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題作文

合作為題的作文

時(shí)間:2022-10-22 11:26:02 題作文 我要投稿

【精選】合作為題的作文3篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的合作為題的作文3篇,歡迎大家分享。

【精選】合作為題的作文3篇

合作為題的作文 篇1

  中國(guó)人最為人詬病的便是不能互助合作,總是一盤(pán)散沙。俗語(yǔ)說(shuō):“寧為雞首,不為牛后!碧幱诂F(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的二十一世紀(jì),誰(shuí)能除去團(tuán)結(jié)的絆腳石,學(xué)習(xí)與人聯(lián)合起來(lái)共同行動(dòng),走向?qū)嶋H的合作之路,便是贏家。合作也最能表現(xiàn)出一個(gè)人在團(tuán)體生活中的睿智,以及與眾人協(xié)同努力的精神。

  對(duì)我來(lái)說(shuō),能和同學(xué)一起腦力激蕩、激發(fā)創(chuàng)意,在討論的過(guò)程中,撞擊出新的火花,不斷涌現(xiàn)令人驚嘆連連的鬼點(diǎn)子,是最令我感到興奮的時(shí)刻。就算諸葛亮在世,也未必能和三個(gè)臭皮匠戰(zhàn)成平手,可見(jiàn)眾志成城的重要性,單打獨(dú)斗早已不符合現(xiàn)代的潮流趨勢(shì)。

  在一場(chǎng)球賽中,同一組的隊(duì)員有的防守,有的負(fù)責(zé)傳球,有的幫忙搶球,有的則是投籃得分,林書(shū)豪能夠一次又一次的贏得比賽,不是沒(méi)有原因的,就是因?yàn)樗袌F(tuán)隊(duì)合作的智慧,能讓每位上場(chǎng)的球員都可以把自己的實(shí)力發(fā)揮到淋漓盡致。大掃除時(shí),有人負(fù)責(zé)整理雜物,有人負(fù)責(zé)清除垃圾,有人負(fù)責(zé)灑掃,還有人負(fù)責(zé)刷洗,經(jīng)過(guò)一番整頓,教室煥然一新,擁有舒爽的讀書(shū)環(huán)境,讓學(xué)習(xí)更有效率。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果沒(méi)有事先協(xié)調(diào)好每人負(fù)責(zé)的工作項(xiàng)目,便會(huì)造成雜亂無(wú)章、雞飛狗跳的窘境,甚至是一發(fā)不可收拾的殘局,因而變成無(wú)法挽回的后果,豈不因小失大。

  人爪不如虎,力不如牛,自古以來(lái),人類依舊是萬(wàn)物之首,正因?yàn)槿祟惗煤献鞯膴W妙,唯有每個(gè)人一同合作,才能繼續(xù)保持人類生存的優(yōu)勢(shì),邁向更光明的新紀(jì)元。

合作為題的作文 篇2

  成功在于合作。今年暑假期間,我和我的好伙伴郭雅毓的一次快樂(lè)廚藝合作,留下了難忘的'回憶。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的夏日,我們倆在瘋了一個(gè)下午后,像玩累了的“小蝴蝶”筋疲力盡地飛回家。一到家里,什么都不顧,先找東西來(lái)填“咕咕、咕咕”叫喚的肚子?墒谴蜷_(kāi)我的小吃庫(kù),只剩幾粒磨牙的瓜子,打開(kāi)冰箱空無(wú)一食,我倆只有連聲嘆氣。在忍了一段饑餓后,我倆商定———自己做。

  說(shuō)干就干,“你洗菜”“我切肉”,我拿起肉放在菜板上,小心翼翼地拿起刀,“咚、咚、咚……”,大塊肉被我切成了四方四正的小塊,我肥里挑瘦,切成一條條小肉絲;伙伴在洗完紅辣椒、綠辣椒后,也左一刀,右一刀認(rèn)真地切了起來(lái),不一會(huì),我倆就勝利會(huì)師。

  “開(kāi)氣”、“倒油”,一會(huì)兒,鍋里就“噼里啪啦”地響了起來(lái),油花四濺……“放肉”,我乘機(jī)把切好的肉放入鍋內(nèi),只見(jiàn)肉在鍋里東跑跑、西跑跑,東跳跳、西跳跳,好像在說(shuō):“熱死我了。”“放辣椒”,我們把辣椒順勢(shì)倒入鍋中,我倆手左一翻、右一翻!胺披}”、“放味精”。不一會(huì),我們的辣子炒肉就成功地出鍋了,我們還給它取名為“合歡菜”。   這次合作隨著時(shí)間的流失已遠(yuǎn)飄而去,但那快樂(lè)的一刻卻永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

  在游戲中少不了合作。我們經(jīng)常同好朋友一起玩耍,多半是兩人合作完成的游戲。有一次,我和好朋友高穎一起去金寶市場(chǎng)的流動(dòng)樂(lè)園玩兒。我們交了錢(qián)以后邊玩起了第一個(gè)游戲:運(yùn)氣球。這個(gè)游戲是考驗(yàn)兩個(gè)人的配合能力和技術(shù)問(wèn)題。我和高穎背對(duì)背,中間夾了一個(gè)紅色的氣球。開(kāi)始了!我和高穎邁著整齊的步伐向終點(diǎn)走去,小心,氣球要掉了!幸好我倆靈機(jī)一動(dòng),正確地調(diào)整了一下?斓浇K點(diǎn)了,我倆的步伐有一點(diǎn)亂了,于是我對(duì)高穎說(shuō):“1你邁右腳我邁左腳,2你邁左腳我邁右腳! ”高穎也同意了,于是我倆很快便調(diào)整好了,并且一最快的速度沖過(guò)了終點(diǎn),拿到了第一名!哈哈~

  通過(guò)這件事可以體現(xiàn)出合作的重要性,只有合作才能成功,一意孤行的人只會(huì)失敗,合作一定會(huì)成功!

合作為題的作文 篇3

  我曾經(jīng)多次見(jiàn)過(guò)螞蟻合作搬運(yùn)食物的過(guò)程,微小的力量凝聚在一起,是巨大的力量;我曾經(jīng)多次與同學(xué)共同攜手解開(kāi)道道難題,有限的頭腦連接在一起,是無(wú)限的智商。

  世間萬(wàn)事萬(wàn)物都息息相關(guān),于是無(wú)論在生活中,學(xué)習(xí)中還是工作中,我們都需要合作。

  水在輕輕地流,岸靜靜地依偎在旁邊,一切都是那樣和諧而美好,然而水卻因眷戀岸的周?chē)胍獙ふ覜](méi)有約束的自由。于是它沖垮了堤岸,然而無(wú)知的水卻并沒(méi)有得到自由,反而喪失了自己的生命。沒(méi)有了水,岸也失去了本該屬于它的存在價(jià)值。水和堤岸是需要合作的,然而水卻不懂,它不懂合作了岸會(huì)給它提供依靠,岸也會(huì)因它而充滿價(jià)值。他們的合作即是一種成功,一種美麗。如果它不懂得不因岸的約束而放棄離開(kāi)岸的話,它或許會(huì)永遠(yuǎn)輕輕地流淌下去。 生活中許多時(shí)候都需要合作,合作即是一種互利,一種雙贏的智慧。有些時(shí)候,唯有合作,我們才能生存、發(fā)展。

  團(tuán)結(jié)就是力量,合作就是橋梁。每當(dāng)我翻開(kāi)琴書(shū),看見(jiàn)我做的那些記號(hào)時(shí),都會(huì)想起我的好朋友——張奕瑋。

  六年級(jí)畢業(yè)的一個(gè)月前,我提議:“我們就要分開(kāi)了,就讓咱們?cè)诋厴I(yè)聯(lián)歡會(huì)上合作一曲吧!”張奕瑋也拍手叫好,我拿出了我的電子琴譜,她也拿出了她的小提琴譜,我們對(duì)了一下曲目,剛好有一首《花兒為什么這樣紅》我們都演奏過(guò),我們很快就決定了——就合奏這一首!每個(gè)周日我上完琴課后,張奕瑋來(lái)我家,跟我排練一個(gè)小時(shí),然后她去上她的小提琴課。我在下課后問(wèn)了電子琴?gòu)埨蠋熑绾魏献?他讓我開(kāi)頭將左手插入小提琴的旋律,中間的主旋律用和弦給小提琴伴奏;氐郊,我等待著朋友的到來(lái),等她來(lái)了,我們迅速調(diào)好琴,便按照我問(wèn)老師的步驟配了起來(lái)。我們的時(shí)間有限,看上去有四天,實(shí)際上只有四個(gè)小時(shí)。臨近聯(lián)歡會(huì)時(shí),我們加時(shí)排練,時(shí)間從原來(lái)的一小時(shí)延長(zhǎng)到三個(gè)小時(shí)……

  聯(lián)歡會(huì)上,我們倆彈出了這一個(gè)月來(lái)的艱辛,這一個(gè)月來(lái)的快樂(lè),這一個(gè)月來(lái)的難忘……還有這六年來(lái)的合作與默契。

  繁星綴滿夜空,陽(yáng)光沐浴大地。萬(wàn)物的生生息息,宇宙的斗星移,生物鏈的共存共榮,無(wú)一離不開(kāi)合作!

  合作,繁衍了生命,進(jìn)化了生命;合作,也必將讓世界日新月異!

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