【精品】尋找作文九篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的尋找作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
尋找作文 篇1
發(fā)現(xiàn)命題的巧妙，選擇獨(dú)特的角度，表現(xiàn)出思維的獨(dú)特性，達(dá)到令人耳目一新的寫(xiě)作效果，這是每位考生在考場(chǎng)上都想達(dá)到的理想境界。但是，為什么有的考生能從新穎的角度表現(xiàn)作文的內(nèi)容，有的考生卻總是寫(xiě)陳芝麻爛谷子似的老套作文。這只是作文水平的差異造成的嗎?其實(shí)，優(yōu)秀的作文答卷與平庸的作文答卷，在語(yǔ)言表達(dá)上的差異還不是十分明顯的，明顯的差異是思維的水平和方法。前者敏銳，后者遲鈍;前者能發(fā)現(xiàn)最佳的表現(xiàn)角度，后者只能從一般的角度寫(xiě)一般的作文，甚至是和很多人重復(fù)的角度。如此這般的平庸作文，怎能不引起評(píng)卷老師的厭倦呢?
本文就將幫你練就一雙敏銳的眼睛，去發(fā)現(xiàn)新奇的內(nèi)容，去尋找最能表達(dá)自己思想感情的角度，最先領(lǐng)略到春江水暖鴨先知的勝景，贏得評(píng)卷老師的喝彩!
一、化寬為窄
有的話題擬得很寬泛，難以把握。對(duì)于這類話題可以采用添加因素法，即在原話題基礎(chǔ)上適當(dāng)增添新的因素，使題旨顯露出來(lái)，化難為易。比如挫折這個(gè)話題就比較寬泛，我們可在挫折的前面或后面添加一些新的因素就立意明確了。添加因素有三種形式：1、后添因素法：挫折，使人頹廢使人興;挫折，成才的磨刀石;挫折的辯護(hù);挫折的聯(lián)想等。2、前加因素法：自信能戰(zhàn)勝挫折;感謝挫折;欺軟怕硬的挫折等。3、前后均添因素法：在挫折中拼搏;在挫折中成長(zhǎng);在挫折中書(shū)寫(xiě)人生等。這樣，話題的意思就很明顯了。
二、化淺為深
如我長(zhǎng)大了這個(gè)文題，是一個(gè)寬泛的作文命題，誰(shuí)也不會(huì)在取材上發(fā)生困難，看樣子真是淺得不能再淺了，但實(shí)際上，這個(gè)題的關(guān)鍵在于對(duì)長(zhǎng)大的理解。如果在審題之中認(rèn)為長(zhǎng)大的含義只是生理、身體的變化或是學(xué)會(huì)了某種生活技能、能夠料理自己、膽子變大了，或者能對(duì)付別人的欺負(fù)等等，那這種理解就很膚淺，寫(xiě)出來(lái)的文章在選材立意上也就上不了檔次。如果說(shuō)能夠寓理于事，從不同的角度寫(xiě)出正處于花季年齡的初中生成長(zhǎng)中的追求、向往、煩惱和困惑，以及對(duì)人生的初步認(rèn)識(shí)，寫(xiě)出人生中的各種各樣的責(zé)任感已經(jīng)在心中出現(xiàn)，那么，這樣的思考就是準(zhǔn)確地把握了文題的含義。
三、化實(shí)為虛
如以風(fēng)景為話題寫(xiě)作。寫(xiě)好這個(gè)話題，就要去拓寬思路，化實(shí)為虛。風(fēng)景不僅指自然環(huán)境，還可指美好的人和事物。如生活中的風(fēng)景隨處可見(jiàn);校園中尋求知識(shí)是一道富有詩(shī)意的風(fēng)景;家庭中感受親情是一道充滿溫馨的風(fēng)景;社會(huì)上某一種新的、健康的氣象是一道多彩多姿的風(fēng)景;一個(gè)人冥思靜想的意識(shí)中也會(huì)出現(xiàn)一種風(fēng)景認(rèn)真地想過(guò)這種種新風(fēng)景后，我們?cè)偃?gòu)思自己的文章，顯然就要高明得多。
四、化整為零
有一類作文命題先出材料再出題，所以必須先讀后寫(xiě)。作為議論文，它可以是材料作文，但作為記敘文，它有時(shí)候只是暗示著一種作文的角度或者作文的方向，或者說(shuō)是暗示要求表現(xiàn)的中心思想。請(qǐng)看下面這個(gè)作文試題：世界，充滿七彩陽(yáng)光，人生，充滿美好向往，在通往理想的攀登之路上，每一步都彈奏著苦與樂(lè)的樂(lè)章。根據(jù)這首小詩(shī)的含義，以攀登為題寫(xiě)一篇不少于600字的文章，除詩(shī)歌以外文體不限。對(duì)這個(gè)文題，不論你寫(xiě)哪一種文體的文章，恐怕都得注意苦與樂(lè)這三個(gè)字，它是材料中暗示的方向。因此你在審題時(shí)必須先讀懂材料，對(duì)材料進(jìn)行化整為零，然后把材料中隱含的要點(diǎn)審出來(lái)。五、化熟為生
有些看似很熟悉的題目，比如美在課余這個(gè)文題，可供取材的內(nèi)容是不少的。其實(shí)這個(gè)題目有一個(gè)迷惑點(diǎn)，這個(gè)迷惑點(diǎn)在那個(gè)美字上。稍不注意，就會(huì)由于覺(jué)得這個(gè)文題似曾相識(shí)而忽視對(duì)美字的品讀。由于沒(méi)有抓住這個(gè)美字，就會(huì)寫(xiě)出豐富多彩的課余、好玩的課余、有趣的課余、熱鬧的課余等等內(nèi)容，而就是沒(méi)有突出這個(gè)美字。要記住，不管命題作文的形式多么復(fù)雜，你的眼睛要永遠(yuǎn)盯著它的題目。在熟悉的題目面前不要激動(dòng)，不要以為它就是你做過(guò)的原題，仍要認(rèn)真全面地審題。
六、化生為熟
先看試題：數(shù)百年前，一位聰明的老國(guó)王召集聰明的臣子，交代了一個(gè)任務(wù)：編一本《各時(shí)代智慧錄》流傳子孫。聰明的臣子工作了很長(zhǎng)時(shí)間，完成了一本十二卷巨著。國(guó)王看后，認(rèn)為書(shū)太厚，要求臣子把它濃縮一下。幾經(jīng)刪減，濃縮為一本書(shū)。國(guó)王還認(rèn)為太長(zhǎng)。聰明的臣子把一本濃縮為一章，又把一章濃縮為一頁(yè)，又把一頁(yè)濃縮為一段，最后把一段濃縮為一句。國(guó)王看后，十分滿意，說(shuō)：這是各時(shí)代智慧的結(jié)晶，人們一旦知道了這個(gè)道理，我們擔(dān)心的大部分問(wèn)題就可以解決了。這句千錘百煉的話是：天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐。請(qǐng)以天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐為話題，自擬題目，自擇文體，寫(xiě)一篇600字左右的文章。這個(gè)話題，是從材料中引出的，但是，材料不能作為作文的內(nèi)容。原因是話題和材料沒(méi)有因果關(guān)系。命題的這個(gè)特點(diǎn)，在審題時(shí)要明確，這樣才能避免寫(xiě)作的失誤。由于話題是一個(gè)比喻形式，所以在確定作文立意的時(shí)候，要明確比喻的具體含義。免費(fèi)的午餐，這是西方人常用來(lái)說(shuō)明沒(méi)有付出就不會(huì)有收獲的道理，即一切都要靠自己的奮斗才能獲取。中國(guó)古代的`寓言故事《守株待兔》也是說(shuō)的這個(gè)意思。明確了話題的含義，就會(huì)化陌生為熟悉，就會(huì)有話可說(shuō)。
七、化一為萬(wàn)
比如讀書(shū)這個(gè)話題，有的同學(xué)盡管整日在書(shū)海中泛舟，但面對(duì)這一話題感覺(jué)還是有點(diǎn)單一，似乎無(wú)話可說(shuō)。其實(shí)，只要打開(kāi)思路，挖掘得法，有關(guān)讀書(shū)的話題是一座取之不竭、掘之不盡的豐富寶藏。做到內(nèi)容豐富是不難的，但你必須善于聯(lián)想。圍繞讀書(shū)這個(gè)話題，你可以講述讀書(shū)的故事，奏響想書(shū)、買書(shū)、借書(shū)、偷書(shū)、讀書(shū)中的小插曲;可以記敘讀書(shū)的經(jīng)歷，見(jiàn)證讀書(shū)陪伴成長(zhǎng)的過(guò)程;可以介紹讀書(shū)的方法，選書(shū)、精讀與瀏覽，讀書(shū)札記，經(jīng)典誦讀，讀書(shū)與實(shí)踐;可以品說(shuō)讀書(shū)的滋味，酸甜苦辣咸，味道各異，一一道來(lái);可以漫談讀書(shū)的感受，讀后感仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智;可以抒寫(xiě)讀書(shū)的收獲，書(shū)中自有為人之道、作文之法;可以渲染讀書(shū)的陶醉，沉醉書(shū)海，自然如入仙境;可以推介所讀的好書(shū)，或簡(jiǎn)敘書(shū)文內(nèi)容，或羅列推薦理由;可以鑒評(píng)所讀的書(shū)，賞析精彩片段，評(píng)價(jià)細(xì)小瑕疵;可以評(píng)價(jià)對(duì)書(shū)的態(tài)度，說(shuō)長(zhǎng)道短自有一番道理。如此等等，你盡可以選擇其中一點(diǎn)進(jìn)行作文。
八、化大為小
如我向往這樣的環(huán)境這個(gè)文題。環(huán)境的內(nèi)涵是多種多樣的，有家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、自然環(huán)境等等，不管你寫(xiě)向往什么環(huán)境，都要注意選材料的方向性，不要在一篇文章中涉及到對(duì)多種環(huán)境的向往，如果思路過(guò)于開(kāi)放，也許會(huì)得不償失。
總之，能敏銳地感受命題意圖，對(duì)快速寫(xiě)好考場(chǎng)作文的確很重要，也就是所謂的牽一發(fā)而動(dòng)全身。只要你敏銳地捕捉到命題對(duì)于自己最敏感的地方，并由此來(lái)作為構(gòu)思立意的著力點(diǎn)，這樣寫(xiě)起來(lái)就會(huì)扣題，就會(huì)寫(xiě)出新意。
尋找作文 篇2
在女孩心目中，只有白色是最美的。她的衣裙是白色的，鞋子是白色的，課本上也包裝著白色的綴紙，甚至連她那微微卷曲而細(xì)柔的毛毛辮，也愛(ài)纏上白色的絨毛球……
冬天，女孩穿著白色精致的蕾絲公主裙，與小伙伴們一同去堆雪人。雪花飄飄，如白蝶舞空，如仙鶴蹈云。房白了，樹(shù)白了，人也白了。粉妝玉砌的世界里，在純潔的一片白色的天地中，染白了女孩的心，陶醉了一切、一切……
當(dāng)女孩學(xué)會(huì)不厭其煩地在鏡中細(xì)細(xì)地端詳自己的時(shí)候，她的頭發(fā)已不再卷曲，變成了墨一般的黑。當(dāng)她透過(guò)玻璃窗，久久凝望對(duì)面陽(yáng)臺(tái)上那含苞待放的月季的時(shí)候，淡淡的'粉溶進(jìn)了她的心，漸漸沖淡了白色。
女孩換上一條粉色的裙子，漫步在大街上。粉裙子被陽(yáng)光一照，成了一片霞，映著女孩的心，捕捉著她緋紅的面頰。女孩覺(jué)得周圍有不少人盯著她看，她卻佯作不知，只管往前走，心里有道不出的快感……
涼風(fēng)颯颯的季節(jié)，一股空寂感襲上女孩的心頭。她開(kāi)始學(xué)彈鋼琴，去鋼琴輔導(dǎo)興趣班學(xué)習(xí)。每次她都坐在教室的一個(gè)靠窗的角落，呆滯地看著不遠(yuǎn)處紛紛揚(yáng)揚(yáng)緩緩灑落的花瓣兒，心底有著羈絆自己的落寞，她害怕自己彈不好。在她前座有個(gè)俊逸的男孩，他修長(zhǎng)的手指輕柔地跳躍在琴鍵上，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律彌漫了整個(gè)教室。
女孩開(kāi)始注意他了，注意那個(gè)身穿藍(lán)色休閑服的亞麻色頭發(fā)男孩。她的眼神變得些迷離，藍(lán)色幻化成一團(tuán)霧“彌漫”在眼前，充滿著對(duì)未來(lái)的憧憬。很快，藍(lán)驅(qū)散了從前的那一片粉。
臥室內(nèi)散發(fā)著鋪天蓋地的爛漫情調(diào)的天藍(lán)，衣櫥里漸漸出現(xiàn)了空前絕后的布滿藍(lán)色蕾絲的淑女裙……
下課了，女孩總是第一個(gè)走出課室，徘徊在小溪旁。藍(lán)藍(lán)的河水映出藍(lán)藍(lán)的天，映著愛(ài)穿藍(lán)色休閑服的彈鋼琴的亞麻色頭發(fā)男孩。不小心，她的腳踢動(dòng)一顆石心，石頭滾進(jìn)河里，濺起水波的一陣陣漣漪。波紋散去，藍(lán)色的男孩不見(jiàn)了。天還是那片藍(lán)色的天。
遠(yuǎn)處，傳來(lái)了熟悉的鋼琴聲，女孩欣喜。朦朦朧朧地，周圍的世界都變成了藍(lán)色。女孩被藍(lán)色包圍著，她感到寧?kù)o、愜意……
尋找作文 篇3
秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!秋姑娘給大地灑下了無(wú)數(shù)寶藏!瞧!楓葉的金上衣.蒲公英的皮毛外套.柿子變紅了......我和小伙伴們變成一個(gè)個(gè)小精靈,在秋天的世界中穿梭著，尋找秋天的寶藏．
追追跑跑我們來(lái)到果園中,柿子紅透了,像打著小燈籠!香蕉又甜又彎,像飄浮在水面上的畫(huà)舫游船;葡萄又紫又甜,似人見(jiàn)人愛(ài)的紫珍珠......我輕輕地嘗了一個(gè),哇!好甜啊!我找到果園中的寶藏啦!
又唱又跳,我們來(lái)到公園中,紅樹(shù)葉翩翩起舞,小草也披上了黃衣;蒲公英準(zhǔn)備出去旅行啦!我望著仍然蒼翠的樟樹(shù)驚叫:"哇!我找到公園中的寶藏了!"
說(shuō)說(shuō)笑笑!我請(qǐng)小伙伴到我家玩,陽(yáng)臺(tái)上菊花正爭(zhēng)奇斗艷地盛開(kāi)著,有白的,有紫的,有黃的,還有綠的,綠得很純很翠,不愧是菊花中的極品!菊花，不象牡丹那樣富麗，也沒(méi)有蘭花那樣名貴，但作為傲霜之花，不禁讓我想起古代詩(shī)人元稹詩(shī)句＂不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花．＂抬頭看見(jiàn)一群大雁正排著＂人＂字飛向南方，我高興的'驚叫：＂大雁大雁，我找到秋天的寶藏了�。�
又蹦又跳，不知不覺(jué)來(lái)到小溪邊，落葉飄到水中，變成小螞蟻的小船，柳樹(shù)姐姐也正甩著剛?cè)竞玫念^發(fā)眩耀著呢，太好了！太好了！我找到秋天的寶藏了！
秋天的寶藏，是小草，是落葉，是菊花，是柳樹(shù)姐姐的長(zhǎng)頭發(fā)．．．．．
尋找作文 篇4
《尋找魚(yú)王》還原了許多妙趣橫生的民俗場(chǎng)景，比如以前過(guò)年借魚(yú)的故事、木魚(yú)的故事，那曾經(jīng)是一代人的共同記憶，而對(duì)現(xiàn)在的孩子而言卻相當(dāng)陌生。
一天一個(gè)魚(yú)王教他的兒子捕魚(yú)，魚(yú)王很奇怪，他的捕魚(yú)技術(shù)很好，為什么他的兒子卻都不好，因此他非常懊惱。一個(gè)過(guò)路人說(shuō)你一直手把手的教，不讓他們走彎路，那他們?nèi)鄙賹?shí)踐、沒(méi)有教訓(xùn)，積累不了經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然技術(shù)不好。
由此可見(jiàn)，沒(méi)有教訓(xùn)的人與沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人一樣是不會(huì)成功的。所以我們要吸取平時(shí)在學(xué)習(xí)中的.錯(cuò)誤，積累經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步。
假期路上讀完。八歲的少年出門求藝，正如十八歲的"我們"出門遠(yuǎn)行。他尋找會(huì)捉大魚(yú)的"旱手",我們尋找能上天攬?jiān)碌牧⒚桶采?-在廣義的層面上，我們都在尋找一個(gè)返歸內(nèi)心的自我，并在找的路上不斷質(zhì)疑，否定，反思，再出發(fā)。由此，這個(gè)事關(guān)成長(zhǎng)的少年故事，與其說(shuō)是找魚(yú)，不如說(shuō)是找"漁",在個(gè)體與世界的雙重鏡像里建構(gòu)起山水間的波瀾不驚。
您童年時(shí)關(guān)于魚(yú)的記憶是什么？
這部書(shū)寫(xiě)了我的童年，也寫(xiě)了許多人的童年。特別是大山里老漁人的故事，我想是盡可能地還原了他們的生活、他們的苦樂(lè)實(shí)情。
我生活在海邊，少年時(shí)代關(guān)于魚(yú)的記憶，有一部分與書(shū)中寫(xiě)的完全不同。但是后來(lái)我到大山里生活了一段時(shí)間，這才有了書(shū)中所寫(xiě)的那些經(jīng)歷。現(xiàn)在的孩子則不同，他們?cè)诂F(xiàn)代物質(zhì)流通的便利中生活，早就習(xí)慣了看超市中的魚(yú)、冰箱里的魚(yú)。他們大概很難想象在交通隔絕的大山深處，常年不聞魚(yú)腥的山民會(huì)怎樣渴望一條魚(yú)。魚(yú)對(duì)于深山里的人，有時(shí)真的會(huì)成為很神秘的一種向往。
作品中的每個(gè)人物都有獨(dú)特的哲學(xué)意味，"旱手魚(yú)王"老頭兒一生隱姓埋名、寡居深山，"水手魚(yú)王"老婆婆隱居在水邊，守護(hù)水根……您最喜歡哪個(gè)人物？這里面包含著您對(duì)生命哲學(xué)怎樣的理解？
講述者只想好好說(shuō)出自己的故事，說(shuō)出盡可能完整的故事，而不會(huì)過(guò)多地考慮什么"哲學(xué)"之類。這個(gè)故事只要真正完整，沒(méi)有遺漏，應(yīng)該有的一切元素，特別是思想元素，也就包蘊(yùn)其中了。不同的讀者有著不同的悟性，當(dāng)然他們的理解力會(huì)相差很大的。
我不會(huì)忽略書(shū)中的每一個(gè)人物，他們有的善良有的兇狠，但像魚(yú)一樣，都是大自然的孕育之物，想拒絕其中的某一個(gè)也不行。他們和我們一塊兒生存在這個(gè)世界上，我們也就不得不與之相處了。書(shū)中的那些可愛(ài)的人，可愛(ài)的動(dòng)物，我們可以引為朋友或知己，但有一些則要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)。
尋找作文 篇5
在森林里，住著一只小白免。一天，它忽然想著把自己身上的顏色變一變，于是，它就想著要出去尋找顏色。
這天，它開(kāi)始出發(fā)了，在路上，它遇到了小鳥(niǎo)，小白兔就問(wèn)小鳥(niǎo)：“哪里能找到彩色？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我不知道，你去問(wèn)別人吧！”小白兔失望地走了，小白免走呀走，它遇到了小松鼠，小白免問(wèn)小松鼠：“哪里能找到彩色”？小松鼠說(shuō)：“我不知道，你去問(wèn)別人吧！”小白免告別了小松鼠繼續(xù)上路，小白兔走呀走，在路上遇到了小貓瞇，小貓瞇對(duì)它說(shuō)：“在森林的深處有一棟房子，里面住著一個(gè)老婆婆，也許她會(huì)知道�！庇谑牵“淄米吡耍咧咧�，迷路了，小白兔又累又渴，最后暈倒了。
當(dāng)它醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)前面有一棟小房子，就走了過(guò)去，小白兔敲了敲門，從里面走出了一個(gè)老婆婆，小白兔對(duì)老婆婆說(shuō)了自己的經(jīng)歷，老婆婆說(shuō)：“天色這么晚了，你在這住一夜吧！”小白免聽(tīng)了很高興，終于有地點(diǎn)方住了。老婆婆對(duì)小白免說(shuō)：“我家太小了，你只能睡在籠子里了，”小白免心想有地方住就行了，籠子就籠子吧，于是，小白免就來(lái)到籠子里，小白免睡到到半夜，籠子里出現(xiàn)了一只又大又胖的的狗熊，小白免很害怕，狗熊說(shuō)：“我要吃了你，”小白免動(dòng)了動(dòng)腦筋說(shuō)：“你先別吃我。我想在死前唱一支歌。”小白免唱了一支能讓人睡覺(jué)的歌，狗熊聽(tīng)了睡著了。天亮了，老婆婆來(lái)到籠子里，看見(jiàn)狗熊睡著了，小白免一點(diǎn)事也沒(méi)有，老婆婆笑了，夸小白免真是了個(gè)聰明的孩子，然后，老婆婆給了小白免一種花，名叫七色花，說(shuō)：“這花有七種顏色，紅、黃、橙、白、青、藍(lán)、紫，只要涂在一樣?xùn)|西上，那樣?xùn)|西就會(huì)變成想要的顏色的�！闭f(shuō)完老婆婆不見(jiàn)了，其實(shí)，老婆婆是神仙變的'。
小白免回到家中，把顏色涂在身上，馬上身體變成了彩色，小白免高興極了，我終于變成了彩色，可過(guò)不了多久，小白免發(fā)現(xiàn)，還是白色可愛(ài)點(diǎn)，于是，它又用白色的花瓣把自己變回原來(lái)的顏色。
尋找作文 篇6
一放寒假，爸爸就與我商量去老家過(guò)年的事情，因?yàn)榘职值墓ぷ麝P(guān)系，我們已有好幾年沒(méi)去了，聽(tīng)說(shuō)爺爺奶奶特別想我。掛通了爺爺家的電話，他在那頭只是一個(gè)勁地說(shuō)：“天冷、路遠(yuǎn)，小孩子路上辛苦，不來(lái)過(guò)年，也沒(méi)關(guān)系的……”最后，我與爸爸還是決定去老家過(guò)年，讓爺爺奶奶高興一回。果然，爺爺知道這一消息后，立刻準(zhǔn)備了許多我喜歡吃的東西， 還 逢人就說(shuō)：“我孫女兒要回來(lái)過(guò)年啦！”
大年三十的早晨，我們坐火車出發(fā)了�；疖嚿蠑D滿了回家過(guò)年的人，連過(guò)道上都站滿了人，幸好我們提前買了有座位的車票，不用站著�；疖囬_(kāi)了十幾分鐘，我見(jiàn)到過(guò)道上站著一位頭發(fā)蒼白的老爺爺，一只手扶著座椅的靠背，另一只手還扯著編織袋的一角，身體隨著火車的震動(dòng)而微微搖晃。看著看著，我似乎覺(jué)得自己的座位挺不舒服的，不停地調(diào)整坐姿，爸爸問(wèn)我怎么了，我朝老爺爺那邊呶了呶嘴，爸爸一下子明白了，笑著將我抱到腿上，并招呼老爺爺坐在我的位置上。老爺爺坐下后，使勁地說(shuō)：“謝謝！謝謝！”還夸我聰明，長(zhǎng)得漂亮，我心里別提有多高興了，窗外的陽(yáng)光照進(jìn)車廂，特別的溫暖。
終于到了老家，爺爺奶奶早就在那里迎候了，好吃的`東西擺滿了一桌，又是給我盛湯團(tuán)，又是給我剝雞蛋，水果、零食還往我手里塞。爺爺高興得合不攏嘴，手上一直拎著我們送去的禮物，像寶貝一樣舍不得放下，他還掰著手指算我們已有幾年沒(méi)回去了，嘴里邊念叨著：“回來(lái)好，回來(lái)好呀！”接著，爺爺又帶著我去了好幾戶親戚、鄰居家，像“現(xiàn)寶”一樣，把我介紹給別人。望著夕陽(yáng)下?tīng)敔敿?dòng)、興奮的模樣，我心里暗暗下了決心——以后一定要多來(lái)看看他們。
在老家的幾天里，因?yàn)橛辛藸敔斈棠虩o(wú)微不至地照顧，我過(guò)得非�？鞓�(lè)；爺爺奶奶也因?yàn)橛辛宋�，變得非常幸福，一家人溫馨、和諧、開(kāi)心。
我終于懂得了，和諧社會(huì)需要“誠(chéng)信友愛(ài)”。只要人與人之間心存關(guān)愛(ài)——晚輩孝敬長(zhǎng)輩；父母愛(ài)惜子女；與他人互相體諒、互相幫助，就能擁有和諧的美麗。有了“愛(ài)”，與“愛(ài)”同行，就像冬日里的陽(yáng)光，會(huì)驅(qū)趕嚴(yán)寒，給人溫暖。
尋找作文 篇7
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！蹦陱�(fù)一年，又長(zhǎng)一年。就我而言，而年味卻再也不回了。
小時(shí)候，年前親自把剝好的蒜瓣封入壇里，腌制臘八蒜。打那時(shí)候，便強(qiáng)烈盼望新年的接近。包餃子，配上臘八蒜，再美味的食物也不過(guò)如此。媽媽說(shuō)早已買好酷斃的新衣服，卻只可以在初一穿上，于是，在媽媽不在的時(shí)候，不知偷偷穿了多少次，美了多少次。
除夕夜里，吃完團(tuán)圓飯就要包餃子了。只聽(tīng)媽媽手持菜刀敲案板的聲音，一塊塊的肉霎那間變成粘粘的肉末，在拌入各色蔬菜，餃子還沒(méi)成型時(shí)，肘子肉已“咕咕”響了，整個(gè)屋中便填滿香。我會(huì)偷偷從面團(tuán)上捏下一小塊，自己邊看著春晚邊捏小面人，玩的不亦樂(lè)乎。再或者，跟哥哥到院子里放鞭炮，嚇得小狗躲在窩里不敢出來(lái)。接近零點(diǎn)，即使困得不成樣子，但還強(qiáng)撐著守歲。終于新年鐘聲敲響了，爬上屋頂看漆黑天空中，一朵朵絢麗的'煙花盛開(kāi)，心里便樂(lè)開(kāi)了花。
而現(xiàn)在，團(tuán)圓飯也找不來(lái)在外打工的伯父伯母，春節(jié)也是一年沒(méi)了一年的新穎，神奇的魔術(shù)都在網(wǎng)上接了底，天天淘寶天貓拆快遞，過(guò)年只不過(guò)多增添了幾張訂單，也厭煩了幫媽媽包餃子，洗菜。飯桌上再美味的飯菜也招不來(lái)贊賞，人人都抱著手機(jī)，盯著屏幕，看似近在眼前都似遠(yuǎn)在天邊，沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，一片冷清。
然而總之，總而言之。許多人還是尊重傳統(tǒng)節(jié)目，玩的紅紅火火，真正的原因，是我們過(guò)了純潔最開(kāi)心的年紀(jì)，多了思路，少了快樂(lè)再也回不去的人啊。
尋找作文 篇8
可低碳生活到底是什么呢？
我走到陽(yáng)臺(tái)，找到正在洗衣服的媽媽，問(wèn)道：“媽媽，什么是低碳生活呀？”媽媽聽(tīng)了，先是一愣，隨后又說(shuō)：“低碳生活呀，做到它很容易。你看，我們只要堅(jiān)持每天用手洗衣服就行了，洗衣服時(shí)用肥皂洗，這肥皂水經(jīng)過(guò)處理還能循環(huán)利用，可你要是用洗衣機(jī)，不僅要花上三、四桶水，而且洗衣粉里的化學(xué)成份會(huì)使水終結(jié)它的使用價(jià)值呢。”原來(lái)，這洗衣服跟低碳也有重要關(guān)系啊，我以后也要多跟媽媽用手洗衣服。好吧，說(shuō)做就做，我蹲下來(lái)，拿起衣服，用肥皂在上面輕輕一涂，衣服馬上變得滑滑的，柔柔的。我用力揉搓，再放在水里洗凈，一會(huì)兒便大功告成了！原來(lái)，低碳是如此簡(jiǎn)單，就藏在我們生活細(xì)節(jié)里，就躲在我們的舉手之勞中。
我來(lái)到家門口，碰到正準(zhǔn)備出門的爸爸，趕忙問(wèn)道：“爸爸，什么是低碳生活呀？”爸爸聽(tīng)了，臉上的眉頭迅速皺起，一臉嚴(yán)肅，說(shuō)：“這你到提醒我了，”爸爸放下手中的汽車鑰匙，走到自行車旁邊，說(shuō)：“這低碳呀，要從小事做起，你瞧，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，家家戶戶有了小轎車，可是，這小轎車排的廢氣嚴(yán)重污染了空氣，書(shū)上說(shuō)，如果每月少開(kāi)一天，就能減少98千克二氧化碳的排放 。這個(gè)數(shù)據(jù)很驚人，使我很震撼啊。好啦，不說(shuō)啦，我要騎自行車上班去了，拜拜。”話音剛落，爸爸就踩著自行車呼呼地騎遠(yuǎn)了。望著他遠(yuǎn)去的背影，我暗暗地想：騎車多好呀，可以享受新鮮的空氣，可以沐浴溫暖的陽(yáng)光，還可以收獲沿途的風(fēng)景，多么舒適�。″憻捝眢w，節(jié)約能源，欣賞美景，一舉三得，何樂(lè)而不為呢？
姐姐正在書(shū)房里認(rèn)真地看書(shū)。我輕輕拿下她手中的書(shū)，問(wèn)：“姐姐，什么是低碳生活呀？”姐姐笑了笑，說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題很深?yuàn)W，不過(guò)，低碳就是——�！敝灰�(jiàn)姐姐拿起搖控，輕輕一按，把正在“運(yùn)動(dòng)”的空調(diào)關(guān)掉了，拿起一把扇子扇扇涼。姐姐說(shuō)：“低碳生活就是少開(kāi)空調(diào)。如果你真的“抵抗”不住炎熱，那溫度也要調(diào)到26度以上，再說(shuō)了，你在里頭開(kāi)空調(diào)吹冷風(fēng)，空調(diào)外機(jī)就會(huì)呼出熱氣，房間外面就熱起來(lái)啦。家家戶戶的空調(diào)呼呼地吹著，怪不得全球都會(huì)變暖呢。其實(shí)，還是傳統(tǒng)生活比較好啊，住在小巷子，坐在家門口，扇著小蒲扇…… ”姐姐的話把我送到那遙遠(yuǎn)的年代，梧桐樹(shù)下，泥土芳香，乘涼的人三五一群，搖著蒲扇，家長(zhǎng)里短，閑話聲聲……那是多么純凈自然的時(shí)代，青的草，綠的.葉，紅的花，一切都是那么原始美麗！作為現(xiàn)代人如何尋找最淳樸的理想環(huán)境？我們只有把低碳一點(diǎn)一滴地融入生活小細(xì)節(jié)里，才能一步一步地靠近心中夢(mèng)想的家園。
外婆正在和隔壁阿婆樂(lè)呵呵地聊天呢，我走過(guò)去，問(wèn)道：“外婆，什么是低碳生活呀？”“低碳生活就是早睡早起呀�！蓖馄挪患偎妓鞯卣f(shuō)�！斑�，這早睡早起怎么是低碳呀？”我滿腹疑惑地問(wèn)�！肮@你就不懂了吧。像你們這些年輕人，半夜三更還在那玩電腦看電視，這對(duì)視力不好，又影響睡眠。這“全球熄燈一小時(shí)”的活動(dòng)多好，你早睡早起，也不等于熄了好幾個(gè)小時(shí)的燈啦。我這位老年人也應(yīng)該多睡睡“美容覺(jué)啰！”沒(méi)想到，外婆也“趕時(shí)髦”也懂得這些，我可越來(lái)越佩服她啦。
啊，我明白了，低碳生活原來(lái)就藏在我們平常生活的小事里�，F(xiàn)在，“低碳”是個(gè)時(shí)尚的流行詞，你要是不掌握它，那可就落后啰。還等什么，趕快行動(dòng)起來(lái)，讓自己成為低碳家族的一分子吧！我相信，只要人人把低碳行為當(dāng)作一種習(xí)慣，地球的明天會(huì)更美好！
尋找作文 篇9
北方的春天，像一位羞澀的的少女，帶著朦朧的面紗，與人們捉著迷藏。
那若隱若現(xiàn)的春意讓人看不清她的面容，摸不透她的脾氣。前幾天還是暖陽(yáng)高照，微風(fēng)拂面，人們換下了厚重的棉衣。不知是誰(shuí)招惹了她，馬上就降溫十度，刮起沙塵，讓你悉心體會(huì)什么是春天的寒意。于是人們縮起身子，行走在料峭的春寒里。忽然有了啥高興事，今天一起床她又變得笑嘻嘻的，氣溫在回升，風(fēng)里都透著暖意。
為了摸清楚春天的性情，我們追逐著它的足跡。藍(lán)色的天空里，雖然沒(méi)有燕子的`呢喃，卻多了彩色的風(fēng)箏飄蕩在風(fēng)里；院子里的柳枝好像受到了感染，脫去了干枯的冬衣，透出淡淡的黃或微微的綠；道路邊偶爾有小草探出尖尖的小腦袋，望著外面的世界滿是好奇；楊樹(shù)上的樹(shù)茍，榆樹(shù)上的榆錢都在悄悄的長(zhǎng)大，為早日綻放不懈努力；來(lái)到田野里，還未耕種的土地有些松軟，那是什么？一點(diǎn)淺淺的新綠一一原來(lái)是一種不怕冷的蒿子，硬幣大小，貼著地皮……
我的眼前一亮，春天到底還是來(lái)了，盡管有些淘氣，有些頑皮。
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