喜歡為題作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的喜歡為題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
喜歡為題作文1
有時候有時候/我會相信一切有盡頭相聚離開都有時候/沒有什么會永垂不朽
第一次聽見王菲的《紅豆》，是在一個朋友家里。那時候剛看完斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》，感動得淚流滿面，低落的情緒持續(xù)了好幾天，無意中聽到這首歌，“有時候有時候/我會相信一切有盡頭/相聚離開都有時候/沒有什么會永垂不朽……”心中蕩起一圈圈漣漪，陶醉于人類自身脆弱的情感里不能自拔，一種迷迷糊糊的微妙感覺，于是默默地記住這句歌詞，抹不去。
恬然、舒適的安靜環(huán)境下，昕著這首綿長的抒情曲，回味著這句富有哲理氣息的歌詞，歌詞似乎是在抒發(fā)著青春過后一連串悲傷的嘆息。嘆息著青春的稍縱即逝；嘆息著本應(yīng)該刻骨銘心的事情卻隨著時間推移，慢慢地磨滅，直至消失得無影無蹤；嘆息著世界在不動聲色地改變。
清麗的歌詞里卻有著像杜拉斯《情人》里的悲傷，讓人難以釋懷，蕩漾起心靈的吟唱，執(zhí)迷不悔。就如歌詞中所說那樣，真的沒有什么會永垂不朽。郭敬明說：物是人非，是他所見過的最狠毒的.詞語。我想，正值似水年華的他也經(jīng)歷過歌詞中所描繪的那樣，世間萬物在變，變得太快以致適應(yīng)不過來，悲哀與無奈糾纏著。
每當聽到這句歌詞，不經(jīng)意地會想到一些人或事，但都猶如煙霧般散去，剩下稀薄的空氣，或許它講述著“傷感而優(yōu)美的青春，多情而孤獨的年代”吧。有時候給我的感覺卻又像洗干凈的檸檬，散發(fā)著清香。
青春正如這旬歌詞，是有盡頭的，不能常駐。相見和別離，悲傷和眼淚，交織在一起，這一切都將會過去，成為冗長、明滅可睹的回憶。固執(zhí)得像個耍脾氣的小孩般喜歡它，即便是令人傷感，穿腸蝕骨。泰戈爾--那是位偉大卻沉默的詩人，在他神采飛揚的青春年華里，完成了帶有幾聲悲嘆與奇妙幻想的處女作《暮歌》，里面的青春夾雜著嘆息與苦悶。在他中年時期，詩中寫道：“我決不傷心迷夢于那些已經(jīng)風(fēng)流云散的年代，但我為那歲月俱逝的瑪爾瓦姑娘們再三嘆息�！蔽以鵀檫@句詩夜不能寐，像歌詞般嘆息青春，共同闡述著短暫的青春里，一切都不動聲色地顛覆。在深夜，關(guān)了燈，黑暗中聽著這首歌，重復(fù)著這句歌詞，悲傷洶涌滂沱，滲進五臟六腑，慵懶、肆無忌憚地聽著。
喜歡為題作文2
剛?cè)氤踔械奈�，是一個幼稚、任性、自由散漫的學(xué)生。幸運的是我碰上了她—我的語文老師焦靜老師。
初一時，我可以算得上是班里最調(diào)皮的孩子了，三天兩頭被請家長。有一次，我又犯了錯誤，被焦老師叫到辦公室。辦公室里只有我們師生二人，焦老師語重心長地對我說：“張世彤，你在我心目中就是調(diào)皮一點，品行倒不差，我希望你嚴格要求自己，爭取成為一名好學(xué)生！”我頓時心中有一股說不出的難過和自責(zé)，眼淚也在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)，我站在那里一句話也沒講。老師，你知道嗎，從那一刻起，我在心中默默下定決心，改正身上的那股淘氣與任性。
晚上寫完作業(yè)后，老師的話語一直縈繞在耳畔，使我的幼稚心靈變得無比強大。第二天，我努力克制著自己，這一天我受到了焦老師表揚，但她緊跟著激昂了一句話：“這是一個開始，繼續(xù)努力！”看著她堅定的目光，我的內(nèi)心波瀾起伏。
后來焦老師送給我一本日記本，是給我記錄初中三年的在校表現(xiàn)的。這對我來說是一種榮幸。在以后的日子里，這本子里記錄的滿是我的缺點和有待提高的地方。在我寫的感想后面，總會跟著焦老師送給我的一行雋秀的`紅色批語，這幫助我改掉了不少壞毛病。同時，我的寫作水平也不知不覺地提高了。
筆墨飛舞間，時光飛逝。我已經(jīng)從天真、幼稚的小朋友長成一個小伙子，我初三了。不再犯以前那樣的低級錯誤了。當我再拿出那本扉頁都發(fā)黃了的日記本，心中充滿了對老師萬分的愧疚，對自己曾經(jīng)的任性感到深深地自責(zé)。
如今我已是一名班干部。我明白這是老師給我鍛煉的機會，做同學(xué)們的榜樣。焦老師送我一句話：“嚴于律己，以信服人，好好學(xué)習(xí)，天天向上�！蔽倚闹袝r時都充滿了力量，一想到老師的話，再苦再累我也不怕。
焦老師改變了我，她引導(dǎo)我走向光輝明亮的世界。焦老師，她永遠都是我最崇敬的語文老師。
喜歡為題作文3
記得我小時候住在武昌的某個小房子里，這些房子都是矮矮的，最高的也只有三層高，但在那里的生活卻是很歡愉，后來由于種種原因，我們搬了出來。幾年之后，當我再次路過這里時，這里的景象讓我非常吃驚，僅僅幾年而已，那些矮矮的房子已經(jīng)不見了，取而代之的是一座座高聳入云的樓房，給人一種雄偉的感覺。看到這，我心中突然冒出一個成語，一個我最喜歡的成語—滄海桑田。
以前最先聽到這個成語，是在一個故事里，說有一個叫麻姑的人，年輕時出去辦事，后來過了很久，她回來后得知，這里東海三次變?yōu)樯Ｌ�，又三次變回東海，而她的容貌卻與年輕時一模一樣，滄海桑田這個成語由此而來，這雖然只是一個傳說，但卻給人以遐想，我曾經(jīng)就發(fā)出過質(zhì)疑，三次變?yōu)樯Ｌ�，又三次變�(yōu)闁|海，這中間需要多少時間��！而麻姑卻容貌未變，這也需要怎樣高深的境界。
時間是存在于這個宇宙最好，也同樣是最壞的東西，它創(chuàng)造了生命，創(chuàng)造了我們，同時它也毀滅了生命，毀滅了我們。生與死，是每個生命的'必須命運，它們在時間的漩渦中不斷輪回，無休無止，東海輪回成桑田，而桑田又輪回成東海，反反復(fù)復(fù)。滄海桑田，世事都在改變，時間每過一秒，便是改變一次，世事便是新的，我們也與前一秒的我們有所不同，所以，我們怕了。太陽每時每刻無不在移動，它的升起象征著它的落下，只是時間沒有積累足夠而已，人也是一樣。我們怕自己像太陽一樣會落下，所以開始關(guān)注我們的變化，我們的容貌便與我們的心一起改變了。
麻姑為什么容貌未變？因為她的心未曾改變，無論這個世界怎樣滄海桑田，她依然以一種淡然的心態(tài)去看待，滄海桑田，其實本來就是世界的一種輪回常態(tài)罷了，這只是時間的力量，可時間卻只可改變物質(zhì)，為什么人是最高級的動物？正因為人有智慧，人有靈魂、人有心，這些全是時間無法改變的，只有自己去操守、改變。所以在面對滄海桑田、世事輪回時，要以一種淡然心去面對，也許我們也會像麻姑一樣—未曾改變。
再次望向那聳立的高樓，心中想著，它還會變成什么樣呢？
滄海桑田一瞬間，麻姑容貌未曾變。世界輪回?zé)o極限，只愿淡然在心間。作文
喜歡為題作文4
有的人喜歡生機勃勃，處處鶯歌燕舞的早春；有的人喜歡綠樹成蔭，萬物勃發(fā)的盛夏；有的人喜歡天高氣爽，瓜果飄香的金秋；而我，卻喜歡白雪紛飛，銀裝素裹的寒冬。
每個人的喜好可能與自己的性格一樣吧，我就是這樣一個不健談的人。小的時候，喜歡冬天是因為冬天可以滑冰，堆雪人，打雪仗，后來長大，慢慢喜歡上了皚皚的白雪。
去年的冬天，雪一直下了三天，從平安夜一直下到圣誕節(jié)過后。早上出門，晶瑩剔透的雪花滿天飛舞下來，風(fēng)柔柔這吹著，雪花在天空上打著轉(zhuǎn)，許久，才隨著輕風(fēng)飄落下來。雪下了一夜，街道上一被厚厚的雪覆蓋，一腳踩上去，“嘎吱”一聲響，讓我不知怎的，充滿了幸福感。
課間的時候，調(diào)皮的.男生沖下了樓，玩起了雪仗。我們幾個看起來文文靜靜的女生，實際上也是想找個機會“野”一把的，我拉著鄭佳儀的手，沖下了樓。
“��！”一聲殺豬般的慘叫，原來是陶彥池被砸了�！鞍パ�！”我被一個討厭的男生砸了，我轉(zhuǎn)過身去，原來是劉笑成呀！“圓滿完成任務(wù)，抱頭了！”喝，這小子還以為玩CF呢！我拍拍身上的雪，從地上抓了一大把血，捏成團，用力的扔向劉笑成，然后掉頭就跑�！昂撸箦居�，我要報仇！”“你別過來！”我一步步往后退�？墒�，劉笑成還是毫不客氣的抓起一把雪，扔了過來。“�。 睘槭裁茨猩歼@么沒紳士風(fēng)度呢？
在這雪地上，我們可是過了一把癮。一直到后來，我們對著雪地產(chǎn)生感情了，看著學(xué)校的環(huán)衛(wèi)工人掃著雪，我們都很無奈又都很失望。
我想，很多人不喜歡冬天是因為她太沉悶，在新疆，冬天大概有半年左右。但我又十分對居住在南方的地區(qū)同胞們感到可惜，因為身為一個中國人，一年連雪都看不見，太可惜了。不過，正如英國作家雪萊在《西風(fēng)頌》里寫道：“如果冬天來了，春天還會遠嗎？”
喜歡為題作文5
我喜歡晴天。
當早晨的太陽從東邊緩緩升起，推開窗戶，一縷夾雜著陽光與泥土的清風(fēng)撲面而來，吹散了內(nèi)心深藏已久的陰霾，讓人心曠神怡。放眼望去，整個世界都沐浴在這片柔和的陽光里。明朗的陽光，開闊的視野，醉人的晨風(fēng)，構(gòu)成了一幅充滿動態(tài)的清風(fēng)陽光圖。置身在這樣令人振奮的圖畫，再痛苦的心境也會充滿了陽光。于是一天的還心情便在這幅圖畫中開啟。
我喜歡黑夜。
黑夜賦予了我夜的習(xí)性，用媽媽的話說，我是顛倒時差的。我是一個在夜間特別興奮的人，而在白天，卻昏昏欲睡。黑夜，是貓的游樂天地，也是我享受的樂園!濃濃的黑色鋪天蓋地地想我襲來。在這里，沒有了白日的喧囂，只有那沉沉的黑色，沉靜地仿佛讓人窒息;在這里，沒有了往日的勾心斗角，只有那濃濃的黑，濃郁地讓人想要安詳?shù)厮?在這里，可以卸去所有的偽裝，把自己千瘡百孔的心完全的到暴露在黑夜里，它會用它溫柔的雙手撫平你所有的創(chuàng)傷。它就象一面安全的屏障，隔絕了整個世界，我可以盡情地享受屬于我一個人的黑夜。在這里，我與黑夜融為了一體。
我喜歡冬天。
人們都說，春天是個充滿生機的季節(jié)，到處都是奮發(fā)向上的聲音，充滿了生命力。而我卻偏偏討厭那綿綿的.雨期，仿佛一季的蓬勃向上的熱情都會被那沒完沒了的春雨給澆滅了。我喜歡冬天，雖然這有冷冽的北風(fēng)，卻也不失溫暖的陽光。當狂野的北風(fēng)過后，暖洋洋的陽光徑直照進了人們的心里，那種感覺，就像是從地獄直接到上了天堂!沒有比這更快樂，更溫暖人心的了。當然，如果再加上皚皚白雪的就更加完美了。雪，一直是我的最愛!愛她那潔白無暇的身軀，愛它那銀妝素裹的世界，愛它那無與倫比的美麗，當然，最重要的是它那用自己的身軀去裝扮世界的奉獻之心。冬天，是個蕭條的季節(jié)，卻也是一個引人拼搏，教人頑強的季節(jié)。它用自己獨有的冷酷教會人們怎樣抗擊磨難，而它那溫暖的陽光便是給人們最好的獎勵!
說了那么多，其實我只想說，我喜歡純凈的生活，平平淡淡才是真嘛!我其實只想要一個純潔的世界，一張張純潔笑臉。
喜歡為題作文6
“一切都是瞬間，一切都是過去，而那過去了的，將成為最親切的懷念�！边@是偉大詩人普希金的一句名言，你知道它的意思嗎？以前，我真的不理解，不過現(xiàn)在，我懂了。
六年級的升學(xué)，不禁讓我有些壓力，不過，我感受到了真正的溫暖。前不久，我校在舉辦“金菊花”口頭作文賽，我報名參加了，并被幸運地選去比賽。我與另兩位同學(xué)剛要去時，看見老師正在黑板上抄作業(yè)，而且還要講一些非常重要的東西。我可急壞了，我比賽完，要不知道作業(yè)怎么辦？六年級了，缺一堂課，都是一個重要的損失呀！我懷著一顆不安的心去參加了比賽，不知怎的，我真的好害怕，萬一老師講新課，我不懂，怎么辦？
比賽結(jié)束后，已經(jīng)放學(xué)了。唉！回到家，我一屁股坐在沙發(fā)上，像一只泄了氣的皮球。“嘀玲玲—嘀”一陣急促的電話聲打住了我。我心煩意亂地拿起話筒問：“喂，誰呀？”“是我呀�！笔俏覀儼嗟耐瑢W(xué)！她告訴了我家庭作業(yè)，一題不落地告訴了我，我歡天喜地！竟有這么好的同學(xué)，并且她告訴了我老師講的每一個重點。她主動告訴我，大概說了一個多小時呢！后來，我的成績依舊不錯，而且那個老師說的重點，我也非常清楚。我真想說一聲：“謝謝你！同學(xué)！”
在后來的每一次比賽中，我格外用心，因為我知道，我的同學(xué)在為我加油。 五年前，我們坐在一間教室里。那就是一種緣分。五年間，我們一起吵過，鬧過，笑過，哭過。如今六年級了，真的'“一切都是瞬間，一切都是過去，而那過去的將成為最親切的懷念。”我與我的同學(xué)互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵，互相成長，互相進步。友情，一份可貴的友情。
我喜愛普希金的這句名言。我將珍惜現(xiàn)在這份同窗共讀下的情景，珍惜現(xiàn)在的每分每秒，珍惜彼此，我將在我的心底珍藏著一份份可貴的情，可貴的友誼！可貴的懷念！
喜歡為題作文7
在漫漫人生旅途中，誠信猶如人的靈魂，是不可或缺的一部分。有了誠信，才會有絕處逢生的援助之手；有了誠信，才會有真誠友誼的欣慰；有了誠信，才有了爬出深淵，走向光明的機會……
是的，誠信是我的人生追求，我最喜歡的成語就是“一諾千金”！
“一諾千金”是做人的準則。它不僅能使你對他人的拜托負責(zé)，還能使你對自己的人生地位負責(zé)。當被人拜托幫忙時，答應(yīng)后并做到，是一諾千金的體現(xiàn)；按照約定時間見面，不拖不欠，是一諾千金的體現(xiàn)。做到一諾千金，踏實了別人的心靈，更守住了自己的尊嚴；做到了一諾千金，提升了他人對自己的信任度，更鞏固了別人對自己的贊同與認可。
如果人生是一部史書，只有誠信待人、一諾千金的人才能品味出它的浩蕩；如果人生是一泓清泉，只有誠信待人，一諾千金的人才能品嘗出它的甘冽。
“一諾千金”是做人的態(tài)度。它能使世界充滿信任的光環(huán)，沒有欺騙與狡詐。小時候，父母的一諾千金使我明白誠信的重要性；上學(xué)時，我答應(yīng)別人的事也一定會做到，不逃避，不推脫，這種行為漸漸成為我做人的一個準則，也是我成為班上最誠信的人。由此可見，一諾千金有多么重要！而作為孩子人生第一任老師的父母，誠信的示范就顯得尤為重要了。假如父母言而無信，那么下一輩也將會把誠實當做兒戲；假如人與人之間言而無信，世界將會變成誠信的地獄，到處都會是被騙者的'抱怨聲和哭喊聲。這樣的社會將會是黑暗的深淵，我們也會深陷其中被虛偽、銅臭、私欲……所迷惑而不能自拔，不斷地墮落，墮落……
如果人生是一首樂曲，只有誠信待人、一諾千金的人才能譜出優(yōu)美的旋律；如果人生是一座高山，只有誠信待人、一諾千金的人才能一覽它的雄渾。
講誠信既是一種無形的力量，又是一筆巨大的財富，還是連接友誼的五彩紐帶�！耙恢Z千金”是我的人生追求，我想從現(xiàn)在做起，拉起身邊一個個朋友的手，建起誠信的橋梁；而在不久的將來，去牽起更多他人的手，在我們社會的每個角落，親手種植出誠信的森林！
喜歡為題作文8
我很開心，語文學(xué)習(xí)從一年級到四年級都是李雙群老師教。她愛我們、懂我們，她如春風(fēng)化雨般在我們心田種下美麗的夢想。
李老師中等個子，穿著樸素，扎著個馬尾辮，細細巧巧的瓜子臉上長著一對清澈明亮的大眼睛，眼旁幾道細細的魚尾紋，那可是我們班小調(diào)皮的“功勞”，嘴巴能說會道，上起語文課來更是妙語如珠。 她的語文課講得生動有趣，像磁鐵石般把我們吸引在她的目光中。還記得上《九寨溝》一課的時候，她為我們制作精美的課件，聲情并茂的描述，仿佛把我們帶到了詩情畫意的九寨溝，我們看到了銀光閃閃的雪峰，五彩繽紛的湖泊，高低錯落的瀑布，還有那些可愛的珍稀動物……課后，同學(xué)們圍著她問這問那，好一個意猶未盡！我們還做起了美夢，和老師約定一起走進那如詩如畫的九寨溝！ 她也常常帶我們到生活中學(xué)習(xí)語文。中秋節(jié)前秋游的時候，在軟軟的草地上，她組織我們舉行了“中秋話月餅”的活動，讓我們了解了中秋節(jié)的傳說和習(xí)俗，我們邊品嘗月餅邊吟誦著中秋佳節(jié)的'詩句，好不愜意！在學(xué)習(xí)《桂花雨》時，她利用周末帶我們來到小院的桂花樹下，讓我們親自體驗搖桂花的樂趣。當我們?nèi)矶悸錆M桂花的時候，同學(xué)們都興奮地說：“李老師，我們真的看見桂花雨了！”“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！泵棵坷蠋煄е覀円髡b時，我總能悟出其中的深意。 她不知疲倦地教導(dǎo)著我們：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！彼�(jīng)常讓我們抓緊時間完成作業(yè)，讓我們空出時間來閱讀課外書，適量地做一些讀書筆記。每學(xué)期，根據(jù)我們汲取精神食糧的能力大小，她制定讀書目錄。我們讀書作文特別好的學(xué)生，可期待“作文大王月擂臺賽”“讀書明星”評比。要知道評比優(yōu)勝的同學(xué)都能得到老師獎勵的課外書呢！那次讀書課上，我雙手捧著老師為我精心挑選的《兒童文學(xué)精選》時，激動得像一只可愛的小兔子，情不自禁地蹦跳著跑到座位上，惹來多少羨慕的眼光！那美滋滋的甜味兒到現(xiàn)在還在心間流淌！ 這就是我喜愛的語文老師，教我潛心讀好書，教我用心寫作文，教我快樂生活……道一句：“李老師，您辛苦了，我們喜歡您！”
喜歡為題作文9
我喜歡德芙巧克力，香草味八喜，可可布朗尼，榴蓮菠蘿蜜，芝士玉米粒，雞汁土豆泥，黑椒牛里脊，黃燜辣子雞，紅燒排骨醬醋魚。
我喜歡熬夜奮斗很累但很有成就感的感覺，我喜歡夜深人靜的時候的音樂，我喜歡唯美句子，喜歡漂亮本子。當我擁有這些時，只想把它們裝進口袋，安渡余生。
我喜歡小說里不羈的帶有光環(huán)的女主，喜歡桀驁不馴的男主，對了，我還喜歡不甘平庸的自己，那個心存夢想，每天不后悔，不愁眉苦臉，會很燦爛的自己。我喜歡那個每天激勵自己一百遍的自己，我喜歡那個笑里有坦蕩，眼里長太陽的自己。我喜歡的自己，沒有讓山河失色，天地動容的魔力，但我就是喜歡。
我喜歡的自己，有些俏皮，有些懂事，但畢竟在鮮衣怒馬的年紀，還尚存稚氣，有些焦躁卻也不缺乏安靜。我喜歡的自己，希望生存規(guī)則簡單一點，但從不自暴自棄，愿意為了心中的夢想而奮斗。我喜歡的自己，哪怕摔過，痛過，也強忍著不讓眼淚奪眶。我喜歡的'自己，像才華橫溢的詩歌，自由生長，邊緣耀眼。
我喜歡的自己，即便做了噩夢，也仍舊像淋濕了褲腳管一樣，跟著心繼續(xù)遠行。我喜歡的自己，能融入歡鬧，在無人時，也不懼怕形單影只，空空蕩蕩。我喜歡的自己，有時會莽撞打翻手里的所有時間，任它們零散在某個角落。我喜歡的自己，從不輕而易舉地絕望，再舉步維艱的路也終會一步一步走完。我喜歡的自己，不埋怨誰不嘲笑誰不羨慕誰，不想規(guī)規(guī)矩矩走一輩子。我喜歡的自己，和其他女生一樣，有一丟丟花癡，再青春最美的時光，也追星，想見證自己和他們的成長。我喜歡的自己，不會瘋狂，只希望能以他們?yōu)樽鴺�，就算跌跌撞撞，也想殺出一條血路讓自己更棒。我喜歡的自己，總是期盼我愛的，和愛我的能一切都好，盼望所有向往的小美好都會如期而至。我喜歡的自己，還喜歡著螢火蟲，其實弱小，也不吝嗇光芒。
我喜歡的自己，能管好自己的小脾氣，耐心讀一本書，在十一點前睡覺。我喜歡的自己，有時溫柔地像星星，有時冷漠地只愿給你一個驕傲的后腦勺。
這個宇宙太大，還是要以自己為半徑。
喜歡為題作文10
那一節(jié)課沒有太多空空的大道理，就僅僅是那理解與安慰，就僅僅是那感動的蔓延，就足以讓我喜歡你-———那堂精彩到無與倫比的課堂。
“同學(xué)們，對不起!”那聲音從遠遠的地方傳過來，聲音充滿了堅定，似乎將這種聲音付諸于更多的勇氣與愛的力量!那聲音帶來了陣陣驚嘆，安慰與諒解。
剛剛還在玩弄鉛筆盒的我瞬間呆住了，手中的動作也不斷放慢了。“對不起?是小x老師能說出來的么?他平時可是從不低頭認錯的，可他今天怎么會……?”我充滿了疑惑，立即抬起頭來不解的望望。意想不到的終于發(fā)生了，只見小x老師竟然紅著臉悄悄地把頭低下。我們可以看得見的，那手微微地顫了幾下，臉上掛滿了慚愧。
又在剎那之間，他好像意味到了什么，抬起頭望望我們這一群被他震撼的孩子，幾滴淚水含在深深的眼眸中，他似乎沒有明白我們抬起頭來所表達的敬意，充滿了疑惑。
其實下面得我心中不知有多愧疚，還記著那一場籃球賽，我們的慘敗。氣急敗壞的我們將所有的罪惡都推之于小x老師身上�！斑@老師也真是的，憑什么，其他班的掌聲尖叫聲連成一片，別提有多激動!而我們呢?只是幾個替補球員在竭力的喊著，臉上充滿了被迫于無奈……”雖然我們都知道那是他想讓我們好好學(xué)習(xí)，但依然不能理解那真摯的愛意，依舊破口大喊著�！�
此時此刻，我好像不再是那個沖動的不懂人心的孩子，我開始慢慢回想他的好，于是記憶的海洋被沖刷。那是我們生病時他給予我們的關(guān)心，那是他不顧白天的疲勞，在接近凌晨的時刻不顧一切地把我們送進醫(yī)院，那是他在上課是他用最輕松愉快的方式把知識傳遞給我們，那是我們失敗時他不斷的鼓勵……
此刻的.我似乎充滿感動與欣慰，想著剛才那一句對不起，包含了多少他對我們的寬容，包含了他對我們多少過激行為的諒解，那一聲對不起包含了多少他對我們的愛啊!
聽，同學(xué)們不約而同的鼓起了掌，那是我們對老師的諒解，那是我們被老師所有的感動與欣慰。
他又抬起頭來，眼淚不受控制的留下來，他抽抽噎噎地說：“孩子們.謝謝!”接著他在我們的掌聲和眼淚中離去……
那是我最喜歡的一堂課，不是眼淚，不是掌聲，是那一片理解的心。是感動，是震撼……
喜歡為題作文11
我可喜歡我們的王老師了。上課的時候，她總是笑咪咪的望著我們，讓人一點也不害怕。從她那張好看的嘴里說出來的話總是那么親切、動聽，讓我們聽著聽著就入神了。
王老師是我們的班主任，從來不大聲批評同學(xué)。有時調(diào)皮的同學(xué)犯個小錯誤，她就變著法兒說服教育，讓他自己去認識錯誤，自覺改正錯誤。
記著她給我們上第一堂課，說的是普通話，很好聽。我因為聽慣了方言土語，所以感到有點新鮮。一下課，我就捏著鼻子學(xué)起來：“同學(xué)們，你們好！”學(xué)完又加上一句：“真酸！”
“是這樣嗎？”我一愣，回頭一看是王老師，原來她還沒有離開教室。她拍著我的肩膀溫和地說：“你剛才說的那句話很不錯，發(fā)音挺準。普通話是我們的標準語言，好好練，我想你一定會說好的，說不定我們班還會出一名優(yōu)秀的播音員呢！”我羞得滿臉發(fā)燙，看著她那包含著鼓勵的目光，不由自主的使勁點了點頭。
還有一次，同桌拿了一本很好看的書。我非常想看，又怕他不借給我，于是我就趁同桌不注意，偷偷地把書塞進了書包。第二天，聽說我同桌丟了書，老師說過我周圍的幾個同學(xué)，還默默地看了我一眼，說：“我想，拿書的同學(xué)肯定是位愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。拿書是為了學(xué)知識、懂禮貌，如果我們一邊學(xué)著懂禮貌，卻又做了不禮貌的事，心里一定很難過�！蔽乙宦犨@話，漲紅了臉，低下頭去，不敢去看老師和同學(xué)們。過了一會，王老師和諧的說：“請同學(xué)們抬起頭，我相信這位同學(xué)一定很后悔，是個知錯就改的好孩子。”說完她看了看全班同學(xué)，開始講課。
下午，我早早來到學(xué)校，把壓得平平整整的'書放進同桌的書包里，并寫了張紙條：“對不起，我錯了�！�
第二天，王老師把紙條上去，再也沒提誰寫的，只是在上課前說了句：“讓我們?yōu)橹e就改的好同學(xué)熱烈鼓掌。”
時至今日，我再也沒有干過這樣的傻事。
我喜歡我的王老師。
喜歡為題作文12
我最近又讀了不少書，有些書大家都知道，比如說曹文軒的《草房子》，秦文君的《男生賈里全傳》……這些書雖然都留給了我較深的映像，但其中，給予了我最深映像的書莫過于奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》了，其中許多情節(jié)段落，我還銘記于心。
這本書主要講述了主人公保爾出生于一個貧苦的鐵路工人家庭，從小就富有強烈的抗爭意識。在地下黨員朱赫來的帶領(lǐng)下他逐漸走上了革命的道路，他先是因奮不顧身搭救朱赫來而被捕，出獄后上前線奮勇作戰(zhàn)，屢立戰(zhàn)功，最后因右眼失明而被迫停止工作，又因全身癱瘓而臥床不起，但是保爾不畏病魔的摧殘又開始文學(xué)創(chuàng)作，終于拿起了新的武器，重返戰(zhàn)斗隊伍，實現(xiàn)了他的夢想，開始了新的生活。
縱觀全書，不難發(fā)現(xiàn)這本世界名著其實就是作者尼古拉-奧斯特洛夫斯基的一本自傳。我打心眼里佩服他，為什么？因為保爾有一種堅強不屈的品質(zhì)，全書處處洋溢著保爾堅定的革命性，對崇高理想的不懈追求，無私奉獻的奮斗精神。保爾并不是天生的英雄，也有各種各樣的缺點與錯誤，正是在黨的教育培養(yǎng)下，在老一輩無產(chǎn)階級革命家的幫助下，他才逐漸鍛煉成一名堅強的.革命戰(zhàn)士。崇高的理想與不屈的意志幫助保爾戰(zhàn)勝了對于一名戰(zhàn)士來說最可怕的悲劇——掉隊。他對理想的堅定信念、不屈不撓的奮斗精神、鋼鐵般的意志、堅強的性格、無論在戰(zhàn)爭年代，還是在和平年代，都激勵了一代又一代的青年人為美好的理想而奮斗。所以說，這本書是一本著名的作品，是一本世界名著。
當然，在中國，也有不少這樣的英雄，這些人，為了共產(chǎn)黨能打下并解放全中國，而作出了各種各樣的犧牲。有的，在戰(zhàn)爭年代為掩護部隊而死，有些，被抓住后因堅強不屈而被殘忍地殺害……正是他們這樣甘灑熱血寫春秋，才使得新中國成立，人民過上了幸福的生活，不然，我們哪能在這樣良好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我要向這些革命烈士們致敬！
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本世界名著，讓我有了思考和啟迪的空間，我喜歡這本世界名著！
喜歡為題作文13
她，有著一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，一張白皙的臉龐上掛著一對彎彎的柳葉眉，還鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，戴了一雙眼鏡，一個高挺的鼻子下有著一張紅潤的嘴。她，就是我的班主任——汪瑞玲老師。
汪老師的課講得特別好，因此，同學(xué)們都喜歡她講的課。一篇內(nèi)容枯燥無味的課文，汪老師都能講得非常精彩。有的同學(xué)遇到不懂的問題,總會利用下課的'時間去請教汪老師,這時候,汪老師總會耐心地給同學(xué)們講解。如果同學(xué)們還是不理解，汪老師就會講第二遍、第三遍......直到同學(xué)們聽懂為止。
汪老師對同學(xué)們非常關(guān)心。記得有一次，我發(fā)了高燒，連續(xù)兩天沒去上學(xué)。汪老師便打電話到我家，慰問我的病情，還對我說要好好休息，功課她會給我補的。
汪老師就像一位辛勤的園丁，更像一臺永不生銹的播種機。
我喜歡汪老師。
范例三
陳老師是我的語文老師，也是我們的班主任。
陳老師，苗條的身材，長著烏黑的頭發(fā)，有一雙會說話的眼睛。她常常用一些簡單易懂的故事，告訴我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)。
有一次，上作文課，很多同學(xué)遇到寫不來的字，就問陳老師該怎么寫。陳老師給我們講寫不來的字要查字典，就講了一個笑話：
從前有個人，他很懶寫不起的字就用一個圓圈表示。有一次，這個人要給他的舅舅寫信，他是這樣寫的“親愛的老舅”，“舅”字寫不來，就畫個圓圈表示，“聽說你生了病”，“病”字寫不來又畫個圓圈來表示，“你要好好養(yǎng)病”，“病”字上次就寫不來，又打圓圈，“千萬不要隨便下床”，“床”字寫不來又打個圓圈表示。
他舅舅收到信，讀了之后，哭也不是，笑也不是，信是這樣的：
“親愛的老蛋，聽說你生了蛋，你要好好養(yǎng)蛋，千萬不要隨便下蛋�！贝蠹液逄么笮�，有的笑得前仆后仰，有的笑得趴在桌子上了，我呢？我笑得眼淚都流出來了。
陳老師，我喜歡您給我們上課！
喜歡為題作文14
我喜歡的東西猶如無邊無際的天空，要想從中找到最喜歡的，簡直是大海撈針。
我喜歡嘰嘰喳喳的麻雀，每當春天來臨，樹木綠油油的，周圍長滿了小草。開滿了鮮艷的花朵，但卻缺少生機。這時麻雀姑娘們就都來了。嘰嘰喳喳，熱鬧極了，整個世界又從死寂中重生啦。
我喜歡父母的愛。父母的愛猶如高山，為我遮風(fēng)，父母的愛猶如太陽，給我?guī)頊嘏�。父母�?愛猶如河水，給我?guī)砜鞓返母杪�。父母的愛猶如微風(fēng)，輕輕地撫摸著我的臉頰。在我身旁激勵我前進，告訴我堅持不懈的道理，讓我一點點長大，一小步一小步走向真正屬于我的未來。
我喜歡總是靜悄悄地躺在筆袋中的各種筆，它們總是默默無聞地讓我用它們寫字，因為它們我十分喜歡安靜�？梢坏╇x開它們我就又是那個名不虛傳的“熱鬧大師”。筆能夠讓我做一個優(yōu)雅的孩子。
我喜歡收藏……呃……一些閃閃發(fā)光的石頭吧。呃——如果你打開我的秘密“保險箱”，你可能會發(fā)現(xiàn)里面光束“齊發(fā)”，十分耀眼，如同金子一般，實際上，這對于我來說，那比鉆石都貴……貴……對！貴重！對不起，我最近……太結(jié)巴了。
我喜歡吃美味的巧克力，他是一種讓人甜到馬上要飄起來，飄上天空一般的美味，它入口既化，滋潤我的心田，他又像仙人一樣，滑過了我的喉嚨，使人心情舒暢，每次一塊，我就美上天啦。
我喜歡電視機，那電視機中突然飛來一個人，后面有人追著，天空突然震動，一下子“震”得我跌坐在地上，后面似乎山崩地裂，一個“巨人”從天而降，“轟”！我都快震出毛病來了。突然，來了一個滿身肌肉的大漢，手持大斧，一斧砸在地上，頓時，天空電閃雷鳴，一座山滅了，真驚嘆他們的威力，真希望自己也可以成為這樣的“大神”呀！
我喜歡的東西很多，說也說不盡，道也道不完。我也累啦，說不……動了。以后，我再把所有的喜好都告訴你。
喜歡為題作文15
紀璐仙老師是我現(xiàn)在的語文老師、班主任。紀老師有一雙明察秋毫的大眼睛，只要課堂上有同學(xué)做一下小動作，她都能看見；紀老師還有一張能說會道的嘴，她的課都是豐富多彩的，每個同學(xué)都很愛上她的課，因為我們在她的課堂上不僅學(xué)到知識，更收獲快樂。
她有一顆讀懂孩子的心。還記得，成績一向名列前茅的我，一次英語考試竟然考了八十幾分。聽到那個分數(shù)的一剎那，我頓時肚子疼得難以忍受，中午飯也沒吃。下午上課前，細心的紀老師發(fā)現(xiàn)我的異常后，給我倒了熱水，幫我揉了肚子，還囑托同學(xué)多關(guān)心我的身體。上課后，紀老師給我們講了一個故事《這也會過去》，說的是巴西足球隊在失敗和成功時，國內(nèi)球迷們總是告訴他們——這也會過去的，意思是無論成功或失敗都會成為過去，調(diào)整好心態(tài)，分析好原因，正確面對未來才是最重要的。說完這個故事，紀老師又意味深長地說了一句：“孩子們，我們的人生之路也會遇到很多挫折，取得很多成績，但請你們記住——它們都會過去的，重要的是如何面對未來�！蹦且豢�，我才明白，老師是在用故事安慰我，以及和我一樣沒考好的同學(xué)，同時也在提醒暫時考得好的'同學(xué)，一切都會過去的�；砣婚_朗的我，一下子肚子不疼了—原來紀老師治好了我的心病。
中華古詩文是老祖宗留給我們的無價之寶，紀老師要求我們每天必須背誦兩首古詩詞，像我這樣的優(yōu)秀生還要額外背誦長長的古文。她的這一做法，可讓我們“辛苦”不少，但紀老師從不松口，一個一個，一首一首地過關(guān)。在她的嚴格督促下，我們班同學(xué)兩年下來，還真背了不少古詩文，肚里“墨水”多了很多！
我感謝紀老師的嚴格，更喜歡她的幽默。你聽：“哎呀，我們教室的地面上怎么多了這么多小雞呀？”寫字課上，紀老師莫名其妙的一句話，讓我們所有人都低下頭去看地面！哈哈，原來是紀老師說我們寫字姿勢不對，像老母雞孵小雞一樣趴在桌子上！以后，只要老師一說地上有小雞，我們就會立刻糾正寫字姿勢。
這樣的語文老師，我怎能不喜歡呢？紀老師就是這樣用自己的言行舉止表達她對我們的愛，她是我眼中最美的語文老師。
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