關(guān)于師愛作文400字匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的師愛作文400字9篇，歡迎大家分享。
師愛作文400字 篇1
老師，雖然沒有給予我們生命，但老師給予了我們的生命以至關(guān)重要的知識(shí)、品格與智慧的滋養(yǎng)，引領(lǐng)著我們?nèi)松哪_步。
老師是為我們點(diǎn)亮前面道路的電燈；老師是為我們指導(dǎo)航向的指南針；老師是我們迷失方向時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)者；老師還是……
在我記憶的心扉里，最令我難忘和感激的老師就是我們現(xiàn)在的班主任——姚老師。她是一個(gè)和藹可親的教師，修長的眉毛下，閃動(dòng)著一雙水晶般明亮而又純潔的大眼睛。那線條秀麗的雙唇，不說話也微微張開，笑瞇瞇地似乎要傾吐滿心的歡樂。她那金色的卷曲的長發(fā)，自然地披散在肩上，恍若仙子一般美麗。
記得那是星期日的晚上，我因?yàn)槿ネ饷娴臅r(shí)候著了涼，所以弄得生病了一個(gè)晚上，害得爸爸一夜未睡。第二天早上，我迫不得已打通了姚老師的電話，“嘟……嘟……喂�！彪娫捓飩鱽硪宦暻宕嗟穆曇��！澳�，請(qǐng)問是姚老師嗎？”“是的，你是……”姚老師不緊不慢地說。“哦，是我趙晨雨。姚老師，今天我生病了，要去打點(diǎn)滴，請(qǐng)一下假，行不行？”“當(dāng)然可以，你要好好休息休息，如果有什么可以幫忙的打電話給我就可以了。”就這簡簡單單的幾句話包含了姚老師對(duì)我的關(guān)心。那時(shí)我才知道，原來師愛也是偉大的。
心目中的好老師，不僅僅擁有出色的表現(xiàn)，還要擁有一顆心，一顆善良的心，一顆對(duì)學(xué)生真誠的愛心。這愛，可以勝似父母的愛，可以勝似全世界的愛，無與倫比。
師愛作文400字 篇2
師愛，像那春天的雨露，滋潤著我們成長；像夏天的陰涼，帶給我們舒適與涼爽；像那秋天的情懷，洋溢著我們的幸福，愉悅；更像那寒冬中的溫暖，給予我們無窮的力量。
溫暖是太陽照在身上的感覺，更是人心的一種感受，前兩天，由于天氣十分干燥，我得了感冒，而且越來越嚴(yán)重，吃了藥也不見好。這件事，不知道怎么回事，被牛老師知道了，她就囑咐我拿水瓶。下午，我把水瓶拿來了，她就用買來的板藍(lán)根給我沏茶喝。我拿到這杯水后，不知所措地望著老師，竟想不起來說一聲謝謝。拿著這杯水，我心里有說不出的激動(dòng)與溫暖，這雖然是一杯極普通的水，卻包含著牛老師對(duì)我的關(guān)心，對(duì)自己學(xué)生的愛護(hù)。
她，這個(gè)極普通的老師，沒有任何特別的語言表達(dá)過教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，但，她卻以最普通的方式傳遞著自己的感受與對(duì)學(xué)生的愛。
老師對(duì)我的關(guān)心，愛護(hù)，甚至批評(píng)，都包含著一個(gè)字：“愛”。偉大的愛是母愛，而高尚的愛就是讓人時(shí)時(shí)刻刻都能感受溫暖到的——師愛！
師愛作文400字 篇3
國慶期間，《親情網(wǎng)》要求我們每個(gè)小網(wǎng)民在網(wǎng)上輸五個(gè)最愛最親的人。我愛的人很多，真難選擇，經(jīng)過慎重篩選，他們分別是馮老師、爸爸、媽媽、奶奶和外婆。并找出她們的相片，傳到網(wǎng)上。
約莫十分鐘，網(wǎng)站讓我們?cè)谖逦挥H人中刪掉一個(gè)。多為難呀，我覺得這五人在我們生活中缺一不可。在無奈中，我只好劃去了奶奶。心酸地說：“奶奶，對(duì)不起！”
半小時(shí)后網(wǎng)站發(fā)來通知，要求我們?cè)诙昼妰?nèi)分別劃去四位中的三位，只留下你心中最親最愛的人。
這真是天大的難題。讓我刪去誰好呢？真難，真難做出抉擇�！鞍职�、外婆，我對(duì)不起你們�。 毙睦锟嗫嗟貏澋袅税职趾屯馄�。
此時(shí)，只剩下媽媽和馮老師，兩人中必須去掉一位�！皨寢屟剑∥沂悄闵�，是你養(yǎng)，十年來，您給了我多少無私、崇高的愛，不能，絕對(duì)不能�！痹倏纯雌聊唬T老師甜蜜笑臉，和藹而炯炯有神的目光。心，冷了，涼了，心如刀絞。馮老師�。∪陙�，您幫我講解了多少難題，您教給我多少做人的道理，您給我多少勇氣和信心，您給了我多少溫暖，多少愛啊，您雖不是親母，勝似親娘……
這時(shí)，我早已熱淚盈面，心在跳躍，手在顫抖。我深知“愛”的真正含義，親情的無價(jià)�！皨寢�，請(qǐng)您讓賢吧！”兒子學(xué)校還有一位不是親生，但卻勝似親生的媽媽——馮老師。
師愛作文400字 篇4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。每當(dāng)讀起這首詩，我便想起了我的啟蒙老師—陳老師。
陳老師是教語文的，戴著一副小眼鏡，一看就是很有學(xué)問的老師。
老師對(duì)練字非常嚴(yán)格。一次練字，因?yàn)槲覍懙淖痔罅�，很不好看。放學(xué)時(shí)，老師把我叫到了她的辦公室，嚴(yán)厲地說：“小楊，你這次的字怎么寫成這副模樣？”“嗯……嗯這次寫字不好看是因?yàn)槲倚臎]靜下來，沒發(fā)揮好，但我下次一定不會(huì)這樣了。”我慚愧地說。陳老師知道我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤了，對(duì)我說：“你寫字挺有天賦的，但一定要靜下心去寫字，做任何事都一定要靜心，你記住老師今天說的話”。那時(shí)的我對(duì)這話不太理解，后來慢慢我就知道了，老師的話是鼓勵(lì)了我，教我如何做人。三年級(jí)，我就獲得了硬筆書法中年級(jí)組二等獎(jiǎng)。
記得還有一次，陳老師讓我們寫試卷，在寫的過程中，我自認(rèn)為一絲不茍、專心致志，但老師突然向我走過來，她彎下腰，雙手扶住我的頭，讓我頭抬高。陳老師溫柔地說：“頭要抬高一點(diǎn)，不然會(huì)近視哦！”我以為是什么地方做的不好，老師要批評(píng)我呢，原來是老師親切的關(guān)心我，當(dāng)時(shí)我的眼眶濕潤了。
“十年樹木，百年樹人”，陳老師是一位慈祥的、從細(xì)節(jié)關(guān)心我成長的老師，她的教誨之恩，我終身難忘。
師愛作文400字 篇5
三尺講臺(tái)，三寸舌，三千桃李，三寸筆。十年樹木，十載風(fēng)，十萬棟梁，十載雨。老師是那辛勤耕耘的園丁，我成長的每一個(gè)過程無不沐浴著她的陽光雨露。她的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們幼小無知的心靈。
老師，我們最親切的稱呼。
老師，我們最最值得尊敬的人！
回憶四年來的小學(xué)生活，王老師，您給了我多少慈母般的愛。曾記得，有多少個(gè)清晨，和學(xué)生一起心潮澎湃地注視著國旗冉冉升起；又有多少個(gè)雙休日，在辦公室疲憊地批改作業(yè)；又有多少個(gè)夜晚，在微弱的燈光下不知?jiǎng)诳嗟貍湔n……在課堂上，您是一位嚴(yán)師，你嚴(yán)中有慈，嚴(yán)中有愛；在課堂下，您是我們的好朋友，與我們一起玩耍，和我們談心！
那一次，學(xué)校開展練字課，您就擔(dān)起了指導(dǎo)我們寫字的重?fù)?dān)。從那以后，每天看見的都是您那忙碌的身影。那時(shí)我也在練字，可不同的是我心中有一千個(gè)不愿意一萬個(gè)不愿意，可是沒辦法，師命難違！于是，我在練字的時(shí)候心不在焉的，還時(shí)不時(shí)打擾您講課，在背后悄悄地憶論您的不是……后來，您知道了，在眾目睽睽之下把我批評(píng)了一頓，我聽了以后，也生氣了，把頭扭到一邊，生著悶氣。第二天，您把我叫到辦公室，和我道了歉，還耐心地給我講道理，告訴我練字的好處。我聽著聽著，心中有如千萬根針扎著那么難受，那不爭(zhēng)氣的眼淚從眼眶里滾了出來，我愧疚地對(duì)您道了歉，您聽了，摸了摸我的頭，笑了笑……從那以后，我才真正打心眼里喜歡上了練字！
師愛作文400字 篇6
師恩如海，老師的愛，有時(shí)在三尺講臺(tái)給我們精彩講課的身影里，有時(shí)在我做作業(yè)的書桌邊，有時(shí)在我們?nèi)≡绮偷挠陚阒小?/p>
師愛是慈祥的，又是細(xì)膩的。一天早上，我背著書包回到教室，準(zhǔn)備和小圣去廚房拿班里的早餐，可是，外面下著雨，雨下得很大，我倆都犯了愁，因?yàn)樘е忘c(diǎn)就沒法打雨傘了，這樣的話我們的身子就會(huì)被打濕。就在這時(shí)，老師回來了，看見我倆在發(fā)愁，知道了原因，就說：“來，老師和你們一起取早餐�！闭f完，我們各自拿了一把傘，向廚房走去。
到了廚房，我和小圣抬著餐點(diǎn)，老師雙手各舉著雨傘，為我倆遮雨，雨打在傘上啪啪直響。我轉(zhuǎn)頭看看老師，雨傘全部都遮在我和小圣的頭上，老師全身幾乎都濕了。我心頭一熱，對(duì)老師說：“老師，你別只顧遮我們，你的身子都濕了！”老師笑了笑說：“沒關(guān)系，你倆沒濕就行！”很快，我們?nèi)嘶氐浇淌遥液托∈サ纳碜佣紱]濕，而老師卻差不多成了落湯雞。
�。±蠋�，您如慈母般關(guān)愛我們，對(duì)我們疼愛有加。老師，謝謝您！
師愛作文400字 篇7
師愛如風(fēng)能吹走我心中的炎熱，師愛如詩能涌出美妙的篇章，我們的老班張老師有時(shí)柔似水，有時(shí)嚴(yán)如鋼。
“這堂課不要下去上體育課，我來上課”。張老師嚴(yán)厲的話語剛落把正在收書包的我們怔住了，一些同學(xué)鬼哭狼嚎地說：“張老師，放了我們吧”。有位同學(xué)可憐巴巴的看著老師，淚都擠出兩滴。不行，你們看看啊這個(gè)作業(yè)五分之一是對(duì)的，其余的都錯(cuò)。話音剛落，啪的張老師把數(shù)學(xué)作業(yè)本一一甩到了將臺(tái)上，張老師眼睛瞪的圓圓的，氣呼呼的朝我們掃了一眼，然后彎下了腰，伸手拾起了一根粉筆，把作業(yè)本法了下去。緊接著用力地在黑板上寫著習(xí)題，黑板發(fā)出了“吱吱吱吱”的呻吟聲。半期過后我們的`成績從后幾名一直提到前三名，這是老師用鋼一般的嚴(yán)愛讓我們前進(jìn)。
“啊”！一聲慘叫從我們班傳出來，這位仁者站在桌子上，想當(dāng)英雄可沒有想到腳一滑就摔了下來成了狗熊，手破了皮鮮血從胳膊的大洞里流了出來，我們都傻了眼，手無足措，嚇的連毛孔都豎了起來，張老師聞風(fēng)而來，扶起了那個(gè)受傷的同學(xué)，把他扶到辦公室打來一盆水，給他洗了洗傷口，又小心翼翼的給他上了藥，邊涂還邊親切的問：“疼嗎”？要不要再輕點(diǎn)，以后不可以再做那么危險(xiǎn)的動(dòng)作了，這下受了傷疼吧。張老師收起了平時(shí)的嚴(yán)肅。變得如水一般柔，讓人感到溫暖。
老師，您的嚴(yán)厲讓我們感到溫暖，您的柔和讓我們感到幸福，老師的嚴(yán)和柔怎能不讓我們溫暖嗎？
師愛作文400字 篇8
幾度春秋，曾幾何時(shí)，他們循循的教導(dǎo)和絮絮的嘮叨，撥動(dòng)著我們幼小的心弦，引領(lǐng)著我們這一顆顆好奇的心步入知識(shí)的殿堂。
您還記得那次晨讀的情景嗎？教室里，同學(xué)們都在認(rèn)真讀書，只有我懷中抱著書包找作業(yè)。忽然，只聽一個(gè)熟悉的聲音飄了過來：“先讀書�！蔽姨鹆祟^，只見您烏黑筆直的秀發(fā)飄在肩上。下了晨讀，我主動(dòng)來到了辦公室向您承認(rèn)錯(cuò)誤。您微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“我相信你，你不會(huì)騙我的�！币幌伦游腋惺艿搅岁柟獍愕臏嘏头潘伞８兄x您灑出的無微不至的愛！
您能否還記得那次午休？同學(xué)們個(gè)個(gè)伏在課桌上睡著了，您卻還在為明天備課。突然外面下起了細(xì)雨，刮起了涼風(fēng)。風(fēng)吹亂了您的頭發(fā)也吹亂了同學(xué)們的頭發(fā)。您怕同學(xué)們著涼，準(zhǔn)備起身去關(guān)窗戶，由于您怕吵醒同學(xué)們，就脫下了高跟鞋，輕手輕腳的關(guān)窗戶。天已不再是寒冷的，已被您灑出的愛溫暖了。
您是否還記得那次體育課后，大家都滿頭大汗，而我卻仍穿著厚外衣。您微笑地走來說：“熱不熱？大熱天的把衣服脫了。”隨后向所有同學(xué)說：“同學(xué)們，現(xiàn)在每個(gè)人，兩兩一組去我辦公室洗臉。”我們感到非常驚訝。這是我們又感受到了您灑出的無微不至的愛。
啊！老師，您像一截蠟燭，光芒雖弱，卻照亮了我們前進(jìn)的道路。您對(duì)我們的付出猶如我們的衣食父母，無微不至的照料著我們。
您的愛猶如太陽，灑出陽光般的關(guān)懷，感謝您無微不至的愛……
師愛作文400字 篇9
那一次，學(xué)校開展毛筆興趣班，由于您在學(xué)校書法出眾，就擔(dān)起了指導(dǎo)老師的重?fù)?dān)。從那以后，每天看見的都是您那忙碌的身影。那時(shí)我也在練毛筆，可不同的是我是媽我練的，我心中有一千個(gè)不愿意一萬個(gè)不愿意，可是沒辦法，母命難違！于是，我在練毛筆的時(shí)候心不在焉的，還時(shí)不時(shí)打擾您講課，在背后悄悄地憶論您的不是后來，您知道了，在眾目睽睽之下把我說得一文不值，您說：一個(gè)女孩子就這么懶，以后到社會(huì)上怎么辦？我聽了以后，也生氣了，把頭扭到一邊，生著悶氣。第二天，您把我叫到辦公室，和我道了歉，還耐心地給我講道理，告訴我寫毛筆的好處。我聽著聽著，心中有如千萬根針扎著那么難受，那不爭(zhēng)氣的眼淚從眼眶里滾了出來，我愧疚地對(duì)您道了歉，您聽了，摸了摸我的頭，笑了笑從那以后，我才真正打心眼里喜歡上了毛筆！
老師給了我一把金鑰匙，幫我打開知識(shí)的寶庫；老師還是我的一面活生生的鏡子，照出了隱藏在陰暗角落里的那個(gè)我。老師的愛是無聲的，老師的愛是無私的，老師的愛更是無窮的
老師，您快樂嗎？如不快樂，我送您一片森林，因?yàn)橐蛔詷淙~代表一份快樂，愿無限的快樂伴隨著您；老師，您幸福嗎？如不幸福，我送您一個(gè)東海，因?yàn)槊恳坏嗡硪环菪腋＃改依顫M天下，幸福到永遠(yuǎn)！
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