我是小達(dá)人作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我是小達(dá)人作文，歡迎大家分享。

我是小達(dá)人作文1

　　我們班上有一位大肚子同學(xué)。他的肚子好像一個無底洞，看上去怎么吃也吃不飽的樣子。

　　該同學(xué)是我班著名的重量級人物，也算得上一個“網(wǎng)紅”，因為他那大肚子，大腦袋，龐大的身軀，卻長著一對小眼睛。我們都叫他凱哥。

　　凱哥性格溫和的“龐然大物”，而干飯卻叫人目瞪口呆。每次吃飯他都排在最后，因為老師怕他干完飯別的同學(xué)就沒得吃了。老師或老阿姨給他打飯菜都滿滿一大盤。如果沒打滿，他就磨磨唧唧不離開。吃起來大口一張，飯菜沒多久就無影無蹤了。坐在他旁邊的同學(xué)才干完一半呢！凱哥拍拍肚皮，心猶未足，起身又去打飯了！

　　我望著他的背影，心想：凱哥真是一個干飯小達(dá)人��！”

我是小達(dá)人作文2

　　我是小達(dá)人

　　昨天中午，我參加了學(xué)校的達(dá)人表演。我的節(jié)目是第一個，我按媽媽說的，心理唱著譜彈的。我覺得很好，媽媽說雖然有一個小地方錯了，但還是不錯的。

　　我后面是溫哥華的英文故事，她的英文好棒，都可以和探究的外國老師說話了。

　　我的好朋友侯璇的節(jié)目要過兩個星期才能表演，就是因為別的班也有《蟲兒飛》這個節(jié)目，邊老師說不能重復(fù)。

我是小達(dá)人作文3

　　我認(rèn)識一個社交小達(dá)人，無論在哪里他的口才和社交能力都不會有一點減弱，因此無法描述的場面也應(yīng)對自如。

　　這位社交小達(dá)人，見人都是自來熟，就比如去朋友家做客，見到長輩直接無礙交談，不見一點慌張，看起來像好朋友，聊聊天。

　　她也很會找話題，在沉寂的局面中，他立刻說出“要不我們說說自己的'童年”！此話一出，另一個人開口道出別人童年的黑歷史。下一人都要氣死了，又說起了那個人的黑歷史，她也橫插一句她倆的小秘密，現(xiàn)場逐漸混亂。只有我不禁感嘆“這話題找的可真好！”

　　這個社交小能手差不多都要認(rèn)識整個學(xué)校的人，就算不認(rèn)識也能混個眼熟，對面長輩也如朋友，我不禁感嘆：我什么時候也能擁有這種社交能力！

我是小達(dá)人作文4

　　小時候總愛玩耍，家里到處可以看見我和弟弟的玩具，媽媽總是邊收拾邊告訴我們：玩具要物歸原位，愛玩的我卻從不收拾。

　　一直到我慢慢長大，每一天看著媽媽辛苦做完早餐生意，還要忙著打掃家里，只為了給我們一個干凈的環(huán)境，心想：“我們長大了，可以幫媽媽的忙，不要讓媽媽那么累�！眿寢屆Σ贿^來時，會教我們?nèi)绾未驋�，而且做好打掃工作還可以得到獎品！我就做得越來越賣力了。

　　打掃可以讓環(huán)境變干凈，加上媽媽的鼓勵和稱贊，我變得越來越愛打掃。甚至當(dāng)了小學(xué)班上的“整潔達(dá)人”！沒想到打掃除了可以讓環(huán)境變好，我也更有自信了！我一定會繼續(xù)努力打掃！

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