必備暑假的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的必備暑假的作文，希望能夠幫助到大家。

　　提起暑假，有的人興奮，因?yàn)樗麄兪斋@頗多；有的人自豪，因?yàn)樗麄冊(cè)谶@個(gè)假期為自己充足了電，沒(méi)有虛度陰……而我，想起暑假，卻是懊悔、慚愧與遺憾。

　　盼望著盼望著，暑假終于來(lái)了，我舒了一口氣：至少可以睡到自然醒，不用為了完成作業(yè)而奮戰(zhàn)到深夜……

　　一放假，我的自律就消逝得無(wú)影無(wú)蹤，就正式開(kāi)玩了。每天除了看電視就是玩手機(jī)，把作業(yè)拋到了最后。直到7月13日，媽媽給我看了萬(wàn)老師發(fā)的.短信——催總結(jié)，再看看萬(wàn)老師的空間，也早已發(fā)了二十幾篇總結(jié)，這時(shí)的我才開(kāi)始匆匆忙忙地寫(xiě)總結(jié)，急急忙忙地給萬(wàn)老師發(fā)過(guò)去，這時(shí)的我才開(kāi)始安排時(shí)間做作業(yè)，雖說(shuō)安排了時(shí)間，可每天不過(guò)是三本作業(yè)各做幾面，剩下的時(shí)間還是玩。

　　十五天后，三本作業(yè)做完了，可作文仍只寫(xiě)了一篇，本來(lái)打算先痛痛快快地玩幾天，可看到萬(wàn)老師發(fā)來(lái)的一條又一條的短信，媽媽一次又一次的嘮叨，我不得不放棄先玩幾天的念頭，只好靜下心來(lái)寫(xiě)作文，寫(xiě)完兩篇后，我就沾沾自喜地想："七月寫(xiě)三篇，八月兩篇?jiǎng)倓偤谩?幾天后萬(wàn)老師的電話(huà)來(lái)訪(fǎng)和作文的統(tǒng)計(jì)，我真正為前幾天的沾沾自喜而慚愧�？吹浇y(tǒng)計(jì)表，我前面的幾位同學(xué)作文篇數(shù)均在5篇以上，后面的同學(xué)也都在4篇以上，只有我在中間的一個(gè)稀有數(shù)字"3",我感到懊悔，為什么不能早點(diǎn)寫(xiě)完發(fā)給萬(wàn)老師呢？在懊悔的當(dāng)天，就寫(xiě)完兩篇作文并發(fā)給萬(wàn)老師。

　　八月五日，萬(wàn)老師到我家家訪(fǎng)，對(duì)我的作業(yè)質(zhì)量表示滿(mǎn)意，其實(shí)我知道，這些作業(yè)不過(guò)是慢悠悠地一天做幾面，速度慢了下來(lái)，書(shū)寫(xiě)肯定會(huì)有所提高。對(duì)萬(wàn)老師的肯定，我卻心安理得：在接下來(lái)的時(shí)間里我完成所有作業(yè)后，除了多寫(xiě)一篇作文，看了幾本書(shū)外再也沒(méi)有多做什么作業(yè)，隨心所欲地玩得很是愜意！直到八月二十五日去蔣志偉家家訪(fǎng)，一進(jìn)門(mén)我就被桌子上的作業(yè)所驚呆，聽(tīng)了他的講述后，更是震撼，一天學(xué)習(xí)五個(gè)半小時(shí)！成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)秀的他竟然如此勤奮，看來(lái)他的第一不是偶然，而是必然！剩下的五天，或許是受到蔣志偉的影響，這五天成為我暑假最充實(shí)的五天，練了字，多做了閱讀，預(yù)習(xí)了新課……可五天太短暫了，來(lái)不及預(yù)習(xí)完新課，哎，這也只能怪自己以前太散漫，總抱著任務(wù)完成了就行了，學(xué)習(xí)沒(méi)有自覺(jué)性啊，每每想到這些我心中滿(mǎn)是慚愧與懊悔。

　　回首這個(gè)假期，后悔，遺憾，慚愧占據(jù)著我的心田：我后悔虛度了光陰；我遺憾沒(méi)有太多收獲，我慚愧沒(méi)能為小組帶好頭……

　　如今已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，我知道再去后悔暑假虛度光陰已是無(wú)濟(jì)于事，我暗暗下定決心，一定要比別人多一份努力，多一點(diǎn)自律，以蔣志偉，南鑫怡為目標(biāo)，努力地去追趕他們！

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