【精選】戰(zhàn)爭(zhēng)的作文匯總10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
1937年7月7日，盧溝橋事變發(fā)生，日軍開始了大舉侵略中國(guó)。從此，中國(guó)人民生活在水深火熱之中。這個(gè)照片上體現(xiàn)的是1937年8月26日 ，日本侵略者準(zhǔn)備炸上�；疖囌�。大家都在逃難，一位父親和一位母親抱著一個(gè)小男孩準(zhǔn)備搭車去一個(gè)安全的地方。但是這時(shí)，一個(gè)炸彈突然從天上落了下來，炸彈炸死了父親和母親，幸運(yùn)的是，小男孩沒有死。小男孩坐在地上哇哇地大哭，但是人們都在各自的逃命，有誰(shuí)會(huì)去幫助和注意到這個(gè)孩子呢？
炸彈所到之處，濃煙滾滾，車站頃刻間成為廢墟，人們四散逃命，有很多的人被炸死，血肉模糊地躺在那里，車站也幾乎被夷為平地。那個(gè)小男孩仍在那里哭著，這個(gè)可憐的孩子，他小小的年紀(jì)就失去了父母，在那個(gè)缺衣少穿的戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，不知道他是否活了下來？我真希望他能夠活著。
我們生活在一個(gè)新的時(shí)代，飯來張口，衣來伸手，比起那些戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的孩子，我們又是多么的幸福��！希望我們這一代能更加珍惜今天的幸福時(shí)光。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
1937年8月28日，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，有一個(gè)小男孩跟著他的爸爸媽媽去上�；疖嚹险境嘶疖嚮乩霞�，可他們沒有意識(shí)到危險(xiǎn)就在眼前�；疖噥砹�，他們站在站臺(tái)前，忽然聽見“嗡嗡”的叫聲，抬頭一看，若干架日本轟炸機(jī)在頭頂盤旋，突然轟炸機(jī)扔下幾顆炸彈。
頓時(shí)，火光沖天，濃煙滾滾，本來還熱熱鬧鬧的上�；疖嚹险�，頓時(shí)一片血肉橫飛，變成了廢墟。人們哭著、喊著、叫著、四處逃散。突然又有顆炸彈朝孩子飛下來，他的父母把孩子壓在自己的身子下，炸彈卻炸死了他的雙親.....過了一會(huì)兒，男孩醒來時(shí)，再也無(wú)法從周圍面目全非的尸體中找到自己的父母了。孩子可能已經(jīng)意識(shí)到他沒了親人，便號(hào)啕大哭。是誰(shuí)讓他失去親人？是戰(zhàn)爭(zhēng)！是罪惡的子彈！
我的心頭像潮水般涌出了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)起者的厭惡。今天，我們中國(guó)孩子雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”，讓我們一起行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平之花開滿全世界！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
親愛的“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”
你們好！
你們總是形影不離，從第一次世界大戰(zhàn)到，第二次世界大戰(zhàn)。世界上的戰(zhàn)爭(zhēng)，似乎沒有停止過，你們一直是人們討論的對(duì)象。
“戰(zhàn)爭(zhēng)”，你是從未停止過的，你去過的地方就成了人間地獄，凄慘荒涼，百姓們流離失所，滿地的鮮血，染紅了整個(gè)大地，炮火轟鳴，硝煙彌漫，這云蔽日，慘不忍睹。你留下的是鮮血、是落寞、是，毀于一旦的家園、更是永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛！你也從來都不會(huì)駛正常而富有正義的人們感到舒心愉快，只會(huì)使他們?cè)�，驚心動(dòng)魄之余承受著重大的痛苦。
這些也不怪“戰(zhàn)爭(zhēng)”，是人類，是人類的貪婪，永無(wú)靜止，人類的需求越來越高，戰(zhàn)爭(zhēng)自然會(huì)連續(xù)不斷。人類永遠(yuǎn)因現(xiàn)狀不滿足，而去引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，去侵略，去占領(lǐng)，因而毀滅自己，甚至全世界。
“和平”你是多么美好，你就像嗷嗷待哺的嬰兒，因沒有實(shí)力去和“戰(zhàn)爭(zhēng)”奮斗而落后。人們是多多么希望你的到來，世界因你的到來生機(jī)勃勃；國(guó)家因你的到來繁榮昌盛；人們因你的到來安康幸�！，F(xiàn)在是21世紀(jì)，對(duì)于現(xiàn)在可比以前和平多了，國(guó)泰民安。戰(zhàn)爭(zhēng)與蹂躪過的地方，寸草不生，冷漠荒涼，到處是一片荒涼與死寂。而你所到之處，只開繁茂，花開遍地，天地間呈現(xiàn)出一片安詳繁茂，然而這美麗的世界，卻缺少動(dòng)態(tài)美，于是你造出了善良的人類在此，安居樂業(yè)。
在此，我想對(duì)你們說:
是和平你
讓仇恨的硝煙離開大地
是戰(zhàn)爭(zhēng)你
讓失敗和勝利變成無(wú)奈
是你們
讓世界變得美麗而富饒嗎
不
只有和平……
祝永遠(yuǎn)和平
你們的好友:文琪
某年某月某日
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
我想沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的生活，雖然現(xiàn)在我們中國(guó)目前沒有有來自戰(zhàn)爭(zhēng)的銷煙，但世界這么大，還是有幾個(gè)國(guó)家仍在打仗。那兒的人們所過的日子肯定苦不堪言吧。所以，我想由自己來為他們呼吁：別再打仗了！快停下你們手中那足以摧毀世界的武器吧！你們的親人還在等你們呢！
戰(zhàn)爭(zhēng)，這個(gè)平凡及普通的詞，是能讓多少生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們失去自己的親人��！它像是一個(gè)來自地府的兇惡的魔鬼，使所有人都懼怕它，害怕它再次“光臨”。仔細(xì)回想，戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少孩子失去了父母啊，使這些孩子成為了孤苦無(wú)依的流浪兒，戰(zhàn)爭(zhēng)的受害者。
想起老師告訴過我的一件事：
那是一個(gè)晴朗的下午，很多抱著孩子的父母都來到了火車站，在等候室里等著坐火車回家。聊著家常的他們都認(rèn)為自己能平平安安地回到家吃一頓香噴噴的飯菜�？墒�，他們不知道危險(xiǎn)正在離自己越來越近。
突然，火車站的警報(bào)聲刺耳地響了起來，傳入人們那脆弱的心扉里。
人們慌亂地逃著，你追我趕�？伤麄円瞾聿患傲�，轟炸機(jī)已經(jīng)降臨在他們頭上空，投下了一顆顆罪惡的炸彈。
“轟隆”“轟隆”，隨著一聲聲響徹云霄的爆炸聲，使原本充滿著歡聲笑語(yǔ)的上火車站一瞬間變成了一座死寂的廢墟，沒有任何生息。
“嗚鳴鳴——”這時(shí)，廢墟旁傳來一陣陣孩子的哭聲。
這個(gè)孩子全身都是黑乎乎的，身上有些地方被炸傷，流血了。
他的身旁躺著一位已經(jīng)死去了的婦女，這位婦女的雙手還是緊緊地抱著孩子，想必這位婦女是這孩子的媽媽吧
多可憐的孩子啊，才幾歲就已經(jīng)失去了至親至愛的父母啊。媽媽被炸彈炸死了，而爸爸說不定被埋在了廢墟底下。
這孩子的命運(yùn)將會(huì)怎樣呢？是就這樣和他的父母一起死在這兒？還是被其他人收養(yǎng)？可這孩子活著，沒有了父母所給予的父愛和母愛，長(zhǎng)大后終將是個(gè)靈魂不全的人��！
戰(zhàn)爭(zhēng)，所給予人的傷痛不只是身體上的創(chuàng)傷，更多的，是來自心靈那無(wú)法彌補(bǔ)、深深的創(chuàng)傷。所以，我想告訴每個(gè)人、不要再妄圖引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)了！好好過好現(xiàn)在美好的日子吧！和平才是最寶貴的！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
今天，我早早地來到賀老師家，賀老師說，今天要跟我們玩一個(gè)有趣的游戲，是什么游戲呢？
賀老師要求大家寫出自己最愛的五個(gè)人。我迅速提筆寫下了：媽媽、婆婆、公公、賀老師，可當(dāng)要寫第五個(gè)人時(shí)，我的筆尖剎時(shí)停住了：爸爸、姐姐、妹妹......還有許多親人都可以排第五��！到底該選誰(shuí)呢？我萬(wàn)分糾結(jié)，可賀老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)“這是游戲規(guī)則，只能寫五個(gè)人，”這哪是游戲，明明就是一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)！親人親切的模樣一一從我的腦海中閃過，仿佛沒有寫上他們的名字，他們就會(huì)消失。幾番猶豫后，我寫下了爸爸，雖然他總是沒有時(shí)間陪我，但我知道他很愛我！
可游戲越來越殘酷，還要將這五個(gè)人里劃去一個(gè)。教室里就像炸開了鍋，大家都發(fā)出了不滿和抗議聲，可“這是游戲規(guī)則�！蔽覀兌贾�，劃去的不只是一個(gè)名稱。最終我猶猶豫豫地劃去了“賀老師�！�
可更讓人心痛的是我們又要?jiǎng)澣ヒ晃挥H人，剩下的四位里除了爸爸，其他的都是經(jīng)常陪我的人，所以，我十分不忍心地又劃去了爸爸。
最終，我用手上的這把能將親人的愛割下的“刀”將公公劃去，這時(shí)，一顆晶瑩的淚珠終于落了下來。我接著劃去了婆婆，因?yàn)樵谂c媽媽的對(duì)比下，我更愛媽媽。因?yàn)槭撬虝?huì)了我走路，是她教會(huì)了我做人的基本。
我終于明白了：在我們的生活中，每個(gè)人都扮演著不可缺少的角色！我們要珍惜自己身邊每個(gè)愛人！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇6
1805年，法國(guó)和俄國(guó)之間關(guān)系惡化，即將發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。然而在俄國(guó)上層社會(huì)，人們的生活依舊恬靜悠閑，社交舞會(huì)照常舉行。
青年公爵安德烈·保爾康斯基決心干一番事業(yè)，就提任庫(kù)圖佐夫?qū)④姷母惫傧蚯熬�出發(fā)去了，他期望這次戰(zhàn)爭(zhēng)能為自己帶來輝煌與榮耀。在奧斯特里茨，他參加聯(lián)軍與法軍的會(huì)戰(zhàn)并受傷。在 斯托夫伯爵家，他愛上了充滿青春活力的那塔莎，愛情使他振作起來重新投入生活和事業(yè)。俄法戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，安德烈赴沙場(chǎng)，在波羅金塔會(huì)戰(zhàn)中受重傷。他忽然體會(huì)出死亡就是人生的清醒過程。從那一刻開始他的生命慢慢退潮，平靜地走到終點(diǎn)。
與安德烈的故事平行發(fā)展的另一主人公彼埃爾是個(gè)熱血沖動(dòng)、善良真誠(chéng)的年青人，憑著繼承一筆可觀的遺產(chǎn)，他成了上流社會(huì)的矚目人物。勢(shì)利庫(kù)拉金公爵便把放蕩墮落的女兒愛倫嫁給了他。意志薄弱但又向往理想的道德生活的彼埃爾在荒淫的貴族群中屢次受挫。自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)中，彼埃爾組織民團(tuán)并經(jīng)受了戰(zhàn)火考驗(yàn)。后被法軍逮捕。在戰(zhàn)俘營(yíng)，士兵中的宿命論和不抗惡思想使他深受感動(dòng)。在俄國(guó)人民的打擊下，法軍潰敗。彼埃爾被游擊隊(duì)救出，重新過上了幸福的生活�；楹�，他參加了十二月黨人的秘密組織，而那塔莎則成為一個(gè)賢妻良母。
《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》給了我許多東西，包括宇宙萬(wàn)物運(yùn)行的道理、人生的啟發(fā)以及心靈上的慰籍。一直以來，我都很喜歡彼埃爾這個(gè)人物，并在精神上把他當(dāng)作一個(gè)知心朋友來對(duì)待。他隨和、善良、落拓不羈、貪享受卻又沒有貴族老爺?shù)募茏�，常常沉浸在精神世界里以至于顯得魂不守舍，這些特點(diǎn)都讓我感到親切。娜塔莎很可愛，不過略顯輕浮了些，所以一經(jīng)阿納托里誘惑便放棄了對(duì)安德烈的愛情。經(jīng)歷了戰(zhàn)火洗禮后的娜塔莎沉穩(wěn)多了，成熟多了，但同時(shí)她又失去了以往的活潑與快樂。安德烈則是另一種性格，他冷峻、聰明、善良、敏感，但遇事往往缺乏彼埃爾的那種寬容氣度，所以常常后悔。安德烈的死很可惜，但除此以外，我們找不到一個(gè)更好的結(jié)局來安排他，畢竟在臨死時(shí)他徹悟了。
《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》究竟是一部什么樣的作品呢?托爾斯泰曾經(jīng)說過：“它不是傳奇，不是長(zhǎng)詩(shī)，尤其不是歷史記事�！稇�(zhàn)爭(zhēng)與和平》只是作者想借以表達(dá)和能夠在其中表達(dá)他所要表達(dá)內(nèi)容的那種形式�！彼f的是實(shí)話。孟子也曾有過類似的言語(yǔ)：“吾辭達(dá)而已矣�！鞭o能達(dá)意，就這么簡(jiǎn)單。托爾斯泰認(rèn)為，文學(xué)只是表現(xiàn)思想的一種形式，作為形式，它遠(yuǎn)不如內(nèi)在的靈魂重要。后人讀《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，往往呼為史詩(shī)，那樣其實(shí)正好違背了托翁的意愿。真正讀懂《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的人，最終會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一部思想的結(jié)晶，卻非文學(xué)。而小說的作者托爾斯泰，則純?nèi)皇且晃粋ゴ蟮乃枷爰伊恕ｋy怪著名作家高爾斯華綏說，如果要舉出一部符合世界上“最偉大的小說”這個(gè)定義的小說，我就要選擇《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇7
歷史上多少的教訓(xùn)已經(jīng)赤裸裸的向我們展示了戰(zhàn)爭(zhēng)的的傷害，特別是孩子的傷害，很多孩子因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去了家園，成了無(wú)依無(wú)靠的難民。還記得我在課本上看到的一張戰(zhàn)爭(zhēng)照片，那照片上的`景象我永遠(yuǎn)都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國(guó)上�；疖嚹险竞蟮膽K況。
照片的上方有著一座只剩下鐵板的人行天橋，天橋上的鐵板搖搖欲墜;天橋下的站臺(tái)已經(jīng)變成了幾堆廢墟;站臺(tái)前的景象更是讓人慘不忍睹：在鐵軌上覆蓋著一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺著幾個(gè)人、幾十個(gè)人、幾百個(gè)人的尸體。這些已死了的人還有很多事情沒做呢。他們還沒把可愛的孩子撫養(yǎng)長(zhǎng)大;沒報(bào)答生養(yǎng)自己的父母;沒跟疼愛自己的爺爺奶奶說聲辛苦了;沒跟自己的好朋友說聲再見……
而現(xiàn)在有著和平生活的人們卻常常傷害關(guān)愛自己的親人……
在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐著一個(gè)還不滿三歲的小孩子。他這個(gè)年齡還應(yīng)該坐在床上地玩著手中的玩具，而現(xiàn)在這個(gè)孩子的臉上、手上、腿上布滿了傷，他無(wú)助地哭著、喊著，想讓爸爸媽媽帶他離開這個(gè)恐怖的地方。他那已經(jīng)破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上，他痛啊!可沒學(xué)會(huì)說話的他只能更加痛哭…… 而現(xiàn)在的兒童哭著、喊著的原因卻是爸爸媽媽不給自己買玩具、衣服……
孩子的傷口在流血、在疼痛，我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來去尋找爸爸媽媽，可還沒會(huì)走路的他只能無(wú)助地坐在廢墟上。他兩手緊握著，因?yàn)樗耄汉桶职謰寢尩氖钟肋h(yuǎn)都是緊握的……
而現(xiàn)在的孩子卻總想離父母遠(yuǎn)點(diǎn)……
我想對(duì)這個(gè)小孩說：有父母的孩子是快樂的，我相信沒有父母的孩子也是可以快樂的;有家的孩子是幸福的，我相信沒家的孩子也是可以幸福的。因?yàn)槟銈兛梢园佯B(yǎng)育你們的叔叔阿姨當(dāng)做自己的父母，可以把福利院當(dāng)做自己的家。我相信你將會(huì)是一名愛的幸運(yùn)兒。
世界上有一半的孤兒都是戰(zhàn)爭(zhēng)造成的，我們痛恨這些挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的人，他們總是無(wú)故挑起事端，他們將遺臭萬(wàn)年。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇8
雖然現(xiàn)在我們中國(guó)人生活在和平的世界里，但是，在以前的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有許多的國(guó)家都進(jìn)入了戰(zhàn)爭(zhēng)。這些戰(zhàn)爭(zhēng)都給人們帶來了巨大災(zāi)難。
每次戰(zhàn)爭(zhēng)，就會(huì)使好幾億人的家園被破壞，頓時(shí)使房屋上的瓦片落下來，地上充滿地雷碎片，到處能聽見機(jī)槍聲和叫喊聲……許多的人們都在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了寶貴的生命，有的即使幸存下來了，他們也可能受了傷，或者失去了親人。在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子們有的跟著父母一起去打仗，有的則去往別的國(guó)家或地區(qū)去躲避危險(xiǎn)。戰(zhàn)爭(zhēng)只要一開始就能連續(xù)幾年，有些孩子就因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而無(wú)家可歸，到處流浪，連飯都吃不上。在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子們不僅十分可憐，而且他們也上不了學(xué)校。戰(zhàn)爭(zhēng)一開始，各種機(jī)槍導(dǎo)彈就會(huì)在一個(gè)地區(qū)甚至多個(gè)地區(qū)里到處亂飛，很快，各種的大樓、和房屋都倒塌了，廢墟鋪滿一地。孩子們沒有了可愛的校園，也就無(wú)法再次在溫暖的教室里讀書，再也沒法在校園的操場(chǎng)上與小伙伴嬉戲，戰(zhàn)爭(zhēng)破壞了他們的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們就是這樣可憐，我們既然有這么好的生活條件，為什么我們不珍惜他們呢？從現(xiàn)在起，我們要好好保護(hù)生活環(huán)境，珍惜我們的美麗家園。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇9
俗話說，家和萬(wàn)事興，但我們家卻不一樣了，因?yàn)槲覀兗医?jīng)常響起戰(zhàn)爭(zhēng)的號(hào)角，我們家的戰(zhàn)爭(zhēng)號(hào)隨時(shí)都吹打響。
禮物之戰(zhàn)
六一兒童節(jié)到了，今年是我們最后一個(gè)六一兒童節(jié)了，所以我很想要一個(gè)禮物，平常錢呀都是由媽媽掌管，媽媽是一家之主，所以如果要想買禮物，這錢，我得向媽媽要。我這時(shí)候看見媽媽坐在沙發(fā)上看電視，我躡手躡腳地走過去給媽媽說：“媽媽，你今天很美呀！像仙女下凡一樣！”媽媽看了看我，只是笑了笑，并沒有說話，我一看不行啊，于是我又改口說道：“媽媽，你今天是不是美容了？皮膚比以前好多了呢，看著也精神了，我的媽媽怎么這么好看！”媽媽用眼睛瞥了我一眼，說：“有啥事兒快說！”這時(shí)我才吞吞吐吐地說道：“我想要一個(gè)六一兒童節(jié)的禮物，因?yàn)檫@是最后一個(gè)兒童節(jié)了�！眿寢尠櫫税櫭碱^，猶豫了一會(huì)兒：“好吧！”唉，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)我終于勝利啦！真是不容易��！
成績(jī)之戰(zhàn)
放學(xué)了，媽媽來學(xué)校接我回家。今天是剛考試完，見到媽媽第一句話，他就嚴(yán)肅地問：“考得怎么樣？”我干脆利索地回答：“分?jǐn)?shù)挺高�！北鞠胍苑潘�、驕傲的表情和語(yǔ)言混過去，媽媽又開始追問：“挺高是多少？”見瞞不過去了，只好慢吞吞地答道：“94分！”這時(shí)媽媽一聽，臉就紅了，狠狠把我訓(xùn)斥了一頓，說：“94分，好什么好！晚上電視時(shí)間取消！”哎，這次戰(zhàn)爭(zhēng)我輸了，其實(shí)我并不服氣。
電視之戰(zhàn)
周末終于能多看一會(huì)兒電視啦，可是戰(zhàn)爭(zhēng)號(hào)又響了。因?yàn)槲液蛬寢屍鹆藸?zhēng)執(zhí)，媽媽要追電視劇，而我要看動(dòng)畫片兒，結(jié)果我倆動(dòng)起了手。媽媽勁大，一下子把我摁倒了沙發(fā)上，唉！我只能乖乖和媽媽一起追電視劇啦。
這就是我們的家，我們家的戰(zhàn)爭(zhēng)一直不斷，但它卻讓我們的感情越來越深、越來越濃了�！班洁洁健�，那是啥聲音？原來是我們家的戰(zhàn)爭(zhēng)號(hào)又吹響啦。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇10
從前，在一座深山里有一片美麗的草原，叫青青草原，那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。在這美麗的草原上住著兩個(gè)和平的王國(guó)，一個(gè)是毛毛蟲王國(guó)，一個(gè)是螞蟻王國(guó)，在他們身上發(fā)生了一個(gè)故事。
有一天，毛毛蟲王國(guó)宮殿門前站崗的一名哨兵，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一片鉆石礦山，他立刻把這件事告訴了國(guó)王，毛毛蟲國(guó)王得知后立刻發(fā)兵占領(lǐng)了這片礦山，并且派重兵把守，任何人不得進(jìn)入。與此同時(shí)在青青草原南部的螞蟻王國(guó)也悄悄潛入了鉆石礦山，它們雙方都想獲得這座礦山里的鉆石，可是，寶藏歸誰(shuí)呢？于是雙方就開始了戰(zhàn)爭(zhēng)。
第一次戰(zhàn)役雖然以螞蟻失敗而告終，但雙方都損兵折將，損失慘重。螞蟻雖然失敗了，但它們總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再次主動(dòng)挑釁毛毛蟲王國(guó)，雙方再次開戰(zhàn)，正打的不可開交的時(shí)候，突然從東邊沖出不一大批蝎子軍隊(duì)，蝎子用它們的毒針把毛毛蟲和螞蟻軍隊(duì)扎的死傷一片，慘不忍睹。因?yàn)樾榆婈?duì)沖出來的非常突然，使得毛毛蟲軍隊(duì)和螞蟻軍隊(duì)首尾不能相顧，最終被蝎子軍隊(duì)殺的大敗。
蝎子為什么要侵入毛毛蟲王國(guó)和螞蟻王國(guó)呢？原來，蝎子王國(guó)的勢(shì)力很強(qiáng)，野心很大，它已經(jīng)霸占了許多富饒的土地，現(xiàn)在還想來霸占青青草原。毛毛蟲國(guó)王和螞蟻國(guó)王得知了這個(gè)消息，恍然大悟，它們才明白面對(duì)強(qiáng)大的侵略者必須聯(lián)合起來共同抗擊。于是，兩個(gè)王國(guó)聯(lián)合起來，共同抵御蝎子王國(guó)，它們與蝎子軍隊(duì)抗戰(zhàn)了三年，終于蝎子軍隊(duì)被毛毛蟲和螞蟻聯(lián)軍趕出了青青草原。
從此以后，毛毛蟲和螞蟻王國(guó)都明白了團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)限的。
從此以后，它們雙方再也沒有發(fā)生矛盾，就這樣和睦快樂的生活著。
從此以后，青青草原春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，永遠(yuǎn)洋溢著和平的氣息！
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