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生命的美麗作文

時(shí)間:2022-10-03 22:07:56 關(guān)于美的作文 我要投稿

【實(shí)用】生命的美麗作文7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的生命的美麗作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】生命的美麗作文7篇

生命的美麗作文 篇1

  生命,一個(gè)有血有肉的字眼;生命,創(chuàng)造了萬(wàn)物可喜可悲的一生;生命,留下了一個(gè)消失但又永不會(huì)磨滅的痕跡!生命,是一個(gè)平凡而又不平凡的標(biāo)志,是它造就了今天的蕓蕓眾生,大千世界。

  常聽(tīng)人說(shuō),“這個(gè)世界對(duì)我太不公平了!”“生命對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)毫無(wú)意義、毫無(wú)價(jià)值了!”為什么要這樣說(shuō)呢?大家都是一樣的,人生也即便如此。誠(chéng)然,生命并不是完美的,人生也并不是完整的。“尺有所長(zhǎng),寸有所短!笨赡苡械娜艘簧聛(lái)就是殘疾的;可能有的人遭遇意外屢屢失敗;可能有的人……生命即便如此。但是你想過(guò)了嗎?

  生命的意義并不在于它的完美,而在于它的存在、它的過(guò)程。有了生命,生活中的每一件事才有可能發(fā)生,生活中的每一個(gè)人才有可能相遇。就是這些平凡的小點(diǎn)、小音符,才譜寫(xiě)了生命這首永恒的樂(lè)章!誰(shuí)不能說(shuō)海倫·凱勒是可悲的?誰(shuí)又能說(shuō)海倫·凱勒是可悲的?生命對(duì)于她來(lái)說(shuō)并不是完美的,但是生命對(duì)于她來(lái)說(shuō)是永恒的。她的生命是有限的、渺小的,但她卻用生命譜寫(xiě)了一首屬于她自己永恒的頌歌!

  可能你會(huì)說(shuō):“我不是名人、偉人;我也不想成為名人、偉人,如此平凡的一生,也值得稱(chēng)頌?”是的,雖然你不像愛(ài)迪生那樣有所發(fā)明,造福人類(lèi);雖然你不像愛(ài)因斯坦那樣發(fā)現(xiàn)“相對(duì)論”,名垂千古;但是,你有為了自己的未來(lái)努力奮斗嗎?你有關(guān)心他人,給別人溫暖嗎?你有團(tuán)結(jié)他人,共同進(jìn)步嗎?

  生命的意義不在于它的偉大,而在于它的平凡、它的意義。宏偉的.萬(wàn)里長(zhǎng)城是由千千萬(wàn)萬(wàn)的人民用汗水、用勤勞、用生命鑄造的輝煌;一間小小的房子也是由少數(shù)的人用汗水、用勤勞、用人生澆鑄的成果。生命雖然平凡而微不足道,但是,在這一生中,你可以一如既往地給別人以微笑;你可以一如既往地給別人以幫助;你可以……這樣的生命有無(wú)盡的意義。

  生命無(wú)分貴賤,只要你做了,縱使它并不完美,縱使它依然平凡,它依然是一首美麗的樂(lè)章。你就如一個(gè)個(gè)音符,人生就如五線(xiàn)譜的痕跡,穿過(guò)它,生命就譜寫(xiě)了一首完整的樂(lè)章。有你生命的存在,有你生命的過(guò)程,有你生命的平凡,有你生命的意義。就是生命,構(gòu)成了一首美麗的歌!

生命的美麗作文 篇2

  人最寶貴的莫過(guò)于生命。它讓我們欣賞世界的美景,讓我們品嘗秋天的味道,讓我們聆聽(tīng)優(yōu)美的音符,讓我們感受酸甜苦辣的生活,讓我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)就是勝利的起點(diǎn)。幸福是我們生活的源泉。但生命到底是脆弱的還是頑強(qiáng)的?

  生命是脆弱的。記得那天,我們的語(yǔ)文老師正在給我們上作文課,正當(dāng)我們寫(xiě)作文時(shí),突然,一陣慘叫聲傳入我們的耳中,語(yǔ)文老師立刻跑出教室一看,水泥地上躺著一個(gè)小男孩,他的頭上冒出一滴一滴的鮮血,我們的語(yǔ)文老師趕緊通知校長(zhǎng),并打了120。后來(lái),我們才知道,他僅僅是因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)做完,被老師批評(píng)了一通,自已想不開(kāi),便跳了樓,導(dǎo)致極其嚴(yán)重的后果。你看,生命是如此的脆弱。自從那時(shí)起,我便對(duì)生命這個(gè)活力四射的詞,有了全新的定義,全新的`理解。

  但同樣,生命也是頑強(qiáng)的。張海迪阿姨與病魔抗?fàn)帲瑘?jiān)持工作,堅(jiān)持學(xué)習(xí)。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,并沒(méi)有沮喪和沉淪。而是積極面對(duì)生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。比一個(gè)普通的人還要做得好。

  生命既是脆弱的,也是頑強(qiáng)的,所以,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),不能氣妥,要勇往直前,堅(jiān)持到最后!

生命的美麗作文 篇3

  今天學(xué)英語(yǔ)回家的路上,我看見(jiàn)了許多的銀杏樹(shù)。遠(yuǎn)看好像天邊升起金燦燦的'霞光。走近一看,好像一把金黃的扇子。

  秋風(fēng)一吹,金黃的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來(lái),好像一只只飛舞的小蝴蝶在自由自在地飛。金黃的銀杏樹(shù)葉鋪蓋著大地,好像給大地穿上了一件暖和的衣服。

  !多美的銀杏樹(shù)。

生命的美麗作文 篇4

  從小我就喜歡蒔花種草,和觀(guān)察各種小動(dòng)物的生態(tài)。我經(jīng)常把母親摘菜剩下的菜根,種到土里,非常小心地培養(yǎng),并在見(jiàn)到它們恢復(fù)生機(jī),抽出新葉的時(shí)候欣喜不己。

  我也試著先挖開(kāi)螞蟻窩,看它們的生活,再把蟻帶進(jìn)我在紙盒里制作的新寓,希望能創(chuàng)造一個(gè)屬于我的“螞蟻城”。

  上中學(xué)之后,我開(kāi)始收容流浪的小貓,常把奄奄一息的貓仔帶回家,用眼藥瓶喂奶。我總是半夜起來(lái),看它們睡好沒(méi)有,并在小貓垂危時(shí),為它作人工呼吸。

  那時(shí)我住在失火后的廢墟上。日式房子傾頹之后,原來(lái)隔間用的土墻,變成一堆堆的黃泥;虬验僮訕(shù)的葉子,泡在酒精里,制作怪怪味道的香水。一場(chǎng)火,燒去了我的家,卻燒出了一個(gè)田園。

  大學(xué),我進(jìn)入師大美術(shù)系,我常在寫(xiě)生時(shí)盯著那些花看,覺(jué)得她們含苞美、錠放美、凋零也美。畫(huà)久了,熟悉了花的樣子,很容易看出什么地方是因?yàn)橄x(chóng)咬或風(fēng)折,造成了病態(tài)。但我發(fā)覺(jué)即使有病,只要是在大自然中形成,也便有一種人力無(wú)法辦到的“自然美”。我雖然常為寫(xiě)生而偷花,但對(duì)那些摘回的花,總盡最大力量,去維持她們的生機(jī)。即使只剩下一片葉子,我仍然用水養(yǎng)著,希望出現(xiàn)奇跡。

  我也會(huì)試著把折斷的花莖重新接好,如同醫(yī)生為人接合斷了的骨頭。醫(yī)生寫(xiě)病歷,我也記下每個(gè)接合的步驟,和其后的發(fā)展。至于那些凋落的花,我會(huì)用刀切開(kāi),看里面的構(gòu)造,并忠實(shí)描繪下來(lái)。我的教授曾問(wèn)我:“畫(huà)花又不是畫(huà)解剖圖,何必如此鉆牛角尖?”我的答覆很簡(jiǎn)單:“好奇!好玩!”直到今天,我仍然做同樣的事,我的寫(xiě)生冊(cè),如同一本生物圖書(shū)。我的手邊常放著解剖刀、顯微鏡。我會(huì)數(shù)鳥(niǎo)的“一級(jí)飛羽”、“二級(jí)飛羽”的數(shù)目,研究它們振翅速度和羽毛形狀的關(guān)系,也常去博物館看鳥(niǎo)的骨骼,并記錄下來(lái)。因此,我寫(xiě)了三本花鳥(niǎo)和山水寫(xiě)生的書(shū)。不知是否這種從科學(xué)角度探討中國(guó)繪畫(huà)的方法,能否引起西方人士的共鳴,有一陣子單單在紐約曼哈頓中國(guó)城,就有四家書(shū)店把我的書(shū)放在櫥窗展示。

  近幾年,我雖然沒(méi)舉辦個(gè)展,但依舊寫(xiě)生,有時(shí)為一種花,能連續(xù)工作兩、三個(gè)禮拜。我發(fā)覺(jué)最能讓我精神放松的方法,是為花鳥(niǎo)寫(xiě)生。忠實(shí)地記下它們的一花一葉、一羽一喙。當(dāng)我們對(duì)它們,凝神寫(xiě)生的時(shí)候,能摒除一切發(fā)念,達(dá)到忘我的境界。

  每次寫(xiě)生完,我還是會(huì)作解剖,記錄花開(kāi)的時(shí)間,采集的過(guò)程,并寫(xiě)在日記里。我的日記有個(gè)地方,專(zhuān)門(mén)記錄各種生物萌芽、開(kāi)花、交尾和產(chǎn)卵的時(shí)間,以及潮汐的起落。知道潮汐,我能把握最佳時(shí)機(jī),走到水邊的沙灘,看落潮之后各種水鳥(niǎo)和魚(yú)介的生態(tài),我家不遠(yuǎn)就是海灣和沼澤地,高高的蘆蕩間,有看不盡的野生物?此鼈儯俏异o思的另一種方法。

  “萬(wàn)物靜觀(guān)皆自行!惫湃嗽缬羞@樣的感觸,我也深深體會(huì)到。有時(shí)候撿起一顆小石頭,都覺(jué)得掌握了一整個(gè)世界。每顆石頭都有屬于它獨(dú)一的紋理,也都有它千萬(wàn)年的歷史。每個(gè)貝殼都曾住過(guò)小生命,那么巧地蓋它自己的家,然后棄守、死亡,睡在海床千百年之后,被偶然地沖上沙灘。每只小鳥(niǎo),都早早地出現(xiàn),卻一入晚,就不見(jiàn)了,它們都有自己的家、自己的愛(ài)。每只小蟲(chóng)也一樣,有的藏在葉下,有的藏在花里,有的鉆進(jìn)果實(shí),有的躲在土中。它們各自占領(lǐng)地盤(pán),似乎早有默契地分享這個(gè)世界。在觀(guān)察它們的過(guò)程中,我不但得到怡情養(yǎng)性的好處,更對(duì)大自然有了的領(lǐng)悟,也愈覺(jué)得每個(gè)生物都那么有智慧,而愈尊敬它們,且覺(jué)得自己渺小。

  一九九五年暮夏,我抓到一只螳螂,也照例記錄它的“生活、起居”。螳螂是少數(shù)能當(dāng)作“寵物”養(yǎng)的昆蟲(chóng),我為它覓食、為它治病,甚至為它“尋偶”,跟它建立起深厚的情感,也由它身上領(lǐng)悟了許多過(guò)去不曾想到的東西。

  在北美,絕大多數(shù)的螳螂,十一月初就會(huì)被凍死。我的螳螂在室內(nèi)養(yǎng)尊處優(yōu),當(dāng)然活得較長(zhǎng)。在我全家悉心的照顧下,它不但活過(guò)新年,活到一九九六,而且一直到二月初才死。我為它辦了一個(gè)小小的喪禮,還打電話(huà)給“金氏世界紀(jì)錄博物館”,問(wèn)他們是否可以把這長(zhǎng)壽螳螂列入紀(jì)錄。雖然他們后來(lái)告訴我不行,我卻激發(fā)了另一個(gè)想法—根據(jù)每天的日記,為螳螂寫(xiě)一本書(shū)。寫(xiě)作是由八月開(kāi)始的。也可以說(shuō)是在它死去半年之后才動(dòng)筆。這當(dāng)中我有相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間在猶疑,怕自己沒(méi)有能力寫(xiě)成這么一本書(shū)。我也猶豫,是不是用這本書(shū),把自己的心靈世界,呈現(xiàn)在讀者面前。

  雖說(shuō)是記錄一只螳螂的一生,這本書(shū)實(shí)在是我的“隨想錄”。也可以說(shuō)是由觀(guān)察螳螂所產(chǎn)生的種種聯(lián)想,正因?yàn)槭恰半S想”,所以談天、說(shuō)地,幾乎沒(méi)什么邊際。我曾經(jīng)在創(chuàng)作中途,想讀者會(huì)不會(huì)不耐煩這種題材,又會(huì)不會(huì)罵我瞎扯。但是我接著安慰自己:“不管怎樣,我敢為一只螳螂,寫(xiě)成一本書(shū),這‘試探’,就能算是成功!

  在我過(guò)去二十五年的創(chuàng)作生涯中,每隔一陣,就會(huì)出版一本試探的“游戲之作”。從早期的《螢窗隨筆》、《真正的寧?kù)o》,到近期的《作個(gè)飛翔的美夢(mèng)》,都是紀(jì)錄我的心靈的“私房書(shū)”。在出發(fā)點(diǎn)上,是“只求娛己,不為娛人”。也就在這“只求娛己”的想法下,我以連續(xù)三個(gè)月的時(shí)間,完成了這十八萬(wàn)字。并因?yàn)橹黝}環(huán)繞著一只吞噬同類(lèi)的螳螂,所以取名為《殺手正傳》。在寫(xiě)作技巧上,我采取了反諷的手法,也就是正面的話(huà),用反的方式說(shuō)。我知道絕大多數(shù)的讀者是一眼就看得出,之所以在這兒提出來(lái),是怕有些年齡較輕的朋友,一時(shí)不察,誤將我“反面的'話(huà)”當(dāng)作“正面的觀(guān)點(diǎn)”,而弄擰了我的意思。此外,為了幫助讀者抓住要點(diǎn),我又加了些“眉批”,當(dāng)作一種“導(dǎo)讀”。請(qǐng)程度高的朋友,只當(dāng)“它不存在”!稓⑹终齻鳌房梢苑Q(chēng)得上是我的“異色書(shū)”,里面有不少血淋淋的鏡頭,只是在那些鏡頭的背面,我希望呈現(xiàn)真實(shí)的世界。既然這個(gè)世界是如此地兇險(xiǎn)詭詐、危機(jī)四伏,我為什么不能把其中的道理說(shuō)出來(lái)?

  對(duì)的!我在這本書(shū)里真正談的是個(gè)“理”,是相生相克的天理、優(yōu)勝劣敗的定則,也是“生之無(wú)奈”。我覺(jué)得只有當(dāng)一個(gè)人看透這些定則與無(wú)奈之后,才能泰然達(dá)觀(guān)。相反地,不去面對(duì)、不動(dòng)接受,只會(huì)造成內(nèi)心的不安。

  正因此,我把這本書(shū)放在我的“處世系列”中。許多在《冷眼看人生》或《我不是教你詐》里,不易討論的政治和人性的題材,都借著那只螳螂殺手表現(xiàn)出來(lái)。在此,我必須強(qiáng)調(diào),書(shū)中反諷的是整個(gè)歷史與人性,而沒(méi)有任何對(duì)現(xiàn)代人物的影射,請(qǐng)讀者千萬(wàn)不要往牛角尖里鉆。

  一只螳螂的一生,與一個(gè)人的一生有什么不同?有生有死、有傷有殺、有愛(ài)有憎。本來(lái)對(duì)這世間的種種,就應(yīng)該“有喜有悲”又“無(wú)喜無(wú)悲”。前者可以說(shuō)“生活是方的”,即然“生”,就要面對(duì)許多有棱有角的困境;后者可以說(shuō)“生命是圓的”,到頭來(lái),我們?nèi)舨荒馨岩磺须x合悲觀(guān),看成一個(gè)“圓”,或一個(gè)周而復(fù)始的“生之定律”,就未免太苦了!疤焐f(wàn)物,天殺萬(wàn)物;萬(wàn)物生萬(wàn)物,萬(wàn)物殺萬(wàn)物。”這是我在整本書(shū)里表現(xiàn)的

  “圓”。也為了畫(huà)這個(gè)圓,我在未出版之前,先將版稅五十萬(wàn)元,捐作慈善公益之用,希望 《殺手正傳》帶來(lái)的不是《殺》,而是“生”。

  這本書(shū)是我最新的試探,它可能深?yuàn)W些、艱澀些,但我衷心地請(qǐng)求您:

  耐下心,慢慢閱讀、慢慢咀嚼、慢慢回味、慢慢同情……

生命的美麗作文 篇5

  她,算得上是丑的可以了。

  大大的綠手掌,已經(jīng)讓人望而生畏,更何況她那手掌上還綴滿(mǎn)了大大小小的堅(jiān)硬的的刺!

  她無(wú)人問(wèn)津、無(wú)人欣賞。旁邊是那一簇又一簇嫵媚的花兒,在陽(yáng)光下顯得五彩、婀娜。每當(dāng)太陽(yáng)來(lái)臨時(shí),花朵們總是展示出自己最美麗的一顆。嬌嬌滴滴的模樣,是在惹人喜愛(ài)。可她,只能畏畏縮縮的躲在一旁,怯生生地的看著她們。

  有時(shí)候她恨這個(gè)世界,為什么同樣都是花朵,為何她們是如此的花容月貌,而她,卻又是這般的的丑陋。為什么人類(lèi)總對(duì)那些瑰寶般的花兒寵愛(ài)有加,對(duì)她,卻又是那樣的吝嗇。每當(dāng)靜謐的夜晚來(lái)臨時(shí),酸楚總是涌上心頭,但是倔強(qiáng)的性格告訴她,要堅(jiān)強(qiáng)!不哭!可是接二連三的打擊,讓她只能在心中默默的流淚。

  不知道從何時(shí)開(kāi)始,她喜歡上太陽(yáng),喜歡太陽(yáng)的溫暖明媚;喜歡太陽(yáng)的寬廣胸懷;喜歡太陽(yáng)的無(wú)私奉獻(xiàn);喜歡太陽(yáng)的熱烈奔放。她整日的迷醉于太陽(yáng)迷人的笑顏,他的一顰一笑,時(shí)時(shí)刻刻的牽掛著她的心。不知何時(shí),她似乎讀懂了太陽(yáng)的笑,原來(lái)太陽(yáng),是為了讓她重新振奮,她暗暗地下定決心,一定不辜負(fù)太陽(yáng)的期望!

  此后,不論是晨曦初露,還是日落黃昏,她都努力著,就是為了實(shí)現(xiàn)太陽(yáng)喚醒她的那句話(huà):我雖丑,但我也要活出一個(gè)最美的我!

  她的根,不斷地向地底扎去汲取土壤的乳汁;她的身子,努力向上挺,為了展現(xiàn)自己美麗的身姿。每天,在太陽(yáng)消失在地平線(xiàn)的一刻,她都會(huì)對(duì)著太陽(yáng)微笑,再苦再累,哪怕是一絲苦笑,她也會(huì)勉勉強(qiáng)強(qiáng)、卻又異常努力的擠出。告訴她的'太陽(yáng):她在努力,她在為自己綻放美麗的一天所養(yǎng)精蓄銳。

  終于到了那天,終于到了那激動(dòng)人心的一天,她開(kāi)花了。那花,是她用血和汗凝聚的。那如血一般的話(huà),開(kāi)得那么嬌艷,可卻又是那么凄涼。她激動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái),顫抖地捧著花,感激地望著太陽(yáng),笑著留下了淚……

  那是她第一次流淚,也將是她最后一次流淚……

  她,就是其貌不揚(yáng)的仙人掌。她的精神,值得我學(xué)習(xí),她秉承的信念,值得我們?nèi)テ肺叮簝?nèi)心美,才是真正的美……

生命的美麗作文 篇6

  考試的成績(jī)不好,下次還可以努力;和同學(xué)鬧別扭了,可以慢慢和解;被人誤會(huì)了,可以向別人解釋清楚,而生命一但失去了,就永遠(yuǎn)回不來(lái)了。

  偉大的作家伏契克說(shuō)過(guò):應(yīng)該笑著面對(duì)生活,不管一切如何。有生命,就有希望?墒牵芏嗳藚s不懂得珍惜生命,比如:一個(gè)同學(xué)因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好,害怕家長(zhǎng)訓(xùn)斥,而自殺了,還有一個(gè)同學(xué)因沒(méi)有選上班干部,而跳樓了,這樣的事件屢見(jiàn)不鮮。我想:人的生命中有酸甜苦辣,遇到一點(diǎn)挫折也是難免的,為什么選擇失去生命呢?生命是第一,成功是第二,如果沒(méi)有了生命,怎么會(huì)有成功呢?

  在這次玉樹(shù)大地震中,在廢墟下,出現(xiàn)了多少個(gè)生命奇跡:被埋54小時(shí)13歲女孩獲救;被埋近79個(gè)小時(shí)的婦女陳彩霞被成功救出;被埋近100個(gè)小時(shí)的老人被救出;甚至,在震后的第六天,被埋123小時(shí)的'祖孫兩人還成功獲救……像這樣的生命奇跡還有很多、很多。

  生命屬于我們自己,生命屬于每一個(gè)愛(ài)我們的人,讓我們珍惜自己的生命、珍惜他人的生命,珍惜我們身邊的每一個(gè)生命吧,因?yàn)樯谴嗳醯、是美麗的?/p>

生命的美麗作文 篇7

  生活不是缺少美,而是發(fā)現(xiàn)夢(mèng)的眼睛,缺乏品嘗美的心情。當(dāng)我們給自己稍息片刻用心睹視眼前的世界,原來(lái)它如此的生機(jī)盎然。

  沉默的美麗眼瞅著,那個(gè)“怪物”的叢刺中冒出一個(gè)新芽,慢慢的長(zhǎng)成一個(gè)毛茸茸的小球,若隱若現(xiàn)的還有一抹暗紅,難道他也會(huì)開(kāi)花?在好奇心的驅(qū)使下,我想探個(gè)究竟。那硬硬的刺扎進(jìn)我的手指,也扎走了我的怨恨,扎跑了我欣賞的雅興,一怒之下,將它從陽(yáng)臺(tái)移到陰暗的墻腳。沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有雨露,你就甭想開(kāi)花了…

  把它淡忘了

  一天清晨,一縷幽香悄然飄至我的感官,好香。⊙闼骰,我震驚了:好美的花。∫欢浯T大的,潔白的花兒在微風(fēng)中微微顫動(dòng),花香悠悠,此時(shí)的仙人掌看起來(lái)是多么的質(zhì)樸而美麗…

  我驚訝,更為之感動(dòng):它的美麗和芳香不正是來(lái)源于頑強(qiáng)的生命力嗎?那潔白的花兒,你是在宣告在被遺忘的角落默默的堅(jiān)守和信念同樣會(huì)迎來(lái)盎然的季節(jié)?面對(duì)著它,我的思緒飄出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

  角度的美麗

  閑暇時(shí)欣賞《動(dòng)物世界》,不禁為狼的靈性而深深地震撼,為先前的偏見(jiàn)而慚愧!

  狼的現(xiàn)實(shí)生活中的.狡猾,狡詐的代名詞。什么“狼子野心”,“狼狽為奸”,“狼心狗肺”等與壞有關(guān)的幾乎都是“狼”!袄浅孕⊙颉钡墓适赂菋D孺皆知,讓善良的人門(mén)平添一把感動(dòng)的淚。再加上“狼外婆”的傳說(shuō),“小紅帽”的童話(huà)故事,給兒童門(mén)幼小的心靈更是籠上了一層“兇狼奸詐”的陰影。

  君不見(jiàn),寒冬臘月,狼為了嗷嗷待哺為小狼而翻山越嶺,冒著生命危險(xiǎn)浪跡荒野?君不見(jiàn),在雪域高原,經(jīng)常有成群的狼為深陷積雪的車(chē)隊(duì)刨雪開(kāi)道,而僅僅只為一頓饑渴?

  這就是生活,當(dāng)你用頑強(qiáng)和奮斗艱難地生存在人間的夾縫中時(shí),你得到的可能是別人的誤解甚至嘲笑!在多層的社會(huì)中,需要自己用心去聽(tīng),有時(shí),換個(gè)角度看待生活,你將獲得“柳暗花明又一村”的欣喜!

  讓我們每天站在欣賞的基石上,漫觀(guān)日月星辰,花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú),世間萬(wàn)象,你會(huì)會(huì)心贊嘆:世界是如此恢弘美麗的生活畫(huà)卷!

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