【精選】寫事的作文匯總八篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的寫事的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
寫事的作文 篇1
我的課余生活是豐富多彩的。在我的課余時(shí)間里，我一般都會(huì)做一些自己感興趣的事情。我有很多課余愛(ài)好，比如說(shuō)，下象棋呀，踢球呀，游泳呀等等。
我最大的課余愛(ài)好是下象棋。中國(guó)象棋有著非常悠久的歷史，它不僅僅是一種智力游戲，還是體育比賽的其中一個(gè)項(xiàng)目。我特別喜歡下象棋，因?yàn)樗偰苁刮沂芤娣藴\。下棋鍛煉了我的思維能力、磨練了我的意志，同時(shí)也讓我結(jié)交了不少棋友。
我記得在我讀小學(xué)六年級(jí)之前的暑假，因?yàn)榻?jīng)�？吹酱謇锏奈捏w活動(dòng)中心有大人在下象棋，自己也隨之加入了圍觀的隊(duì)伍�？此麄兿缕逡菜愕蒙鲜且环N享受，因?yàn)樗麄兂３Ｓ姓f(shuō)有笑。慢慢地，我開始喜歡上了下棋。我甚至提出要跟大人過(guò)招。當(dāng)然，大人們并不會(huì)因?yàn)槲疫�是個(gè)小學(xué)生而拒絕我。剛開始，我壓根兒不是他們的對(duì)手，一下子就輸了。但我并沒(méi)有泄氣，我很珍惜這樣的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假之后，我的棋藝水平有了很大的提升。
上了六年級(jí)之后，我經(jīng)常在課余時(shí)間琢磨象棋。有時(shí)，我在下課后就跑到文體中心找大人下象棋。不可思議的是，小學(xué)六年級(jí)的我竟然可以在下棋的時(shí)候打敗大人了。當(dāng)時(shí)的我興奮極了。從那以后，我的生活幾乎沒(méi)有離開過(guò)中國(guó)象棋。下象棋對(duì)我來(lái)說(shuō)完全就是一種享受，在課余時(shí)間下下棋，不僅釋放了學(xué)習(xí)上的壓力，而且還能提高自己的思維能力。我甚至可以很自豪地說(shuō)，象棋提高了我的數(shù)學(xué)成績(jī)。從小學(xué)六年級(jí)開始，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好。我曾連續(xù)多次以滿分的成績(jī)蟬聯(lián)第一。
除了下象棋之外，我還會(huì)在課余時(shí)間踢踢足球或者去游泳等等。做運(yùn)動(dòng)最重要的目的就是強(qiáng)身健體。有了健康的身體，才能享受幸福的生活。
寫事的作文 篇2
對(duì)于校園相信誰(shuí)都不陌生，校園記錄著我們成長(zhǎng)的腳步，也是我們第二個(gè)家，這里既有著我們的歡笑，也有我們的悲傷。這里有我們的朋友，也有我們的敵人。在他們的伴隨中我們長(zhǎng)大了。雖說(shuō)有時(shí)我們會(huì)吵架，在這時(shí)，我們會(huì)很討厭對(duì)方，但一旦分開，還是會(huì)有些舍不得，畢竟在一起生活了好幾年。
明年就要上六年級(jí)了，真的不想上。因?yàn)槟谴砦覀儗⒁蛛x，要向朋友告別，要向老師告別，要向?qū)W校告別，要向同學(xué)告別，還要向童年告別。現(xiàn)在以上五年級(jí)，但一年級(jí)好像就在昨天，并沒(méi)有那么遙遠(yuǎn)。可是我們已經(jīng)告別五年了。轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了。在學(xué)校里，所謂是酸甜苦辣，還記得那是三年級(jí)的一天下午
在我們班組成了一個(gè)快樂(lè)七姐妹組合，當(dāng)時(shí)我也在里面，過(guò)了兩個(gè)星期就解散了，因?yàn)槲覀兘M合里有朱越寒的緣故，他的反對(duì)只是這個(gè)組合解散，這件事讓我很難過(guò)。在班級(jí)里我有兩個(gè)很要好的朋友，他們是孟欣然和楊一雯。雖說(shuō)在班級(jí)里他們學(xué)習(xí)很差，但我覺(jué)得我們?cè)谝黄鸷芸鞓?lè)，我其實(shí)很討厭學(xué)習(xí)，尤其是語(yǔ)文，但每次語(yǔ)文都站班級(jí)第一，平時(shí)測(cè)驗(yàn)，是我最討厭的。因?yàn)槲胰绻麤](méi)考第一，有些同學(xué)就會(huì)對(duì)我說(shuō)，你怎么能沒(méi)考過(guò)某某某。祝愿班級(jí)的所有同學(xué)能在最后一年生活愉快。
寫事的作文 篇3
我是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，在麓谷中心小學(xué)讀書。我的家就住學(xué)校附近，所以我每天上學(xué)都不會(huì)遲到。爸爸媽媽很和睦，幾乎不吵架，但由于他們上班太忙了，沒(méi)有時(shí)間管我，便讓我中午在學(xué)校里托管。雖然中午不能見(jiàn)到爸爸媽媽，但我每一天都過(guò)得很開心。
每一個(gè)人都有幸福和不幸福的生活。不幸福的生活如：父母整天沉溺網(wǎng)游的.打麻將的.家庭不和諧的等。如果一個(gè)人沒(méi)有這些不幸福的生活的話，
那他的生活就是幸福的，而我的家就是幸福一個(gè)幸福家庭。 有一次太祖母生病了，爸爸媽媽組織了許多親人一起支付了昂貴的醫(yī)藥費(fèi)，把太祖母的病治好了。事后，太祖母十分感謝我的爸爸媽媽。你說(shuō)，我能擁有這樣的爸爸媽媽，我能不覺(jué)得幸福和驕傲嗎？ 我們家有困難時(shí)，親人們也很關(guān)心我們家。
這幾天爸爸出差，媽媽上班經(jīng)常不在家，家里沒(méi)人照顧我。爺爺奶奶知道后，便從老家坐了很久的火車來(lái)到長(zhǎng)沙照顧我。我和爸爸媽媽都很感謝他們。 這就是我的幸福生活，你也和我一樣幸福嗎？
寫事的作文 篇4
今天我被冤枉了，還誤了一節(jié)數(shù)學(xué)課。
事情是這樣的：一個(gè)同年級(jí)的同學(xué)被人推倒受傷了�？伤恢劳扑娜私惺裁�，是幾年級(jí)幾班的`，于是就帶他媽媽在學(xué)校胡亂找起來(lái)了，這不他們母子倆就找到我們一四班了。
他說(shuō)我和王國(guó)權(quán)的衣服與推他的人的衣服相似，就說(shuō)是我倆一起推他的。并找到我們老師。其實(shí)我不僅沒(méi)推他，而且下午根本沒(méi)和王國(guó)權(quán)在一起。
于是老師把我和王國(guó)權(quán)帶到辦公室，進(jìn)行問(wèn)話，我當(dāng)然不承認(rèn)，可是王國(guó)權(quán)卻說(shuō)就是我推的，可能他上課搗亂，我是班長(zhǎng)管他，記恨我吧!
老師看了我倆的態(tài)度就說(shuō)，她最喜歡誠(chéng)實(shí)的好孩子了，王國(guó)權(quán)就被這句話說(shuō)服了，承認(rèn)是他推那個(gè)同學(xué)的。唉，就這樣我誤了一節(jié)數(shù)學(xué)課。我真不明白人怎么能這樣胡亂冤枉別人呢?難道一句對(duì)不起就可以彌補(bǔ)對(duì)別人造成的傷害嗎?
本文是一篇敘事類的記敘文，小作者為我們講述了自己被冤枉，耽誤了一節(jié)數(shù)學(xué)課的過(guò)程，語(yǔ)言通順流暢，反映了真實(shí)生活，表達(dá)了真情實(shí)感，對(duì)內(nèi)心活動(dòng)的刻畫非常成功。
寫事的作文 篇5
清晨，騎車走在上班的路上，映入眼簾的是金黃的麥浪，撲鼻而來(lái)的是濃濃的麥香。此時(shí)此刻，有一種感覺(jué)在我的腦際飄飄渺渺，欲罷不能。我不禁放慢了速度，回憶起了那濃溢著麥香的童年往事。
現(xiàn)在的小麥?zhǔn)崭�，早沒(méi)有了十幾年前的繁瑣和勞累，更多的現(xiàn)代化的設(shè)備著實(shí)讓鄉(xiāng)村父老們輕閑了許多。可是，在我看來(lái)，那樣的年代，盡管勞累，現(xiàn)在想來(lái)卻也充滿了濃濃的溫馨。就像品一杯生活的咖啡，盡管剛剛?cè)肟跁r(shí)可能會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀，可細(xì)細(xì)品來(lái)，你會(huì)覺(jué)得回味中也有著絲絲的甜蜜……
那時(shí)的我們還是學(xué)生，還有麥假，盡管我們?cè)谀菚r(shí)都不曾會(huì)割小麥。
那時(shí)的小麥需要用鐮刀人工收割。記得剛剛熱播的電視劇《手機(jī)》中的嚴(yán)奶奶說(shuō)過(guò)，割小麥時(shí)要一直低著頭彎著腰割完它，中途一定不要起身停下來(lái)，否則你有了第一次休息直腰，就想著第二次……這話好親切�。](méi)有干過(guò)農(nóng)活的人可能真的不會(huì)體會(huì)到那種堅(jiān)持的“痛苦”。我也是在后來(lái)逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程中，一次次去經(jīng)歷體驗(yàn)的�；蛟S，這里不應(yīng)該用“痛苦”這個(gè)詞，畢竟也有著收獲的喜悅，可是，一時(shí)竟真的想不出用什么詞了。
那時(shí)的小麥?zhǔn)崭钔炅撕螅诺健胞湀?chǎng)”里。麥場(chǎng)，其實(shí)就是在一塊很平常的地里，刨松了土，然后再灑上水，放上麥草，用石碾子一遍一遍的滾壓，直到像現(xiàn)在的柏油路一樣平整光滑。那時(shí)候的日子，真的很清苦，每家每戶都是在麥場(chǎng)過(guò)日子的，帶著飯菜水，看著自家一年來(lái)的糧食。但是，對(duì)于小孩子，卻有著別樣的快樂(lè)。那時(shí)，幾乎每家的麥場(chǎng)都會(huì)有一個(gè)窩棚，有的是就地打得那種，有的是架的離地那種，那時(shí)的我，非常喜歡在姥娘家的窩棚，因?yàn)樗麄兗艿氖请x地的那種，干凈，很少有螞蟻，更重要的是我們都稱那種為“樓房”。那時(shí)一個(gè)大隊(duì)或者村子的麥場(chǎng)大部分都離的很近，這可把我們這些小家伙們樂(lè)壞了，不等著吃完飯，就滿地的麥場(chǎng)跑，玩捉迷藏，玩打槍的，玩表演節(jié)目的等等，廣袤的夜空下，蕩漾的是我們無(wú)盡的歡樂(lè)……
每天下午，當(dāng)太陽(yáng)快要落山的時(shí)候，就是把曬了一天的小麥垛成垛的時(shí)候，現(xiàn)在的小孩肯定沒(méi)有體會(huì)過(guò)那種快樂(lè)。當(dāng)滿滿的一麥場(chǎng)的麥子一下下推在一起，然后再一鍤一鍤垛起來(lái)，垛的圓圓的，高高的，就像蒙古包。這個(gè)時(shí)候就用到我們小孩子了，大人們總是把小孩子放到最上面，讓他使勁的跺，把麥草跺結(jié)實(shí)了，那樣草垛才會(huì)牢固，當(dāng)你看到草垛一直高一直高的時(shí)候，那種感覺(jué)真的好有成就感，抬頭望望天，覺(jué)得離得它好近好近，俯視下面，真的有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
當(dāng)然，那時(shí)候也有很不愿干的事，那就是在麥秸里撿麥子，那么多的麥秸，都要一點(diǎn)點(diǎn)看了撿了，總覺(jué)得好漫長(zhǎng)的工作。那么大的一個(gè)麥秸垛只撿那么點(diǎn)點(diǎn)的麥子，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)好不屑，現(xiàn)在看來(lái)“粒粒皆辛苦”就是這樣的充分體現(xiàn)與珍視的。
濃濃麥香撲鼻來(lái)，悠悠往事涌心懷。回憶中，讓我更知道對(duì)生活的感恩；回憶中，讓我更了解父母的艱辛；回憶中，教會(huì)了我很多很多……
寫事的作文 篇6
我的爸爸，不能穿著七星戰(zhàn)甲，不能踏著七彩祥云，不能為我擋下所有的錯(cuò)而化為老龍背墻，也不能永遠(yuǎn)做我的依靠……
但我知道，于我，他便是世界上對(duì)我最好的人。
我的爸爸喜歡喝酒，喝醉了，就給我講以前的故事。
他說(shuō)，小時(shí)候的學(xué)校離家很遠(yuǎn)，天不亮便起床上學(xué)，但有叔叔陪著他，倒不覺(jué)得苦和累。一到冬天，湖面結(jié)了冰，他跟叔叔就在冰面上滑著去上學(xué)，總比走路要快些。有一年春天，還有春冰沒(méi)有解凍，他們依舊在冰面上滑，“撲通”一聲，自己掉進(jìn)湖里，奮力掙扎，叔叔嚇壞了，不知怎么辦才好。幸虧有過(guò)路人救下。每次回憶起，他都不會(huì)忘記那刺骨的寒冷。
他說(shuō)，哦不，是他以前對(duì)還不是他妻子的媽媽說(shuō)：“我只見(jiàn)你生的好看，聞著香甜，便心生歡喜，只盼你能日日伴我，日日不行，可以一周一次，一周一次還不可以，那便一月一次，實(shí)在不可以，一年一次也行呀。你若多來(lái)一時(shí)，我便多歡喜一時(shí)。”他說(shuō)：“你將來(lái)嫁的人啊，須得真心喜歡。他好時(shí)你便開心，你好他不好時(shí)，你也不開心。只要他不好，你好與不好都不開心，這是真心喜歡�！�
他說(shuō)，總要感謝在身后為你舉起盾牌的人。
他說(shuō)……
他說(shuō)十分，這是他的懷念，我記得八九分，這是我的懷念。
日后。我記得他的樣子，也記得他的名字。
寫事的作文 篇7
今天，我在培訓(xùn)班上了一節(jié)英語(yǔ)課。我們的英語(yǔ)老師董老師給我們講完課本上的內(nèi)容后，給我們玩了個(gè)小游戲“畫臉”。
只見(jiàn)董老師在黑板上用粉筆寫了四個(gè)方位詞。之后告訴我們：“我們先分為兩小組，之后每一組都派出一個(gè)代表，我會(huì)給他蒙上眼睛。之后你們組的人就用英文把那個(gè)方位說(shuō)出來(lái)，讓他把臉上的五官都畫出來(lái)，而第二組就用相反的方位去誤導(dǎo)他�！�
我們一聽(tīng)都明白了，以最短的時(shí)間選出了代表。一切都準(zhǔn)備好了，我們便開始了游戲。一開始我們的聲音比較小，怕自己說(shuō)錯(cuò)了�？傻搅俗詈笪覀兊穆曇粼絹�(lái)越大，仿佛要對(duì)著代表的耳朵喊。這時(shí)教室的上空飄著陣陣的“喊殺聲”。有些同學(xué)都被吵得堵上了耳朵，而代表的情況更慘，耳朵都要聾了，便氣憤地畫了就走，恨不得游戲快點(diǎn)結(jié)束。全場(chǎng)的氣氛一下子飚到最高潮，下邊的老師都跑上來(lái)投訴了。游戲終于結(jié)束了，我一看兩組的代表畫的臉，“撲哧”一下子笑了，一張五官都畫到外面去了，另一張也好不到哪里去，眼睛鼻子嘴巴都絞在一起。
同學(xué)們看到這兩張臉后，也都捧腹大笑。而代表們的臉呢，比黑板上的臉還好笑，像大蘋果似的，滿臉通紅�！岸×懔恪毕抡n鈴響了，同學(xué)們趕緊理好書包，走出了教室，邊走還邊說(shuō)著這次的游戲。而另外兩個(gè)倒霉人呢，則是如釋負(fù)重地嘆了口氣。這真是一件讓人開心的課啊！而且我們也在無(wú)意中掌握了這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，這也是一節(jié)讓我們滿載而歸的課�。∥覀冋嫫谂蜗乱还�(jié)的英語(yǔ)課�。≌娌恢老乱还�(jié)英語(yǔ)課老師又會(huì)帶個(gè)我們什么驚喜呢？讓我們拭目以待吧！
寫事的作文 篇8
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和爸爸興高采烈地去魯山玩。
到了魯山，我聽(tīng)見(jiàn)有嘰嘰喳喳的叫聲，抬頭一看，原來(lái)是一只美麗的小鳥在天空中高聲鳴唱。它一會(huì)兒飛得高，一會(huì)兒飛得低，好像故意引誘我似的。
我讓爸爸看這只鳥。突然，它停在了綠油油的草地上。爸爸看著這只美麗的小鳥，也漸漸地喜歡上了它。爸爸悄悄地告訴我：“我把這只小鳥抓住，當(dāng)作一件小禮物送給你吧!”剛說(shuō)完，爸爸就去抓小鳥了。他悄悄地挪到離小鳥很近的地方，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地一撲，就抓住了這只小鳥。我們把小鳥帶回家，開始的時(shí)候，我天天給它喂上等的鳥食，給它喝純凈水。我盡心盡力侍奉著小鳥，如果說(shuō)小鳥是一位高貴的公主，那我就是一個(gè)忠實(shí)的奴仆。隨著我對(duì)小鳥的愛(ài)漸漸淡漠，我漸漸的不想理它了，甚至忘了給它喂食。
有一天，我起床很晚，急忙去上學(xué)，早把小鳥忘掉了。晚上我放學(xué)回家，才發(fā)現(xiàn)小鳥已經(jīng)餓死了。看著小鳥，我心里非常難過(guò)，也很后悔。
直到現(xiàn)在，我還經(jīng)常想起那只美麗的小鳥。如果我和爸爸捉它回家，現(xiàn)在它該在樹林中自由自在地玩耍吧!
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