我開始喜歡上了下棋。我甚至提出要跟大人過(guò)招。當(dāng)然,大人們并不會(huì)因?yàn)槲疫是個(gè)小學(xué)生而拒絕我。剛開始,我壓根兒不是他們的對(duì)手,一下子就輸了。但我并沒(méi)有泄氣,我很珍惜這樣的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假之后,我的棋藝水平有了很大的提升。

  上了六年級(jí)之后,我經(jīng)常在課余時(shí)間琢磨象棋。有時(shí),我在下課后就跑到文體中心找大人下象棋。不可思議的是,小學(xué)六年級(jí)的我竟然可以在下棋的時(shí)候打敗大人了。當(dāng)時(shí)的我興奮極了。從那以后,我的生活幾乎沒(méi)有離開過(guò)中國(guó)象棋。下象棋對(duì)我來(lái)說(shuō)完全就是一種享受,在課余時(shí)間下下棋,不僅釋放了學(xué)習(xí)上的壓力,而且還能提高自己的思維能力。我甚至可以很自豪地說(shuō),象棋提高了我的數(shù)學(xué)成績(jī)。從小學(xué)六年級(jí)開始,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好。我曾連續(xù)多次以滿分的成績(jī)蟬聯(lián)第一。

  除了下象棋之外,我還會(huì)在課余時(shí)間踢踢足球或者去游泳等等。做運(yùn)動(dòng)最重要的目的就是強(qiáng)身健體。有了健康的身體,才能享受幸福的生活。

寫事的作文 篇2

  對(duì)于校園相信誰(shuí)都不陌生,校園記錄著我們成長(zhǎng)的腳步,也是我們第二個(gè)家,這里既有著我們的歡笑,也有我們的悲傷。這里有我們的朋友,也有我們的敵人。在他們的伴隨中我們長(zhǎng)大了。雖說(shuō)有時(shí)我們會(huì)吵架,在這時(shí),我們會(huì)很討厭對(duì)方,但一旦分開,還是會(huì)有些舍不得,畢竟在一起生活了好幾年。

明年就要上六年級(jí)了,真的不想上。因?yàn)槟谴砦覀儗⒁蛛x,要向朋友告別,要向老師告別,要向?qū)W校告別,要向同學(xué)告別,還要向童年告別。現(xiàn)在以上五年級(jí),但一年級(jí)好像就在昨天,并沒(méi)有那么遙遠(yuǎn)。可是我們已經(jīng)告別五年了。轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了。在學(xué)校里,所謂是酸甜苦辣,還記得那是三年級(jí)的一天下午

在我們班組成了一個(gè)快樂(lè)七姐妹組合,當(dāng)時(shí)我也在里面,過(guò)了兩個(gè)星期就解散了,因?yàn)槲覀兘M合里有朱越寒的緣故,他的反對(duì)只是這個(gè)組合解散,這件事讓我很難過(guò)。在班級(jí)里我有兩個(gè)很要好的朋友,他們是孟欣然和楊一雯。雖說(shuō)在班級(jí)里他們學(xué)習(xí)很差,但我覺(jué)得我們?cè)谝黄鸷芸鞓?lè),我其實(shí)很討厭學(xué)習(xí),尤其是語(yǔ)文,但每次語(yǔ)文都站班級(jí)第一,平時(shí)測(cè)驗(yàn),是我最討厭的。因?yàn)槲胰绻麤](méi)考第一,有些同學(xué)就會(huì)對(duì)我說(shuō),你怎么能沒(méi)考過(guò)某某某。祝愿班級(jí)的所有同學(xué)能在最后一年生活愉快。

寫事的作文 篇3

  我是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生,在麓谷中心小學(xué)讀書。我的家就住學(xué)校附近,所以我每天上學(xué)都不會(huì)遲到。爸爸媽媽很和睦,幾乎不吵架,但由于他們上班太忙了,沒(méi)有時(shí)間管我,便讓我中午在學(xué)校里托管。雖然中午不能見(jiàn)到爸爸媽媽,但我每一天都過(guò)得很開心。

  每一個(gè)人都有幸福和不幸福的生活。不幸福的生活如:父母整天沉溺網(wǎng)游的.打麻將的.家庭不和諧的等。如果一個(gè)人沒(méi)有這些不幸福的生活的話,

  那他的生活就是幸福的,而我的家就是幸福一個(gè)幸福家庭。 有一次太祖母生病了,爸爸媽媽組織了許多親人一起支付了昂貴的醫(yī)藥費(fèi),把太祖母的病治好了。事后,太祖母十分感謝我的爸爸媽媽。你說(shuō),我能擁有這樣的爸爸媽媽,我能不覺(jué)得幸福和驕傲嗎? 我們家有困難時(shí),親人們也很關(guān)心我們家。

  這幾天爸爸出差,媽媽上班經(jīng)常不在家,家里沒(méi)人照顧我。爺爺奶奶知道后,便從老家坐了很久的火車來(lái)到長(zhǎng)沙照顧我。我和爸爸媽媽都很感謝他們。 這就是我的幸福生活,你也和我一樣幸福嗎?

寫事的作文 篇4

  今天我被冤枉了,還誤了一節(jié)數(shù)學(xué)課。

  事情是這樣的:一個(gè)同年級(jí)的同學(xué)被人推倒受傷了?伤恢劳扑娜私惺裁,是幾年級(jí)幾班的`,于是就帶他媽媽在學(xué)校胡亂找起來(lái)了,這不他們母子倆就找到我們一四班了。

  他說(shuō)我和王國(guó)權(quán)的衣服與推他的人的衣服相似,就說(shuō)是我倆一起推他的。并找到我們老師。其實(shí)我不僅沒(méi)推他,而且下午根本沒(méi)和王國(guó)權(quán)在一起。

  于是老師把我和王國(guó)權(quán)帶到辦公室,進(jìn)行問(wèn)話,我當(dāng)然不承認(rèn),可是王國(guó)權(quán)卻說(shuō)就是我推的,可能他上課搗亂,我是班長(zhǎng)管他,記恨我吧!

  老師看了我倆的態(tài)度就說(shuō),她最喜歡誠(chéng)實(shí)的好孩子了,王國(guó)權(quán)就被這句話說(shuō)服了,承認(rèn)是他推那個(gè)同學(xué)的。唉,就這樣我誤了一節(jié)數(shù)學(xué)課。我真不明白人怎么能這樣胡亂冤枉別人呢?難道一句對(duì)不起就可以彌補(bǔ)對(duì)別人造成的傷害嗎?

  本文是一篇敘事類的記敘文,小作者為我們講述了自己被冤枉,耽誤了一節(jié)數(shù)學(xué)課的過(guò)程,語(yǔ)言通順流暢,反映了真實(shí)生活,表達(dá)了真情實(shí)感,對(duì)內(nèi)心活動(dòng)的刻畫非常成功。

寫事的作文 篇5

  清晨,騎車走在上班的路上,映入眼簾的是金黃的麥浪,撲鼻而來(lái)的是濃濃的麥香。此時(shí)此刻,有一種感覺(jué)在我的腦際飄飄渺渺,欲罷不能。我不禁放慢了速度,回憶起了那濃溢著麥香的童年往事。

  現(xiàn)在的小麥?zhǔn)崭,早沒(méi)有了十幾年前的繁瑣和勞累,更多的現(xiàn)代化的設(shè)備著實(shí)讓鄉(xiāng)村父老們輕閑了許多。可是,在我看來(lái),那樣的年代,盡管勞累,現(xiàn)在想來(lái)卻也充滿了濃濃的溫馨。就像品一杯生活的咖啡,盡管剛剛?cè)肟跁r(shí)可能會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀,可細(xì)細(xì)品來(lái),你會(huì)覺(jué)得回味中也有著絲絲的甜蜜……

  那時(shí)的我們還是學(xué)生,還有麥假,盡管我們?cè)谀菚r(shí)都不曾會(huì)割小麥。

  那時(shí)的小麥需要用鐮刀人工收割。記得剛剛熱播的電視劇《手機(jī)》中的嚴(yán)奶奶說(shuō)過(guò),割小麥時(shí)要一直低著頭彎著腰割完它,中途一定不要起身停下來(lái),否則你有了第一次休息直腰,就想著第二次……這話好親切。](méi)有干過(guò)農(nóng)活的人可能真的不會(huì)體會(huì)到那種堅(jiān)持的“痛苦”。我也是在后來(lái)逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程中,一次次去經(jīng)歷體驗(yàn)的;蛟S,這里不應(yīng)該用“痛苦”這個(gè)詞,畢竟也有著收獲的喜悅,可是,一時(shí)竟真的想不出用什么詞了。

  那時(shí)的小麥?zhǔn)崭钔炅撕螅诺健胞湀?chǎng)”里。麥場(chǎng),其實(shí)就是在一塊很平常的地里,刨松了土,然后再灑上水,放上麥草,用石碾子一遍一遍的滾壓,直到像現(xiàn)在的柏油路一樣平整光滑。那時(shí)候的日子,真的很清苦,每家每戶都是在麥場(chǎng)過(guò)日子的,帶著飯菜水,看著自家一年來(lái)的糧食。但是,對(duì)于小孩子,卻有著別樣的快樂(lè)。那時(shí),幾乎每家的麥場(chǎng)都會(huì)有一個(gè)窩棚,有的是就地打得那種,有的是架的離地那種,那時(shí)的我,非常喜歡在姥娘家的窩棚,因?yàn)樗麄兗艿氖请x地的那種,干凈,很少有螞蟻,更重要的是我們都稱那種為“樓房”。那時(shí)一個(gè)大隊(duì)或者村子的麥場(chǎng)大部分都離的很近,這可把我們這些小家伙們樂(lè)壞了,不等著吃完飯,就滿地的麥場(chǎng)跑,玩捉迷藏,玩打槍的,玩表演節(jié)目的等等,廣袤的夜空下,蕩漾的是我們無(wú)盡的歡樂(lè)……

  每天下午,當(dāng)太陽(yáng)快要落山的時(shí)候,就是把曬了一天的小麥垛成垛的時(shí)候,現(xiàn)在的小孩肯定沒(méi)有體會(huì)過(guò)那種快樂(lè)。當(dāng)滿滿的一麥場(chǎng)的麥子一下下推在一起,然后再一鍤一鍤垛起來(lái),垛的圓圓的,高高的,就像蒙古包。這個(gè)時(shí)候就用到我們小孩子了,大人們總是把小孩子放到最上面,讓他使勁的跺,把麥草跺結(jié)實(shí)了,那樣草垛才會(huì)牢固,當(dāng)你看到草垛一直高一直高的時(shí)候,那種感覺(jué)真的好有成就感,抬頭望望天,覺(jué)得離得它好近好近,俯視下面,真的有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的簡(jiǎn)單的快樂(lè)。

  當(dāng)然,那時(shí)候也有很不愿干的事,那就是在麥秸里撿麥子,那么多的麥秸,都要一點(diǎn)點(diǎn)看了撿了,總覺(jué)得好漫長(zhǎng)的工作。那么大的一個(gè)麥秸垛只撿那么點(diǎn)點(diǎn)的麥子,當(dāng)時(shí)的感覺(jué)好不屑,現(xiàn)在看來(lái)“粒粒皆辛苦”就是這樣的充分體現(xiàn)與珍視的。

  濃濃麥香撲鼻來(lái),悠悠往事涌心懷。回憶中,讓我更知道對(duì)生活的感恩;回憶中,讓我更了解父母的艱辛;回憶中,教會(huì)了我很多很多……

寫事的作文 篇6

  我的爸爸,不能穿著七星戰(zhàn)甲,不能踏著七彩祥云,不能為我擋下所有的錯(cuò)而化為老龍背墻,也不能永遠(yuǎn)做我的依靠……

  但我知道,于我,他便是世界上對(duì)我最好的人。

  我的爸爸喜歡喝酒,喝醉了,就給我講以前的故事。

  他說(shuō),小時(shí)候的學(xué)校離家很遠(yuǎn),天不亮便起床上學(xué),但有叔叔陪著他,倒不覺(jué)得苦和累。一到冬天,湖面結(jié)了冰,他跟叔叔就在冰面上滑著去上學(xué),總比走路要快些。有一年春天,還有春冰沒(méi)有解凍,他們依舊在冰面上滑,“撲通”一聲,自己掉進(jìn)湖里,奮力掙扎,叔叔嚇壞了,不知怎么辦才好。幸虧有過(guò)路人救下。每次回憶起,他都不會(huì)忘記那刺骨的寒冷。

  他說(shuō),哦不,是他以前對(duì)還不是他妻子的媽媽說(shuō):“我只見(jiàn)你生的好看,聞著香甜,便心生歡喜,只盼你能日日伴我,日日不行,可以一周一次,一周一次還不可以,那便一月一次,實(shí)在不可以,一年一次也行呀。你若多來(lái)一時(shí),我便多歡喜一時(shí)。”他說(shuō):“你將來(lái)嫁的人啊,須得真心喜歡。他好時(shí)你便開心,你好他不好時(shí),你也不開心。只要他不好,你好與不好都不開心,這是真心喜歡!

  他說(shuō),總要感謝在身后為你舉起盾牌的人。

  他說(shuō)……

  他說(shuō)十分,這是他的懷念,我記得八九分,這是我的懷念。

  日后。我記得他的樣子,也記得他的名字。

寫事的作文 篇7

  今天,我在培訓(xùn)班上了一節(jié)英語(yǔ)課。我們的英語(yǔ)老師董老師給我們講完課本上的內(nèi)容后,給我們玩了個(gè)小游戲“畫臉”。

  只見(jiàn)董老師在黑板上用粉筆寫了四個(gè)方位詞。之后告訴我們:“我們先分為兩小組,之后每一組都派出一個(gè)代表,我會(huì)給他蒙上眼睛。之后你們組的人就用英文把那個(gè)方位說(shuō)出來(lái),讓他把臉上的五官都畫出來(lái),而第二組就用相反的方位去誤導(dǎo)他!

  我們一聽(tīng)都明白了,以最短的時(shí)間選出了代表。一切都準(zhǔn)備好了,我們便開始了游戲。一開始我們的聲音比較小,怕自己說(shuō)錯(cuò)了?傻搅俗詈笪覀兊穆曇粼絹(lái)越大,仿佛要對(duì)著代表的耳朵喊。這時(shí)教室的上空飄著陣陣的“喊殺聲”。有些同學(xué)都被吵得堵上了耳朵,而代表的情況更慘,耳朵都要聾了,便氣憤地畫了就走,恨不得游戲快點(diǎn)結(jié)束。全場(chǎng)的氣氛一下子飚到最高潮,下邊的老師都跑上來(lái)投訴了。游戲終于結(jié)束了,我一看兩組的代表畫的臉,“撲哧”一下子笑了,一張五官都畫到外面去了,另一張也好不到哪里去,眼睛鼻子嘴巴都絞在一起。

  同學(xué)們看到這兩張臉后,也都捧腹大笑。而代表們的臉呢,比黑板上的臉還好笑,像大蘋果似的,滿臉通紅!岸×懔恪毕抡n鈴響了,同學(xué)們趕緊理好書包,走出了教室,邊走還邊說(shuō)著這次的游戲。而另外兩個(gè)倒霉人呢,則是如釋負(fù)重地嘆了口氣。這真是一件讓人開心的課啊!而且我們也在無(wú)意中掌握了這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn),這也是一節(jié)讓我們滿載而歸的課。∥覀冋嫫谂蜗乱还(jié)的英語(yǔ)課。≌娌恢老乱还(jié)英語(yǔ)課老師又會(huì)帶個(gè)我們什么驚喜呢?讓我們拭目以待吧!

寫事的作文 篇8

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我和爸爸興高采烈地去魯山玩。

  到了魯山,我聽(tīng)見(jiàn)有嘰嘰喳喳的叫聲,抬頭一看,原來(lái)是一只美麗的小鳥在天空中高聲鳴唱。它一會(huì)兒飛得高,一會(huì)兒飛得低,好像故意引誘我似的。

  我讓爸爸看這只鳥。突然,它停在了綠油油的草地上。爸爸看著這只美麗的小鳥,也漸漸地喜歡上了它。爸爸悄悄地告訴我:“我把這只小鳥抓住,當(dāng)作一件小禮物送給你吧!”剛說(shuō)完,爸爸就去抓小鳥了。他悄悄地挪到離小鳥很近的地方,看準(zhǔn)時(shí)機(jī),猛地一撲,就抓住了這只小鳥。我們把小鳥帶回家,開始的時(shí)候,我天天給它喂上等的鳥食,給它喝純凈水。我盡心盡力侍奉著小鳥,如果說(shuō)小鳥是一位高貴的公主,那我就是一個(gè)忠實(shí)的奴仆。隨著我對(duì)小鳥的愛(ài)漸漸淡漠,我漸漸的不想理它了,甚至忘了給它喂食。

  有一天,我起床很晚,急忙去上學(xué),早把小鳥忘掉了。晚上我放學(xué)回家,才發(fā)現(xiàn)小鳥已經(jīng)餓死了。看著小鳥,我心里非常難過(guò),也很后悔。

  直到現(xiàn)在,我還經(jīng)常想起那只美麗的小鳥。如果我和爸爸捉它回家,現(xiàn)在它該在樹林中自由自在地玩耍吧!

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