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關(guān)于小學(xué)的作文

小學(xué)語(yǔ)文的作文寫(xiě)作方法

時(shí)間:2022-09-29 09:41:19 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

小學(xué)語(yǔ)文的作文寫(xiě)作方法

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)語(yǔ)文的作文寫(xiě)作方法,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)語(yǔ)文的作文寫(xiě)作方法

  一、開(kāi)頭的寫(xiě)法

  扣題定位引下文

  1、扣題,就是把題目中的字或詞,寫(xiě)進(jìn)第一段中。

  2、定位,一方面,指確定寫(xiě)作范圍,即確定本文要寫(xiě)哪方面的內(nèi)容。一般使用概要的總述寫(xiě)法。另一方面,也指完成情感定位,即對(duì)所寫(xiě)人或事,是喜是惡是褒是貶表明自己的觀點(diǎn)。

  3、引下文,即為什么這樣說(shuō)具體情況是怎樣的呢最好是在段尾,用一句含而不露的話語(yǔ)作鋪墊,自然地引出下文。

  例1、課文《爬天都峰》的開(kāi)頭:

  暑假里,爸爸帶我去黃山,爬天都峰。

  把題目中的字或詞,寫(xiě)進(jìn)第一段中,就叫扣題就是這么簡(jiǎn)單!

  扣題:爬天都峰

  定位:爸爸帶我去黃山,爬天都峰透露出喜悅的心情

  引下文:天都峰高不高一路上有什么見(jiàn)聞引出下文

  例2、課文《富饒的西沙群島》的開(kāi)頭:

  西沙群島是南海上的一群島嶼,是我國(guó)的海防前哨。那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個(gè)可愛(ài)的地方。

  把題目中的字或詞,寫(xiě)進(jìn)第段中,就叫扣題。無(wú)比簡(jiǎn)單!

  扣題:西沙群島、物產(chǎn)豐富

  定位:西沙群島風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個(gè)可愛(ài)的地方表示贊美的觀點(diǎn)

  引下文:風(fēng)景如何優(yōu)美都有哪些物產(chǎn)怎么可愛(ài)引出下文

  例3、課文《頤和園》的開(kāi)頭:

  北京的頤和園是個(gè)美麗的大公園。

  把題目中的字或詞,寫(xiě)進(jìn)第一段中,就叫扣題。就這么簡(jiǎn)單!

  扣題:頤和園

  定位:頤和園是個(gè)美麗的大公園表示贊美的觀點(diǎn)

  引下文:頤和園具體怎樣美麗引出下文

  例4、課文《高大的'皂莢樹(shù)》的開(kāi)頭:

  在我們學(xué)校前面,有一塊大約三十步見(jiàn)方的空地,這塊空地后來(lái)成了我們的小操場(chǎng)。在這個(gè)操場(chǎng)的東邊,有一棵很高很大的皂莢樹(shù)。

  把題目中的字或詞,寫(xiě)進(jìn)第一段中,就叫扣題。就是這么簡(jiǎn)單!

  扣題:很高很大的皂莢樹(shù)

  定位:小操場(chǎng)、很高很大的皂莢樹(shù)表示贊美的觀點(diǎn)

  引下文:皂莢樹(shù)有多高多大它有什么作用引出下文

  開(kāi)頭的定位很重要。你是想定位小一些,只寫(xiě)某一方面的內(nèi)容呢,還是想定位大一些,寫(xiě)好幾個(gè)方面的內(nèi)容呢確定好后,再下筆寫(xiě)開(kāi)頭的定位部分。定位與下文的關(guān)系是:

  定位小,下文單一寫(xiě);定位大,下文多面寫(xiě)。

  如果你在開(kāi)頭的定位(確定的寫(xiě)作范圍)較小,下文就應(yīng)單一地去寫(xiě)。

  如寫(xiě)《我的爸爸》,開(kāi)頭:

  我的爸爸的字寫(xiě)得特棒,真是人見(jiàn)人夸。

  下文只需單一地寫(xiě)字這就叫單一寫(xiě)

  這個(gè)開(kāi)頭只確定了寫(xiě)字的范圍,下文就只能在這個(gè)范圍內(nèi)來(lái)寫(xiě),可寫(xiě)爸爸是怎么想起練字的,他的字是怎么練出來(lái)的,到底有多棒,都在哪些場(chǎng)合受到了什么人的夸獎(jiǎng),他們是怎么夸獎(jiǎng)的。這樣,要寫(xiě)的內(nèi)容就比較單一。這就叫單一寫(xiě)。

  如果你在開(kāi)頭的定位(確定的寫(xiě)作范圍)較大,下文就要分多個(gè)方面去寫(xiě)。

  同樣寫(xiě)《我的爸爸》,開(kāi)頭若這樣寫(xiě):

  我的爸爸不僅字寫(xiě)得棒,還會(huì)繪畫(huà)、唱歌,又拉得一手好提琴,真是一個(gè)多面手。

  下文就要分4個(gè)方面去寫(xiě)這就叫多面寫(xiě)

  這個(gè)開(kāi)頭,確定的寫(xiě)作范圍比較大,下文就要分別寫(xiě)他的字寫(xiě)得怎么好,畫(huà)繪得怎么好,歌唱得怎么好,提琴拉得怎么好。這樣,就需要從多個(gè)方面去寫(xiě)。這就叫多面寫(xiě)。

  這就告訴我們,在審清題意后,你決定寫(xiě)什么,在開(kāi)頭就要把位定準(zhǔn),不能隨便亂寫(xiě)一氣。

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