關(guān)于生活的作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的關(guān)于生活的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于生活的作文1
如果說課內(nèi)生活是一彎新月，那課余生活就是一輪太陽；如果說課內(nèi)生活是一朵浪花。那課余生活就是一片海洋；如果說課內(nèi)生活是一棵小草，那課余生活就是一片森林。我的課余生活五彩繽紛�？磿�、畫畫、寫字……我最喜歡的就是畫畫了。
我喜歡畫畫，因為我們這個世界太美了！我可以把會唱歌的小鳥，笑瞇瞇的花朵，還有拿氣球的小兔子……所有美的東西都用心愛的畫筆出來。畫畫還可以把我學(xué)習(xí)中的疲勞給帶走，它可以讓我很開心很快樂！
每個星期天的早晨，我都會來到公園里，坐在草地旁邊的長椅上，打開畫夾，拿出我最心愛的畫筆，我就開開心心地開始畫畫了！
我最喜歡畫夏天的景色。我先畫了紅紅的太陽。我想：太陽公公是怎樣從海面上，一下子爬上了高高的天上？我又畫了幾朵白云，白云姐姐披著白紗衣，在藍藍的天空散步呢。我畫了幾筆風，“哇”風把我的小裙子吹起來了！我畫了一片綠綠的草地，草地上，五顏六色的小花朵兒，在爭論著什么問題！看那朵小不點。吵得臉兒都紅了！幾只蝴蝶也趕過來湊熱鬧……一個小妹妹，牽著媽媽的手走過來，好幸福的味道啊！我還喜歡畫小動物。我最喜歡畫的小動物就是小兔子。看綠油油的草地上，小兔子拿著紅色的大氣球蹦蹦跳跳地走來了，它們的衣服雪白雪白的，在太陽下特別漂亮！紅色的小眼睛，左看看，右看看……
我還喜歡畫媽媽，生氣的媽媽有多味花生米的味道；笑瞇瞇的媽媽有甜心糖果的味道，勞動的媽媽有經(jīng)典巧克力的味道……我把我的畫作貼在我的房間里，我的房間里有七彩陽光的味道……
我的課余生活就是這樣豐富多彩，它就像七彩的小貝殼，每一個貝殼里面都裝著我們快樂幸福的童年故事！
關(guān)于生活的作文2
生活是什么？許多人都會問這樣的一個問題。有些人會說是煎熬，有些人會說是甜蜜。其實生活是因自己的心情而改變的。
悲哀的人認為他是魔鬼，在一個暗無天日的地方悄悄向你靠近。當你發(fā)現(xiàn)時，他已經(jīng)攻占了你的領(lǐng)地，留下的只是頹唐的身體和無盡的黑暗。魔鬼露出恐怖的微笑，向你緩緩地走來。你有可能被鎖鏈永遠地捆綁，有可能被大刀無情的判決�？赡阒荒軣o助地望著他，任由魔鬼殘酷地傷害。
樂觀的人認為他是天使，處處向人間噴撒愛、美、善良、快樂、幫助。他用天使的神棒，描繪出了幅幅圖畫：人間美麗的花園是他的杰作，園中爭奇斗艷的花蕾是他撒下的五色光芒。夜晚滿天繁星是他手中的汗水；黃昏的一抹紅霞是他披戴的錦繡；無邊無際的海洋是他蔚藍的卷發(fā)。
在不知不覺中觀望著你，直到永遠。是他，在寒冷的冬天綻放一枝傲梅；是他，在雨后的天空編織美麗的彩虹；是他，在碧藍的天空飄揚輕柔的白云；是他，在寂靜的林間注入潺潺的流水；是他……
火焰般的他，照耀了前進的道路，打開了塵封的神奇之門；冰雪般的他，融化了世間的炎熱，留下了冰涼的純真之心；大地般的他，哺育了所有的生機，凝聚了無盡的生命之綠。
他是善良的，在對待窮苦者，他總是給予他們善意的幫助；他是無情的，在對待兇惡者，他總是斬斷他們的后路；他是公正的，總是以事實為準則，來評判事情的善惡，他是無私的，總是無私的將自己的東西給予別人，而不求任何的回報。
有他在世，人間不會單調(diào)，有他在世，善惡不會顛倒。他就是生活，他就是人間最辛酸最快樂的生活！
關(guān)于生活的作文3
暑假是孩子們盡情歡樂的樂園；暑假是孩子們自由暢想的天堂；暑假它是充滿快樂與歡聲笑語的境地；暑假它令我期待。
在暑假里我們可以盡情歡樂拋出上學(xué)的煩惱，享受暑假的快樂，暑假像翱翔的雄鷹，把我們的夢想帶到那美麗和地方；暑假像樂園，讓我們盡情歡樂；暑假像大海它是無數(shù)夢想集中在一起形成的；暑假是兒童夢，它能實現(xiàn)兒童的愿望。
在快樂的假期里，我會盡情玩耍，讓暑假的每一分鐘都不白白流逝。在暑假我最想去的地方就是三門峽了，雖然我曾經(jīng)游覽過那里，但我的熱情依然沒有減退。在曾經(jīng)的日子里，我充滿著期待，來到了三門峽，那是一個山清水秀的地方，我最喜歡的，還是在那里的漂流。當時我和爸爸坐在小船上，慢慢的經(jīng)過一次一次水流，當時我感覺到了快樂，暑假里那久違的歡樂！
在暑假里，我不會留戀一個地方，我還會去老家摘桃子，在那，還是夏天，桃子微微有一點紅意，我剛發(fā)現(xiàn)一個半紅半青的桃子，卻被小伙伴摘走了，可我并不氣餒，繼續(xù)尋找桃子，不一會兒我就發(fā)現(xiàn)了一個紅桃子，這時我動起了腦筋國，我想到桃子過幾天就紅了，我等幾天就行了，過了十幾天，紅紅的桃子就掛滿民整棵桃樹，我當然不會放過這次機會，我就一下子摘了好多桃子。
在暑假里，就能充滿歡樂，真希望快點過暑假。
關(guān)于生活的作文4
今天的數(shù)學(xué)課后段，發(fā)生了一場我們班從未有過的惡作劇。事兒不大，但課堂上卻出現(xiàn)了瞬時間的小混亂。老師生氣了，同學(xué)們也很不愉快。
老師講完課之后，讓我們自己做《數(shù)學(xué)練習(xí)冊》，老師開始批改作業(yè)本，偶爾有幾個同學(xué)向她問幾道數(shù)學(xué)題。課堂上很靜，井然有序。就在這個時候，突然聽到一聲尖叫，大家的目光“唰”的一下都投向了那個發(fā)出叫喊的小c同學(xué)，有的甚至跑過去圍觀。原來，是同學(xué)小l把什么東西灑在了他的前排同學(xué)小d的后背上，把小c嚇著了。很顯然，數(shù)學(xué)老師也看見了。她氣呼呼地把我們班主任老師叫來。班主任老師對小l的惡作劇當然氣不打一處來，狠狠地教訓(xùn)了他一通，然后，把他調(diào)到了后排。小l低著頭，什么也沒說，好像十分委屈似的。看他那樣子，我多少有點同情，倒不是因為他曾經(jīng)是我的老對兒。小l的行為肯定是有意識的，是捉弄還是報復(fù)我說不準。我覺得每個同學(xué)本質(zhì)都不壞，一定是有一些原因才使他變成這樣的。同情歸同情，可小l為什么一定要用這種惡作劇的方式呢？
下課之后，自己仔細地想了想，自己平時也有些時候，不經(jīng)意間弄得別人不太舒服，我得吸取教訓(xùn)，改掉毛病。我想，大家雖然年齡還都小，但應(yīng)該學(xué)會尊重他人，包容別人，不應(yīng)該為一點點小事兒，鬧別扭搞對立傷和氣。
關(guān)于生活的作文5
不知不覺中，我已成為一名高中生。當?shù)谝淮翁みM高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。
進入我的視線，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自己曾經(jīng)走過的路。
既然選擇了高中，便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學(xué)的階梯，是我們走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風的精神，就能穿過這些荊棘和困難。
我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動權(quán)掌握在我們手中。
實際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學(xué)習(xí)中來，顯然，沒有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中學(xué)習(xí)內(nèi)容也不同于初中。高中更注重自學(xué)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，均需要同學(xué)們主動來完成，老師的作用只是引導(dǎo)罷了，那種完全依賴于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。
上了高中，似乎很多同學(xué)沒有了初中時的積極主動，比如很少有人搶著回答問題。現(xiàn)在，每天都覺得時間緊，加上作業(yè)有很多。因此，我們更要安排好時間，有計劃的完成學(xué)業(yè)，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場空，什么也沒有學(xué)到。我們不能一味只會埋頭苦干，而不思考，不總結(jié)，那么，只是做無用功。
高中生活就是那么短暫。
關(guān)于生活的作文6
愛是無時無刻都在你身邊的，愛可以讓一個人滿心歡喜也可以讓人失望透頂，愛有很多種定義，我所說的愛是家人之間的那種親情。
愛可以說是一縷清泉，清透了你的心靈;愛是一滴雨水，滋潤你的心田;愛是一陣陣清風，拂過你的發(fā)梢溫柔著你。愛有很多種表達方式，也有很多種類型。我的媽媽對我真的是無微不至的關(guān)心，記得有一次媽媽早上叫我?guī)闳W(xué)校，今天要下雨，我嫌太麻煩了便沒有帶，結(jié)果到了下午放學(xué)的時候，外面刮著風下起了大雨，那時我心里慌里慌張的，心想：早知道就把傘帶來了，真后悔沒有聽媽媽的話，這樣回去肯定要被淋成落湯雞了。沒想到我一走到校門口，發(fā)現(xiàn)媽媽就站在那里望著學(xué)校里面，手里還拿著傘，我急忙跑了過去，媽媽見了，說道：“叫你早上不帶傘，現(xiàn)在后悔了吧，走吧�！蔽铱粗鴭寢�，心里覺得幸福及了。雖然媽媽說話有時總是很大聲，但是有這么一個嘮嘮叨叨有關(guān)心我的媽媽真的是最最開心的了。而我的爸爸雖然話很少，但是對于自己的家人他的話也漸漸地變多了起來，和我們說說笑笑，打打鬧鬧的，像個小孩子一樣，每次我們要買什么東西的時候，爸爸總是毫不猶豫地就帶著我們?nèi)ベI，不管是貴還是便宜，對于爸爸來說，家人的開心就是最重要的。我的弟弟，調(diào)皮可愛，雖然有時候會和我打打鬧鬧，但是他始終不會真的生我的氣，每次一有什么事清發(fā)生，他總是第一時間告訴我，心里有什么委屈了，他也總是會找我傾訴。
在我的觀念里面，愛不需要用金錢來衡量，只要一家人可以開開心心地呆在一起，有說有笑的就是最好的事情了，因為愛讓生活更美好，讓家庭更幸福。
關(guān)于生活的作文7
對于沒參加過軍訓(xùn)的人來說，軍訓(xùn)是一件讓人感到興奮的事，可實際呢?
嚴厲的教官是在軍訓(xùn)時留給我最深的印象。每天教官都讓我們在訓(xùn)練場上練習(xí)站軍姿，還要求大家在站立過程中始于足下保持一動也不能動，而且一站就是半個小時。若是有人動了一下，教官就會大聲地訓(xùn)斥他，并罰他做一百個蹲下起立。這不，教官又發(fā)現(xiàn)有人說話了，就罰我們?nèi)w做蹲下起立三十個，大家沒法只得乖乖地做，可剛做完櫻花校區(qū)又有人說話了，教官又加罰了大家做三十個蹲下起立。我們吃飯時又有人沒長記性隨便講話了，于是教官就罰我們站著吃飯。想想真是累啊!
軍隊里的飯菜卻很美味。有蕃茄炒蛋、金針菇、雞腿、生菜……哇!每次到吃飯時一見到桌上的菜，大家的口水就流下三千尺。連被罰站吃也沒當一回事，你一夾我一口，大家吃得可歡了!
另外最有趣的要數(shù)套被套了。我們在寢室里把自已的被子像做游戲似的翻騰著，有說有笑，開心極了!中途還有幾個男生跑來給我們搗亂，為了不讓他們再來，我們設(shè)置了進門暗號口令。這下可給我們原本無趣的軍訓(xùn)生活，增添了一些樂趣!
夜晚，當我們爬進被窩正想入睡時，就有人要上廁所，于是走廊不斷地回蕩著“暗號”、“釣魚島”、“中國”、“去吧”的喊聲過了好久才變得安靜些�？烧l知道，板床吱吱地不斷發(fā)出刺耳的聲音。讓我們睡得真不安穩(wěn)!
總之這幾天的軍訓(xùn)生活充滿了酸甜苦辣，十分難忘!
關(guān)于生活的作文8
我相信每個人都有校園生活，有痛苦的，有悲傷的，也有快樂的……我的校園生活也然而這樣。
在我轉(zhuǎn)學(xué)的那一天，我一進教室同學(xué)們就紛紛想和我做朋友�？上В檬虏婚L久，沒幾天，同學(xué)們有的安老樣貌和我交朋友，有的反而厭惡我了。
記得有一次中午，我剛吃好中午飯，有一同學(xué)走過來跟我講：“一齊出去玩吧！”“好的，”我回答“那去哪兒玩呢？”我問�！叭ゲ輬@！”我說：“不行！那兒有月季花！月季花身上有刺！”他說：“不要緊，那兒有蝴蝶，有蟋蟀，那兒的東西可多呢！”
我有些心神不安的跟著出去玩了，果然，預(yù)我所料，正當我靠近蝴蝶時，他飛起一腳把我踢了進去，自己卻逃走了。我出來后，身上被劃了幾道血跡……。。
我發(fā)誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。
就因為這幾天一向沒有出去玩，很寂寞。耐不住就出去玩了，記得有一次，我和幾個同學(xué)玩喧鬧的踢罐子游戲，我一不留意踢壞了學(xué)校的花盆，被批評了……
這天，老師要選去參加作文比賽的同學(xué)，其中我被選中了。你必須會問我為什么會被選中呢？好，我告訴你，因為我的文章有在《中小學(xué)作文》網(wǎng)上登過，小朋友明白了，有些同學(xué)才選了我。說明同學(xué)還相信我的呢！
在文章的結(jié)束，我要感謝選我的同學(xué)，因為我還有你們這些好朋友。
這就然而我的校園生活……。
關(guān)于生活的作文9
我喜歡童年，因為我的童年是快東的、美好的，我每天回憶著童年的生活。
記得童年的時侯，我過著新年，新年有很多氣氛，大人們放著新年炮，在歡度新春，這表示新的一年到來。我和幾個伙伴快樂地玩耍著，在一條小路嬉戲打鬧，舉著燈籠走來走去，現(xiàn)出了童年的天直、活潑。那燈籠高舉著，嚇著大人驚叫“野孩子”。我各幾個伙伴玩得有說有笑，聚在一起說笑話，我講了一個“雞蛋碰石頭”的笑話，讓伙伴們哈哈大笑起來，笑得前仰后合，我也被逗得笑起來了，現(xiàn)出了童年時的純真、可愛。
然后，我和伙伴們?nèi)ベI氣球玩。大家舉著氣球，在一塊兒比氣球在，那當然，我的氣球是最大的，大家在一起快東地玩氣球，拍氣球。那時侯的童年，一個氣球滿足了我。我和伙伴們搶著氣球玩，當然，有氣球給搶爆了。我一邊追著快要飛走的氣球，我那活潑的性格，始終沒有追上氣球，我有一些失望，當這時侯，伙伴給我一個新氣還需，不知怎么感謝，是我童年見到的最好的一樣?xùn)|西，在這個童年里，我沉沒在這個小小的氣球中。
在這個時侯，已經(jīng)是大人整理紅包的時侯，大人們拿著大堆紅包出了家門。我和伙伴們在快東地玩耍著，在一種快樂的氣氛里，現(xiàn)出了童年那時的天真、=活潑、純真和可愛，童年年是人生中最美好的，一生中，回憶童年。大人們走來了，向小孩子發(fā)紅包，我聽見了“新年好”!“身體好”!“學(xué)習(xí)好”!“越老越�！钡淖ＹR語。在鼓聲中度過了一個美好的童年生活。
我喜歡童年就這么了，這樣迅速過去了。俗話說得好，這句“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蓖昃拖裆驈�(fù)的《童趣》一樣。我的童年是這么的快樂無比，在這笑容滿面的時侯度過了，我一生中回憶童年生活，值得，值得……
關(guān)于生活的作文10
完美生活勞動創(chuàng)造
勞動能為我們的生活創(chuàng)造很多東西，我們的完美生活即是由勞動創(chuàng)作。
我們每一天生活的環(huán)境，我們要用我們勞動的雙手來堅持其整潔。當一個人的居住環(huán)境變得更好了，每一天看著干凈整潔的家，心境也必定會很好。勞動會給我們帶來一份好心境，讓我們的每一天都充滿著微笑。
生活中適當?shù)膭趧哟_實能夠讓我們的內(nèi)心產(chǎn)生一種充實感，因為我們用勞動換來了我們應(yīng)得的果實。就像，農(nóng)民們用勞動的雙手在春天里種下菜苗，等到瓜果成熟的季節(jié)一到，他們就有相應(yīng)的收獲。香甜的瓜果滋潤了生活，當他們捧著經(jīng)過自我勞作收獲的果實的時候，他們的臉上會綻開最燦爛的笑容，當瓜果的香甜在他們的嘴里鋪開的時候，那一瞬間他們感受到了歡樂，一種收獲的歡樂。
完美生活勞動創(chuàng)造，我們所要追求的生活，這些都是需要用我們雙手的勞動去創(chuàng)造的。也僅有當我們努力的去追求我們生活的時候，我們才會格外的珍惜我們所追求來的生活。完美的生活需要我們用雙手的勞動去追求，也需要我們珍惜。
每個人都有每個人的生活方式，盡管我們追求的生活不一樣，可是我們每個人的心里都有對完美生活構(gòu)畫著一張藍圖。如果我們想要朝著我們內(nèi)心里完美的生活出發(fā)，那么我們就要學(xué)會不怕辛苦與勞累，用我們的努力，用我們的雙手去創(chuàng)造出我們完美的生活來。
勞動是最光榮的，尤其是用自我的勞動創(chuàng)造出來的完美生活，這樣的生活會讓許多的人抱以羨慕。當我們找準我們所期待的完美生活的時候，也請我們學(xué)會用勞動去追求，創(chuàng)造。我們必須要明白，完美生活勞動創(chuàng)造。
關(guān)于生活的作文11
寒假里，學(xué)校布置了以“獻愛心”為主題的征文活動。我問媽媽該怎樣選材，媽媽平靜地說“用手中的筆寫真實的事、表真實的情，做了再寫。”我對媽媽的回答很不滿意，但也不好抱怨。放假沒幾天，媽媽就把患精神抑郁癥的姥姥接到家里照顧。
小時候，我最怕見到姥姥，因為她一天到晚總是像念經(jīng)一樣的說著過去的事。到了我家，總愛藏東西，不是把茶杯藏到門后，就是把食用油拎到客廳……有一天，爸爸媽媽出去辦事，把姥姥留給了我照顧。我看姥姥坐在床上，滿臉愁云，嘴里不知道再叨念著什么。
我大聲的說“姥姥，您怎么了?”姥姥指指腿。我趕緊跑過去又按又捶，捶完后，給姥姥準備熱水燙腳。我先把洗腳盆洗兩遍，然后打開熱水管，接了多半盆熱水，用手試試水溫，剛合適。我把水端到姥姥跟前，又找來拖鞋和毛巾。姥姥脫下襪子，把腳放到水里，滿意地笑了。在我的照顧下，姥姥乖乖的躺下睡覺了。等爸爸媽媽回來，聽了我的描述，媽媽高興地說“寶貝兒，你剛才做的其實就是你的作文素材。”我恍然大悟，原來生活就是作文。
假期里，一有時間，我就會到奶奶家玩。在奶奶家，我也做了不少力所能及的事呢!不信，你聽，“清新，幫爺爺?shù)贡畞�。”“好呀”我像小鳥一樣把水送到爺爺?shù)拿媲�。奶奶家的花草可多呢，曇花、君子蘭、繡球、臘梅都把我當做小主人。每到他們口渴的時候，我就會給它們澆水，用噴壺給他們洗澡。每當干完這一切，那些花草都晃晃身子，好像在向我致謝。
奶奶后背疼了，我去捶，地臟了，我去掃，小伙伴的腳扭傷了，我給她送去自己做的`禮物，陪她去聊天。這個假期，我不僅幫助了別人，也懂得了作文源于生活，源于生活的作文才又味道。
關(guān)于生活的作文12
在我六年漫長的小學(xué)生涯中，有歡笑，也有苦惱;有激動，也有落魄。
“叮零零……”上課鈴打響了。突然，在門口望風的同學(xué)，似離弦之箭一般，飛快的跑回座位，并大喊：“老師來啦，老師來啦!”我們立馬拿起語文書，裝模作樣的讀了起來。過了一會，老師來了，邊踏進門邊說：“今天我們背古詩比賽!”我一聽，差一點嚇破了膽：媽呀，最近我可沒去背古詩!今天，難道就是我的投胎日嗎?正想著，“下一個，金鑫�！�
我站了起來，苦著臉，喊了聲：“停!”抽到的是柳宗元的《江雪》。我的大腦一片空白。我頓時覺得，我就像一只兔子，正被獵人拿著槍，頂著太陽穴一樣，絲毫動彈不得。忽然，一位貴人輕聲說道：“千山鳥飛絕……”我一下子茅盾誤開，自行滿滿的背出了整首詩。轉(zhuǎn)身看了看那位貴人，卻因一首《書湖陰先生壁》而戰(zhàn)死沙場。后面幾輪我運氣大爆發(fā)，幾首詩輕輕松松，毫不費力就背出來了。到了第五輪，只剩十三人了。這次，我就沒這么幸運了，我抽的的是《蜂》，我的腦子里除了“蜂”這個字以外，連個渣都不剩了。十幾位貴人不住的幫我�？墒牵揖拖衲莻�扶不上墻的阿斗一樣，呆站在那里，不知所措。“三!”我急了，我使勁的想，我拼命的往死里想，可就是想不出來。“二!”這時羅獵人舉起槍，對準我腦門，手架在扳機上，我拼命的想掙脫，可毫無作用�！耙�!”“砰!”的一聲，我被羅獵人捕獲了。
校園生活是如此的多姿多彩，我，實在不想離開……
關(guān)于生活的作文13
我的生活多姿多彩，就像一首樂曲，譜寫著一個又一個音符。所奏出的音樂，有高亢；也有低沉；有興奮；也有悲傷。其中，最令我興奮的，還是屬于我的課余生活。
我愛看書，書架上，電視機下，都是我的“藏書”。丁立梅的小說、散文；凡爾納的科普小說；以及一些國外名著……每當靜悄悄的晚上，我在自己的房間里，透過文字，去傾聽花開的聲音；品味文字，感受寒冬一杯暖茶的余溫；書寫文字，讓自己的心從幼稚變?yōu)槌墒於�。我也會在昏昏欲睡的下午，展開想象的翅膀，隨著凡爾納一起去北冰洋，探索冰層下的生命，到太空外，在星空下入眠，這是一個多么美好而又神奇的景色呵！品讀《中華上下五十年》，感受中華民族五千年以來的文化底蘊，王羲之那遒勁一筆，是那輝煌的《蘭亭集序》，項羽大丈夫之勇，值得贊揚。
我聚精會神地看書，忘記了時間，忘記了親人，在書海之中，越走越遠。每當時間快到時，我總是央求著母親說：“再看一篇吧！”九點半了，困意來襲，伴著書香共枕，快哉！
我也愛用課余時間畫畫，用一支支鉛筆去描繪雨后的晴天，用豐富的顏色去“訴說”自己內(nèi)心的感受。靜靜地，獨自一人，莞爾。
練書法，這是我最愛做的一件事情，尤其是文征明的小楷，柔中有剛，十分精練，握著小毛筆，一筆一畫地輕輕描繪，一張張雪白的宣紙上，書寫著一段段詩篇。比如《赤壁賦》中一句名句：“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟，哀吾生之須臾，羨長江之無窮�！蔽覀兊纳绱硕虝海尾徽湎н@大好時光，努力奮斗呢？
讀書，寫字，繪畫--我的課余生活。我會將它們用記憶編織成一首優(yōu)美活潑的曲子，永遠在我內(nèi)心深處彈詠，讓我難以忘懷。
關(guān)于生活的作文14
每當撒下一片汗水，便會收獲一片耕耘，有人說，在校的歷程在一個制作食物的過程！
初三是在為食物選材，而高三是在為食物烹調(diào)的時候，大學(xué)則是在片輕松的過程式中享受！在一片疑問中，我走向了初三的大門！
種下種子，開學(xué)的第一天，老師對我們說：同學(xué)們，初三了，應(yīng)該努力了，你們的人生第一次決擇的迫在眉睫，不應(yīng)該在掉以輕心了“在片緊迫中，拉開初三生活的帷幕！也種下顆正待發(fā)芽的種子！
培育種子！初三的生活就是苦！每天不知疲倦地做著沒有盡頭的作業(yè)，晚自習(xí)上，望望掛在墻上的大鐘上，在那片老師的催促聲中，抱起己本，開始向努力進功！在一片沙沙書寫聲中，將份份作業(yè)完成，偶爾感到十份疲憊，起身伸伸胳膊，望著窗外的星星無奈的苦笑一下，繼而在此進入其中，開始沒有停止的學(xué)贈！用汗水澆灌著種子，待它成長！等待結(jié)果！初三在一片沙沙寫在聲中，輕輕地度過！在一片沒有盡頭的學(xué)習(xí)中，滴下辛勤的汗水，撒下點點淚珠！用那辛勤的努力，鋪墊著明年的中考！前進在未來的道路！等待著結(jié)果在花開最美的時刻！
初三是一張紙，一張家潔白無暇的紙。而我們亦是那一枝枝畫筆，在初三的日子里，用汗水與辛勤勾畫著美麗的明天！初三是一粒種子，一顆正待發(fā)芽的種子，而我們辛勤的汗水，亦是培育它成長的肥料，在初三的日子里，花開在最美的日子里！
關(guān)于生活的作文15
隨著暑假的來臨，夏天也悄悄地來了。
夏天的清晨是美好的，吸一口空氣會使人心曠神怡，當太陽升起的時候，一本書，一盤磁帶、陶醉的閱讀中、音樂使耳邊沒有了囂張的吵鬧聲、讓人身心舒暢，清風在耳邊低吟，讓人舒心愜意。
陽光與我做起了斗爭，那么刺眼，這樣的天氣怎么能少了我們夏天必不可少的活動、游泳呢？
來到游泳池，放眼望去，各種各樣的泳姿，仰泳、蛙泳、蝶泳我再也忍耐不住內(nèi)心的激動一頭扎進了泳池里，在泳池的水里我躲避了惡毒的太陽、借用一句廣告詞再合適不過了，透心涼心飛揚。
天氣說變就變了，這時突然下起了大雨，天漸漸暗了下來，雨慢慢的下起來了，有的情侶依偎在雨傘里、有的人打起傘急速行走、有的小朋友在路邊嬉戲著，好像很享受這場大雨，孩子往往是天真無邪的。
雨后的天空是美麗的，一道五彩繽紛的彩虹掛上了天空，仿佛在天空的兩邊架起了橋，為這炎熱的夏日、增添了一抹色彩。
這樣美好的天氣，帶著我們的風箏，讓他在天空這個美麗的世界里自由的飛翔，就像現(xiàn)在的我們，自由的翱翔，陽光下的我們，個個顯得那么天真可愛，不用像那些一天關(guān)在家里視作業(yè)為生命的書呆子，那時的我們最天真。
珍惜這個帶給我快樂的暑假，珍惜帶給我的快樂，在我們這個花季的年齡，自由翱翔，我知道明天迎接我的，是陽光和希望。
重慶九龍坡區(qū)電廠中學(xué)初一:吳雪梅
【生活的作文】相關(guān)文章：
生活作文悠閑的生活02-05
生活完善生活作文06-01
為了生活而生活作文06-28
感恩生活，主宰生活作文10-14
《生活》作文精選06-28
作文與生活10-06
生活作文07-20
生活的作文03-09
生活作文01-24
生活的作文01-06