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關(guān)于戰(zhàn)爭的作文

戰(zhàn)爭的作文

時間:2022-11-05 17:14:50 關(guān)于戰(zhàn)爭的作文 我要投稿

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文通用15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的關(guān)于戰(zhàn)爭的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文通用15篇

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文1

  在我很小的時候就開始關(guān)注戰(zhàn)爭了。記得還是我四歲的一天,電視上播放美國和伊拉克戰(zhàn)爭的畫面。幼小的我畫了一幅難民生活的畫。雖然畫的不是很漂亮,可以說是涂鴉之作,但是得到了父母的肯定。從此,戰(zhàn)爭在我的印象里便成了殘暴的象征,而和平就成了我心中的向往。

  看看現(xiàn)在,雖然我們國家日益強大、日益繁榮,人民也過上了好日子,但是任然有一些不安定的因素存在,比如西藏X,新疆的動亂。

  我曾在電腦上搜索過關(guān)于西藏X的一些圖片,其中一張給我的印象特別深。那是一位母親癱坐在地上,懷里抱著一個十來歲的小女孩。女孩雙眼緊閉,胳膊無力的垂著,鮮血從她的頭部流下,已經(jīng)浸紅了雪白的上衣。再看那位母親,目光呆滯無神,淚水嘩嘩地流。我看了看下面的介紹,原來是X分子的槍奪取了女孩幼小的生命。我的心猛地一震:無辜的生命被戰(zhàn)亂摧殘,失去親人的痛苦無情的折磨著那位母親,折磨著許多被戰(zhàn)爭奪取親人生命的人,折磨著每一個熱愛和平的人。只要戰(zhàn)爭存在,還會讓更多的家庭破碎,還會奪取更多人的生命,還會讓更多和我們同齡的伙伴失去童年的快樂。

  人類擁有共同的祖先,所以我們應(yīng)該在和平的世界里情同手足。當(dāng)你靜下心來好好想想的時候,你會覺得戰(zhàn)爭只會讓我們感到痛苦。反之,是和平讓我們能夠坐在溫暖的教室里上課;是和平能夠讓我們能夠享受家庭的幸福;是和平能夠讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿陽光。

  我要向全世界疾呼:遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭,熱愛和平!

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文2

  我從我爺爺?shù)某閷险业搅艘粡堈掌,那是一張十分舊的照片,也是一張重現(xiàn)日本野心的照片。

  1937年8月26日 ,日本侵華戰(zhàn)爭全面啟動,上海成為了日本轟炸的一個重點。當(dāng)時上海北站成了戰(zhàn)爭的根據(jù)地,所以只有上海南站是上海人民逃離這座危城的唯一出口了。突然,日本一架轟炸機飛過上海南站,就扔了許多的炸彈,本來熱鬧非凡的上海南站,眨眼間變成了一片廢墟,無數(shù)條生命在這次轟炸中死去。

  “媽媽,爸爸!币粋小男孩一邊哭一邊叫。

  媽媽聽到了,抬起那滿臉是血的頭,斷斷續(xù)續(xù)地說了一聲孩子,就與世長辭了。

  后來他的哭聲,引來了福利院的人,把他帶到了軍隊里當(dāng)兒童兵。

  每當(dāng)我們中國人想起血流成河、橫尸遍野、硝煙彌漫的上海南站的喪失人性地轟炸,心中總有一股怒火燃燒著,促使我們奮發(fā)圖強,在學(xué)習(xí)上刻苦學(xué)習(xí),終究,在未來,中國將成為第三個能建航母的國家,成為比日本強的國家,成為擁有搜索黑匣子的機器的國家,成為擁有海陸空三種都可以使用的汽車······日本將不敢這樣子轟炸了。

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文3

  親愛的朋友:

  你們好!

  電視上,幾乎每天都會播出你們那無奈的神情。啊,我看見了,你們美麗的家園變成了廢墟,你們那雙無神、恐懼的眼神,更是令我心寒。你們在親人遺體前那凄慘的痛哭聲,我聽見了;你們心中的向往,對于和平那強烈的向往,我更聽見了!

  炮火摧殘了你們的家園,當(dāng)我得知你們還處在戰(zhàn)爭的硝煙中時,我就為你們感到傷心與難受。你們的家園毀了,失去了心愛的校園,失去了親愛的爸爸媽媽,也許還失去了其他親人。當(dāng)我們還在父母的懷抱中撒嬌時,你們卻過早地嘗到了痛苦與折磨;當(dāng)我們背著書包高高興興地去上學(xué)時,你們卻失去了心愛的老師、同學(xué)……一切的一切,都是萬惡的戰(zhàn)爭!

  你們的生活本該是平靜而又幸福的。罪惡的侵略者,讓無情的子彈來摧殘你們的家園,讓你們失去了太多太多。你們的家園呢?老師呢?同學(xué)呢?親人呢?書包呢?你們的幼小的心靈留下了創(chuàng)傷,從此,你們的童年將會有一段不可磨滅的黑色的記憶!

  我知道,你們恨戰(zhàn)爭,發(fā)自內(nèi)心地恨戰(zhàn)爭,恨它毀了你們的一切。可我也知道,你們面對現(xiàn)實,是無奈的。和平,對你們來說一是一個遙遠(yuǎn)的字眼兒。平日里,你們飽經(jīng)患難,吃不飽,穿不暖,巨大的悲痛又籠罩著你們的心靈,一想到這,我的心就像被揪著一樣的疼。

  盡管黑暗籠罩著你們的心靈,不過,只要我們攜起手呼吁,“要和平不要戰(zhàn)爭!”,我相信,一切就一定會好起來的,你們一定會重返校園,重建起你們美麗的家園!

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文4

  一個風(fēng)和日麗的上午,上;疖嚹险居性S多乘客正準(zhǔn)備上車。他們說說笑笑,一派祥和的畫面。“嗚——”火車到站了,大家排著隊有序不亂地上車。

  “嗖——轟”,突然幾架日軍轟炸機發(fā)射的炸彈打破了這美麗的藍(lán)圖,火車站頓時哭聲四起,軌道被炸毀了,周圍的建筑物也被炸毀了。到處是倒下的建筑,到處都是人們悲痛的哭聲!一個母親忍著痛,把正在大哭的兒子抱著送進(jìn)了一個不會被彈片擊中的地方,并囑咐他不要亂動,才跑遠(yuǎn)去,吐出一口鮮血,閉上眼睛,來到了九泉之下。

  就在瞬間,原本繁華的火車站變成了慘不忍睹的廢墟,炸彈炸毀的不僅是建筑、生命,更是一個個家庭的毀滅!也許,這個火車站會變成成千上萬的人的墳?zāi),這將會是人們無法抹去的悲痛的記憶。戰(zhàn)爭將會是人們談之色變的詞語。

  日本侵略者的軍隊走了,可是永遠(yuǎn)回不來的是那些慘遭不幸的長眠地下的人們。唯一的幸存者是那個小男孩。他確定侵略者走后,發(fā)瘋般地挖呀挖,終于找到了他的爸爸媽媽的尸體,眼淚像斷了線的珠子一樣落在了尸體上,可是爸爸媽媽醒不過來了。

  和平是每一個國家都需要的,只有和平才能讓人們安寧。

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文5

  只要一發(fā)動戰(zhàn)爭,那將會是一場巨大的災(zāi)難:滿地是尸體,血流成河,就連戰(zhàn)爭所到處的大自然也會變成面目全非……這些都是戰(zhàn)爭的罪惡,所以我們要熱愛和平,反對戰(zhàn)爭。

  在這個世界的沒一個人都應(yīng)反對戰(zhàn)爭,因為經(jīng)過一次戰(zhàn)爭可能使人家破人亡。

  在我記憶中有一段這樣的片段:在某一天里,某一個部隊接到上級的指示,要不惜一切代價守住長城。這是解放軍對日本軍隊的戰(zhàn)爭。開始時,炮聲,槍聲,呼喊聲,號聲混成一片。那聲音震耳欲聾,地也被炸得地動山搖的。過了許久,解放軍的炸彈、子彈剩下不了多少了,這是解放軍不顧一切的沖上去和敵人拼命。有的用拳頭和敵人雙打,有的和敵人抱在一起在泥漿里翻來覆去,有的和敵人在水里打,有的人被敵人砍了三四刀都沒倒下去。那里的場景陰沉沉的,硝煙布滿了戰(zhàn)場。

  到最后尸體遍地都是,有橫著的,有豎著的,有掉在城墻上的……有時,那些尸體中還有正往城下掉的,那場景是忍不慘睹,雖然最后我方還有5人生存,五星紅旗在高高飄揚,我方勝利了,但是是用了多少人的生命換來的,付出了多大的代價:犧牲了幾萬人,殲滅敵人也幾萬人。但是不管怎樣這都是不好的結(jié)局。這些都是戰(zhàn)爭帶來的罪惡。

  戰(zhàn)爭的罪惡:使我們失去了自己的夢,是我們家破人亡,使我們的心靈蒙上了一層陰影……。

  所以,我們要熱愛和平,反對戰(zhàn)爭!讓我們?nèi)巳撕湍老嗵,共造一個和諧社會!

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文6

  有人問成龍:“你最期望的事情是什么?”成龍說:“我最期望世界和平,我不期望有戰(zhàn)爭!笔前 S卸嗌偃似谕推桨。

  戰(zhàn)爭是一個冷酷無情的殺手。它奪去里無數(shù)人的生命,是戰(zhàn)爭殺害了他們。是戰(zhàn)爭挑撥了友好的人類。讓人類成為了敵人。是戰(zhàn)爭將世界奇跡東方之寶——圓明園被一把大火燒成了一片廢墟!

  如果不是戰(zhàn)爭。將有多少生命繼續(xù)存活啊。如果不是戰(zhàn)爭。哪里還會有仇恨呢?如果不是戰(zhàn)爭;蛟S我們還在美麗的圓明園中欣賞,玩耍呢。

  既然大家都不喜歡戰(zhàn)爭,那我們?yōu)楹尾蛔寫?zhàn)爭從此消失呢。我想每個人都不期望再次上演世界大戰(zhàn)吧。那我們就該和平的握握手。讓戰(zhàn)爭這個殺手從此消失。

  有戰(zhàn)爭,沒有戰(zhàn)爭。我們都要在這個世界上生活,只但是一者是戰(zhàn)火硝煙,充滿殺氣,遍地鮮血死尸的世界。另一者是和平共處。人類之間親密無比。充滿友愛的世界。既然同樣都要生活,我們?yōu)楹尾贿x取和平呢?

  朋友們,戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)是殘酷的,就像世界第二次大戰(zhàn)一樣。請記住一幕幕血的教訓(xùn)。

  朋友們,讓我們共同諧造和平的社會,讓戰(zhàn)爭從此消失吧!

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文7

  提起舊照片,很多人都會想起自己童年時期快樂的情景。然而今天我要展示的這張舊照片,會讓你想起60年前那場殘無的戰(zhàn)爭。

  1937年8月28日,日本侵略者轟炸了上;疖囌荆@張照片就是被當(dāng)時記者拍下來的真實情景。

  這一天,上海南站和往常一樣,涌動的人群川流不息,正在這時,天空中突然傳來“翁翁”的敵機聲,還沒等人們之即,“轟轟”幾聲巨響,頓時,火車站硝煙四起,建筑物坍塌了半邊!肮碜拥娘w機來了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、媽媽……”哭聲、喊聲,頓時連成了一片,人們慌作一團(tuán),不知所措。可敵人的轟炸還在繼續(xù),天橋倒塌了,此時的火車站變成了一片廢墟。人們停止了涌動,一片片尸體倒在了血泊中,剛才還在喧嘩的南站現(xiàn)已死一般的寂靜,只是偶爾還能聽見幾聲低微的。

  “媽媽,你在那里!薄鞍职郑液ε隆本驮谶@寂靜的片刻,突然傳來了一個小男孩的哭喊聲。他坐在鐵軌中間,滿身是血,正張著大嘴呼喊著。他看著眼前滿身是血跡的父母,不知發(fā)生了什么事情,他不知父母為何一動不動,他也不知道從此以后即將成為孤兒,他更不知道今后該怎樣……

  眼前的廢墟,眼前的孤兒,不都是日本侵華戰(zhàn)爭在中國留下的嗎?孤苦伶仃的孩子不已證明你們在中國的“東亞共榮”是謊言嗎?

  這張舊照片讓我們無法抹殺掉每個中國靈的震撼,那一幕幕日本侵華的讓我們歷歷在目。

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文8

  今天早上,我一來到學(xué)校。我們班的同學(xué)就在樓上大呼小叫的喊:“李林蔓,李林蔓,快上來!”我還以為有

  什么大事呢,趕緊跑了上去。我一看原來是三年級一班的

  張正拿著一個長長的米尺攻擊我們班同學(xué)。我們班的同學(xué)們拿著掃帚、拖把正準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。

  一看我來了,同學(xué)們一下子把我圍了起來。我和張開始爭吵起來。我發(fā)現(xiàn)后門有人偷襲我們,就對后面的助手說:“你們?nèi)ズ箝T堵一堵!比缓筠D(zhuǎn)身對張說:“你們是高年級的同學(xué),不能欺負(fù)我們低年級的小學(xué)生。”

  張對我說:“你們班的同學(xué)李罵我們的同學(xué),我們?yōu)槭裁床荒艽蛩麄?”

  我說:“就算我們班的李欺負(fù)了你們,是他不對,可你也不能動手打人呀,不覺得這樣太不遵守紀(jì)律了嗎?”

  張他們聽了,急忙狡辯道:“是他罵人不對。我們想打他就打他,有什么不遵守紀(jì)律的!

  “你們打人就對嗎?”同學(xué)們七嘴八舌的說。我也說:“你不是少先隊員嗎?你來學(xué)校是來帶頭兒打架的嗎?”

  張他們聽了,低下了頭,結(jié)結(jié)巴巴的說不出話來。

  一場激烈的“戰(zhàn)爭”結(jié)束了。

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文9

  “日本鬼子快來拉!”隨著一聲聲驚恐的叫喊聲,人們?nèi)绯彼愕赜渴郎匣疖,想離開這即將發(fā)生戰(zhàn)事的可怕地方。

  來不及了,天空上出現(xiàn)了幾架敵人的飛機,像兇狠的餓鷹在頭頂上不停地盤旋“嗖—”啊,不好!敵人確認(rèn)了目標(biāo),已經(jīng)迫不及待地讓炸*如傾盆大雨般飛瀉下來了。

  怎么辦呢?一位少年抱和一個兩三歲的小女孩干著急,在人群中黃地像無頭蒼蠅東奔西跑。

  “轟—轟—”一顆顆飛瀉下來的炸*炸得火車站火光四射,也炸傷了少婦。頓時,掙扎聲、呻吟聲、爆炸聲、倒塌充滿了火車站。少婦咬著牙,把孩子送到了一個安全的孔隙中。她心滿意足地看了小女孩一眼,就永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。

  過了一會,飛機呼嘯著走了。熱鬧的車站轉(zhuǎn)眼變成了寂靜的墓場靜得令人可怕。小女孩從孔隙中鉆出來,推了推少婦的尸體,哭著喊著:“媽媽媽媽,你醒醒呀!”可是,小女駭?shù)膵寢層肋h(yuǎn)都聽不到女兒撕心裂肺的哭聲了。

  罪惡的戰(zhàn)爭啊,因為你,許多孩子無家可歸,因為你許多孩子舉目無雙;應(yīng)為你許多還未享受人間的歡樂而永遠(yuǎn)離開了……

  

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文10

  只要一發(fā)動戰(zhàn)爭,那將會是一場巨大的災(zāi)難:滿地是尸體,血流成河,就連戰(zhàn)爭所到處的`大自然也會變成面目全非……這些都是戰(zhàn)爭的罪惡,所以我們要熱愛和平,反對戰(zhàn)爭。

  在這個世界的沒一個人都應(yīng)反對戰(zhàn)爭,因為經(jīng)過一次戰(zhàn)爭可能使人家破人亡。

  在我記憶中有一段這樣的片段:在某一天里,某一個隊伍接到上級的指示,要不惜一切代價守住長城。這是解放軍對日本敵人的戰(zhàn)爭。開始時,炮聲,槍聲,呼喊聲,號聲混成一片。那聲音震耳欲聾,地也被炸得地動山搖的。過了許久,解放軍的炸彈、子彈剩下不了多少了,這是解放軍不顧一切的沖上去和敵人拼命。有的用拳頭和敵人雙打,有的和敵人抱在一齊在泥漿里翻來覆去,有的和敵人在水里打,有的人被敵人砍了三四刀都沒倒下去。那里的場景陰沉沉的,硝煙布滿了戰(zhàn)場。

  到最后尸體遍地都是,有橫著的,有豎著的,有掉在城墻上的……有時,那些尸體中還有正往城下掉的,那場景是忍不慘睹,雖然最后我方還有5人生存,五星紅旗在高高飄揚,我方勝利了,但是是用了多少人的生命換來的,付出了多大的代價:犧牲了幾萬人,殲滅敵人也幾萬人。但是不管怎樣這都是不好的結(jié)局。這些都是戰(zhàn)爭帶來的罪惡。

  戰(zhàn)爭的罪惡:使我們失去了自我的夢,是我們家破人亡,使我們的心靈蒙上了一層陰影……。

  所以,我們要熱愛和平,反對戰(zhàn)爭!讓我們?nèi)巳撕湍老嗵,共造一個和諧社會!

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文11

  1937年8月28日,戰(zhàn)爭再一次爆發(fā)。這一次是日本侵略上;疖嚹险尽_@一天,突然從飛機上扔下幾顆炸藥。百姓們紛紛向四處逃去。

  在火車站的垃圾堆里,躲著一位婦女和她僅兩歲的孩子。即使躲在垃圾堆里很臭,但為了不讓鬼子抓到,再臭也要忍住。

  “不好了,鬼子往這邊過來了!”婦女自言自語地說。思量片刻后,婦女對他的孩子說:“孩子,我去支開鬼子,你留在這里。如果我們再也不能見面,那我們來世有緣再見吧!”婦女流著眼淚,輕輕地在孩子的額頭上吻了一下。雖然這個孩子僅有兩歲,但他似乎聽懂了什么。婦女將他的孩子蓋在力垃圾中,往一旁的竹籠跑?墒潜还碜幼プ×,一槍打死……婦女犧牲前說下最后一句話:“再見了,孩子!”

  日本軍撤退了。孩子從垃圾堆里爬了出來。突然,從上面掉下一塊木板,將小孩砸得血流成河。他坐在鐵軌上哇哇大哭了起來?粗@倒塌的房屋;天空彌漫著的硝煙;遍地的老百姓的遺體……怎能不讓人心酸呢?這時,從孩子的旁邊走來了一位幸存者,他將孩子抱走了。

  停止吧戰(zhàn)爭!讓“和平之神”布滿世界的每一個角落;讓“和平之花”開得更加燦爛、鮮艷;不再讓本該有父母的孩子變成孤兒。

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文12

  像我們這些小學(xué)生,生活是彩色的,我們的世界,就是我們所學(xué)習(xí)的環(huán)境—校園。

  在校園中,總會有一些快樂的事。

  在課堂中,認(rèn)真聽著老師那清晰的話語,在知識的世界里遨游,不知不覺的學(xué)到的知識。

  在課外,那短短的十分鐘,我們可以自由活動,可以去和同學(xué)聊聊天,一起去那充滿著歡笑的操場上快樂的奔跑著。盡情地撒潑著歡樂的汗水。

  上課鈴聲響了的時候,我們又總是邁著急匆匆的腳步,爭先恐后的爬上樓梯。

  如果我們聯(lián)想到戰(zhàn)爭又是怎樣的。

  戰(zhàn)爭上,天空還是蔚藍(lán)的,但是,卻處處充滿了大炮。

  戰(zhàn)爭,孩子們依存,但他們也再不歡樂,他們一想起他們在戰(zhàn)場中犧牲的父母,眼淚,就情不自禁的掉下來,他們一聯(lián)想到戰(zhàn)爭,也許,都不想存華在這個充滿殺戮的世界。

  我們,在那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,學(xué)習(xí),已經(jīng)是無比的幸運,如果比較戰(zhàn)爭中的孩子的悲慘,我們學(xué)習(xí)辛苦點又算得了什么。他們失去的是自己的親生父母,家破人亡,無家可歸。我們應(yīng)該行動起來,支持和平,反抗戰(zhàn)爭!

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文13

  中國史上第一位君王用戰(zhàn)爭吞并六國,統(tǒng)一文字后,開始了新的王朝,隨后的滾滾長江,浪花淘盡英雄,為統(tǒng)一而戰(zhàn)斗,因而復(fù)始,坐在高堂上的人姓氏更換之后,前一代的血汗又將其帶入支離破碎的輝煌,和斷瓦殘垣的藝術(shù)一起由歷史的波濤卷入一方深海,那一聲聲嘆息宛若云煙,在空氣里飄散開來。

  每一次戰(zhàn)爭過后,都會有人踏在戰(zhàn)死的將士身上,向上天祈求和平安康。

  和平不是一個簡單的問題,先從成吉思汗說起,成吉思汗是世界史上杰出的政治家、軍事家,征服地域西達(dá)本亞、東歐的黑海海濱,幾乎有小半個地球,每次看到這個歷史事件我都感到熱血沸騰。再說到英法聯(lián)軍、清政府耗資幾億兩白銀,圓明園落成。圓明園濃縮了世界建筑精華,其中藏寶閣內(nèi)的珍奇更是滿目琳瑯。英法聯(lián)軍攻占北京,披金戴銀滿載而出,又一把火毀掉了這顆璀璨絕倫的明珠,看到這事,心里又是對侵略者無盡的痛恨。

  同樣是侵略,心境為何不同?

  近期的巴以沖突、美伊戰(zhàn)爭紛紛上演,國際關(guān)系越來越緊張。和平還在嗎?維持得了多久?

  一家以色列幼兒園的校訓(xùn)竟有“今天最可愛的孩子,將是明日最有力的炸彈”。戰(zhàn)爭讓太多孩子還未知青春的色彩就走上了不歸路。

  只愿與藍(lán)天白云相伴,內(nèi)心充滿了柔軟與美好。

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文14

  不知何時,戰(zhàn)爭的硝煙彌漫在整個地球上。所以,原本善良淳樸的人類卻分化為善惡兩種,世界大戰(zhàn)開始拉開幕簾。

  人的一半是天使,一半是魔鬼。這句話一點也不假,即使在人們心中最善良的人,也有展露魔鬼的一面。記得有這樣的故事:在一場辯論會上,人竟然敗給了豬,這雖是天方夜譚,但聽了豬的辯詞,感到這頗有道理。豬說:你們監(jiān)獄里押的是人,刑場上槍斃的是人,挑起侵略戰(zhàn)爭的還是人,可無論在監(jiān)獄·刑場·還是侵略戰(zhàn)場上,卻連我們一個影子都沒有,世界上最最愚蠢的事是不是你們?nèi)烁傻?因為人類?zhàn)爭太多了,占魔鬼地位的主導(dǎo)也就多了,那么,這扇緊閉的戰(zhàn)爭的門是我們?nèi)祟惔蜷_的。

  可是,這些殘忍無情的戰(zhàn)爭傷害了多少清白的人,給自己頭上戴了一頂什麼帽子?在戰(zhàn)火中滾了幾個月的孩子們,他們在想什么?為了無敵,做盡壞事,你在人們的心中是什么?戰(zhàn)斗的人們!請你們清醒清醒吧!想想你們的錯誤,你們的前面就是懸崖,回頭才是岸呀!你們看,天空上每一朵白云上都裝滿了我們的痛苦·每一顆星星里都記載著孩子的期盼·就連藍(lán)天上也寫著不少詩人的愿望與理想。我們需要和平,不想再看到戰(zhàn)爭了。

  還天空一個蔚然,還我們一個美好的世界,這只有讓萬千的天使來幫忙,努力拉緊邪惡的門,讓戰(zhàn)爭就此停息吧!

  四年級:邸子珅

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文15

  “轟……”敵人的戰(zhàn)機在人們頭頂上盤旋。只見兩個黑色炸彈滾下來。頓時,火花一片,鮮血染紅了地面。天空滿是黑氣。煙霧過后,是人們的哭聲、喊聲……

  刺鼻的煙味,讓這個站臺彌漫著濃重的火藥味。人們躺在地上,頭發(fā)蓬亂。大火正燃燒著,整個站臺變成了空地,什么東西也沒有了,能看到的只有黑乎乎的地面。煙霧中,幸存活下來的,有的抱著孩子望著眼前死去的親人,有的孩子還在木板上揮手掙扎,還有的則與家人們抱在一起痛哭不止,這次爆炸讓許多人喪命……

  突然,一聲清脆的啼哭從站牌前傳來。那是一個弱小的孩子,手上全是血,顯然孩子被眼前的狀況嚇壞了,他正向著天空大哭。小手不斷拍打著地面,目光迅速移動,在尋找著什么。黑煙讓這個孩子喘不過氣來。此時的他,什么辦法也沒有,他的爸爸媽媽呢?它們在哪兒?可憐的孩子,最后終于看到了在他不遠(yuǎn)處躺著的兩個親人,孩子趔趄地跑過去,哭聲越來越大……

  是什么讓他失去了父母,人們期盼和平,是戰(zhàn)爭讓他們無家可歸。

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