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【精品】科技節(jié)作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的科技節(jié)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
科技節(jié)作文 篇1
科技節(jié)已經(jīng)過去幾天了,可我還是記憶猶新。
那天,我先和媽媽一起,在電腦里做了一個,發(fā)給了老師,可是老師對我說:“一定要做到word里!
我只好重做了。第二天的晚上,我開始重新做了。
首先,我先從電腦上把關(guān)于環(huán)保和科普的資料找過來,把他們一個個排好,再加上題目。我看了看,覺得還不錯,就是沒了色彩,不好看。于是,我把大題目上的字變成紅粉藍(lán)綠黑,小題目上只弄單色。
這時,我覺得很好了,就叫媽媽來看一看我的大作。正當(dāng)我暗暗自喜時,媽媽突然說:“你這個作品還不好,色彩太單調(diào),反正等會兒舅舅就來了,讓他來修改一下吧!”我不情愿地回答:“那……好……吧!”
大約過了十分鐘,舅舅來了,他打開我的作品,語重心長地說:“這個作品,的確不好。你現(xiàn)在看著我怎么修改,那樣你才會懂得更多!甭犞司说脑,我的心情由陰轉(zhuǎn)晴了。只見他找來關(guān)于環(huán)保資料的圖片,再把它們弄成背景放到字的后面,還把大題目旁邊弄一個邊框,改了好幾個地方。這時已經(jīng)8點多了,快....快..快....發(fā)給老師郵箱上,不然來不及了。
通過這次科技節(jié)的活動,知道了電腦的重要性,還懂得了做什么事都要認(rèn)真,努力去做。在科技發(fā)達(dá)的今天,我們要學(xué)好每一門功課。不管你做的好不好,只要你努力了,就有收獲。
科技節(jié)作文 篇2
在陽光燦爛的四月,“綠色家園,碩果累累”高一小學(xué)科技節(jié)開幕了!
在學(xué)校操場的西北角是每個班級的種植園地,我們二(四)班這次種植的是小雛菊。我們班一領(lǐng)到小雛菊后,中隊委員們就忙得不亦樂乎。我們先把小雛菊從花盆里取出,然后把它移植到我們班自己的種植園地里,最后把土填埋好。在此之后的日子里,我們澆水、松土,每天都精心呵護它、保養(yǎng)它。小雛菊開出了美麗的花朵。
前不久,學(xué)校開展了介紹自己班級植物的活動,我班中隊委員為此專門開了一次會,會上就如何參加這次活動進(jìn)行了分工,我們分成宣傳組、布置組、講解組。那天,種植園地里擠滿了同學(xué),通過布置組的精心布置及宣傳組的大聲宣傳,不久,就有很多同學(xué)圍了過來,講解組的講解生動、有趣,內(nèi)容有植物習(xí)性、種植方法等。
通過這次科技節(jié)活動,讓同學(xué)們初步了解了植物的生長發(fā)育過程。大家都覺得這次活動不僅增加了課外知識,而且還非常有意義!
科技節(jié)作文 篇3
一年一度的科技節(jié)悄無聲息地走了過來,從教師第一次通知開始,這件事無人不曉,每個同學(xué)都鉚足了勁,做了許多實用又美觀的小玩意兒。你看,程思怡的“大森林”,多么逼真,多么傳神?烨疲艿t宸的“表情風(fēng)車”,真是高端、大氣、上檔次。最吸引眼球的就是李若冉的“無限長廊”了,這次科技節(jié)每個同學(xué)都有十足的把握。
首先大家進(jìn)入了三七班,正在大家井然有序地參觀時,**之突然大聲說:“這里有個好東西!”“是噴泉!”**之高呼。大家飛快地走了過去!扒,什么啊,兩根吸管加一個瓶子!薄熬褪牵褪!笨磥磉@個作品沒有吸引大家。
我們又邁著整齊的步伐踏進(jìn)了四五班的門坎兒。這里面的制作數(shù)不勝數(shù),而且樣樣別無挑剔!斑@個班被評為最佳制作班級,掌聲鼓勵一下!”我高呼道。耳邊馬上響起了熱烈的掌聲。
參觀完,我們重新回到了教室。馬校長和我們熱烈地討論著科技節(jié)的見聞,她那和藹可親的樣子令我難忘。
歡樂的科技節(jié)度年如秒,一瞬間就過去了,可是卻讓我收獲不少,讓我無比難忘。
我?guī)е斋@的笑臉回了家,向媽媽敘述起科技節(jié)的故事。
科技節(jié)作文 篇4
“凈化了,凈化了!
從某城市的`大電視中傳出了這樣一個聲音,大電視前的人們頓時尖叫起來。他們每個人戴著毒氣面罩。天空烏云密布,還下起了小雨,但這也擋不住人們的喜悅。大電視前人山人海,把小廣場圍了個水泄不通。他們有著同樣的目標(biāo),就是把這一個地球還原成原來的地球。
原來,現(xiàn)在的地球已經(jīng)不再是那樣和藹可親了,變得兇殘粗暴,這還多虧了人們的“所作所為”。∪藗儊y砍濫伐,無節(jié)制的使用石油氣、煤礦,使得大氣中的二氧化碳急劇上升,產(chǎn)生溫室效應(yīng)。由于大量的樹木被砍伐,二氧化碳快速囤積,人們根本不能在空氣中呼吸了,人們只好戴上面罩。因為水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸,人們的水資源從缺乏變?yōu)橹亟痣y求,人們一無所有。人們不能喝上淡水,一切災(zāi)難發(fā)生在人類的頭上,地震海嘯接踵而來,勢不可擋,席卷全球,人類無法抵御,只能被奪去生命。世界上每一個角落都聽到痛哭聲、悲鳴聲,空氣中彌漫著一種血腥,地球被一層陰暗所籠罩。人類在失去親人中哭喊著,他們每天在痛哭中度過。
一天,一位科學(xué)家從睡夢中得到啟示,他把自己的設(shè)想告訴了同事們,他們一致認(rèn)為人類必須自救,地球必須要改變一下。
他們精心研究,終于從知識的海洋中找到了解救地球的辦法。他們研制了一種機器,能把在大氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,把污濁的水分解成更純凈的水。不過他們還在試驗當(dāng)中,人們知道這個消息后,都十分重視,紛紛來到大電視前,觀看這場那個與大自然作斗爭的戰(zhàn)爭。通過直播,人類見證了凈化的整個過程,人們欣喜若狂,看到樹木一棵又一棵的變綠;看見水越來越清澈;空氣越來越清新。他們笑了,笑得比任何時候都要開懷。這不僅是人類得以獲救,這還是人類對地球媽媽的一種救贖。他們不再像以往那樣時不時就挑起戰(zhàn)爭,發(fā)射導(dǎo)彈,也不再亂砍濫伐,他們學(xué)會了與大自然相處,盡管每一個人都還是戴著面罩,但他們相信,有知識的力量,有科技的力量,他們一定會活得更好,不再受二氧化碳的束縛。
天空中一縷陽光又再次照射在地球的地面上,人們再次感受到陽光的溫暖。他們相信科技會引導(dǎo)他們變得更加幸福,因為,幸福才剛剛開始。
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