精選讀書的作文400字十篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的讀書的作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書的作文400字 篇1
書籍，是人類瞭望世界的窗口，改到靈魂的工具，打開知識(shí)寶富的鑰匙。
如果，寂寞是一朵即將枯萎的花，知識(shí)就滋潤(rùn)萬(wàn)物的甘露；如果，苦難是一篇浩瀚無(wú)涯的海，智慧就是成方破浪的巨輪。
當(dāng)你寂寞的時(shí)候，請(qǐng)打開書本，在知識(shí)的雨露中催開心靈的花。一本精美別致的畫冊(cè)，會(huì)讓你步入沒(méi)的殿堂，陶冶藝術(shù)的情操；一套千古流芳的詩(shī)集，會(huì)讓你感受到祖國(guó)大地的美好；一份內(nèi)容豐富的報(bào)紙，會(huì)給你講述世界日新月異的變化。它們就像伙伴，陪伴你度過(guò)那些成長(zhǎng)的歲月，從此，不會(huì)再寂寞。
在曲折的人生旅途中，遇到了挫折、遇到了坎坷時(shí)，請(qǐng)你打開書本，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)偉人也曾迷茫過(guò)，海倫用堅(jiān)強(qiáng)與苦難對(duì)抗，成為文壇上的一顆璀璨的明珠；霍金雖然患病在身，但病魔也阻止不了他向宇宙探索的步伐。當(dāng)你重拾信心時(shí)，你一定會(huì)感謝它。遇到不懂時(shí)，翻開書，可能就會(huì)在書中就找到你所求的答案。是書，它讓我們走出充滿迷霧的森林，贈(zèng)予陽(yáng)光般的希望。
讀書也是人生的樂(lè)趣，它似茗茶，若彈琴，像下棋，給人以知識(shí)，給人以智慧，給人以感悟。當(dāng)你翻開書頁(yè)，歷史的風(fēng)煙，人間的溫暖，時(shí)間的變遷，都會(huì)呈現(xiàn)在眼前。
書是人類進(jìn)步的階梯，它會(huì)帶領(lǐng)我更上一層樓，正是書籍，豐富了我們平淡的生活，帶我們走進(jìn)讀書的美好時(shí)光。
讀書的作文400字 篇2
我姐姐是個(gè)書迷，高高的書架上總放著一排排密密麻麻的書。那一次，我情不自禁地拿了一本看，里面豐富的知識(shí)使我獲益良多，從此，我就戀上了書。
書是一種很好的精神糧食，每當(dāng)我一見到書，就會(huì)發(fā)狂地?fù)寔?lái)看。有了書，我什么都不顧，什么都可以忘記得一干二凈。因而，腦海里積累的好的詞句，生活中的小常識(shí)不斷增加，每次測(cè)驗(yàn)寫的作文，我都會(huì)把從書本里學(xué)到的東西寫下來(lái)，因而獲得了優(yōu)異的成績(jī)。
記得有一次，我在圖書館里借了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。一出門口，我就迫不及待地看起來(lái)，里面的知識(shí)多極了。說(shuō)來(lái)也巧，這次考試，竟出了一條常識(shí)題：冬天到了，為什么要給樹木涂上白色的油呢？我心里暗喜：嘻嘻，幸好平時(shí)我能多看課外書，這次，可派上用場(chǎng)了。我高興地寫上了答案……結(jié)果，這道題全班只有我一個(gè)人做得對(duì)。到測(cè)驗(yàn)卷講評(píng)時(shí)，老師直夸我的課外知識(shí)豐富，她還要全班同學(xué)向我學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)，同學(xué)們用羨慕的目光看著我，我的心理像喝了蜜糖一樣甜。我深深地體會(huì)到，多看有益的課外書，真是受益無(wú)窮�。�
書，很巧妙；書，很有用。我以后一定要多看課外書，探究世界的奧秘。
讀書的作文400字 篇3
我覺(jué)得讀書是一件非�？鞓�(lè)的事。無(wú)論你當(dāng)時(shí)的心情有多么糟糕，但當(dāng)你沉浸在喜愛(ài)的書籍里時(shí)，所有的煩惱都會(huì)煙消云散。
記得我以前看過(guò)一本書，讓我感觸很深。這本書就叫：《窗邊的小豆豆》，它講述了作者黑柳徹子上小學(xué)時(shí)因淘氣被學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了巴學(xué)園。在校長(zhǎng)小林宗作的關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)下，她漸漸地成為了一個(gè)被許多人接受、認(rèn)可的孩子。
“好好嚼啊”這一章中，小林宗作先生在孩子們吃午飯之前總要帶著孩子們唱一首《飯前歌》，他認(rèn)為吃飯時(shí)應(yīng)該心情愉快。只有小林先生對(duì)這些孩子有辦法，可見他是多么愛(ài)孩子們呀。
最為深深打動(dòng)我的是最后一章：再見再見！巴學(xué)園起火了，凝結(jié)著小林先生的夢(mèng)想和期望的巴學(xué)園被烈火毀于一旦，而校長(zhǎng)先生卻和平時(shí)一樣，穿著平常，對(duì)站在身邊的兒子巴淡定地說(shuō)：“我們下一次辦一所什么樣的學(xué)校呢？”讀到這里，我感到非常驚訝：小林先生對(duì)孩子們的愛(ài)比吞噬學(xué)校的火焰還大，還要炙熱，盡管學(xué)校被燒毀，可是先生對(duì)孩子們、對(duì)教育仍然充滿了信念和期待，他要再辦一所學(xué)校，繼續(xù)從事教育。小林先生這種精神，難道不令我們震撼、不令我們敬佩嗎？
讀書，真的是一件很快樂(lè)的事呀！
讀書的作文400字 篇4
書，是心靈的一片凈土， 是叩響天堂大門的鑰匙。古語(yǔ)有云：三更有夢(mèng)書為枕。書，它是我夢(mèng)開始的地方。只有我們?cè)敢獯蜷_書，人間的繁花滿樹與燈火輝煌才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)漫進(jìn)窗來(lái)，我們的眼簾才會(huì)被智慧充滿。
小時(shí)候，我不喜歡讀書，母親非逼我每日看一小時(shí)書不可。那時(shí)我就會(huì)捧著書，眼睛盯著書，思緒卻不知飛向何方，每次都是坐等一小時(shí)的到來(lái)。原本母親認(rèn)為，書讀多了，成績(jī)就好了�？上裎疫@樣囫圇吞棗、不求甚解地隨意瀏覽，成績(jī)并沒(méi)有多少提高。而母親不管怎樣，還是讓我堅(jiān)持看書。什么《愛(ài)德華的奇妙之旅》，什么《橡樹上的逃亡》，我雖然都看過(guò)，但也是隨意看看罷了，根本沒(méi)有細(xì)細(xì)品讀，更不用去說(shuō)體會(huì)書中的世界了。
讀到了小學(xué)，我終于體會(huì)到了母親的良苦用心。為了讓我更好的讀書，母親買了兩大箱書，一本一本放入書柜，一頁(yè)一頁(yè)翻給我看。漸漸地，讀書成為了我的一種習(xí)慣，慢慢的我還學(xué)會(huì)了做批注。終于我喜歡上了讀書，并一步一步地走進(jìn)書的世界。每當(dāng)讀一本書，我就會(huì)思考，書中的人物為什么那么做，作者為什么寫這個(gè)故事，他想告訴我們什么……
打開書，我就能坦然勇敢走出門去，一步一步走向光明的所在。家里的老院子有一面斑駁的石墻，我會(huì)用它編織夢(mèng)想的世界。體會(huì)陽(yáng)光的溫暖，觸摸風(fēng)兒的靈動(dòng)，聆聽自然的聲音，尋找石墻歲月之中的留痕……
問(wèn)世間“書”為何物 直教人生死相許!
讀書的作文400字 篇5
我記得小時(shí)候，跟我同齡的小伙伴正沉浸在有著帥氣的王子和美麗的公主的童話世界里時(shí)，我卻在公園里活蹦亂跳。我是一個(gè)寧愿去寫字也不會(huì)自覺(jué)讀書的女孩。
直到有一次，在書店里發(fā)現(xiàn)了一本書——《愛(ài)的教育》。隨手翻了一頁(yè)，就再也放不下這本書了，它燃起了我對(duì)讀書的欲望。這本書是以一個(gè)學(xué)生的日記形式寫的，每一個(gè)小故事都是日常生活中的事情，拉近了我與作者的距離。書中的人物描寫得栩栩如生，尤其描寫書中形形色色的小學(xué)生形象。從此以后，我每天都會(huì)抱著這本書，津津有味得讀著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。有時(shí)還會(huì)被書中一些人不幸的遭遇感到惋惜而落下眼淚。
隨著我年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越喜歡讀書了，比如《上下五千年》有著幾千年的文化歷史�！逗�(jiǎn)愛(ài)》主人公的善良，富有同情心�！遏敒I遜漂流記》魯濱遜憑借自己的智慧和勇氣，克服了無(wú)數(shù)的困難，把自己的生命延續(xù)下去。《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾像鋼鐵一樣的頑強(qiáng)，給我留下了深刻的印象�，F(xiàn)在的我只要有時(shí)間就會(huì)一頭扎進(jìn)書的海洋，有時(shí)還會(huì)跑到書店去讀書。是啊，書籍是人類進(jìn)步的階梯，我已經(jīng)深深地理解了這句名言，只有逐漸積累好詞好句，才能使我的作文水平有所提高。
書是船只，能航行知識(shí)的海洋；書是清風(fēng)，能吹散心中的燥熱；書是美麗的.天使，引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)這美麗的世界！
讀書的作文400字 篇6
�。▼寢寣懺谇懊妫┩┩⿵淖蛱炀耧枬M地投入到了校訊通第六屆書香班級(jí)活動(dòng)中，積極響應(yīng)了校訊通的倡導(dǎo)，每天讀書一小時(shí)。就從媽媽以前買的《柳林風(fēng)聲》開始，還振振有辭地說(shuō)：“媽媽，把家里沒(méi)讀完的書讀完了，你再給我買新書�！睕Q心可見不一般。昨晚下班回家，桐桐興奮地報(bào)告了自己的戰(zhàn)果，“媽媽。我從《春天來(lái)到河岸》一直讀到了《蛤蟆初次歷險(xiǎn)記》，整整一百頁(yè)，一小時(shí)竟然能讀這么厚呀�！薄笆茄剑刻熳x書一小時(shí)，一個(gè)暑假按60天計(jì)算，就是60個(gè)小時(shí)，那可是6000頁(yè)呀。即使開學(xué)后學(xué)習(xí)緊張，每天讀書30分鐘，一年就是180個(gè)小時(shí)，就能讀18000頁(yè)書，一生呢？那就是不敢想象的厚度�！眿寢屪钌瞄L(zhǎng)計(jì)算了，就給桐桐來(lái)了個(gè)計(jì)算。曬曬桐桐的收獲，為桐桐加油！
我學(xué)到的好詞：精疲力竭 波光粼粼 水聲潺潺 目不暇接 眼花繚亂 豐富多彩 口干舌燥 快快樂(lè)樂(lè) 四腳朝天 舒舒服服
我學(xué)到的好句：1、最后，他終于來(lái)到了地面，太陽(yáng)暖洋洋地照在他身上。
2、兔子氣得舌頭都打結(jié)了。
3、傾聽風(fēng)吹過(guò)的聲音，那就像朋友間輕柔的耳語(yǔ)，傾聽著大自然的秘密呢！
我的自由話：寫完作業(yè)，我累得精疲力竭，我沖下樓去玩，一不小心被西瓜皮摔了個(gè)四腳朝天，但是我和好朋友快快樂(lè)樂(lè)地回家了。
�。▼寢屧u(píng)語(yǔ)）桐桐在自由話中，為了用上學(xué)到的好詞，有點(diǎn)牽強(qiáng)了。不過(guò)還是要為桐桐贊一個(gè)，萬(wàn)事開頭難，希望桐桐秉持自己的堅(jiān)持到底就是勝利的原則，堅(jiān)持下去。期待著......
讀書的作文400字 篇7
以前，我一看見書就頭疼，只要是課外書，或者有一堆看不完的文字的書，我都會(huì)囫圇吞棗地把它們看完。通常，一線長(zhǎng)篇小說(shuō)只會(huì)被我拿來(lái)當(dāng)擺設(shè)，而從來(lái)沒(méi)有想去小說(shuō)的世界里傲游一回。
就這樣我抱著不想讀書的僥幸心理來(lái)到了兩年級(jí)。在一年級(jí)時(shí)，作文只需一句話就差不多了，可兩年級(jí)的作文格子卻越長(zhǎng)越長(zhǎng)，害得我想破腦子也想不出新穎一點(diǎn)的句子，每次使用好句總會(huì)有一些相似之處。有時(shí)是在寫不出了，我就只好請(qǐng)教我身邊的“高人”了，可是，他們沒(méi)一個(gè)告訴我準(zhǔn)確答案的，都讓我去看課外書。我心想：看書就能寫好作文？不可能吧！于是，我?guī)е蓡?wèn)參考了家里的小說(shuō)書。第一次，我只是為了有趣的情節(jié)一笑而過(guò)，但從第四次繼續(xù)讀那本小說(shuō)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)文中許多優(yōu)美的好詞好句，并情不自禁地把它們記錄了下來(lái)。每當(dāng)我翻開書看見那圈圈畫畫的印記時(shí)，心里就特別充實(shí)，就像收獲了很多似地。隨著年級(jí)慢慢地增高，我才知道原來(lái)那是收獲知識(shí)，知識(shí)是無(wú)處不在的，只要我門有心去吸收它就沒(méi)有做不到的。莎士比亞說(shuō)過(guò)“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”
我現(xiàn)在大量閱讀書籍在寫作文時(shí)還能用上好詞好句，我的作文還被老師當(dāng)范文讀過(guò)呢！
讀書的作文400字 篇8
以前，我不怎么喜歡讀書，第一次讀課外書是在二年級(jí)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)是在老師的強(qiáng)迫下看的，我心里特別委屈：為什么要看書呢？有看書的功夫，還不如玩一會(huì)兒呢！
不過(guò)，老師并不了解我的心情，照樣給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一本書。當(dāng)看到書名的時(shí)候，我卻被深深地吸引了——書名叫《可愛(ài)的小菌》。講的是一粒細(xì)菌的成長(zhǎng)經(jīng)歷；介紹了它的朋友，以及它是干什么的。我感覺(jué)這本書真的很有趣，就耐心地讀完了。
通過(guò)讀這本書，我收獲了快樂(lè)與知識(shí)。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)書的世界太神奇了，像海洋一樣遼闊，總會(huì)有一朵浪花吸引讀者的目光。從此，我愛(ài)上了閱讀，也一點(diǎn)點(diǎn)喜歡學(xué)習(xí)和寫作文了。
這個(gè)暑假，我在燕窩書館學(xué)作文，老師領(lǐng)我們讀了很多故事，其中《我想去看海》這本書最有意思，講了一只小雞追求夢(mèng)想、最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的事。雖然現(xiàn)在我讀的書還很少，但要像主人公卡梅拉那樣，從小樹立一個(gè)明確的目標(biāo)，并要勇敢地追求夢(mèng)想，遇到困難堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。相信總有一天，我也能擁有一技之長(zhǎng)，在社會(huì)上找到自己的定位，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
我的讀書故事才剛剛開始，未來(lái)我愿意與書為伴，快樂(lè)成長(zhǎng)。
讀書的作文400字 篇9
我從小愛(ài)讀書，我的房間里到處是書，有《三國(guó)演義》、《中華上下五千年》、《海底兩萬(wàn)里》，也有雜志。聽媽媽說(shuō)我一歲是很喜歡聽故事，每天晚上要聽兩三個(gè)小時(shí)才行。那時(shí)，我喜歡逛書店，讓媽媽買書看，其中《阿凡提》告訴我做人要善良，幫助別人就是幫助自己。
如今，讀書已經(jīng)成了我的愛(ài)好，我只要一看見書，就會(huì)那起來(lái)讀。我喜歡讀《福爾摩斯探案集》，因?yàn)閺倪@本書里我知道福爾摩斯細(xì)心觀察，不放棄任何蛛絲馬跡，所以是個(gè)大偵探。
我一天天長(zhǎng)大，讀書量也越來(lái)越多，可不像小時(shí)候，一頁(yè)、兩頁(yè)的書，而是一本非常厚的書，每次我從書店走過(guò)，都想買，可是書價(jià)太貴，我就去哥哥家看或爺爺那里翻。
有一次正是過(guò)年打掃房子時(shí)，爺爺和爸爸抬床，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有那么一本《人類神秘現(xiàn)象未解之謎全集》。我問(wèn)爺爺可以借我看一下嗎。爺爺說(shuō)可以，我飛快地跑到了我的屋子里，津津有味地看�？粗粗液鋈幌肫鹆艘患�，爸爸不是讓我大掃衛(wèi)生間嗎？糟，我一個(gè)飛奔跑了過(guò)去，爸爸都打掃完了，爸爸說(shuō)：“小書迷，看書吧�！蔽腋吲d的直跳。
這本書告訴我有很多人體內(nèi)的奇妙和古代神秘地方，我花了5個(gè)月看完。
我喜歡讀書，上廁所時(shí)也要看。我在書的陪伴下一天天長(zhǎng)大，我從書中學(xué)到了許多知識(shí)，書也交給我做人的道理，書是我永遠(yuǎn)的朋友！
讀書的作文400字 篇10
今天下午，是我盼望已久時(shí)刻。那是一學(xué)期才舉辦一次的“讀書節(jié)”。那是因?yàn)槲姨貏e喜歡一套書，但是那套書中，還有兩本我沒(méi)有看過(guò)，所以，我準(zhǔn)備把那兩本書淘到！
“讀書節(jié)”也叫“快樂(lè)淘吧”，但是我習(xí)慣叫“讀書節(jié)”。下午鈴聲一響起，“讀書節(jié)”就開始了。我拿起40元錢和我準(zhǔn)備賣的兩本書一路狂奔到操場(chǎng)上的四（3）班指定區(qū)，把書放到桌子上，讓賣書的同學(xué)幫忙賣，之后，我就去淘我想要的書了。
我的膽子小，買書時(shí)，遇到貴的又很想看的書的時(shí)候，又不敢還價(jià)，只好花大價(jià)格買下那本書。但這次，我決定一定要還一次價(jià)！
一開始時(shí)，就把一、二年級(jí)的書排除了，因?yàn)橐弧⒍昙?jí)沒(méi)有人會(huì)賣那兩本書的，所以，我就決定在三到六年級(jí)看。
我看中了一本書，便拿著書去付錢。我原想還價(jià)的，可沒(méi)想到，那老師說(shuō)：“這本書5元賣給你了，買不買？”這本書原來(lái)7元，現(xiàn)在自動(dòng)降價(jià)，我能不買嗎？
買完那本書后，我要還價(jià)的心理就更強(qiáng)了。后來(lái)，我看中的書真的便宜了，這都是還價(jià)的功勞��！再后來(lái)，我看中一本書，我一看價(jià)格，15元，我便有一個(gè)這本書5元的念頭，于是，我便問(wèn)那位賣主：“5元賣嗎？”我想賣主肯定不會(huì)答應(yīng)的，沒(méi)想到賣主竟然答應(yīng)了。于是我便很高興的把那本書買來(lái)回來(lái)。我那天真開心，我即買到了想要的書，又學(xué)會(huì)了還價(jià)！
我喜歡這個(gè)活動(dòng)，希望每學(xué)期多搞一些這樣的活動(dòng)。因?yàn)樵谶@一天里，我們每個(gè)人都能如愿以償，這是一次互相交換書的日子。
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