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與什么相關的作文

師愛的作文

時間:2022-10-16 20:25:09 與什么相關的作文 我要投稿

師愛的作文集合15篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的師愛的作文,希望能夠幫助到大家。

師愛的作文集合15篇

師愛的作文1

  媽媽說,母愛是偉大的,父愛是神圣的,而我認為老師的愛不僅包含母愛的偉大也包含著父愛的神圣,給予我們這種愛的人便是我們的語文老師——張老師。

  去年冬天的一個早晨,天空中飄著軟綿綿的雪,在樓上往下看成了一個白色的世界。作為一個小學生誰都想出去玩一玩那可愛的小雪呢!可是學生畢竟是學生,不能不上課就去盡興地玩耍吧。可沒想到張老師卻發(fā)了話:只要把作業(yè)完成就可以去雪地里玩。我們開心極了,大家一個接一個地下樓玩了。正因為大家在樓下打雪仗,把衣服都弄濕了。被班主任看見了,急著要叫家長來。張老師說:“與其讓家長大冷天從老遠趕來,不如讓我們老師來幫幫這些學生!睆埨蠋熃形覀兇蠹胰マk公室中取暖,我們一群人都圍著取暖器坐成一了圈。

  張老師,您對我的關愛也不少,每當我取得好成績的時候,您總是鼓勵我;當我出現失誤,考的不好的時候,您總是親切地安慰我。

  。埨蠋,您就像春蠶一樣,對我們無私奉獻。您是祖國的好“圓丁”。敬愛的張老師——我們愛您!

師愛的作文2

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這就是對我們老師的生動寫照。老師就像辛勤的園丁一樣,把我們培育成高聳入云的參天大樹。

  我喜歡宋老師,因為有一件事我終生難忘,還有宋老師在很多方面都幫助了我。宋老師講課很認真,比如宋老師講到重點時就會說“重點在這里”,我們的視線就盯著、認真聽著重點。有時候,讓我們記在本上或書上。上課的時候,宋老師就和顏悅色、細心地講,寫作文時,要是字沒寫規(guī)范就死掉。

  有一次,我和同學們玩的不亦樂乎,突然有兩個同學在追逐打鬧撞到了我。我的腿被磕到桌子上,我一看流血了,那位同學很害怕,問我沒事吧,我沒有回答,我心里很害怕,流這么多血沒事吧?我們趕緊去找宋老師,宋老師把我?guī)У蕉䴓轻t(yī)務室,包扎了一下。醫(yī)生說“血流的狠了一些,按一會就不流了”,過了一會血不流了,但還是有點疼,我心里終于松了口氣,宋老師帶著愛護和關心的眼神望著我,親切的說:“要是不疼了,我就去上班了",宋老師走了后,我很感動,我的眼淚在眼里打轉,幸虧沒流下來,通過這一次,宋老師更加關心和愛護我們。我覺得師愛是無私的,謝謝老師對我的關愛。

師愛的作文3

  師恩如海,老師的愛,有時在三尺講臺給我們精彩講課的身影里,有時在我做作業(yè)的書桌邊,有時在我們取早餐的雨傘中……

  師愛是慈祥的,又是細膩的。一天早上,我背著書包回到教室,準備和小圣去廚房拿班里的早餐,可是,外面下著雨,雨下得很大,我倆都犯了愁,因為抬著餐點就沒法打雨傘了,這樣的話我們的身子就會被打濕。就在這時,老師回來了,看見我倆在發(fā)愁,知道了原因,就說:“來,老師和你們一起取早餐!闭f完,我們各自拿了一把傘,向廚房走去。

  到了廚房,我和小圣抬著餐點,老師雙手各舉著雨傘,為我倆遮雨,雨打在傘上啪啪直響。我轉頭看看老師,雨傘全部都遮在我和小圣的頭上,老師全身幾乎都濕了。我心頭一熱,對老師說:“老師,你別只顧遮我們,你的身子都濕了!”老師笑了笑說:“沒關系,你倆沒濕就行!”很快,我們三人回到教室,我和小圣的身子都沒濕,而老師卻差不多成了落湯雞。

  啊!老師,您如慈母般關愛我們,對我們疼愛有加。老師,謝謝您!

師愛的作文4

  幾度春秋,曾幾何時,他們循循的教導和絮絮的嘮叨,撥動著我們幼小的心弦,引領著我們這一顆顆好奇的心步入知識的殿堂。

  您還記得那次晨讀的情景嗎?教室里,同學們都在認真讀書,只有我懷中抱著書包找作業(yè)。忽然,只聽一個熟悉的聲音飄了過來:“先讀書!蔽姨鹆祟^,只見您烏黑筆直的秀發(fā)飄在肩上。下了晨讀,我主動來到了辦公室向您承認錯誤。您微笑的點了點頭說:“我相信你,你不會騙我的!币幌伦游腋惺艿搅岁柟獍愕臏嘏头潘。感謝您灑出的無微不至的愛!

  您能否還記得那次午休?同學們個個伏在課桌上睡著了,您卻還在為明天備課。突然外面下起了細雨,刮起了涼風。風吹亂了您的頭發(fā)也吹亂了同學們的頭發(fā)。您怕同學們著涼,準備起身去關窗戶,由于您怕吵醒同學們,就脫下了高跟鞋,輕手輕腳的關窗戶。天已不再是寒冷的,已被您灑出的愛溫暖了。

  您是否還記得那次體育課后,大家都滿頭大汗,而我卻仍穿著厚外衣。您微笑地走來說:“熱不熱?大熱天的把衣服脫了!彪S后向所有同學說:“同學們,現在每個人,兩兩一組去我辦公室洗臉!蔽覀兏械椒浅s@訝。這是我們又感受到了您灑出的無微不至的愛。

  !老師,您像一截蠟燭,光芒雖弱,卻照亮了我們前進的道路。您對我們的付出猶如我們的衣食父母,無微不至的照料著我們。

  您的愛猶如太陽,灑出陽光般的關懷,感謝您無微不至的愛……

師愛的作文5

  新學期開始了,我們又有了一位新老師,也是我們的新班主任,—薛家敏老師,是她改變了我對數學的學習態(tài)度,激發(fā)了我學數學的興趣。

  她個子不高,微微發(fā)胖,時時戴著一副白色的眼鏡,臉上寫滿了教學的艱幸,每當她走進教室時,臉上總是掛著微笑,她的課使我們都覺得很輕松,她雖然身材不是很高大,但她卻有著和其他老師不同的愛心與力量。

  記得有一次,由于我和同學打鬧,被老師找去了,原本我以為我會被老師嚴厲批評,但沒有發(fā)現她是那么和藹可親,薛老師只是叫我把數學作業(yè)拿來,然后叫我做題,我這幾天上課都沒認真聽,哪會做題呀,我的兩眼冒金花,過了一會兒,老師走了過來,我一個題都沒做,我心想死定了,隨著老師的腳步越來越近,我的`心便砰砰直跳的厲害。這時我聽到一個聲音“怎么一個題也沒做,是不是不會做呀?哪個題不會就來問我好了!蔽颐腿灰晦D頭,看見薛老師慈祥的面孔,我被老師的慈祥感動了,就這樣,在老師柔和的語言中,我會做了,漸漸地我對數學產生了興趣,老師講課我也認真聽了,簡單的幾何題我也會做了,這一切的一切都要歸功于我的老師—薛家敏老師。

  是她讓我明白了只要誠心、細心、耐心就一定能把事情做好。薛老師,是您愛的力量感動了我,鼓舞了我,我一定會好好學習的。

師愛的作文6

  老師,您就像蠟燭,點燃了自己,照亮了同學們.您是我們開啟智慧的大門鑰匙,教會了我們許多知識.

  還記得有一次,您讓我們在課上寫作文.您把作文紙發(fā)了下來,我在心里想:“怎么又寫作文,一看見作文我就頭疼!”我腦子里就像亂麻似的一團糟。

  您看見了走了過來,對我說:“你寫的很好,只是作文有一點生硬,沒有情感,老師幫你修改一下吧!彪S后您拿起圓珠筆,彎下腰耐心詳細的給我批改。

  您一句一句的幫我修改,改完以后,我讀了一遍,哇!還真是“點石成金”您還告訴我寫作文要認真仔細,不要著急,要從生活中寫出自己的真實情感。從此以后,我的作文寫得越來越好。

  還有一次,有一位同學在操場跑步的時候,不小心把腿磕破了,滲出血了。同學們把她扶回了教室。老師,您看到了,趕緊拿出濕紙巾和酒精給她消毒,最后用紗布給她包好。放學的時候,您又騎車把她送回了家。

  老師,您是大海,我們是一只只小船,我們在您的懷抱里蕩漾起航。我愛您老師。

師愛的作文7

  這是一個崇高的職業(yè),從事這個職業(yè)的人,在危難來臨時,從不計較個人的得失,首先是想到了他們的學生,這類人,就是老師。

  在四川發(fā)生8.0級大地震時,生命顯得極其脆弱。災難來臨,多少人,被掩埋在廢墟之中,站在生于死的邊界上!袄蠋煛庇赂业呐c死神展開了搏斗,硬從魔爪中奪下了一條條生命。他們是這場災難中的神靈,是抗震救災的英雄。

  在汶川一所小學的廢墟中,當救援人員刨開廢墟,看到這樣一個畫面:一個女老師,雙臂緊緊的護住了一個學生,當她被救援人員救出時,她懷中的學生活了下來,而這位老師,身體已斷成兩截,血肉模糊。她就像一座豐碑。她當時才年僅21歲,她的人生原本是漫長而美好的,但卻為了救自己的學生,而停止了延續(xù)。

  還有一位教師董雪峰,在逃出后不顧生命危險,奮力搶救學生,當他得知,自己的妻子和兒子已被無情的地震奪去了生命,他并沒有因傷痛而停下手中的救援,他不顧一切地奮力搶救者還有一絲希望的幸存者。他成了一盞照亮生命的明燈。

  是!平時,老師在人們心中并不是那么高大,這只是一個普普通通的職業(yè),一個個普普通通的人,只有在危難當頭時,才會顯出他們崇高的境界。在此,我要忠心向那些英勇無畏的老師們道一聲:謝謝!

師愛的作文8

  母愛如水,父愛如山,在我心中,還有一種愛可以與其相提并論,那就是師愛。師愛,一種引導你人生方向的愛,一種在難處幫你解決問題的愛,一種一絲不茍嘔心瀝血的愛。

  考試過后,總有考的不理想的。此時,有個指路燈在給你指路,鼓勵你,想必,這就是最幸福的了。我就曾遇到過這種情況。那次考試由于一些原因,失利了,老師便把我叫到辦公室,我們一起分析原因,細心的和我制定計劃,不僅幫助我解決了問題,還幫助我懂得了許多道理,使我更加自信。上課老師讓同學起來回答問題,這是家常便飯。

  可是有的學生竟然認為這是老師在故意刁難自己,我真想對那些同學說:那是老師再幫你啊!有一次,老師讓我回答問題時,我沒回答上。下課后,我去找老師解決這個問題,她細心的給我講,我也就會了,要不,又是五六分沒有了。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚盡干”,想必這是送給老師最好的贊譽吧!事實正如此,因為有老師般的園丁,才有如此多絢麗的花朵。他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌伲?/p>

  正是這種一絲不茍嘔心瀝血的愛,才有了今天國家的棟梁。您是偉大,您是無私,你是勤勞。您是黑夜里的燈光,照亮條條大路。您是沙漠里的洪泉,喂飽饑渴難耐的旅行者。您是辛勤的園丁,培育出美麗的花朵。您是綠蔭,毫無保留的給人乘涼。老師,第二個父母。

師愛的作文9

  在我上小學二年級的時候,發(fā)生過一件讓我牢記在心的事——骨折.這原本是一件痛苦的事,可是一個人卻讓我在痛苦中感到一絲暖意.

  那天上體育課,我和同伴在玩球.他把球拋過來了.我原本想把球踢出去,但沒留神兒,被球一拌,摔在草地上,而手則摔在了一塊凹凸不平的草地上.忽然,我只覺得手上一陣鉆心的疼痛.我忍痛看了一下手,只見手骨突起了一大截.我心一慌,嚎啕大哭起來.這時,在對面上課的俞老師看見了,連忙跑過來,把我抱起沖出學校,攔了車,把我送進了醫(yī)院.一路上,俞老師不斷地安慰我,鼓勵我,讓我不哭,做個堅強的男生.

  到了醫(yī)院,我的班主任、爸爸、媽媽都聞訊趕來了.醫(yī)生診斷之后,開了拍片的單子.我們便來到醫(yī)院的透視室拍了X光.光片給醫(yī)生看過后,便讓我們去接骨室接骨.我們走進了接骨室.一位醫(yī)生握住我的手,用力一按.而俞老師則陪我說話.隨著"啊"的一聲叫喚,接骨順利結束了.我又進入了包扎處.醫(yī)生又把我的右手用石膏包好,就出院了.

  我從開始到結束,俞老師從來沒有離開過我.我在想:俞老師既不是我的任課老師,也不是我的班主任,卻那么關心我,我從心里向他說一聲"謝謝!"他也讓我感到了溫暖的師愛!

師愛的作文10

  人們常說:母愛是偉大的父愛是崇高的,可是我常常覺得師愛和母愛一樣偉大。老師的愛也是偉大的,你若不信,聽我說說我和我班許老師之間發(fā)生了一件,令我感動的事吧。

  記得有一次,我在老師家里寫作業(yè),寫的作文是關于景物的,所以,我們去了白塔公園,把它公園很多的人,老師為了不讓我們走丟,所以我們在前。老師,在后走到了一個小小的亭子的時候,老師說:“大家就在這里寫吧!”老師邊圍著我們邊說:“寫景是一個非常大的空間,可以寫各個地方……”我們開始寫了,老師坐在座位上,等老師改完我們的作文時,我看見老師站不起來了,我問:老師你怎么了,老師說:“沒事,我平常坐的時間長了,就起不來了!蔽覀冏叩臅r候,看見老師的背刮傷了,回家后我感動的快哭了。

  第二次,我坐老師的自行車回家,老師一左一右,很快就出汗了,很像雨水流淌下來,過馬路了,老師下了車,就讓我坐在車上,怕我走不動就推過了馬路。

  日月如梭,雖然這些事已過去了很久,但他依然在我的腦海里揮之不去難以忘懷。

師愛的作文11

  在我上小學二年級的時候,發(fā)生過一件讓我牢記在心的事——骨折。這原本是一件痛苦的事,可是一個人卻讓我在痛苦中感到一絲暖意。

  那天上體育課,我和同伴在玩球。他把球拋過來了。我原本想把球踢出去,但沒留神兒,被球一拌,摔在草地上,而手則摔在了一塊凹凸不平的草地上。忽然,我只覺得手上一陣鉆心的疼痛。我忍痛看了一下手,只見手骨突起了一大截。我心一慌,嚎啕大哭起來。這時,在對面上課的俞老師看見了,連忙跑過來,把我抱起沖出學校,攔了車,把我送進了醫(yī)院。一路上,俞老師不斷地安慰我,鼓勵我,讓我不哭,做個堅強的男生。

  到了醫(yī)院,我的班主任、爸爸、媽媽都聞訊趕來了。醫(yī)生診斷之后,開了拍片的單子。我們便來到醫(yī)院的透視室拍了x光。光片給醫(yī)生看過后,便讓我們去接骨室接骨。我們走進了接骨室。一位醫(yī)生握住我的手,用力一按。而俞老師則陪我說話。隨著"啊"的一聲叫喚,接骨順利結束了。我又進入了包扎處。醫(yī)生又把我的右手用石膏包好,就出院了。

  我從開始到結束,俞老師從來沒有離開過我。我在想:俞老師既不是我的任課老師,也不是我的班主任,卻那么關心我,我從心里向他說一聲"謝謝!"他也讓我感到了溫暖的師愛!

師愛的作文12

  開學了,又看到那熟悉的身影,心里升起一股溫暖的感覺。哦,又看到您了,親愛的老師。

  老師姓王,從一年級就開始教我們。那時候我們剛入學,什么也不懂,對老師也覺得很害怕。記得有一次,上課了,老師讓我們寫字,我一打開鉛筆盒,發(fā)現自己忘了帶鉛筆。我焦急的坐在座位上,看著別的同學都在寫字,心里很不安。這時候老師注意到了我,輕輕地走到我的身邊,問:“沒帶鉛筆?”我點點頭。老師沒有批評我,而是從別的同學那里借了一只鉛筆,遞給我,并且說:“以后記得帶全東西!蔽倚睦餄u漸平靜下來,心想一定要聽老師的話。

  王老師平時很親切,非常關心我們。記得有一次我肚子疼,別的同學告訴了老師。老師給我倒了熱水,讓我喝了,還給我揉肚子。媽媽來接我的時候,非常感謝老師,但是老師說:“不用謝,每一個做老師的都會這樣做的。”

  雖然老師平時很親切,可是在學習上對我們要求很嚴格。作業(yè)如果不仔細,她就會要求我們重做;誰的作業(yè)沒完成,下課時她也會盯著你,直到你完成為止。

  王老師很平凡,很普通,但是平凡的王老師就像一杯清茶,讓人心里暖暖的。

師愛的作文13

  老師,雖然沒有給予我們生命,但老師給予了我們的生命以至關重要的知識、品格與智慧的滋養(yǎng),引領著我們人生的腳步。

  老師是為我們點亮前面道路的電燈;老師是為我們指導航向的指南針;老師是我們迷失方向時的領導者;老師還是……

  在我記憶的心扉里,最令我難忘和感激的老師就是我們現在的班主任——姚老師。她是一個和藹可親的教師,修長的眉毛下,閃動著一雙水晶般明亮而又純潔的大眼睛。那線條秀麗的雙唇,不說話也微微張開,笑瞇瞇地似乎要傾吐滿心的歡樂。她那金色的卷曲的長發(fā),自然地披散在肩上,恍若仙子一般美麗。

  記得那是星期日的晚上,我因為去外面的時候著了涼,所以弄得生病了一個晚上,害得爸爸一夜未睡。第二天早上,我迫不得已打通了姚老師的電話,“嘟……嘟……喂!彪娫捓飩鱽硪宦暻宕嗟穆曇!澳茫垎柺且蠋焼?”“是的,你是……”姚老師不緊不慢地說。“哦,是我趙晨雨。姚老師,今天我生病了,要去打點滴,請一下假,行不行?”“當然可以,你要好好休息休息,如果有什么可以幫忙的打電話給我就可以了。”就這簡簡單單的幾句話包含了姚老師對我的關心。那時我才知道,原來師愛也是偉大的。

  心目中的好老師,不僅僅擁有出色的表現,還要擁有一顆心,一顆善良的心,一顆對學生真誠的愛心。這愛,可以勝似父母的愛,可以勝似全世界的愛,無與倫比。

師愛的作文14

  在我的記憶里,有一位值得我尊敬的老師——鄺教練。她是我的國際象棋老師。她有著圓圓的腦袋,短而烏黑的頭發(fā),有神的眼睛,普通的鼻子,還有一個總是笑著的嘴巴。眼睛旁還有幾絲皺紋,那是她為我操心造成的。

  兩年前,我到廣州棋藝社學國際象棋,是她把我從“一張白紙”教到全國女子9歲組第9名。也是她傳授了我的邏輯推理能力。

  每次我早到課室她都“毫無怨言”地給我輔導,下課了,她還是“專心致志”地給我講棋。因此,我“出其不意”地在學了9個月的時間下,取得了廣州市國際象棋女子組第一名。

  此后,她都讓我晚上到她家里跟幾位哥哥下棋。下棋的時候,有不正確的地方,及時提出。

  有一次,她病了,還是打電話讓我們到她家里學棋,“憔悴”的她還“堅持”給我們上課。看到了這一幕,我心里無比的傷心。如果我有一支摩棍可以實現我的任何一個愿望,我一定讓它去治好鄺教練的病!就在那一刻,我下了一個決心:要回報鄺教練對我的“師愛”

  后來,我獲得了廣州市市運會國際象棋項目女子一九九一年組第一名,廣東省女子組第四名……鄺教練感到十分的欣慰。

  雖然現在我已經不再跟她學下棋。但是,在我的心里,她是一名受人愛戴,令人難忘,難得的好老師!

師愛的作文15

  老師,人們都說您培育著祖國的棟梁,我要說,您才是祖國的棟梁,是您支撐著我們一代人的脊梁,老師,您是希望和幸福的播種者!

  老師,您的愛是金色的,如陽光普照大地,用雨露滋潤我們,用那您那辛勤的成果來哺育我們。

  老師,您的愛是紅色的,一顆愛心無私奉獻,豐富的知識和做人的道理,被您一點點融入我們的心靈。

  老師,您的愛是藍色的,似涓涓細流滋潤我們的心田,沒有驚天動地的壯舉,沒有鮮花和掌聲,只有日復一日、年復一年地默默守護著三尺講臺,送走一批批學生,留下自己疲憊的身影。

  老師,您的愛是綠色的,用最燦爛的笑容鼓勵我們,用最感人的語言激勵我們,給我我們無窮的力量,讓我們取得最優(yōu)秀的成績。

  老師,您的愛是橘色的,用您那活力的、健康的,自信、高雅的氣質讓我們學會得體的言談舉止。

  老師,您的愛是白色的,您用純潔的心告訴我們什么是善與惡,什么是美與丑,告訴什么事情我們應該做,什么事情我們不能做。

  老師,您的愛是紫色的,用您一顆平等的心關愛著我們沒一個人。

  老師,您的愛是七色的,我們在七彩的師愛中健康快樂地茁壯成長。

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