【精選】文具的作文600字六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的文具的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文具的作文600字 篇1
說(shuō)起未來(lái)，我們會(huì)充滿遐想。未來(lái)的大樓是什么樣的？汽車呢？……我最想說(shuō)說(shuō)未來(lái)的文具盒。
我乘坐時(shí)光機(jī)來(lái)到未來(lái)，這里的一切都是高科技，大樓是可以移動(dòng)的，汽車可以飛，就連小孩玩的滑板都配備了渦輪加速系統(tǒng)。我徑直到商店里，購(gòu)買了一個(gè)文具盒。它小巧精致，外形美觀。我愛(ài)不釋手，一不小心按到了一個(gè)按鈕，文具盒像變魔術(shù)似的，瞬間膨脹，有書(shū)包那么大，不要說(shuō)放上幾支筆，就是將書(shū)本全放進(jìn)去也綽綽有余。呀，好方便！只要帶著這樣的文具盒，書(shū)包也用不上了。更神奇的是它輕巧，別看這么多書(shū)裝進(jìn)去，重量沒(méi)有增加。只要按下縮小鍵，就像壓縮餅干一樣縮小，索性直接揣進(jìn)兜里。
未來(lái)的文具盒不光能作為容納盒用，還配備了高智能的電子系統(tǒng)。在盒子的底部有一塊微型的集成板，密密麻麻的，收集電子信息進(jìn)行儲(chǔ)存。需要查閱資料時(shí)，只需按下瀏覽鍵，就可以隨時(shí)查閱儲(chǔ)存的資料。它還有智能手寫(xiě)輸入功能，只要對(duì)著“話筒”處將需要查閱的文件名說(shuō)出來(lái)，就會(huì)在瀏覽鍵上自動(dòng)轉(zhuǎn)化成文字，進(jìn)行全盤搜索。如果連接無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，還能隨時(shí)隨地“百度一下”，真正是“秀才不出門，盡知天下事”。
未來(lái)的文具盒不僅具有搜索查閱的功能，還能像相機(jī)一樣拍照、錄像，完成剪輯。在文具盒的上面有一個(gè)“相機(jī)”標(biāo)志，只要按下它，就進(jìn)入了拍照、錄像模式。一個(gè)微型的攝像孔只有針尖那么細(xì)，清晰度可以自動(dòng)調(diào)節(jié)。當(dāng)光線暗時(shí)，它可以自動(dòng)補(bǔ)光，顯示“日照”拍攝模式；當(dāng)光線亮?xí)r，降低曝光度，讓畫(huà)面更柔和。錄像時(shí)更方便，容量大。不用擔(dān)心內(nèi)存不夠，電力不足，它可以持續(xù)工作一周，容納千兆的內(nèi)容。
小小的文具盒都有這樣多的功能，未來(lái)不奇妙嗎？
文具的作文600字 篇2
我有一個(gè)多功能文具盒，它一共有三層，它的形狀和一般的文具盒一樣，都是長(zhǎng)方形，顏色是粉紅色，給人感覺(jué)非�？蓯�(ài)。
它是由不銹鋼做成的，外殼還有一個(gè)小時(shí)鐘，只要你裝上電池，那個(gè)小時(shí)鐘就會(huì)給你報(bào)時(shí)間，還會(huì)發(fā)光呢。有一次夜晚，家里突然停電了，室內(nèi)一片漆黑，媽媽著急的到處摸打火機(jī)并問(wèn)多少時(shí)間了。我也不知道怎么辦，忽然我想到了多功能文具盒，便拿來(lái)打開(kāi)，室內(nèi)頓時(shí)四壁生輝，我準(zhǔn)確的報(bào)出了時(shí)間。爸爸媽媽笑著說(shuō)：“這下有救了!”我也笑了。它的外殼還有米老鼠吃飯的圖案，美麗極了。
我的多功能文具盒的第一層，有一個(gè)專門架書(shū)的架子，在最后一層的左右也有一個(gè)架書(shū)的架子。在第一層，你可以放一些鋼筆、鉛筆等筆類。第二層嘛，是放橡皮擦啊卷筆刀、墨管兒等之類的東西。第三層你也許會(huì)想一定是放筆之類的學(xué)習(xí)用具。嗯!你只答對(duì)了一半，這最后一層要放的是你想也想不到的---尺子。
有些人愛(ài)買布文具盒，卻不喜歡買鐵文具盒，為啥？原因有以下兩點(diǎn)：第一，鐵文具盒要生銹，而布文具盒卻不會(huì)生銹。第二，鐵文具盒小，裝不下尺子，而布文具盒裝得下。你不用擔(dān)心，我的多功能文具盒最后一層比前兩層要長(zhǎng)得多，可以裝下20厘米的尺子，而且還防水不生銹。這時(shí)你可能要說(shuō)，鐵文具盒容易摔變形呀。而我這個(gè)多功能文具盒卻不會(huì)的，因?yàn)樗耐鈿び幸粚臃雷o(hù)膜，除非你把防護(hù)膜撕了，否則它是絕不會(huì)摔變形的。
我的多功能文具盒美麗吧，功能齊全嗎？你也喜歡上它了吧。
文具的作文600字 篇3
我有一個(gè)漂亮的文具袋，是我十歲生日時(shí)，爸爸送我的生日禮物。
文具袋上面印著奇跡少女的圖案，顏色搭配合理，線條簡(jiǎn)潔流暢。
筆袋分為三層，就像我們住的三層樓。最寬敞的一層住著紅筆哥哥、鋼筆姐姐、鉛筆妹妹。第二層略微窄點(diǎn)，住著橡皮弟弟、墨囊和剪刀大哥，第三層放著我獲得的積分卡片和測(cè)試卷。
我的筆袋可愛(ài)干凈了。有一次，我拿著鋼筆在筆袋上畫(huà)畫(huà)。小筆袋好像不高興了，上面的美少女好像皺著眉毛說(shuō)：“小主人，別畫(huà)了，我身上都臟兮兮的了，我都成大花臉了�！蔽亿s緊去把它清洗干凈，看著煥然一新的筆袋，我更開(kāi)心了。
別看我的筆袋不大，可它對(duì)我的作用可大了。有一次考試，我看題目我都會(huì)做，不到30分鐘我就答完了。我打開(kāi)筆袋，想要拿出彩色鉛筆畫(huà)畫(huà)。這時(shí)，里面露出了我以前考試的分?jǐn)?shù)，鮮紅的60分刺眼的閃爍著。我合上筆袋，小筆袋好像在說(shuō)：“小主人，要認(rèn)真檢查啊，同樣的錯(cuò)誤可不要再犯。差之毫厘，謬以千里呀！”我紅著臉把試卷檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)了好多錯(cuò)。我改完后，也到了交卷的時(shí)間了。第二天，試卷發(fā)了下來(lái)，我居然考了100分，我把試卷自豪地放進(jìn)了筆袋。筆袋好像在說(shuō)：“小主人，你真棒，但千萬(wàn)別驕傲，考試一定要細(xì)心�！�
一次上美術(shù)課，老師帶我們做手工，需要把紙分開(kāi)。我用手撕，可是怎么也撕不齊，一轉(zhuǎn)頭看到小筆袋，它仿佛在提醒我：“打開(kāi)我，有剪刀�！蔽一腥淮笪颍簩�(duì)呀，我怎么把它忘了。我趕緊打開(kāi)筆袋，把剪刀拿了出來(lái)，在剪刀的幫助下，我把紙剪得非常平整。
文具袋不僅幫我裝文具，還是我的監(jiān)督員，它在我的成長(zhǎng)過(guò)程中給了我很大的幫助，我喜歡我的筆袋。
文具的作文600字 篇4
現(xiàn)在，只要走進(jìn)商場(chǎng)文具柜臺(tái)區(qū)，就可以看見(jiàn)琳瑯滿目、漂亮可愛(ài)的文具。許多孩子們一進(jìn)商場(chǎng)就拖著爸爸媽媽買漂亮的文具。
到底文具有哪些地方這么吸引孩子們呢？
現(xiàn)在的文具造型別致，動(dòng)感實(shí)用。例如文具盒，有帶密碼的文具盒、汽車文具盒、筆筒文具盒、動(dòng)物文具盒、袋子文具盒、桃心文具盒等等，有的還鑲著閃閃發(fā)光的金片，漂亮極了！
橡皮擦也是形態(tài)各異、五彩繽紛。有彩色的卡通人物；有像筆一樣的橡皮，長(zhǎng)長(zhǎng)的，粗粗的；有長(zhǎng)方形的，圓形的，有三角形的，還有一些不知名的形狀�！ A珠筆、卷筆刀、尺子、筆筒、水彩筆等文具，都是由卡通人物組合而成的，如KIKI&COCO，酷狗、小白、米奇、西瓜太郎、維他命小子、史努比、八布豆……都是奇形怪狀，顏色各異，所以很能吸引小朋友。
不過(guò)這些文具都太貴了，動(dòng)不動(dòng)就是十幾塊、幾十塊。
文具玩具化到底好不好呢？
這些文具會(huì)使孩子們感到好奇，玩起來(lái)很刺激，而且顏色五彩繽紛，形狀千姿百態(tài)，再加上一些可愛(ài)有趣的卡通人物，對(duì)孩子們有很大的吸引力，可以讓孩子養(yǎng)成珍惜東西的好習(xí)慣。因?yàn)檫@么美麗的玩具，怎么舍得亂寫(xiě)亂畫(huà)、亂扔亂砸呢？用起來(lái)小心翼翼的。
然而，對(duì)自控能力不強(qiáng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，文具玩具化會(huì)分散他們的注意力，影響他們的學(xué)習(xí)。上課時(shí)，課聽(tīng)不進(jìn)去，只知道玩文具，東瞧瞧，西看看，愛(ài)不釋手。一個(gè)同學(xué)買了漂亮的文具，有時(shí)班上所有目光都會(huì)投向文具身上。并且，這些文具很貴，加重了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，容易養(yǎng)成大手大腳的壞習(xí)慣，形成攀比心理。
所以，同學(xué)們要量力而行，正確對(duì)待玩具化文具。
文具的作文600字 篇5
在學(xué)習(xí)上，我有一個(gè)忠實(shí)的伙伴－－文具盒。這個(gè)文具盒是媽媽在我過(guò)生日時(shí)送給我的，那時(shí)，我才剛上一年級(jí)，對(duì)這個(gè)三層文具盒充滿了好奇，左摸摸；右摸摸，愛(ài)不釋手。現(xiàn)在，它已伴隨我四年多了。
這個(gè)文具盒長(zhǎng)剛好２１厘米，寬９厘米多一點(diǎn)。粉紅色的外衣，很適合女孩子用。盒蓋上有精美的圖畫(huà)，中間是可愛(ài)的藍(lán)貓，它的兩只大眼睛望著天空，好象在看天上有什么東西；藍(lán)貓右邊的咖哩，頭轉(zhuǎn)向后邊看著青色的毛毛蟲(chóng)，一副害怕的樣子；藍(lán)貓左邊的菲菲轉(zhuǎn)動(dòng)著圓溜溜的大眼睛，好象很怕后面的＂頭＂－－肥仔；責(zé)怪它又闖了禍，又好象在想什么問(wèn)題似的；最左邊正在奮力奔跑的淘氣，好似在問(wèn)腳下的蝸牛：＂你能和我比賽跑步嗎？＂它們的下面還有一排英文字母。
打開(kāi)文具盒第一層是一個(gè)放筆的架子，中間用塑料小環(huán)隔開(kāi)；我的.鉛筆 鋼筆 橡皮躺在各自的床上，互不干擾。隨時(shí)等候我來(lái)使用它們。中間一層是一個(gè)可以記筆記的塑料封皮的本子，白白的紙，是一個(gè)很不錯(cuò)的記事本。最后一層與第一層大同小異，只是沒(méi)有塑料小環(huán)，我把尺子 剪刀 小刀放在這里。
這個(gè)文具盒是我學(xué)習(xí)上的好幫手。我非常喜歡它，尤其是經(jīng)歷了那件事后，我更加喜歡它了，更離不開(kāi)它了。
那是我讀三年級(jí)的時(shí)候，有一天放學(xué)回家，準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，可打開(kāi)書(shū)包一看：＂啊！我的文具盒不見(jiàn)了。＂我大聲叫了起來(lái)，叫聲把媽媽引了過(guò)來(lái)，她說(shuō)：＂慢慢找，想想放在哪了。＂可我?guī)缀醢盐葑永镎冶榱硕紱](méi)找到，快７點(diǎn)了，我的作業(yè)還一字沒(méi)動(dòng)，我急得都快哭了，只好放棄找文具盒，用其他的筆寫(xiě)了作業(yè)，由于文具盒不在，寫(xiě)作業(yè)用文具很不方便。我真想我那可愛(ài)的文具盒。第二天去學(xué)校，結(jié)果在課桌下發(fā)現(xiàn)了文具盒，看見(jiàn)失而復(fù)得的文具盒，我百感交集，我對(duì)我的文具盒更加愛(ài)護(hù)，更加喜愛(ài)了。
文具盒，是你幫我把文具保管得井井有條，你是我學(xué)習(xí)上不可缺少的伙伴。我愛(ài)你－－文具盒。
文具的作文600字 篇6
有個(gè)袋子里面有四把文具，它們分別是：三角板兄弟、量角器和尺子。它們總是不和諧，每天吵吵鬧鬧的。它們?yōu)槭裁匆臭[呢？請(qǐng)看下面的內(nèi)容。
首先直尺先發(fā)話：“我可以量線段的長(zhǎng)度，幫助小主人量他的課桌的邊、書(shū)本的長(zhǎng)短。我能讓小主人畫(huà)波浪線、畫(huà)很直很直的線，在連線中沒(méi)有我就等于沒(méi)有炮兵！我看你們還是讓我勸告一下你們：不要再爭(zhēng)論了，看看我直尺對(duì)小主人的作用是多么大！”直尺揚(yáng)眉吐氣，好像覺(jué)得自己是天下無(wú)敵，無(wú)人可比呢！
量角器聽(tīng)了，很生氣，好像這話是對(duì)自己說(shuō)似的，心中的大石頭總是搬不開(kāi)。于是，它滾了過(guò)去，把直尺撞到了一邊，然后來(lái)了一番似乎非常重大的演講：“喂，兄弟們，你們千萬(wàn)不要聽(tīng)它這破尺子的什么話。我雖然不會(huì)讓小主人畫(huà)到波浪線，但我也可以讓他畫(huà)直線 。而且，我還可以量角的度數(shù)，并且，我還能讓小主人畫(huà)角呢！有我強(qiáng)嗎？臭小子！”
三角尺兄弟聽(tīng)了這話雖然不生氣，但是覺(jué)得量角器很低估了自己。于是，它們就一起跳了出來(lái)，說(shuō)：“我們兩個(gè)的角組成在一起，就是最準(zhǔn)確的角了，不大也不小。量角器呀，我看你的75度、135度角保證沒(méi)有我的更準(zhǔn)！”量角器很生氣，嚷道：“你以為你可以畫(huà)出80度的角嗎？170度也別想讓小主人畫(huà)！”
直尺也有意見(jiàn)了：“你別這樣說(shuō)！這種角我可以畫(huà)出來(lái)，而且我做得很準(zhǔn)。我看啊，俺的估算很接近！”
它們一直就在唇槍舌戰(zhàn)，說(shuō)得都要把人吵醒了。過(guò)了十多分鐘，它們不吵了，累了，于是就躺下睡著了。
關(guān)于它們第二天的爭(zhēng)吵，我是一點(diǎn)都不清楚。但是，我們心中都有一句勸告它們的話，那句能讓它們恍然大悟，不要為了一件小事而斤斤計(jì)較。
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