【精選】學(xué)校老師作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)校老師作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校老師作文 篇1
我上的小學(xué)叫鎖金二小，它位于龍?bào)绰�，紫金山腳下的鎖金村，鎖金二小的教學(xué)比較好，有三十幾位優(yōu)秀的，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的教師。
他們大都是團(tuán)級(jí)以上的優(yōu)秀教師，有青年骨干，各科帶頭人等人組成，他們這些優(yōu)秀的教師都選擇了我們鎖金二小，更能說(shuō)明鎖金二小是一所將會(huì)有成就的小學(xué)，也許就在這不久的將來(lái)，鎖金二小就將變成向北京東路小學(xué)那樣出名的小學(xué)呢！鎖金二小的各個(gè)老師都為著學(xué)校今后的發(fā)展而努力，而且每一個(gè)老師都很和藹，我們都很喜歡我們學(xué)校的老師，而我最喜歡的老師還是我們的班主任曹老師。曹老師長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一頭披肩長(zhǎng)發(fā)可漂亮了。老師對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍。
得剛升入四年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)都比較重，有一天，我發(fā)現(xiàn)曹老師上課很不精神，好像身體不舒服一樣，有時(shí)連站都站不住，只好拿來(lái)一個(gè)板凳，坐在講臺(tái)前，硬是給我們把課上完，下課后，同學(xué)們關(guān)切地問(wèn)老師：“曹老師您怎么啦？”，曹老師只是搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師沒(méi)事，只有點(diǎn)發(fā)燒了，喝點(diǎn)水就會(huì)好的�！甭�(tīng)到這里我們都不約而同的看了看老師通紅通紅的臉，便立刻知道了老師發(fā)燒燒得很?chē)?yán)重，當(dāng)時(shí)同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“曹老師您還是去醫(yī)院看病吧！”，可是曹老師依舊搖了搖頭說(shuō)：“同學(xué)們，下面還有一節(jié)重要的作文課，我不能不講呀！明天還有明天的任務(wù)，現(xiàn)在四年級(jí)學(xué)習(xí)那么緊，今天的復(fù)習(xí)任務(wù)怎能拖到明天或是后天呢？，再過(guò)幾個(gè)星期就要考試了，我一定要把這篇文章講解一下，萬(wàn)一考試考到了，你們又不會(huì)寫(xiě)，那該怎么辦？”于是便開(kāi)始認(rèn)真地講解起來(lái)，同學(xué)們因?yàn)橹览蠋熒×耍月?tīng)的也格外認(rèn)真、、、、、、老師對(duì)我也很關(guān)心，記得還有一天，我早上起來(lái)就感覺(jué)很不舒服，而且吃過(guò)了早飯后還吐了兩次，胃里感覺(jué)酸酸的，肚子里空蕩蕩的，總是有想吐的感覺(jué)來(lái)到學(xué)校后，仍然感到不是很舒服，在學(xué)校吃過(guò)午飯后又吐過(guò)了兩次，最后由于沒(méi)有吃什么東西，吃的東西也被吐光了，所以便開(kāi)始吐起了黃水，老師走過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“黃浩天，你怎么了？”她邊問(wèn)邊撫摸著我，我支支吾吾，有氣無(wú)力地說(shuō)：“我也不知道怎么了，也許是受了涼，今天早上起來(lái)我就這個(gè)樣子了�！崩蠋熉�(tīng)了，拿來(lái)一個(gè)杯子，并在里面加滿了開(kāi)水，我接過(guò)滾燙的開(kāi)水，頓時(shí)心里暖洋洋的。我愛(ài)我的學(xué)校，也愛(ài)我的老師！
學(xué)校老師作文 篇2
到了中學(xué)，有了新的環(huán)境，新的'班級(jí)，新的同學(xué)，自然也少不了新的老師。
班主任是個(gè)嚴(yán)肅，嚴(yán)厲，嚴(yán)格的“3嚴(yán)”老師，不過(guò)多虧了她的嚴(yán)，我們班才取得優(yōu)秀的成績(jī)。數(shù)學(xué)老師是個(gè)表情多變的老師。正應(yīng)了這句話“翻臉比翻書(shū)還快”。老師一般情況下總是笑盈盈的，但有時(shí)上課時(shí)，有個(gè)別同學(xué)不聽(tīng)講，她便會(huì)“晴轉(zhuǎn)陰”將臉板下來(lái)，如果那個(gè)同學(xué)不知悔改，那老師就會(huì)“陰轉(zhuǎn)大雨”請(qǐng)那個(gè)同學(xué)站著聽(tīng)課，并寫(xiě)一篇“感想”。
令我難忘的倒不是這兩位老師，令我難忘的是一位年逾6尋的“老奶奶”--陳老師。她原先是準(zhǔn)備退休享福了，不過(guò)校長(zhǎng)再三請(qǐng)求她留下來(lái)，她才來(lái)教我們這些預(yù)備新生。陳老師平時(shí)穿著樸素整潔，從來(lái)不穿名牌服飾，但她卻肯花幾十幾百來(lái)買(mǎi)一本書(shū)。她常說(shuō)：“衣褲鞋襪這些東西只要能干凈整潔就好，但是書(shū)一定要肯花錢(qián)，買(mǎi)好書(shū)，因?yàn)橐槐緯?shū)可能影響你一輩子�！崩蠋熎綍r(shí)特別關(guān)照我們，假如有哪位同學(xué)身體不適，她會(huì)陪她去醫(yī)務(wù)室，如有同學(xué)生病要回家，她便會(huì)幫他拿包，護(hù)送他到門(mén)衛(wèi)。這些本是班主任干的事她都照單全收了。她也愿意用自己周末或空余時(shí)間替我們出復(fù)習(xí)資料，讓我們考試時(shí)“下筆如有神”。
陳老師，我為有你這么個(gè)好老師而自豪，我也衷心祝福你身體健康，希望往后的日子里，我們能愉快的相處。這就是我難忘的新老師--陳老師。
學(xué)校老師作文 篇3
碰！碰！碰！在剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)心跳的七上八下，整個(gè)心情只有一句成語(yǔ)能形容：忐忑不安。因?yàn)檫@是我第一次到學(xué)校上課，第一次要和一位稱(chēng)做“老師”的人相處。幸好，我上輩子“有燒好香”才能來(lái)到這所“魔法學(xué)�！庇錾弦蝗簩W(xué)富五車(chē)的老師們。
在小學(xué)里，有很多優(yōu)美又有氣質(zhì)的女老師和帥氣不失幽默的男老師，提供我豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境。像宇倫老師是一位笑容最多、語(yǔ)氣最溫柔、最樂(lè)意回答我天馬行空的問(wèn)題，常有耐心的指導(dǎo)我，所以下課時(shí)我最喜歡圍繞在老師旁邊和老師聊天；美麗大方、性情溫和的舜日老師，她是一位美麗仙子，說(shuō)起話來(lái)輕聲細(xì)語(yǔ)，即使生氣也不會(huì)破口大罵，她總是很忙碌，還得抽空指導(dǎo)我們練習(xí)直笛，因此經(jīng)常很晚才能下班；氣質(zhì)優(yōu)雅、溫柔婉約既親切又善解人意的配晴老師有一頭烏溜溜的秀發(fā)，和一雙像葡萄般的大眼睛，還有個(gè)櫻桃小嘴，她對(duì)我最有信心、要求也最嚴(yán)厲，她常給我機(jī)會(huì)去嘗試，要求我把事情做到最好；帥氣十足卻常常一臉表情嚴(yán)肅的世杰老師，私底下卻是最幽默、最?lèi)?ài)搞笑，他也是最疼愛(ài)、最關(guān)心我的老師，常教導(dǎo)我做人做事的道理，規(guī)范我的行為，只要有他在身邊就猶如身處堅(jiān)固又安全的堡壘，永無(wú)后顧之憂。
學(xué)校老師幾乎每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的魔法帶領(lǐng)我們這群小魔頭朝著人生的目標(biāo)前進(jìn)，曾經(jīng)有位名人說(shuō)：“一位好老師是孩子生命中的貴人”很慶幸自己能擁有許多的貴人。
老師像一座燈塔，指引茫茫大海的船只，他高高的聳立在海邊，不論刮風(fēng)下雨，都在黑暗中綻放光芒，救助迷失的船只，雖然每天，鐘聲已經(jīng)當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)?shù)捻懥似饋?lái)，學(xué)生都已經(jīng)放學(xué)。不過(guò)眾位老師還是繼續(xù)的為了明天的活動(dòng)忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因?yàn)閹熼L(zhǎng)們無(wú)私的奉獻(xiàn)，我們才有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以小學(xué)的老師最棒了！
【學(xué)校老師作文】相關(guān)文章：
老師學(xué)校作文09-17
學(xué)校的老師作文范文02-08
老師對(duì)學(xué)校的建議07-14
學(xué)校老師作文5篇07-11
學(xué)校老師作文五篇07-12
學(xué)校老師作文8篇08-03
學(xué)校老師作文八篇10-17
學(xué)校老師作文5篇10-26
學(xué)校老師作文八篇07-18